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      最新活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字精選(五篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 20:39:32
      最新活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字精選(五篇)
      時(shí)間:2023-05-29 20:39:32     小編:文友

      時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

      活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇一

      根據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,結(jié)合我校實(shí)際,我班開展了學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng),拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

      通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),整合了社會(huì)各方力量,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作。

      通過(guò)自主探究和實(shí)踐,培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感。

      深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

      全班同學(xué)。

      1、分成若干活動(dòng)小組,選出組長(zhǎng),走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

      各活動(dòng)小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員密切合作,自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)單位,簡(jiǎn)要制定了活動(dòng)計(jì)劃,在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。

      2、以學(xué)生社團(tuán)為單位,由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

      雙休日、“五一”長(zhǎng)假、“十一”長(zhǎng)假、寒暑假。

      1、參與社區(qū)管理,參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì)出墻報(bào),開展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng),開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。

      2、開展綠色環(huán)?;顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

      3、發(fā)揚(yáng)助人精神,在敬老院等地開展敬老愛幼活動(dòng),深入社區(qū)開展“送溫暖,重晚情”活動(dòng)。

      4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

      5、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

      6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,宣傳《勞動(dòng)法》,宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識(shí)等。

      7、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。

      8、參加愛心義賣活動(dòng)。

      1、各班同學(xué)人人參與。

      2、組組有活動(dòng)記錄、活動(dòng)成果(調(diào)查報(bào)告、論文小結(jié)、心得體會(huì)等)。

      活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇二

      偵察尋寶大行動(dòng),開始嘍!

      銷售小天使們:

      大家好?。?/p>

      現(xiàn)在我們的銷售正如火如荼的進(jìn)行著,每天都能看到大家忙碌的身影,每一個(gè)員工都在為迎接下一個(gè)銷售高峰作準(zhǔn)備,各個(gè)店鋪也都信心十足,朝著目標(biāo)努力。而大家互幫互助,一同分享銷售經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步的做法,不但提高了我們的銷售業(yè)績(jī),而且加強(qiáng)了大家的溝通和交流。好的方式就要繼續(xù)延用,發(fā)揮更大的作用。因此,為了把大家集體的智慧結(jié)晶更加的發(fā)揚(yáng)光大、為了我們的進(jìn)一步提升,同時(shí)考驗(yàn)大家的偵察與反偵察能力、以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作性:各位可愛的小天使們,公司將于xx月xx日(本周五),舉行“偵察尋寶大行動(dòng)”的活動(dòng)!

      活動(dòng)細(xì)則:

      1.活動(dòng)范圍及參與者:商業(yè)街和商城所有店鋪及員工

      2.參與方式:

      分為兩個(gè)片區(qū):商業(yè)街、商城,

      每個(gè)片區(qū)分為兩隊(duì):偵察隊(duì)、反偵察隊(duì)。

      偵察隊(duì):每隊(duì)6人,分別由吳小姐和劉經(jīng)理帶領(lǐng)本片區(qū)的5位代表作為偵察隊(duì)員,進(jìn)行偵察任務(wù);反偵察隊(duì):片區(qū)內(nèi)的所有員工,負(fù)責(zé)反偵察任務(wù)。

      3.活動(dòng)內(nèi)容:

      雙方偵察隊(duì)同時(shí)在3日規(guī)定時(shí)間內(nèi),到達(dá)對(duì)方片區(qū),對(duì)對(duì)方片區(qū)內(nèi)的所有店鋪進(jìn)行偵察,收集對(duì)方的不利情報(bào)(即:對(duì)方存在的漏洞或做的不好的地方,例如:店鋪衛(wèi)生有死角等);同時(shí),獲取對(duì)方的寶藏(即:對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),作的突出的地方,例如:?jiǎn)T工衣著得體、接人待物熱情周到等等),以取得偵察的最后勝利。

      與此同時(shí),雙方反偵察隊(duì)隊(duì)員,要作好前線偵察隊(duì)的后盾,提前落實(shí)反偵察工作,如:各店鋪陳列整齊、服務(wù)到位、專業(yè)等等。確保最后的勝利??!

      4.活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日早9:00—11:00

      11:30偵察隊(duì)所有隊(duì)員到公司會(huì)議室匯合,評(píng)比偵察結(jié)果。

      5.偵察內(nèi)容:貨品的分配、陳列、店面衛(wèi)生、員工形象、專業(yè)知識(shí)等等。

      為了感謝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為我們帶來(lái)的巨大財(cái)富,每個(gè)片區(qū)第一名的店鋪員工,將獲得由對(duì)方片區(qū)評(píng)比結(jié)果中,落后的'店鋪所贈(zèng)送的小禮物。

      活動(dòng)即將開始,想要獲得獎(jiǎng)品,就趕快行動(dòng)起來(lái),一起尋找寶藏吧??!

      辦公室

      20xx年3月3日

      活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇三

      1、通過(guò)學(xué)生的活動(dòng),配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作,使學(xué)生家長(zhǎng)能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施。

      2、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況,使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

      宣傳學(xué)生暑期家庭教育;

      督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

      1、以村為單位,建立15個(gè)學(xué)生社會(huì)區(qū)域,分別為:大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運(yùn)東、運(yùn)西、桃園、三圩。

      2、以學(xué)生會(huì)成員為負(fù)責(zé)人,以所在區(qū)域中的優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組,負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生暑期教育,督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

      1、及時(shí)宣傳

      在學(xué)生剛放假時(shí),宣教小組就要上門向?qū)W生家長(zhǎng),宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期在家的要求,讓每一位家長(zhǎng)能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校要求,明白自身職責(zé),能及時(shí)配合學(xué)校做好子女的教育管理工作。

      2、定時(shí)督查

      督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長(zhǎng)教育情況,及時(shí)記錄。

      3、隨時(shí)了解

      利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢(shì),隨時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況。及時(shí)教育并如實(shí)記載。

      1、活動(dòng)組織階段

      ①活動(dòng)區(qū)域劃分(6月20~21日)

      以村為單位,班主任按村上報(bào)學(xué)生名單包括:姓名、性別、班級(jí)、家庭、詳細(xì)地址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總。

      ②宣傳組隊(duì)(6月22~23日)

      由班主任和學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,使學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義,采取自愿報(bào)名,學(xué)校審批的方式組建運(yùn)河中學(xué)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組。

      ③任務(wù)落實(shí)(6月27~28日)

      召開宣教督查小組成員會(huì)議,就活動(dòng)的目的、意義、形式、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí)。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀,明確職責(zé)范圍及所監(jiān)督的學(xué)生。

      2、活動(dòng)階段

      ①7月10~12日,集中向每一位家長(zhǎng)宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面的要求,與家長(zhǎng)簽定《暑期家庭教育承諾書》。

      ②7月20~21日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況,了解家長(zhǎng)教育管理情況。及時(shí)教育如實(shí)記載。

      ③8月5~6日(同上)

      ④8月25~26日(同上)

      ⑤不定期檢查,各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況,安排合適時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)(上網(wǎng)、打游戲……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情況進(jìn)行抽查。

      3、活動(dòng)階段

      ①9月1~5日,各小組根據(jù)自己檢查情況對(duì)本次活動(dòng)的收獲、不足及督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面情況進(jìn)行,并上交督查記載表。

      ②9月5~10日,根據(jù)各小組活動(dòng)開展情況評(píng)出優(yōu)秀社會(huì)先進(jìn)小組5個(gè)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)(包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)),小組成員所在班分別加常規(guī)積分5分。

      ③團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行,上報(bào)學(xué)校。

      活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇四

      舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,我結(jié)合中心的實(shí)際情況,特做出如下計(jì)劃:

      通過(guò)舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)具有高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。

      1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

      2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

      3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

      南街小學(xué)和青年路小學(xué)學(xué)生

      每校25——30人

      每周免費(fèi)活動(dòng)時(shí)間

      1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡(jiǎn)單的把上,把下的練習(xí),知道基本的手位,腳位。

      2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

      3、第三個(gè)月要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

      4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。同時(shí)要排練出幾個(gè)兒童舞蹈(根據(jù)實(shí)際情況適合舞臺(tái)表演)。

      1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

      2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

      3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

      4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

      活動(dòng)計(jì)劃書作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇五

      1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂(lè)的人生,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

      1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

      2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書,即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等,讓他們?cè)跊]有拘束的環(huán)境下讀自己的書,培養(yǎng)他們的讀書興趣。

      3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

      4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

      5、圖書角布置:要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書,并配好小“圖書管理員”,設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”、“班級(jí)圖書借閱表”等,并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍。

      6、在每天的晨誦時(shí)間里,讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流,并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

      7、定期開展讀書交流活動(dòng),向同學(xué)介紹有意義的書籍,評(píng)選出班級(jí)讀書之星。

      總之,通過(guò)開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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