在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

這件事讓我明白了一個道理作文字 這件事讓我明白了一個道理篇一

窗外，大樹扭動身姿，紅旗高高飄揚(yáng)。正在上課的我們，正聚精會神地聽老師講課。鈴鈴鈴……下課了，老師對我們說：“預(yù)習(xí)下一課《善良》，并思考什么是善良，生活中有哪些善良的行為?！?/p>

蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘拐進(jìn)小巷。雨絲飄落在地上，我略感寒意。穿巷的微風(fēng)中贊來淡淡的花香，抬頭一看，原來是誰家的玫瑰花忘收了。

“撲通”一聲，我扭頭一看，原來是一位中年漢子摔倒了。他小心翼翼地直起身子，想要站起來。但每一次都伴隨著輕微的磕碰聲失敗了。

我和行人們反應(yīng)過來，急忙上前去扶他。發(fā)現(xiàn)他還帶了一筐月餅，月餅已滾落在地上，中年男子看起來十分沮喪，人們紛紛安慰：“沒關(guān)系，只濕一點(diǎn)，外面有包裝紙”“對啊對啊，沒事的?！笨吹竭@一幕，我略有所思。抬頭望那玫瑰花，仿佛更香了幾許。

他還是有些難過，經(jīng)過詢問后才得知：他家經(jīng)濟(jì)不好，只靠賣月餅掙錢，他怕客戶不要他那濕了的月餅。忽然，一位大媽說：“我看啊，這月餅跌落咱小巷，是想和我們過中秋?。∵@不，中秋節(jié)就要來了，不如大伙把這月餅分了吧，好東西還是要咬爛下肚的呀！”大媽的建議很快得到了響應(yīng)，不一會兒，月餅都被買光了，硬幣的叮當(dāng)聲在這時候格外優(yōu)美動聽。那中年漢子向人群深深地鞠了一個躬。人群漸漸散去了，抬頭望那玫瑰花，仿佛又香了許多。瞬間，我懂了！

我懂了什么是善良，善良就是在別人需要幫助時，伸出援手，贈人玫瑰，手有余香。

這件事讓我明白了一個道理作文字 這件事讓我明白了一個道理篇二

“兒子，過來一趟!”昨晚，正在寫作業(yè)的我聽見媽媽這一聲喊，本來還有點(diǎn)納悶：我寫作業(yè)寫得好好的，喊我干什么啊?

我放下筆，起身出去一看，一首《涼涼》就在我心里響起，我的“42式步槍”現(xiàn)在成了“殘疾人”了!好好的兩個支架被剛剛一周歲的妹妹弄折了一個!支架弄折了，是無法維修的。你可要知道，這步槍不僅貴，而且是我最心愛的玩具，現(xiàn)在…我的步槍啊，我心愛的步槍啊，被妹妹弄壞了!此情何堪?此情何堪?

怒從心起的我這時再也忍不住了，氣沖沖地跟媽媽吵了起來：“我說不給妹妹玩這個，你非讓她玩!你看看，現(xiàn)在好了吧!她把槍給弄壞了!弄壞了!……”見我這樣子，媽媽有些不好意思，說：“我也沒想到啊。過幾天，我再給你買一把!”“再買，說得輕巧!重新買的和原來的能一樣嗎?”和媽媽吵了一通后，我氣鼓鼓地回書房里繼續(xù)寫作業(yè)，邊寫作業(yè)，還一邊抱怨：“臭媽媽!臭妹妹!”

后來，躺在床上，我半天睡不著，心里早不生氣了，只是感到一陣后悔……

去年妹妹出生后，我們一家人的生活都發(fā)生了很大的變化，大家都忙來忙去：爸爸忙于洗妹妹的衣服，打掃衛(wèi)生，給我講解我不會的題……媽媽忙于照看妹妹，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……而我，除了能幫爸爸拖拖地，其他的就無能為力了。今天，為了一把玩具步槍，我就跟媽媽吵，我做得對嗎?我都這么大了，沒有為父母分擔(dān)些什么，還給他們添亂，這哪是一個懂事的孩子做的事呀?

我越想越感覺到自己的不對，當(dāng)即起床走向媽媽的臥室誠懇地向她道歉，媽媽也原諒了我。

走回自己的臥室的那一刻，我懂了：我不再是小孩子，我不能給爸爸媽媽添亂，我要多為他們分憂!

這件事讓我明白了一個道理作文字 這件事讓我明白了一個道理篇三

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首《游子吟》時常讓我在腦海浮現(xiàn)出那天的事。

那天上午，我們在教室里上課。突然，一陣疼痛襲來，我立刻蜷縮了身體，捂著肚子，痛苦地呻吟著。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異狀，立刻報告了老師。老師一邊撫著我的額頭，一邊打電話告訴我的母親。母親匆匆趕到學(xué)校，帶我去醫(yī)院。

一陣忙碌后，母親把我安頓在病房里，又急匆匆地去藥房取藥了，只留下我一個人在病房里昏昏沉沉地睡了下去。在朦朧之中，我隱約聽見一陣壓低了聲音的零碎爭吵聲與來回的踱步聲。不知過了多久，我醒了過來。房間里只有母親一個人，若有所思地看著我說：“孩子，起來去上課吧！”我撫了撫額頭，用哀求的目光看著母親，她堅決地說：“不行，醒了，就去上學(xué)”我強(qiáng)忍著就要奪眶而出的眼淚，再次把乞求的目光投向她，她更堅定了：“不！行！”這句話像無情的冷雨，澆滅了我最后的希望。我虛弱地站起身，搖搖晃晃地走出病房。

回到教室，同學(xué)們都向我投來憐憫的目光。我嘆了口氣，踉踉蹌蹌地走向座位。那節(jié)課，我什么也沒聽進(jìn)去。傷心、委屈、不滿的情緒像一條條支流匯入腦海，終于在精神與疾病的雙重打擊下，我支撐不住了，又被送往醫(yī)院……當(dāng)我醒來的時候，母親正坐在我的身旁，幾顆晶瑩的淚珠滴落在印著鮮紅十字的白被單上。我隱隱約約聽見母親的啜泣聲和她嘴里不斷重復(fù)的“對不起，對不起……”我的淚水禁不住地流了出來……

后來，聽父親說那次我只是風(fēng)寒引起的胃腸型感冒。父母親就因?yàn)槭欠褡屛依^續(xù)堅持上課而起了一場小爭執(zhí)，最后在母親的堅持下，讓我繼續(xù)去上課。父親望著我，說：“不要埋怨母親，她是不想讓你落下功課，更是要培養(yǎng)你不懼困難的堅強(qiáng)意志。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷各種困難挫折，一定要有顆堅強(qiáng)的心！”

母親，我懂了！“可伶天下父母心”，哪有父母不愛自己孩子的呢？我不會再埋怨您了，感謝您為我作的一切！

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