在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
星期天作文篇一
“嘿！誰(shuí)的一元錢(qián)？別嚷。今天道德放假，這一元錢(qián)就留給自己用再說(shuō)，我平時(shí)丟了錢(qián)，誰(shuí)給我送來(lái)？我在馬路邊撿到一元錢(qián)，放到口袋里邊……”他一邊哼唱著自己改編的兒歌，一邊又騎著自行車前駛?cè)ァ?/p>
“哎呀！今天的十字路口怎么堵塞了？哦——，原來(lái)是今天道德不上班，人們都不遵守交通規(guī)則了。往日‘紅燈停，綠燈行，黃燈注意?！裉煺l(shuí)還管這些？我也得沖過(guò)去，今天我要‘紅燈行、綠燈行，黃燈也不停’，哈哈—看我怎么闖過(guò)去？！”
經(jīng)過(guò)一家新華書(shū)店門(mén)前，他記起老師讓買(mǎi)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)?！鞍Γ藗兘裉煸趺催@樣‘買(mǎi)書(shū)’？”他看見(jiàn)一些人將薄一點(diǎn)的書(shū)偷偷裝進(jìn)書(shū)包，厚一點(diǎn)的書(shū)，哪頁(yè)精彩就用小刀割下哪頁(yè)?！班蓿也铧c(diǎn)忘記了，道德先生今天公休……”他找到了那本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，偷偷裝進(jìn)書(shū)包，又順便把他最愛(ài)看的《基度山伯爵》揣入懷中，然后悄悄溜出了書(shū)店。
到了中午，肚子有些餓了，“買(mǎi)份快餐吃吧。今天人怎么這么多？我什么時(shí)候才能買(mǎi)到？不行，我得加個(gè)塞兒。”“哎？小同學(xué)，你得排隊(duì)按順序買(mǎi)呀，加塞兒可不講道德啊?！币晃焕夏棠陶f(shuō)。“什么道德不道德？今天道德休息，不用講道德了?！彼褎e人的餐椅拉過(guò)來(lái)就坐，吃完快餐后，他大搖大擺走出餐館，根本沒(méi)想去交餐費(fèi)。“是誰(shuí)的自行車這么礙事，檔住我的車子？去你的吧?！彼檬忠煌疲淮蟠孕熊囅穸嗝字Z骨牌一樣倒下了?！暗赖陆裉焖X(jué)了，你們也躺在地上睡一會(huì)兒吧?！?/p>
他騎著車，東瞧瞧，西看看：街心花園的綠地變成了足球場(chǎng)，花園里的鮮花被人摘到自己家中，人們?cè)诮值郎先我舛逊爬?，汽車撞倒人后揚(yáng)長(zhǎng)而去。他繼續(xù)向前騎，突然自行車一倒，自己眼前頓然黑暗一片。用手一摸，渾身又濕又臭，臉上好像也流了血?！拔以趺吹M(jìn)污水井里了？救命?。】炀染任野。 鄙系垡?jiàn)狀一把把他拉了上來(lái)?！澳阍趺吹匠羲疁侠锶チ?？”“不知是誰(shuí)把井蓋偷走賣廢鐵去了。這井缺……缺德?！薄拔铱囱?，是人們?nèi)钡??！鄙系蹧](méi)好氣兒地說(shuō)。
“是呀，看來(lái)道德不能放假。”少年不無(wú)梅意地自語(yǔ)道。上帝沒(méi)說(shuō)什么，只是深沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期天作文篇二
很久以前就從一些傳言和報(bào)道中聽(tīng)說(shuō)了殺人魔曲《gloomysunday》，是一個(gè)匈牙利的男子寫(xiě)的曲子。演唱者是個(gè)女子，音質(zhì)圓潤(rùn)，渾如天籟。整首曲子從頭至尾都有一種很平靜的的弦之音，從未間斷，女子的嗓音高低起伏有秩，與曲子結(jié)合的極度完美。
我在報(bào)道中看到很多人聽(tīng)了這曲子，心里承受不了，自殺了。我想殺人魔曲的稱謂就是由此而來(lái)。
這首曲子，早已禁播（在全世界的公共場(chǎng)合）……網(wǎng)絡(luò)這個(gè)好空間，給它留下了生存流傳的縫隙。
第一次試著聽(tīng)這首曲子，心里帶了寫(xiě)小小的防備。我在自己情緒最低調(diào)的時(shí)候去聽(tīng)。平緩。流動(dòng)著壓抑，涌出悲傷。讓我的心情降低到低點(diǎn)。這是匈牙利男子作曲時(shí)心里真實(shí)感受的傳染。仿佛一種暗示。
寫(xiě)到這里，我感覺(jué)自己像是在贊美這首曲子，不知道為什么？我心里確實(shí)有些偏愛(ài)，它可以讓我靜。但不怕，也無(wú)悲傷。
這個(gè)世界總是在當(dāng)一種事物出名后，就會(huì)涌出一批人來(lái)研究它。當(dāng)然，這首曲子也是如此遭遇（或許也是件好事）。就在這一群人中出現(xiàn)了某些人，他們根據(jù)匈牙利男子的生平經(jīng)歷和自身的幻想，制作了一些與曲子很相匹配的的圖片。是根據(jù)人心里意識(shí)結(jié)合而成。魔曲在遇見(jiàn)了這些圖片后，才顯示出它具有殺人的魔力。
作曲者在寫(xiě)這首曲子時(shí)，是處于極度悲傷的狀態(tài)。他所表達(dá)的是自己內(nèi)心的悲傷。僅是他自己。很多人聽(tīng)后自殺。是曲子中的旋律喚醒了他們內(nèi)心中的晦暗。也可能是某種暗示激起了他們內(nèi)心虛空的幻想。
心理總是高深莫測(cè)。
誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)匈牙利男子在自殺那刻的心理感受。悲傷？絕望？幻想解脫？命運(yùn)重生？無(wú)法得知。我們所能做的只是用自己的內(nèi)心去揣測(cè)。用他臨死作的音樂(lè)來(lái)渲染自己。然后根據(jù)自己內(nèi)心的感受來(lái)guess。
那些聽(tīng)到曲子自殺的人和作曲者的心理方面總有相似之處。死亡。是他們共同的歸途。曲子。是一種召喚。在決定自殺的那一刻。他們想要的只是解脫。死亡，也并非壞事。只是用活人的心理去感受時(shí)，就變成了恐怖。這是疑懸的心理。
因?yàn)榛钪娜苏l(shuí)也不知道死是怎樣的感受。
我在這樣一個(gè)星期日的晚上一邊聽(tīng)著這首曲子，一邊寫(xiě)下這些文字。籠罩的全是黑暗。窗外下著小雨。我這一刻發(fā)現(xiàn)，尋找自己內(nèi)心的解脫。并不是寄托。而是自己的心理。每個(gè)人的答案都在里面。隱藏的或深或淺。
我也發(fā)現(xiàn)，這首曲子再加上某種元素后會(huì)變的更加恐怖。液體在管子中流動(dòng)時(shí)的聲音。僅我而言。因?yàn)檫@是我的心理暗示。
夜越發(fā)的黑。
我看見(jiàn)有黑色的液體涌動(dòng)。
星期天作文篇三
在一個(gè)星期天里，我剛剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)，有一個(gè)聲音在我的耳邊縈繞著，“不許動(dòng)，把手舉起來(lái)，閉上嘴巴和眼睛?！币黄壳鍧崉┏覈妬?lái)。拿著清潔劑的、戴著口罩的就是我的媽媽。她是一個(gè)十分愛(ài)干凈的人。自從媽媽在電視上知道豬流感變種之后，就一個(gè)星期打掃3次。
今天，我們?nèi)叶加锌?，媽媽可開(kāi)心啦。因?yàn)橛腥藥蛬寢尭苫盍恕Ｊ紫龋瑡寢尫植脊ぷ鳎骸瓣愐嗾槿ツ眯∷⒆尤邏堑幕覊m；曉婷去抹布擦窗；爸爸去雞毛掃帚掃蜘蛛網(wǎng)；而我去掃地以及拖地。go！”大家一聽(tīng)到媽媽的囑咐，紛紛開(kāi)始工作了。我和陳亦臻爭(zhēng)先恐后的去工具。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我們不積極又讓耳朵“受委屈”（媽媽一嘮叨起來(lái)，誰(shuí)也受不了，當(dāng)然，爸爸也如此）。我把抹布洗干凈，擰干水，然后小心翼翼地爬上窗戶，仔細(xì)地擦起來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)有什么不妥的地方，立即大喊一聲，他們一定以掩耳不及迅雷之速就會(huì)立即趕到。陳亦臻一直趴在那里有些不耐煩了。忽然，他的腦袋亮起一盞智慧之燈——想捉弄一下爸爸媽媽?！鞍~~”陳亦臻大喊一聲。果然，爸爸立即趕到陳亦臻身邊，問(wèn)：“出什么事啦，是不是發(fā)現(xiàn)哪里有小縫隙？”陳亦臻不慌不忙地回答：“嗯，這里、這里還有這里……”陳亦臻的手指指著完好無(wú)損的墻壁。“你這個(gè)臭小子，敢耍我，”爸爸同時(shí)敲了一下陳亦臻的頭，“好了，別玩了，等等你的姨婆發(fā)現(xiàn)你這樣，你的耳朵‘受委屈’了。”爸爸說(shuō)道。陳亦臻馬上收起臉上收起狡猾的笑容，馬上工作起來(lái)，而爸爸繼續(xù)站回自己的“崗位”上。
我覺(jué)得很奇怪：為什么是爸爸去呢？按道理說(shuō)有潔癖的媽媽?xiě)?yīng)該以百米沖刺的速度沖過(guò)去的啊，為什么他不去呢？奇怪，媽媽去哪里了？我左瞧瞧，右瞧瞧，啊，找到媽媽了，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊哼這小調(diào)拖地。哦，原來(lái)如此：音樂(lè)埋沒(méi)了侄子的叫聲，所以媽媽才不去。
過(guò)了一個(gè)下午，終于弄干凈了。媽媽開(kāi)始叫集合了，123，好像漏了一個(gè)人，陳亦臻呢？“zzzz”一陣呼嚕聲從墻角傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是陳亦臻睡著了。媽媽跑去罵醒他，我和爸爸一直在笑。
一陣笑聲，一陣哭聲，一陣打罵聲從我的家傳出來(lái)，這就是我家的星期天。
一個(gè)快樂(lè)的星期天。
星期天作文篇四
這個(gè)星期天，我和往常一樣起了個(gè)大早。我輕輕的推開(kāi)窗戶，和曛的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)。幾縷朝陽(yáng)給玻璃窗鍍上了一層金色。呵今天的天氣可真好，我一會(huì)兒可以去放風(fēng)箏了我在心里盤(pán)算著，為了掙表現(xiàn)，我一最快的速度洗簌完畢，吃過(guò)早飯，便走進(jìn)書(shū)房專心致志的做起作業(yè)來(lái)。
做完作業(yè)，我連蹦帶跳地來(lái)到媽媽的跟前，笑嘻嘻地問(wèn)：“媽媽，我可以去玩嗎？”不出我所料，媽媽頭一句便問(wèn)：“你的作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有做完還敢向你母親大人提這樣的要求？我俏皮的說(shuō)。媽媽的臉上立刻浮起了一絲微笑，不過(guò)她的笑容很快便收住了。
“你今天的課外書(shū)看了嗎？”媽媽接著問(wèn)道。“還沒(méi)有呢。”我不由的吐了吐舌頭。
“那你還不快去看！”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)。
沒(méi)有辦法，我只好垂頭喪氣地回到書(shū)房，心不在焉地完成這件每：天必須列行的公事，我的兩眼盯著書(shū)本，腦子里去充滿了電視中那一部部精彩有趣的動(dòng)畫(huà)?！班帧｀帧?。嗒……”墻上的掛鐘今天似乎走得特別的慢，老半天也沒(méi)有見(jiàn)分針走完一圈。樓下不時(shí)傳來(lái)小伙伴的嬉戲打鬧聲，我是多么的羨摹他們。多想馬上加入他們的行列啊！
好不容易才熬夠了一個(gè)小是，我如釋重負(fù)，我“騰”的從座位上站起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，興沖沖的來(lái)到媽媽的跟前，滿
懷希望地問(wèn)：“媽媽，課外書(shū)我已經(jīng)讀完了，這下我該出去玩了把3沒(méi)想到媽媽把臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)你這孩子，成天就知道玩。轉(zhuǎn)眼小學(xué)都快畢業(yè)了，還不知道用功，看來(lái)你是不想上重點(diǎn)中學(xué)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢井地站在一旁，不知該說(shuō)什么才好。
這是，在一旁沒(méi)插話的爸爸開(kāi)口了：“我看你也真是的，咱家微微畢竟還是個(gè)十來(lái)歲的孩子，怎么不愛(ài)玩？我看你這樣讓她成天泡在書(shū)堆里，她以后非成為一個(gè)書(shū)呆子不可?！本褪?，就是。我趕緊附和。雖然有爸爸說(shuō)好話，媽媽也沒(méi)有絲毫要讓步的意思。你看人家隔壁的李小麗多乖，每門(mén)功課都不錯(cuò)，樣樣競(jìng)賽拿第一，獎(jiǎng)狀都快帖滿墻壁了，人家將來(lái)準(zhǔn)是考大學(xué)的料。媽媽又嘮叨開(kāi)了。
“這些，我都知道”。我有些不耐煩地說(shuō)。
“知道，那還不趕快去復(fù)習(xí)公功課”。媽媽的音調(diào)一下子提高了八度。
我知道媽媽的話是沒(méi)有任何商量的余地的，只好奉命行事。我剛一轉(zhuǎn)身，她又嚷開(kāi)了：“今天，你必須把第二單元的語(yǔ)文套餐和數(shù)學(xué)套餐全部做完?！岸?，知道了。！”我氣呼呼地應(yīng)了一聲，頭也不回的往書(shū)房走去。此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己雙腳象灌了鉛似的，仿佛有千斤重。
唉，看來(lái)這個(gè)星期天已經(jīng)不屬于我了，我真苦悶！
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