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      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音模板(十六篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 10:16:42
      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音模板(十六篇)
      時(shí)間:2023-05-30 10:16:42     小編:文友

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇一

      臨近期末考試,我焦頭爛額而又盲目的復(fù)習(xí)著,心里卻總是像長(zhǎng)了瘋草一樣,總是在椅子上坐立不安。

      翻著數(shù)學(xué)卷子,卻又想到語(yǔ)文的瀏覽題還未背,又急急忙忙的背瀏覽題,又忘記了英語(yǔ)的錯(cuò)題,在這樣的手忙腳亂下,我終于受不了了,把筆合上,抬頭看著外面陰云密布的天氣,我拿起角落里的雨傘,走出了家門。

      新鮮的空氣瞬間充盈了整個(gè)胸腔,在屋里如金屬般沉重的肺腔剎時(shí)間輕盈,像一只蝴蝶一樣,欲翩翩起舞。

      可本來(lái)就疑云密布的天更加陰暗,天空突然變得很低,有洪水來(lái)襲之勢(shì),云層無(wú)比厚重,本來(lái)蔚藍(lán)色的天空像是被刷上了一筆灰色,無(wú)比濃厚,云層見又像是堆積了無(wú)數(shù)水滴,不出所料,像是被扎破的氣球,大雨傾瀉而下。

      路邊的行人撐起各式各樣的雨傘,匆匆而過(guò),而一個(gè)身影吸引了我的注意。

      那是一個(gè)頭發(fā)蓬亂的老頭,膚色像是黑土地一般,身上穿著一件被汗?jié)n與雨水浸濕的襯衫,下身的短褲不滿油漬與污漬,腳上拖著一雙被灰塵與油煙侵蝕的拖鞋,在茫茫雨簾中,拽著一頭驚嚇過(guò)度而不敢行走的驢,可憐而又無(wú)助的在馬路中間橫著。

      那頭毛驢在滂沱的大雨中慌亂的打轉(zhuǎn),老人既要看管好毛驢,又要急忙的將那用破爛的木頭車上的水果苫好,可毛驢像是驚到了一樣,掙脫了韁繩,無(wú)措的在馬路中間走走停停,老人用盡力氣想要將毛驢再次套入韁繩,可卻是螳臂擋車。毛驢倔強(qiáng)的站在中間,無(wú)論老人怎么安撫都不肯再走一步,過(guò)往車輛不停鳴笛,老人既慌張又無(wú)措,可毛驢竟像是被試了法術(shù),怎么也不肯走回道邊,竟有車主搖開車窗破口大罵,老人就像一個(gè)無(wú)助的孩子,令人心寒。

      這幅畫面狠狠的牽動(dòng)著我的心,可我也毫無(wú)辦法的站在路邊,就這樣看著老人,就在我差點(diǎn)撥通電話的那一瞬間,老人用毛巾蒙住了毛驢的眼睛,吆喝著,用那雙如同枯木的手,一邊拽著毛驢,一邊拖著車子,艱難地向路邊走去,而又沒有任何一輛車子的主人,下車伸出援手,只是平淡而又冷漠的駛著車子,緩緩開過(guò)。

      我不顧雨水的冰冷,走向避雨的老人身邊,看到被苫好的水果,我向老人詢問著價(jià)錢又一遍偷偷的將手中的雨傘放到一旁。

      老人開心的為我稱量水果,笑著露出那快掉光的牙齒,燦爛的笑容定格在我的記憶中。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇二

      初三的學(xué)業(yè)要告一段落了,不知道我們高中是不是還會(huì)在一起就業(yè),我希望我們還能再一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起搗亂,一起追自己喜歡的男孩子,一起瘋,一起鬧,一直一起。

      小時(shí)候,覺得朋友不過(guò)只是玩伴而已,但是一起相處的這三年里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是玩伴了,發(fā)自內(nèi)心的把你放在心里了,除了家人之外,陪伴我最多的就是你們了。

      有時(shí)候會(huì)感嘆,為什么時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快,我還沒有緩過(guò)神來(lái),我們就要開始說(shuō)分別了,我開始幻想我們初中畢業(yè)的場(chǎng)景了,內(nèi)心跟有個(gè)大石頭堵在我心里一樣,喘不過(guò)氣來(lái),好舍不得。

      這是我們的青春呀,我們一同經(jīng)歷了三年的青春,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記得我們騎著小毛驢在馬路上狂奔,那時(shí)候有一個(gè)紅燈,因?yàn)槲覀兊能嚳鞗]電了,騎的很慢很慢,你連紅燈都闖,哈哈哈哈,那時(shí)候路過(guò)的人都莫名其妙的看著我們,好尷尬,想到這我嘴角開始慢慢上揚(yáng)了。

      還有我們逃課去學(xué)旱冰,一整個(gè)下午都泡在旱冰場(chǎng)里,我摔了你在笑,你摔了我也嘲笑你,就這樣我們用了一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)會(huì)了旱冰的技巧,我也懷念我們這樣的互相嘲笑后,再來(lái)句沒事吧。

      還有那時(shí)的我們都很叛逆,上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上講課,我們?cè)诘紫峦祩骷垪l,互相打鬧,結(jié)果被老師叫出去罰站,那種被你用異樣的眼神看著,我們互相對(duì)視笑了一下。

      還有你看上的男孩子你不敢去要微信,叫我去幫你要,結(jié)果被拒絕的尷尬,哈哈哈。

      那些我們經(jīng)歷的種種好玩,好笑的事情,現(xiàn)在想想都要幼稚呀。

      希望我們畢業(yè)后,過(guò)著自己喜歡的生活,友誼常在,雖然不能天天見面,但是我們心里有彼此就滿足了。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇三

      一天,陽(yáng)光明媚,小毛驢在公園里悠閑自得地散步。

      一只小鳥飛過(guò)來(lái),對(duì)小毛驢說(shuō):今天天氣這么好,你怎么不去工作呢?小毛驢得以洋洋地說(shuō):我是工作能手,誰(shuí)都比不上我,現(xiàn)在我已經(jīng)不用工作了。小鳥說(shuō):誰(shuí)都比不上你,你能證明給我看嗎?

      小毛驢來(lái)到電磨姐姐身邊,說(shuō):電磨姐姐,聽說(shuō)你磨面磨得非常快,咱們來(lái)比一比吧?!半娔ソ憬阋宦?,說(shuō):好呀好呀。比賽開始了,電磨姐姐一會(huì)兒就把像小山一樣的糧食磨成了面粉了。小毛驢累得筋疲力盡,才剛剛磨了一點(diǎn),小毛驢失落極了,垂頭喪氣地走了。

      小毛驢又來(lái)到卡車叔叔身邊,它對(duì)卡車叔叔說(shuō):卡車叔叔,我要和你比一比,看誰(shuí)馱的糧食奔跑得最快?卡車叔叔說(shuō):好的好的。卡車叔叔”嗡的一聲就跑出很遠(yuǎn),把小毛驢落在后面。小毛驢心急如焚,跑得更加賣力了,使足勁追趕卡車叔叔也沒追上,結(jié)果小毛驢失敗了。

      比賽結(jié)束了,小毛驢來(lái)到公園。小鳥看見小毛驢一臉難過(guò)的樣子,說(shuō):不要難過(guò)了,以后要認(rèn)真工作啊!不能再驕傲自滿了?!靶∶H聽了之后,慚愧地低下了頭。

      謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們也不能驕傲??!

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇四

      9月1日,動(dòng)物小學(xué)開學(xué)了,各種動(dòng)物都來(lái)報(bào)名入學(xué)。

      小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個(gè)班,它們的班級(jí)叫一(九)班,是一年級(jí)最后一個(gè)班,給他們上課的是鹿老師。

      有一天鹿老師問了大家一個(gè)問題:1+1等于幾?小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。

      鹿老師說(shuō):“小貓你來(lái)回答吧?!?/p>

      小貓說(shuō):“等于3?!?/p>

      “不對(duì)不對(duì)。”鹿老師說(shuō)。

      鹿老師又說(shuō):“小熊你來(lái)回答吧?!?/p>

      小熊說(shuō):“等于1?!?/p>

      “no,no?!甭估蠋熣f(shuō),“小毛驢還是你來(lái)回答吧。”

      小毛驢說(shuō):“等于2。”

      “太棒了!”,老師說(shuō)。

      兩年之后,小毛驢它們都三年級(jí)了,他們要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。

      大家首先學(xué)習(xí)的是hello、 hi、 how are you等簡(jiǎn)單的句子,但它們畢竟是動(dòng)物,在學(xué)習(xí)英文之前是根本不會(huì)任何單詞和句子的。所以,即使再簡(jiǎn)單的單詞和句子,他們也是不會(huì)的。

      接觸英語(yǔ)差不多一個(gè)月后,它們基本都會(huì)讀和寫hello、

      hi 、how are you這些句子了,不過(guò)為了應(yīng)付期中考試,它們必須還會(huì)寫pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過(guò)有一天,鹿老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英語(yǔ)天才。

      那天,鹿老師讓大家在本子上寫鋼筆、鉛筆、書包、書、文具盒這些詞。不過(guò)呢,小毛驢卻在本上寫出那些詞的英文單詞,而且鹿老師發(fā)現(xiàn)之后,不僅沒有批評(píng)小毛驢,反而表?yè)P(yáng)了小毛驢,大家都問:“鹿老師,小毛驢寫錯(cuò)了,按道理說(shuō)應(yīng)該批評(píng)小毛驢呀,你為什么還表?yè)P(yáng)它呢?”鹿老師說(shuō):“小毛驢雖然寫成了英文單詞,但是在座的你們,誰(shuí)還能寫出這些單詞?。吭僬f(shuō)小毛驢寫的也挺好,應(yīng)該沒有幾個(gè)人能比的過(guò)它吧?”

      從此,小毛驢成為了小鹿老師的得意門生,誰(shuí)也比不過(guò)它。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇五

      說(shuō)起美容師,大家一定會(huì)先想到會(huì)讓你變得美美噠的一位魔術(shù)師。

      可你們知不知道在城市也有一位美容師,只要他們經(jīng)過(guò)的地方,不會(huì)有一?;覊m。你一定以為它是大自然的鬼斧神工,其實(shí)不是,這一切的一切,都是美容師的功勞,嘿嘿,想必你們也一定猜到了他們就是一年四季無(wú)休的環(huán)衛(wèi)工人。

      說(shuō)起環(huán)衛(wèi)工人,你一定不陌生,每天,穿著一件橘黃色的,已經(jīng)洗得褪了色的衣服,拖著一個(gè)綠色的垃圾箱,用一只長(zhǎng)滿老繭的烏黑的手去拿掃把,用他那張被歲月留下了印記的臉去感受,每一個(gè)垃圾的存在。

      又是平淡無(wú)比的一天,我和往常一樣,坐著爸爸的小毛驢,飛馳在回家的路上。開了一會(huì)他搖下車窗,我就知道壞事來(lái)了。果不其然,只聽見“”一聲,一種白色的物體從他口中飛出來(lái),我不禁眉頭一皺。又過(guò)了一會(huì),他嫻熟地從口袋里拿出一支香煙,不一會(huì)車內(nèi)煙霧繚繞,一個(gè)黃色的煙頭又飛了出去了??斓郊視r(shí),一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在前面掃地,而爸爸卻用喇叭使勁催她,這時(shí)的我,打心眼里看不起這時(shí)的爸爸。

      我們城市的環(huán)衛(wèi)工人每天冒著生命危險(xiǎn)在馬路上工作,可換來(lái)的只是一聲聲喇叭與抱怨。

      每天,他們起得最早,歸得最晚;他們是最底層的勞動(dòng)人民,卻給我們創(chuàng)造最整潔的城市。請(qǐng)你們記住他們的名字,他們叫“環(huán)衛(wèi)工人”!

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇六

      太陽(yáng)照耀著大地,蘋果鼠來(lái)到一棵樹下,鉆進(jìn)草從里準(zhǔn)備美美地睡上一覺。可剛閉上眼睛,它就聽到一陣oo@@的聲音。

      蘋果鼠睜開眼睛一看,嚇壞了:不遠(yuǎn)處的草地上,一只小毛驢正不停地打滾!

      蘋果鼠馬上想到了自己的好朋友―一老鼠灰灰。有一次,灰灰誤食了拌有毒藥的玉米粒后,肚子痛得直打滾。大伙兒馬上把它送到猴子醫(yī)生的診所,虧得猴子醫(yī)生及時(shí)搶救,灰灰才轉(zhuǎn)危為安。

      小毛驢這么大,我哪里背得動(dòng)它呢?我得馬上去找猴子醫(yī)生!想到這兒,蘋果鼠像離弦的箭一樣,飛快地向猴子醫(yī)生的診所跑去。

      猴子醫(yī)生,快去救救小毛驢吧!來(lái)到猴子醫(yī)生的診所,蘋果鼠氣喘吁吁地喊起來(lái)。

      蘋果鼠,發(fā)生什么事了?猴子醫(yī)生問。

      我剛剛看到小毛驢不停地在草地上打滾,它肯定是像灰灰那樣誤食了拌有毒藥的東西。你快去救救它吧!蘋果鼠焦急地說(shuō)。

      快帶路!猴子醫(yī)生一聽,立即背起藥箱,跟著蘋果鼠飛快地往草地跑去。看到猴子醫(yī)生和蘋果鼠匆忙趕路的樣子,森林里的小動(dòng)物們也好奇地跟了上來(lái)。大伙兒找到小毛驢時(shí),小毛驢還在草地上打滾呢!

      猴子醫(yī)生跑上前關(guān)切地問:小毛驢,你的肚子是什么時(shí)候開始痛的?肚子痛?我的肚子不痛呀!小毛驢這才停下來(lái),扇了扇兩只長(zhǎng)耳朵,莫名其妙地說(shuō)。你的肚子不痛?那你為什么滿地打滾呢?蘋果鼠不解地問。哈哈,原來(lái)是看到我滿地打滾,大家就以為我肚子痛呀!小毛驢笑了起來(lái),解釋道,我打滾是為了撓癢癢,并不是因?yàn)槎亲油?。打滾還能讓我解乏、恢復(fù)體力呢!不過(guò),還是要謝謝大家對(duì)我的關(guān)心

      原來(lái)是這樣呀!大伙兒恍然大悟。聽了小毛驢的解釋,蘋果鼠羞紅了臉。不過(guò),因?yàn)檫@個(gè)小誤會(huì),它和小毛驢成了好朋友。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇七

      《暑假見聞》(一)

      暑假,我去了奶奶家。我奶奶住在莊浪縣的一個(gè)小山村里,那兒種有蠶豆、胡麻、油菜、蕎麥,都是那里的特產(chǎn),還有很多我沒見過(guò)的動(dòng)植物。

      我奶奶是一個(gè)農(nóng)民,他們很辛苦。每天都在干活,割草、搬玉米、挖土豆、喂毛驢,沒有閑的時(shí)候,除此之外還要給莊稼施肥,松土,我感覺奶奶很忙也很累!有一次,我奶奶去田里,田是梯田,山有好幾棟樓房高,一個(gè)來(lái)回要一上午時(shí)間。高山上長(zhǎng)滿各種樹木:有松樹、樺樹、沙棘樹、還有桃樹和杏子樹,杏樹高高的綠綠的,樹上結(jié)滿了杏子。這里的杏子可以隨便摘著吃。

      奶奶還帶我去趕集,這里的人都很快活。爺爺開著四輪拖拉機(jī),車上坐七八個(gè)人,非常顛,但車上的人有說(shuō)有笑,很樂觀。在歡聲笑語(yǔ)中不一會(huì)兒就到集上了。集市真熱鬧,到處都是賣東西的人,東西非常便宜。集市上擺的東西都是農(nóng)民使用的物品和農(nóng)具,有鋤頭、鐮刀、鐵鍬,背簍等。原來(lái)在遙遠(yuǎn)的小山村,也有很有趣的生活。

      《暑假見聞》(二)

      奶奶的家鄉(xiāng)很美,那里有很多土產(chǎn)品。有西瓜,小麥,玉米,土豆,還有葡萄呢。

      我在奶奶家玩的很快樂,因?yàn)槟抢镉形蚁矚g而且好奇的毛驢,牛,兔子。我還觀察了小毛驢,它的耳朵很大,長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛又圓又大,嘴巴寬寬的,腿像柱子,身體全是黑色的,只有肚子下面是白色的,尾巴像一根辮子一樣長(zhǎng),我很喜歡奶奶家的毛驢。奶奶家的毛驢愛吃土豆片,玉米葉,青草。兔子蹦蹦跳跳很可愛,牛會(huì)用角頂我這個(gè)陌生人。

      奶奶家旁邊還有條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,水是黃色的,聽說(shuō)那里的山上還有老虎和狼、豹子,它們晚上出來(lái)捕獵,專吃小鳥和山雞、兔子,這些動(dòng)物在離我奶奶家不遠(yuǎn)的大山上住著。但是我沒見過(guò)。夏天山上開滿了花,聽別人說(shuō)山上還有很多名貴的藥材。

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),奶奶家的一切都是新鮮的。我想在寒假里還去奶奶家,和奶奶一起過(guò)年。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇八

      格林童話小毛驢

      從前,有個(gè)國(guó)王和王后,他們很富有,簡(jiǎn)直享有一切他們所希望的東西,只是沒有孩子。王后為此日夜傷感,說(shuō):“我就像塊不長(zhǎng)莊稼的地?!鄙系圩詈蟪扇怂o他了個(gè)孩子,但這孩子根本不像人,而是頭小毛驢。母親不見則已見了叫苦連天,她說(shuō)自己寧可不要孩子也不愿有頭驢,并且還想把他扔進(jìn)河里讓魚吃掉。

      但國(guó)王卻說(shuō):“別這樣,既然上帝把他賜給我們,他就該是我的兒子和繼承人,在我死后戴上王冠坐上皇帝的寶座?!本瓦@樣,這驢子被養(yǎng)了下來(lái),慢慢長(zhǎng)大了,它的耳朵又細(xì)又長(zhǎng),向上直伸著。這驢兒天性活潑,到處跳躍、游戲,且特別愛好音樂。于是他走到一位有名的樂師那里,說(shuō)“把你的本領(lǐng)教給我吧,我要把琴?gòu)椀煤湍阋粯雍??!薄鞍?,小少爺,”樂師說(shuō),“這對(duì)你來(lái)說(shuō)就難了,你的手指實(shí)在太粗,不是塊彈琴的料。我怕琴弦經(jīng)不起?!钡耐泼摏]用,驢兒要彈琴,非學(xué)彈琴不可。他學(xué)起來(lái)又勤快、又刻苦,最后練得竟和師傅一樣好了。

      有一次,這小主人出去散步,腦子正在思考著什么,不覺來(lái)到了一口井邊。他往水中一瞧,見水面清澈如鏡,那兒有自己的驢子模樣。他懊喪極了,便帶了忠實(shí)的仆人離家出走,到了很遠(yuǎn)的地方。他們四處漂泊,最后來(lái)到了一個(gè)王國(guó),統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家的是位年邁的國(guó)王,不過(guò)他有一位美麗絕倫的獨(dú)身女。驢兒說(shuō):“我們就在這兒呆下吧!”說(shuō)著就去敲城門,“外邊有客,快開門讓他進(jìn)來(lái)!”有人說(shuō)但是大門沒有打開。他于是坐了下來(lái),取出他的琴,伸出兩只前腿彈起琴來(lái),音樂非常優(yōu)美動(dòng)聽。守城門的人聽得睜大了眼,趕忙跑去報(bào)告國(guó)王:“門外坐著頭驢子,琴兒彈得有大師那么棒?!薄白屇俏灰魳芳业轿疫@兒來(lái)吧!”國(guó)王說(shuō)。當(dāng)那驢兒一進(jìn)來(lái),所有的人都稱贊起這位彈琴的來(lái),他們讓他坐下來(lái)和仆人一塊兒吃飯,他卻很不樂意,說(shuō):“我可不是頭普通的驢子,我可是位貴族?!彼麄冋f(shuō):“如果你真是位貴族,就和武士們坐一起吧?!薄安唬乙趪?guó)王身旁?!眹?guó)王微微一笑,很幽默地說(shuō):“好吧,就照你的意思辦。小毛驢,到我這兒來(lái)吧。”然后他又問:“小毛驢,你覺得我女兒怎么樣?”驢兒轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“實(shí)在太美了!我還沒見過(guò)像她這樣漂亮的女孩?!薄澳敲矗冒?,你也該挨著她坐吧!”國(guó)王說(shuō)。“那我是求之不得的呢!”驢兒一邊說(shuō),一邊緊挨著公主坐下。他又吃又喝,既舉止優(yōu)雅,又注意清潔衛(wèi)生。

      這高貴的驢兒在宮里住了一些時(shí),他想:“這一切對(duì)我有何用呢?我得回家去。”于是他便難過(guò)地垂下了頭,來(lái)到國(guó)王跟前,請(qǐng)求能讓他走。但國(guó)王已經(jīng)喜歡上他了,便說(shuō):“小毛驢,你什么事兒不開心?你看起來(lái)就像一缸醋一樣酸溜溜的.。你要什么我就給你什么,你要金子嗎?”“不,”驢兒搖頭說(shuō)?!澳阋閷毢腿A貴的服裝嗎?”“不?!薄拔曳纸o你半個(gè)王國(guó),好嗎?”“啊呀,不?!庇谑?,國(guó)王說(shuō):“什么能教你開心,你是不是想娶我的寶貝女兒做妻子?”“啊,是的是的?!彼幌伦幼兊酶吲d起來(lái),那確實(shí)是他所希望的。

      于是他們舉行了隆重而豪華的婚禮。新婚之夜,新郎和新娘被帶進(jìn)了洞房,國(guó)王想知道驢兒是不是舉止溫文爾雅,便命一個(gè)仆人躲在那里。他們雙雙走進(jìn)了新房,新郎閂上了門,他以為只有他們倆在那里,只見他摔脫了身上的皮,站在那兒,竟是個(gè)英俊瀟灑的青年?!艾F(xiàn)在你瞧我是誰(shuí),看我配不配得上你。”這時(shí)新娘非常高興,過(guò)來(lái)吻他,打心眼里愛著他。到了早上,他跳了起來(lái),又重新披上驢皮,沒有人會(huì)想得到里面藏著個(gè)多么英俊的帥小伙子。不久老國(guó)王來(lái)了,“啊,”他叫道,“驢兒已經(jīng)起床了!女兒呀,你一定很傷心,沒能嫁一個(gè)能真正作你丈夫的人。”“哦,不,親愛的父親,我很愛他,他就像是世上最英俊瀟灑的小伙子,我會(huì)終生和他廝守在一起的?!眹?guó)王感到很驚訝。但是先前藏在新房的仆人來(lái)了,向國(guó)王透露了一切。

      國(guó)王說(shuō):“這絕不可能是真的!”“那么今晚就請(qǐng)您親自去看看,你會(huì)親眼看見的。國(guó)王,你聽我說(shuō),你去把他的皮拿走,把它扔進(jìn)火里燒掉,到時(shí)他就會(huì)顯露真形的?!眹?guó)王說(shuō):“你這主意很不錯(cuò)?!钡搅送砩纤麄兯X時(shí),他偷偷地走了進(jìn)去,來(lái)到床前,借助月光他看見了一個(gè)相貌堂堂的年輕人躺在床上,那件驢皮就放在地上。于是他把驢皮拿走了,讓人在外面生起火,然后把驢皮扔了進(jìn)去,等著看到它化為了灰燼。國(guó)王急于想看看這位丟了東西的新郎會(huì)怎樣,便徹夜沒睡,一直關(guān)注著。年輕人睡醒后,就著晨光一翻而起,想穿上那張?bào)H皮,但沒找著。這下他變得很驚恐焦慮,又非常傷心,說(shuō):“現(xiàn)在我非逃走不可了。”,但他剛走出來(lái),但便發(fā)現(xiàn)國(guó)王正站在那兒。國(guó)王說(shuō):“我的兒,你這么匆匆忙忙上哪去?你心里有啥事?留在這里吧,你是個(gè)這樣瀟灑的小伙子,你是不會(huì)離開我的。我現(xiàn)在就把我的一半王國(guó)給你,等我死后,整個(gè)王國(guó)都?xì)w你。”“我也希望善始善終,那我就留在這兒吧!”隨后老國(guó)王給了他一半的國(guó)土,一年后國(guó)王死了,整個(gè)王國(guó)都屬于了他。他自己的父親死后,他又得到了另一個(gè)王國(guó),從此便過(guò)著榮華富貴的生活。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇九

      沒走幾步,幾個(gè)種地的農(nóng)民看見了,又說(shuō):“你看他們爺孫倆,有驢不騎,可真笨呀!”老爺爺摸了摸頭,望了望孫子,不知該怎么辦。

      這時(shí),孫子說(shuō):“爺爺,你腿腳不好使,快騎上去,我年輕跟在后面,趕路也會(huì)快一些。”爺爺見孫子如此懂事,也就沒有推托,騎上毛驢就趕路了。

      走了一段路,碰見了一位老人和一位小朋友,只見老人一拐一拐地走著,小朋友卻在后面玩,那小孩說(shuō):“沒見過(guò)這樣的爺爺,自己犄驢,讓孩子在后面跑!”

      這時(shí),孫子微笑著說(shuō):“我爺爺是最好的爺爺,小時(shí)候爺爺很疼愛我,現(xiàn)在爺爺老了,腿腳不方便,難道我們不應(yīng)該孝敬他們嗎?孫子說(shuō)完后望了望那位老人,那小孩不好意思了,急忙跑了過(guò)去,挽起那位老人的胳膊,只見那位老人笑了,笑得非常的燦爛……

      這篇文章使我懂得在面對(duì)別人的議論時(shí),一定要有自己的想法,不要因?yàn)閯e人的議論, 而改變自己做事的原則,更不能因?yàn)閯e人的指責(zé)而不知所措,那樣的做法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,我們一定要相信自己,相信自己的決定和看法!

      因?yàn)?,?jīng)常聽信別人的決定、看法、想法、議論、指責(zé)而把能千好的事情卻弄得一團(tuán)槽,但是也不能別人說(shuō)得任何建議都不聽,還是適當(dāng)要聽取一些建議,才能使自己改掉不足,而越來(lái)越完美,只有自己嘗試、體驗(yàn)才能知道,光聽別人是不行的,有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好: “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜?!毕M銈兡芪±蠣敔敍]有主見的教訓(xùn),做一個(gè)有主見,有自己的看法和想法的人!希望你可以做得更好!

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十

      今天我去外婆家,和哥哥過(guò)生日,可是后來(lái)回家的時(shí)候下起了傾盆大雨,就這樣,媽媽騎著“小毛驢”帶著我走上了冒險(xiǎn)之路。

      一路上黑蒙蒙的,天下著冰雹大的雨珠,噼里啪啦的打在地上,我看見這樣心想:要是這雨下到沙漠里沙漠變成綠洲該多好??!

      媽媽的“小毛驢”,慢慢的走著,慢慢的我們來(lái)到了一條空曠無(wú)人的小路上,雨聲加上不時(shí)的雷聲,我總感覺后背有幾十雙眼睛在盯著我看,可我反頭一看,除了一些草和房子以外,什么也沒有,我總是安慰自己,“這世上沒有鬼,這世上沒有……沒有鬼!”可我越是這么想,我越是想起我看過(guò)鬼片里的那些魔鬼,我心里十分不安,只好祈禱快點(diǎn)到十字路口,那樣車和人會(huì)多一些。就在我閉著眼睛想的時(shí)候一道光從我眼睛的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái),我睜開眼睛一看,原來(lái)十字路口到了!我又興奮又開心,開玩笑的說(shuō):“妖魔鬼怪,有種來(lái)抓我呀!有了燈光,我還怕你們不成。”說(shuō)完這句話,自己忍不住,哈哈大笑起來(lái)。

      穿過(guò)十字路口,就要到家了!那樣我就安心了,我心里暗暗的想著,這時(shí)候雨漸漸小了下來(lái),好像是寶寶剛才做錯(cuò)了什么事,被媽媽罵了一頓,現(xiàn)在表現(xiàn)好了,被媽媽表?yè)P(yáng)了一頓,陰天轉(zhuǎn)為晴天啦!

      終于到家了,我喜歡這次冒險(xiǎn),他寄給我?guī)?lái)了快樂,又給我?guī)?lái)了,有點(diǎn)心酸的小笑話我真要好好感謝你!

      嗯,這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的,一路上呀!

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十一

      小毛驢畫畫作文

      在一個(gè)山清水秀的地方,小毛驢拿出畫紙和筆開始畫畫。

      這時(shí),百靈鳥笑話小毛驢說(shuō):“你不是學(xué)文學(xué)的嗎?你不是學(xué)唱歌的嗎?為什么又學(xué)畫畫了?”

      小毛驢一聽,臉上一下子紅了,他想:完了,我老師三心二意,這一次再也不能三心二意了。想著,小毛驢又開始用心地畫著,畫著……

      夏天到了,烈日炎炎的`太陽(yáng)照著小毛驢,小毛驢熱極了,他不想畫了,可是一想,那別人又笑話他怎么辦? 小毛驢又開始畫著畫,小毛驢沒有桌子,就席地而坐,刻苦地練呀,練呀……

      春去冬來(lái),小毛驢還在不停地練著,練著……

      終于,第八屆畫畫比賽開始了,小毛驢第一個(gè)就報(bào)了名,小毛驢的畫栩栩如生,讓評(píng)委身臨其境,走入了畫中,讓同學(xué)們大吃一驚。小毛驢畫著畫著,越畫越好,越畫越有勁。畫完后,評(píng)委和同伴都給小毛驢打了10分。

      通過(guò)這個(gè)故事,我們知道做事不能三心二意,只要一心一意,什么事情都能做好。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十二

      小毛驢童話故事

      小毛驢童話故事1

      從前,有個(gè)國(guó)王和王后,他們很富有,簡(jiǎn)直享有一切他們所希望的東西,只是沒有孩子,小毛驢-童話故事。王后為此日夜傷感,說(shuō):“我就像塊不長(zhǎng)莊稼的地?!鄙系圩詈蟪扇怂o他了個(gè)孩子,但這孩子根本不像人,而是頭小毛驢。

      母親不見則已見了叫苦連天,她說(shuō)自己寧可不要孩子也不愿有頭驢,并且還想把他扔進(jìn)河里讓魚吃掉。但國(guó)王卻說(shuō):“別這樣,既然上帝把他賜給我們,他就該是我的兒子和繼承人,在我死后戴上王冠坐上皇帝的寶座?!?/p>

      就這樣,這驢子被養(yǎng)了下來(lái),慢慢長(zhǎng)大了,它的耳朵又細(xì)又長(zhǎng),向上直伸著。這驢兒天性活潑,到處跳躍、游戲,且特別愛好音樂。于是他走到一位有名的樂師那里,說(shuō)“把你的本領(lǐng)教給我吧,我要把琴?gòu)椀煤湍阋粯雍??!薄鞍。∩贍?,”樂師說(shuō),“這對(duì)你來(lái)說(shuō)就難了,你的手指實(shí)在太粗,不是塊彈琴的料。

      我怕琴弦經(jīng)不起。”但他的推脫沒用,驢兒要彈琴,非學(xué)彈琴不可。他學(xué)起來(lái)又勤快、又刻苦,最后練得竟和師傅一樣好了。

      有一次,這小主人出去散步,腦子正在思考著什么,不覺來(lái)到了一口井邊。他往水中一瞧,見水面清澈如鏡,那兒有自己的驢子模樣。他懊喪極了,便帶了忠實(shí)的仆人離家出走,到了很遠(yuǎn)的地方。

      他們四處漂泊,最后來(lái)到了一個(gè)王國(guó),統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家的是位年邁的國(guó)王,不過(guò)他有一位美麗絕倫的獨(dú)身女。驢兒說(shuō):“我們就在這兒呆下吧!”說(shuō)著就去敲城門,“外邊有客,快開門讓他進(jìn)來(lái)!”

      有人說(shuō)但是大門沒有打開。他于是坐了下來(lái),取出他的琴,伸出兩只前腿彈起琴來(lái),音樂非常優(yōu)美動(dòng)聽。守城門的人聽得睜大了眼,趕忙跑去報(bào)告國(guó)王:“門外坐著頭驢子,琴兒彈得有大師那么棒。”

      “讓那位音樂家到我這兒來(lái)吧!”國(guó)王說(shuō)。當(dāng)那驢兒一進(jìn)來(lái),所有的人都稱贊起這位彈琴的來(lái),他們讓他坐下來(lái)和仆人一塊兒吃飯,他卻很不樂意,說(shuō):“我可不是頭普通的驢子,我可是位貴族。”他們說(shuō):“如果你真是位貴族,就和武士們坐一起吧?!?/p>

      “不,我要坐在國(guó)王身旁。”國(guó)王微微一笑,很幽默地說(shuō):“好吧,就照你的意思辦。小毛驢,到我這兒來(lái)吧?!比缓笏謫枺骸靶∶H,你覺得我女兒怎么樣?”驢兒轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“實(shí)在太美了!我還沒見過(guò)像她這樣漂亮的女孩?!?/p>

      “那么,好吧,你也該挨著她坐吧!”國(guó)王說(shuō)?!澳俏沂乔笾坏玫哪?”驢兒一邊說(shuō),一邊緊挨著公主坐下,他又吃又喝,既舉止優(yōu)雅,又注意清潔衛(wèi)生。 這高貴的驢兒在宮里住了一些時(shí),他想:“這一切對(duì)我有何用呢?我得回家去。”

      于是他便難過(guò)地垂下了頭,來(lái)到國(guó)王跟前,請(qǐng)求能讓他走。但國(guó)王已經(jīng)喜歡上他了,便說(shuō):“小毛驢,你什么事兒不開心?你看起來(lái)就像一缸醋一樣酸溜溜的。

      你要什么我就給你什么,你要金子嗎?”“不,”驢兒搖頭說(shuō)?!澳阋閷毢腿A貴的服裝嗎?”“不?!薄拔曳纸o你半個(gè)王國(guó),好嗎?”“啊呀,不。”于是,國(guó)王說(shuō):“什么能教你開心,你是不是想娶我的寶貝女兒做妻子?”“啊,是的是的?!彼幌伦幼兊酶吲d起來(lái),那確實(shí)是他所希望的。

      于是他們舉行了隆重而豪華的婚禮。新婚之夜,新郎和新娘被帶進(jìn)了洞房,國(guó)王想知道驢兒是不是舉止溫文爾雅,便命一個(gè)仆人躲在那里。他們雙雙走進(jìn)了新房,新郎閂上了門,他以為只有他們倆在那里,只見他摔脫了身上的皮,站在那兒,竟是個(gè)英俊瀟灑的青年。

      “現(xiàn)在你瞧我是誰(shuí),看我配不配得上你。”這時(shí)新娘非常高興,過(guò)來(lái)吻他,打心眼里愛著他。到了早上,他跳了起來(lái),又重新披上驢皮,沒有人會(huì)想得到里面藏著個(gè)多么英俊的帥小伙子。

      不久老國(guó)王來(lái)了,“啊,”他叫道,“驢兒已經(jīng)起床了!女兒呀,你一定很傷心,沒能嫁一個(gè)能真正作你丈夫的人。”“哦,不,親愛的父親,我很愛他,他就像是世上最英俊瀟灑的小伙子,我會(huì)終生和他廝守在一起的?!眹?guó)王感到很驚訝。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十三

      在一個(gè)山清水秀的地方,小毛驢拿出畫紙和筆開始畫畫。

      小毛驢一聽,臉上一下子紅了,他想:完了,我老師三心二意,這一次再也不能三心二意了。想著,小毛驢又開始用心地畫著,畫著……

      夏天到了,烈日炎炎的太陽(yáng)照著小毛驢,小毛驢熱極了,他不想畫了,可是一想,那別人又笑話他怎么辦? 小毛驢又開始畫著畫,小毛驢沒有桌子,就席地而坐,刻苦地練呀,練呀……

      春去冬來(lái),小毛驢還在不停地練著,練著……

      終于,第八屆畫畫比賽開始了,小毛驢第一個(gè)就報(bào)了名,小毛驢的畫栩栩如生,讓評(píng)委身臨其境,走入了畫中,讓同學(xué)們大吃一驚。小毛驢畫著畫著,越畫越好,越畫越有勁。畫完后,評(píng)委和同伴都給小毛驢打了10分。

      通過(guò)這個(gè)故事,我們知道做事不能三心二意,只要一心一意,什么事情都能做好。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十四

      小毛驢動(dòng)物作文

      自從我家買了一頭小毛驢,我就天天都鬧著和它玩。這一頭小毛驢可真是我的幸運(yùn)物,每每與它玩的時(shí)候,都會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂,所以,小毛驢成了我最好的朋友之一。

      小毛驢有著一身灰白相間的毛身,看起來(lái)光滑得像淌過(guò)油的皮靴一樣,摸起來(lái)柔軟得像舒服的棉花;值得注意的是,在小毛驢肚子的下邊有好幾片與它毛身顏色不一的黑色毛,這一處地方顯得格外亮眼。瞧它那又大又長(zhǎng)的驢耳,正十分警惕地豎著起來(lái),好像在偵查著什么聲音似的;它的圓圓的蹄子,走起路來(lái)總會(huì)“塔塔塔”地發(fā)出聲響,好似一首歡快的歌曲,帶給你悅耳動(dòng)聽的感受,在它的左腿上邊有一塊深刻的.印記,這是它在一次受傷后留下的一道傷疤,有了這一塊傷疤,小毛驢總是表露出一副可憐的樣子,極其渴望得到別人的同情,把它那善良的一面毫不掩飾地表露在外。有時(shí)候,看著這一頭小毛驢,我都會(huì)十分同情它,走在它面前,撫起雙手輕輕摸它的額頭,為它趕走身上那一道傷疤留下的不美好的記憶,同時(shí)讓它感受到一股溫泉般的溫暖,讓它不再痛苦,不再孤獨(dú)。因此,我們彼此建立了和諧的感情,像一對(duì)戀人一樣,深深地關(guān)愛著對(duì)方。

      別看小毛驢長(zhǎng)得小小的個(gè)子,其實(shí)它是一頭勤奮的小毛驢,干起活來(lái)比牛都要勤奮,這讓我不盡感嘆:“我家這一頭小毛驢,真是一個(gè)勤奮的好幫手??!”在它悠閑自得的時(shí)候,小毛驢可能是身癢了,不干活就總是覺得這里不對(duì)勁,那里不對(duì)勁,在不停地叫喚,好像在大聲喧染:“我是勤奮的小毛驢,我要干活,我要干活?!卑职忠姷竭@一情景,只好把它帶到田,給干旱的土地公公“松松背,捶捶腰”。

      小毛驢最愛做的一樣活就是造火藥。小毛驢造火藥的時(shí)候,總愛用一塊紅布蒙著自己的雙眼,然后對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲,接著就是不停地圍著碾子轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)了一圈又一圈,一天能夠打到三四碾,絲毫沒有影響小毛驢那小小的頭腦,反而是越轉(zhuǎn)越興奮,越轉(zhuǎn)越清晰。

      小毛爐除了打碾子造火藥,它還十分酷愛拉板車。去年秋天的時(shí)候,家里的稻谷產(chǎn)量超過(guò)了預(yù)期,正是靠著小毛驢的勤奮才把糧食運(yùn)回到了家里。我和爸爸裝了滿滿的一車糧食,然后就把小毛驢給套上了。起初,小毛驢是有點(diǎn)活力拉著板車的,但是到了凹凸不平的道路的時(shí)候,小毛驢就耍起把戲起來(lái)了,停下了前行的腳步,懶散地靠在一邊吃草。爸爸和我只好讓小毛驢在原地歇息一會(huì),然后就大聲吆喝你一聲,小毛驢就像電視上那個(gè)充電兔子一樣,像注滿了充足的活力,奮力地向前奔跑,一直把糧食拉回了家里。事后,爸爸還對(duì)著小毛驢夸獎(jiǎng):“我們家的糧食,真得算上小毛驢的一份功勞。_

      自從小毛驢來(lái)到了我們的家里,我們就把它當(dāng)成是家中的一份子。我經(jīng)常牽著它到田埂上吃草,爸爸十分耐心地照顧它,隨著時(shí)間一天一天地過(guò)著,小毛驢也越長(zhǎng)越大,越來(lái)越強(qiáng)壯。

      我家的這一頭小毛驢真是又勤奮又可愛啊!

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十五

      我,賀知章,唐朝越州人。幾十年的官場(chǎng)生活讓我疲乏了,如今不羨黃金罍,不羨白玉杯,只愿歸隱鄉(xiāng)村,做一個(gè)閑云野鶴,山野村夫。只是從他鄉(xiāng)歸來(lái)時(shí),早已不是當(dāng)年那意氣風(fēng)發(fā)的少年郎,兩鬢成霜,不過(guò)精神倒還矍鑠。

      記得四十多年前,我離開家鄉(xiāng)去考科舉,皇天不負(fù)有心人,我考上了狀元,謀得一官職,自此至今,都沒有回過(guò)故鄉(xiāng)。今年,我已八十有六,是該歸隱了。

      不需要任何隨從,我孤身一人騎著小毛驢反倒自在。毛驢晃晃悠悠地走著,身旁兩排樹木晃晃悠悠地倒退著。

      終于,前方隱約出現(xiàn)了一個(gè)小村莊,到了,快到了。那裊裊的炊煙從房屋上升起,和那天邊的白云揉為一團(tuán),風(fēng)吹過(guò),白煙四散。

      奇怪,為何心底涌出一團(tuán)難言情結(jié)?難道這就是“近鄉(xiāng)情更怯”?

      眼前的景物與記憶中的重疊,誰(shuí)用工筆刻畫了這些事物的變遷:銀杏樹褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美,那口古井被貪婪的藤蔓占據(jù)了全身……

      “快躲開,常勝將軍……”“偷襲左邊?!蔽彝姌湎掠袃蓚€(gè)小娃娃在斗蛐蛐,樹葉子把陽(yáng)光剪得細(xì)碎,落滿了一地。

      我捋了捋胡子牽著小毛驢走了過(guò)去:“小娃娃們,你們知道小山坡那邊的賀家,還在嗎?”這倆孩童眨了眨眼,用審視外來(lái)人的目光不停地打量我:“嗯,房子應(yīng)該還在,不過(guò)聽說(shuō)十幾年前就沒有人住了。”我一聽,愣住了,胸口像被捶了一拳,卻沉悶而發(fā)不出聲。只聽另一個(gè)孩子問道:“老爺爺,您是這里人嗎?聽您的口音和我們這一樣。但是我們從沒見過(guò)您?!?/p>

      聽著那童真清澈的嗓音,我不禁啞然失笑,伸出手摩挲著那孩子的頭,緩緩說(shuō):“這里是我老家啊,不過(guò)早在幾十年前,我因?yàn)榭伎婆e就離開了。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四十多年嘍!”“那爺爺你考上了嗎?”“嗯,考上了,考了個(gè)狀元回來(lái)。你們這么小,也難怪沒見過(guò)我?!?/p>

      我抬頭望一望眼前這片熟悉的土地,感覺時(shí)間真是個(gè)倔強(qiáng)的老頭子,它怕是總要拿個(gè)大煙袋子時(shí)不時(shí)地敲打下這些塵世中的人們,它讓老屋駝了背,讓一張張稚嫩的臉爬上白發(fā)和溝壑,讓一個(gè)個(gè)活生生的人消失在他們辛勤勞作過(guò)的土地上。

      我正欲牽繩,袖口卻被拉住,只見兩個(gè)娃娃異口同聲問:“您是賀家的狀元郎嗎?”“我娘說(shuō),賀家的狀元郎可厲害了,在洛陽(yáng)做了大官。”“村里……還有人認(rèn)識(shí)我……”我原本沉寂的內(nèi)心泛起了波瀾。

      “你真的是呀!爹,娘,賀家的狀元郎回來(lái)了!”兩個(gè)娃娃端起陶罐子,跑向村里。

      我牽著毛驢,慢慢朝著記憶中的那個(gè)地方走去。

      寫毛驢車的簡(jiǎn)介 毛驢的拼音篇十六

      教學(xué)目的:

      1、在反復(fù)欣賞的過(guò)程中,用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂歡快的性質(zhì)。

      2、鼓勵(lì)幼兒聽音樂大膽地表現(xiàn)騎毛驢的音樂形象。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      打擊樂器、磁帶、錄音機(jī)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、引起幼兒欣賞歌曲的興趣

      師:今天老師帶來(lái)一首非常好聽、有趣的歌曲,你們想不想聽?我們一起來(lái)聽,這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

      幼兒聽歌曲

      二、感受理解

      1、幼兒聽歌曲

      (1)這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

      (2)歌曲中講了一件什么事?

      2、幼兒再次欣賞歌曲

      3、為歌曲伴奏

      (1) 老師根據(jù)幼兒伴奏的方法,分別出示節(jié)奏譜。

      (2) 分別讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么樂器配什么節(jié)奏。

      (3) 幼兒用樂器伴奏。

      三、幼兒表現(xiàn)

      師:剛才我們用小樂器為這首歌曲伴奏,真好聽。現(xiàn)在我們用歌聲把它唱出來(lái)。

      1、幼兒歌唱

      師:你們想騎小毛驢嗎?

      2、幼兒集體表現(xiàn)騎小毛驢。

      《小毛驢》教學(xué)歌曲

      我有一只小毛驢我從來(lái)也不騎

      有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集

      我手里拿著小皮鞭我心里正得意

      不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

      我有一只小毛驢我從來(lái)也不騎

      有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集

      我手里拿著小皮鞭我心里正得意

      不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

      我有一只小毛驢我從來(lái)也不騎

      有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集

      我手里拿著小皮鞭我心里正得意

      不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

      我有一只小毛驢我從來(lái)也不騎

      有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集

      我手里拿著小皮鞭我心里正得意

      不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

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