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      最新挫折作文作文20篇(匯總)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 19:46:57
      最新挫折作文作文20篇(匯總)
      時(shí)間:2023-05-29 19:46:57     小編:文友

      范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

      挫折作文作文篇一

      當(dāng)你在學(xué)業(yè)上毫無(wú)所成,或一團(tuán)糟的時(shí)候;當(dāng)生活難以維持的時(shí)候;當(dāng)失敗接踵而來(lái)的時(shí)候;當(dāng)痛苦無(wú)法排遣的時(shí)候,你是否會(huì)考慮的更多,想的更多,把問(wèn)題分析的更透徹?這就是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

      那無(wú)風(fēng)無(wú)阻,一帆風(fēng)順的人生固然令人向往,但少了困苦與坎坷,這樣的路會(huì)走的很乏味,不厚重;毫無(wú)障礙的前程固然一覽無(wú)遺,但沒(méi)有回環(huán)曲折的參與,這樣的路難以令人回味。反之,一個(gè)人在他的一生要越過(guò)無(wú)數(shù)困難的高山,趟過(guò)許多危險(xiǎn)的河域,吃過(guò)千辛萬(wàn)苦,這能讓他很好的成長(zhǎng),從而收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。

      敢問(wèn)你一生中沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)生活的磨難,卻能很好的成長(zhǎng)嗎?沒(méi)有吧?每一個(gè)人都是平凡的,沒(méi)有誰(shuí)天生就是天之驕子,也沒(méi)有誰(shuí)天生就是勞碌命。大家都一樣,只是所需要經(jīng)歷的磨難不同罷了。我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩,從小就過(guò)著相當(dāng)富裕的生活,可是沒(méi)有媽媽,爸爸也在不久之后去世了。她不得不和保姆一起生活。從此之后,她每天困難中成長(zhǎng)。她做過(guò)小工,當(dāng)過(guò)園丁,還干過(guò)服務(wù)生,在大學(xué)里也沒(méi)少遭同學(xué)們的恥笑和欺負(fù)。雖然是這樣,可她似乎比同齡人懂得更多,明白的更多,想法也更成熟,她就是在這種困難中成長(zhǎng)的。到目前為止,她雖然沒(méi)什么成就,只是一個(gè)小小的,默默無(wú)聞的作家,但她在用自己的雙手描述出自己波瀾壯闊的內(nèi)心世界。

      伸出手指頭,數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過(guò)的磨難,你又成長(zhǎng)了多少?我們的人生之路還長(zhǎng)的很,迎接我們的將會(huì)是更多、更恐怖、更束手無(wú)策的磨難。但是,要使自己更好的成長(zhǎng),我們必須經(jīng)歷這些千辛萬(wàn)苦。

      人生路上充滿悲傷與困苦,不管再苦再累,都得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,有更精彩的人生在等我們呢!

      挫折作文作文篇二

      正如在世界上的每一部字典里。success(成功)總是在failure(失敗)之后一樣。若想享受成功的陽(yáng)光就必然要經(jīng)受失敗的風(fēng)雨洗禮。沒(méi)有一條通向成功的路是康莊大道,如果你害怕挫折,就永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)——林則徐不害怕挫折。當(dāng)時(shí)英國(guó)駐華商務(wù)監(jiān)督義律拒不交出殺害中國(guó)村民的英國(guó)水手,又不肯具結(jié)保證不再夾帶鴉片,于是下令斷絕澳門(mén)英商接濟(jì)。義律訴諸武力,挑起九龍炮戰(zhàn)和穿鼻洋海戰(zhàn)。林則徐督師數(shù)敗英軍。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,英軍陷定海,再北侵大沽。道光帝驚恐求和,歸咎林則徐。二十年九月被革職。1841年,由于投降派的陷害,林則徐被以“辦理不善”的罪名革職降級(jí),充軍伊犁。雖然他蒙受冤屈,但報(bào)國(guó)之志并未稍減。在中國(guó)婦孺皆知,成為民族英雄。

      不禁一番寒徹骨,哪得梅花撲面香——很多人說(shuō),海瑞是個(gè)笨蛋,可也正是這個(gè)“笨蛋”在那個(gè)腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清灣。朝中無(wú)人支持他,皇上昏庸無(wú)能。可是,面對(duì)這些挫折,海瑞卻是逆流而上,罷官算甚?流言更無(wú)可畏懼!而最終,海瑞也憑借了一己之力在那個(gè)時(shí)代上留下了濃墨重彩的一筆。

      欲知松高潔,待到雪化時(shí)——但,若是有人等不及那雪化,又會(huì)如何?很簡(jiǎn)單。項(xiàng)羽霸王別姬,有的是豪情,有的是情義??墒翘锰闷叱吣袃海瑸楹尾荒苋倘柝?fù)重,面對(duì)挫折,重新來(lái)過(guò)?“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!”正是無(wú)法面對(duì)失敗,畏懼失敗,項(xiàng)羽才會(huì)落得四面楚歌,才會(huì)那樣無(wú)顏而死。

      若是樹(shù)木畏懼挫折,哪來(lái)的郁郁森林?若是蝴蝶畏懼挫折,哪來(lái)的翩翩蝶影?若是高山畏懼挫折,哪來(lái)的傲視天地? 若是蒼鷹畏懼挫折,又哪來(lái)的搏擊長(zhǎng)空!

      “失敗是成功之母?!辈屎缰匀绱嗣利悾且?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。所以,為什么要畏懼失敗,害怕挫折呢?抬起頭,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑戰(zhàn)挫折。何懼挫折?

      挫折,讓它成為我們?nèi)松缆飞系膲|腳石!成為我們生活中另一番亮麗風(fēng)景!

      挫折作文作文篇三

      流年似水,沉淀下的,是回憶。

      如果回憶也能像電影鏡頭似的,分開(kāi)一張張的畫(huà)面,那么,在我腦海里總有那特寫(xiě)的一張,便是那段關(guān)于我在畫(huà)畫(huà)道路上的挫折了吧……

      乘著記憶的微風(fēng)來(lái)到三年前,那是我第一次正式學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),那時(shí)的我對(duì)畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有什么深刻理解,老師的大手在白紙上舞動(dòng),嘴里吐出的言語(yǔ)如春風(fēng)拂過(guò),就在那刻起,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此,畫(huà)畫(huà)便一直朝夕地陪伴著我。

      現(xiàn)在,我認(rèn)為我在畫(huà)畫(huà)上有一定的基礎(chǔ),我鋪開(kāi)白紙,輕輕地拿起畫(huà)筆,落在紙張下的每一道畫(huà)痕,都是一絲不茍的。

      我用心地畫(huà)著,直到畫(huà)完最后一筆,直到以為“完美無(wú)瑕”,才將畫(huà)作給老師看。

      老師接過(guò)畫(huà)作,眉頭漸漸緊鎖,很快,一陣?yán)坐Q般的聲音在我耳畔響起:“錯(cuò)了,錯(cuò)了!明暗的過(guò)渡畫(huà)錯(cuò)了,怎么畫(huà)得這么不自然,下周就要比賽了,你這樣還怎么去比賽?”

      老師的話音剛落,霎那間,便陷入了無(wú)聲的闃寂中,老師的話一直敲擊著我的心……

      我將這張畫(huà)作揉成團(tuán)狀,丟入紙簍,離開(kāi)了畫(huà)室。

      我走在路上,霏霏煙雨,飄飄悠悠氤氳著些許惆悵,星星點(diǎn)點(diǎn)打濕了心緒。一陣撲鼻的沁人香味飄來(lái)……我抬頭,呀!原來(lái)是桅子花開(kāi)了。這潔白透亮的桅子花散發(fā)出的一抹香味,與這夏天相得益彰,在夏雨的打擊下,桅子花卻沒(méi)有低下頭,而是昂首獨(dú)立著,盡情展示著它們清新脫俗的姿態(tài)。

      我想,我也要像這桅子花一樣。

      回到家,我重新鋪開(kāi)白紙,重拾畫(huà)筆,在白紙上用心地?fù)]灑著,老師的教誨仿佛縈繞在耳畔,眼前浮現(xiàn)的是那一簇潔白無(wú)瑕的桅子花,如同含笑的少女的般溫暖…

      不久后,比賽如期而至,我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。筆尖似乎有了生命般,內(nèi)心最美的畫(huà)卷在它舞動(dòng)下已然浮現(xiàn),當(dāng)一切都完成時(shí),我微微一笑,攜著著心靈的清朗,離開(kāi)了考場(chǎng)。

      走在回家的路上,仍舊是那美麗的桅子花,它們是那么的可愛(ài),芬香也好似溢入了我的心……

      比賽結(jié)果出來(lái)的那天,我并不緊張,因?yàn)槲抑溃乙褢?zhàn)勝了自我,完成了化繭成蝶的蛻變。

      最終,老師告訴我?jiàn)Z得了桂冠,雖已放淡了心態(tài),但霎時(shí)的喜悅還是充盈了我的內(nèi)心,那種滋味,很甜,很美。

      堅(jiān)持在左,理想在右。

      挫折伴我成長(zhǎng)……

      挫折作文作文篇四

      無(wú)論遇到多少挫折需要多少忍耐經(jīng)歷多少割舍時(shí)過(guò)境遷你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些都是青春饋贈(zèng)與你的的禮物——題記

      那年的秋有點(diǎn)冷,她被媽媽牽著走進(jìn)了初中,望著忙碌的人海,片刻,她偷笑:“簡(jiǎn)單,順利”

      她是大人眼中的“別人家孩子”,打她記事起一直到初中,留在耳邊的只有贊揚(yáng)“聰明”“聽(tīng)話”……這造就了她倔強(qiáng)、驕傲的性格。直到今天她也可以用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)出“以后學(xué)校以我為榮”一類的話。

      在蜜罐溫床中生活了十二年,她一直像個(gè)孩子,直到她走進(jìn)初中的那一天。她說(shuō)“那三年我沒(méi)一天真的開(kāi)心總想著怎么超越別人,但我要謝謝她改變了我。”

      “好,這次抽考年級(jí)前三十我們班只有這兩個(gè)同學(xué),沒(méi)什么異議就下課吧?!崩蠋熀仙险n本走出了教室,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,前三十都沒(méi)有自己的名字?她慌忙追出了教室“老師……我這次多少名?”老師回過(guò)頭望著她略帶惶恐的眼輕聲笑笑,拍了拍她的肩膀“我知道你聰明,但你有沒(méi)有了解過(guò)別人的努力?”她大概是第一次聽(tīng)到這樣的話有些迷茫,但隨之又堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭暗下決心。這不過(guò)才第一個(gè)月她已經(jīng)感受到了濃濃的危機(jī)感。

      第二天她微笑著走進(jìn)教室比平時(shí)更多了一份自信,拿書(shū)包里分明是這種資料,以她的性格又怎么會(huì)服輸呢,她不再給自己多余的時(shí)間,她這樣堅(jiān)持了三年。

      三年后,她從容不迫地通過(guò)考試被湖北華中師大第一附屬中學(xué)錄取。面對(duì)中考她滿眼不屑,馬馬虎虎卻只考了602分。家長(zhǎng)老師沒(méi)有不為她感到遺憾的,“其實(shí)你可以考得更好,620分不在話下啊”。她不以為然只留下一句“無(wú)所謂”?;蛟S她輕笑著走進(jìn)華師一附中校門(mén)的那一刻沒(méi)有想到有一天會(huì)再回來(lái)。

      半年后的春天,她苦笑著搖頭拖著行李走進(jìn)了外校高中。她自嘲:“其實(shí)我在華師一附中可以做到更好,但我想如果那樣我大概會(huì)瘋?!?/p>

      現(xiàn)在的她怎么樣了?“不過(guò)外高第一”回答時(shí)她仍帶著驕傲的口氣,但從她的臉上我看到了與以往不同的平靜,褪去了以往的倔強(qiáng),多了一種說(shuō)不出的成熟。

      她究竟成長(zhǎng)了多少,我想應(yīng)該只有她自己知道。但我所知道的是成長(zhǎng)少不了挫折,成長(zhǎng)少不了割舍。

      挫折作文作文篇五

      “嘿!一會(huì)兒老師要發(fā)畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)狀呢!一等獎(jiǎng)46人呢!”不知誰(shuí)輕輕拍了我一下,在我耳邊小聲說(shuō)道。

      我也顧不上看那是誰(shuí)了,因?yàn)槟潜荣悓?duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要,它很有可能會(huì)影響著我以后美術(shù)水平的發(fā)展,為了那比賽,我可把一周的時(shí)間搭了進(jìn)去,為的就是拿一個(gè)一等獎(jiǎng)!他一提到這事,我不禁開(kāi)始緊張起來(lái),心跳動(dòng)的聲音讓我聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的聲音。直到老師笑瞇瞇的拿著一塌厚厚的獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室,我才平靜些。因?yàn)槲夷靡坏泉?jiǎng)的可能性還是比較大的。

      “王昊悅……”老師說(shuō)到這好像故意停頓了一下,讓我剛平靜些的心跳又開(kāi)始加速,“二等獎(jiǎng)!”老師邊說(shuō)邊把獎(jiǎng)狀遞到我手上。

      什么?有沒(méi)有搞錯(cuò)?我不敢相信自己的耳朵,一看手中的獎(jiǎng)狀,白紙黑字,確實(shí)是二等獎(jiǎng),一共64人,46人都是一等獎(jiǎng),我卻只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)!我為了它,花了多少心血??!剎那間,我的眼淚奪眶而出,豆大的淚珠一滴滴的滴在那個(gè)讓我很不滿意的獎(jiǎng)狀上。心中總感覺(jué)評(píng)委的眼睛不會(huì)欣賞好的畫(huà)。

      哭了一會(huì)兒,眼睛累了,酸了,無(wú)意的看看那幅參加比賽的畫(huà),乍一看沒(méi)什么,可仔細(xì)看看可就有什么了:最大的問(wèn)題是裝飾不夠精細(xì),每一塊的花色幾乎都是一個(gè)種類的;其次是勾邊,線條不是很流暢……看到這里,我不禁擦擦眼淚,繼續(xù)拿起那幅畫(huà),像個(gè)大師一樣挑那幅畫(huà)的毛病,一會(huì)兒“啊”一聲,一會(huì)兒“呀”一聲,我慢慢開(kāi)始懷疑這究竟是不是我精心準(zhǔn)備了一周的畫(huà)!

      看看別人的畫(huà),線條流暢,裝飾新穎,看起來(lái)很顯眼,比我的漂亮多了!一看就知道是準(zhǔn)備了很久的畫(huà)。說(shuō)給我二等獎(jiǎng),還真不少!要我是評(píng)委,這樣的畫(huà),恐怕我不會(huì)給二等獎(jiǎng)的。想到這里,一種自愧不如的感覺(jué)油然而生,剛才對(duì)評(píng)委的不滿也煙消云散。也不知怎么的,我的臉也開(kāi)始微微泛起了紅色。心中見(jiàn)底了一個(gè)念頭,下一次比賽,我一定要更認(rèn)真!拿一個(gè)一等獎(jiǎng)!

      在我面對(duì)挫折的時(shí)候,我并沒(méi)有一味的埋怨別人,我選擇了找自身的原因,那天,讓我明白了一個(gè)道理挫折不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的找你,在你面對(duì)挫折的時(shí)候,一定不厭埋怨別人,從自己出發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)找原因,一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn),只要你做到了,你就一定會(huì)成功的!

      挫折作文作文篇六

      生活不會(huì)一帆風(fēng)順,總有坎坷,成長(zhǎng)的路上不會(huì)平坦,在風(fēng)雨挫折中成長(zhǎng),讓自己得到歷練。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)苦難之后,才會(huì)有寶劍的鋒梅花的香,在苦難在挫折中成長(zhǎng)。讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

      你不能選擇你的出生,不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中,讓你受苦,相反還要感謝上蒼,讓你來(lái)到這個(gè)世界上,感謝父母讓我們健康成長(zhǎng),感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖,你不能選擇這些,可是你可以選擇生活,選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。貧困可以改變,只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心,不幸可以改變只要有一顆積極的心,只要心燈不滅心不死世界就光明一片,生機(jī)勃勃,在苦難中成長(zhǎng),用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求,相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 在苦難挫折中成長(zhǎng),歷練心智,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)的路上不怕跌倒,跌倒后要 爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)即使 摔的殘也要修整,積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié),沒(méi)有人會(huì)打敗你。

      在挫折中爬起來(lái),吃一塹,長(zhǎng)一智,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓后反思并能做到不再跌倒,做一個(gè)生活的強(qiáng)者,生活的智者,不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事,如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗,有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來(lái),等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)兄郏删臀磥?lái)。

      如果沒(méi)有機(jī)會(huì)那 就苦苦修煉自身,古人云:窮則獨(dú)善其身,大則兼濟(jì)天下,在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè),葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒(méi)有錯(cuò)。

      生活本來(lái)就是 一本書(shū),既能讀到快樂(lè)興奮高興,還能讀到心酸痛苦悲傷,管鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài),不已物喜不已己悲,樂(lè)觀開(kāi)朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

      無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(zhǎng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像樹(shù)木一樣深深的把根扎在地地下,這樣才能成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù),蝴蝶的美麗來(lái)自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在苦難挫折中成長(zhǎng),讓生命美麗燦爛。

      挫折作文作文篇七

      有誰(shuí)知道,被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷,真實(shí)的生活,不過(guò)是一杯新酒,它不安地晃動(dòng)著,那么艱難地,企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……

      我不是天才,但我卻像天才一樣,把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里,用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。

      風(fēng),拂動(dòng)往事。

      ——我跌進(jìn)往事的河流。

      又是一度雨季,卻失去往日的浪漫悠長(zhǎng),全國(guó)青少年abc英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中,煩亂也罷,最令我驚訝的是自己要出演英語(yǔ)話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。

      時(shí)間淡去故事的初始,記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程,仍響起每天清晨陽(yáng)臺(tái)上久久縈繞的背誦聲,仍淡不去鏡面里專注的神情,仍忘不了老師面前那低垂的頭。

      狐貍的嫵媚溫柔,我盡力效仿;狐貍的奸詐狡猾,我用心揣摩;狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸,我都以心去接觸,去融合,而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺(jué)得離成功那么遙遠(yuǎn),那么難以奢求……

      靈魂,在遠(yuǎn)處掙扎;挫折,這把最銳利的刀鋒,割破生命的寂靜,綻放最鮮妍的蛻變!

      初升的太陽(yáng),在舍衛(wèi)城接天的宮闕上,恰才睜開(kāi)了睡意朦朧的、絳紅的笑眼,成功的祝福即將響起,我卻懷疑著天色是否黎明,從黑暗走向光明……

      宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),默默中,已從記憶的河里走上來(lái),全身都濕了,尤其是雙眸,帶著笑意的淚眼迷蒙中,那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目,這是我成長(zhǎng)的足跡,不再為挫折而遲疑,奮斗過(guò)后會(huì)有天明!

      “孩子,路還很長(zhǎng),在挫折中成長(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!”

      這聲音仿佛濕婆天的樂(lè)章,傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友,路還很長(zhǎng),讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!

      挫折作文作文篇八

      人的一生不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河流的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺?,才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!卑蜖栐苏f(shuō):“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵。”

      偉大的音樂(lè)家貝多芬,自幼家境貧寒,到中年時(shí)耳聾,他卻自制金屬棒,插在鋼琴里面,用牙咬著,感覺(jué)鋼琴的震動(dòng),并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,后來(lái)卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書(shū)。

      去年夏天,我升入初中,這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),初中的學(xué)習(xí)是那么匆促,那么有壓力,所以我很努力去學(xué)習(xí)。而期中考試無(wú)疑給我重重一擊。分?jǐn)?shù)比小學(xué)低的可怕,好像哭,任眼淚流淌,以此來(lái)排解內(nèi)心的苦悶,委屈??荚嚽暗呐Χ及踪M(fèi)了嗎?

      回到家后,我失落地躺在床上。不適意,看見(jiàn)在床下角落的講論哲理的一本書(shū),打開(kāi)第一章,是講論在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花草:“每一年夏天幾乎都會(huì)有臺(tái)風(fēng),而每一次臺(tái)風(fēng)過(guò)后,在小路邊都能夠見(jiàn)到被折磨得不堪入目的小花小草。然而,過(guò)了一段時(shí)間,那兒見(jiàn)到的卻是一片繁榮的景象,花草雖然被打倒過(guò),但是卻頑強(qiáng)的站起來(lái),而卻經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了,它們經(jīng)受挫折,也在挫折中成長(zhǎng)!

      我不禁感嘆道:“連小花小草都有這樣的品質(zhì),難道我就沒(méi)有嗎?”我頓時(shí)醒悟,拿起考試卷分析……

      如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

      但我們一定要記?。捍煺鄄⒉豢膳?,可怕的是沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國(guó)偉大領(lǐng)袖和魯迅說(shuō)的那兩句話:一是,偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是,錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較聰明起來(lái),我們的事情就辦得好一些。

      挫折作文作文篇九

      人生旅途中不可能總是一帆風(fēng)順,相反有些的挫折和失敗才會(huì)讓我們的人生添上幾抹絢麗的色彩;才會(huì)讓我們長(zhǎng)大;才回使我們堅(jiān)強(qiáng)!只有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗才回讓我們?nèi)蔽溲b,為人生努力拼搏。有人說(shuō):“人生像是七彩虹,有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七個(gè)顏色。赤紅色代表著熱情奔放;橙色代表著積極進(jìn)??;黃色代表著待人溫和;綠色代表生命永不停息;藍(lán)色代表著心胸寬闊;紫色代表著急促、充實(shí)。我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和風(fēng)雨后才回看到這美麗的七彩虹。

      那是一年的夏天,我參加了一屆書(shū)法比賽,那是一次讓我有了收獲的比賽……在這次比賽中,來(lái)的都是些非常有實(shí)力的選手,和他們比起來(lái),我也只是個(gè)新手罷了。只見(jiàn)一位老先生正拿著幾幅字帖認(rèn)真的研究著,另有一群人在看著什么,還不時(shí)發(fā)出幾句好評(píng)。

      “好”人群中轟出一陣喝彩聲,我不由得擠進(jìn)人群,看見(jiàn)一個(gè)男孩懸著毛筆真準(zhǔn)備落款,隨后,一方紅紅的印章印在紙末。那紙上寫(xiě)著“生龍活虎”四個(gè)大字?;⒆謱?xiě)成狂草,氣勢(shì)非凡,沒(méi)練上幾年絕對(duì)寫(xiě)不出來(lái),尤其是最后一筆,畫(huà)龍點(diǎn)睛,極是瀟灑!

      我知道,過(guò)一會(huì)和他比賽的就是我了!我怕了!我拿起筆來(lái),耳膜咚咚的想著,這才意識(shí)到,我怯場(chǎng)了。這是我看見(jiàn)那少年撇嘴瞧我,我一咬牙,紙上立刻行云流水般出現(xiàn)了個(gè)“生”字。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)“龍”字寫(xiě)罷。兩旁人議論紛紛:“她的造詣絕不次于那個(gè)男孩”聽(tīng)了這個(gè),我更來(lái)勁了,飄飄然了。心馳蕩漾之際,到了最最關(guān)鍵的時(shí)刻,偏偏我的心還飄著。記得曾子說(shuō)過(guò),心正,則筆正。寫(xiě)書(shū)法最忌諱的就是心不正,就在這點(diǎn)睛之筆,我失敗了。徹徹底底的輸了。

      這是,我呆了。腦子里一片空白。這是,就在這是,過(guò)來(lái)一位老爺爺拉著我,對(duì)我說(shuō):“姑娘,一個(gè)人難免會(huì)有敗筆,但最關(guān)鍵的是總結(jié)一下是水平還是心理上的原因了。你們很有前途,書(shū)法界以后是屬于你們的,孩子,別灰心。”

      是啊,無(wú)論是順境還是逆境,都要從容面對(duì);無(wú)論獲得還是失去,都要平靜接受。我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;我們要飛翔,永不言?。‰m然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的臂膀也會(huì)受傷,但我們要堅(jiān)強(qiáng),在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

      挫折作文作文篇十

      沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,沒(méi)有無(wú)挫折的成功。成長(zhǎng)需要挫折,只有拿出頑強(qiáng)的斗志,才能戰(zhàn)勝困難,要有豐厚的人生,你就應(yīng)勇敢地甩掉包袱,不拒絕挫折,不害怕挫折。

      六月清風(fēng)習(xí)習(xí),我們滿懷著希望再次來(lái)到了西山文武學(xué)校。在初中的時(shí)候,我們是十分向往高中生活的,可是到了高中才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么美好。特別是高一,不但什么都要學(xué),而且每一科都不可以落下,巴不得有兩雙手來(lái)趕作業(yè)。

      每天都忙忙碌碌的,也不知道自己到底學(xué)進(jìn)去多少。很快,第一次月考來(lái)臨了,當(dāng)我坐在考場(chǎng)的時(shí)候看到一張張?jiān)嚲砩系囊坏赖李}目,卻發(fā)現(xiàn)這些都是自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的,內(nèi)心焦急卻束手無(wú)策。感覺(jué)自己這一個(gè)月的時(shí)間都浪費(fèi)了,內(nèi)心是很急躁,因?yàn)閺男〉酱笪叶紱](méi)有英文成績(jī)的問(wèn)題而感到難過(guò)。

      月考成績(jī)出來(lái)了,班級(jí)倒十,全班一共就48人,我比那么多人都差。這到底是怎么了?特別是數(shù)學(xué),只有49分,滿分150,竟然連50分都不到,這種感覺(jué)就像你被宣布游戲出局了一樣,努力過(guò),但結(jié)果卻不盡我意。剛開(kāi)始的時(shí)候,我難以接受這個(gè)結(jié)果,就把自己失敗的原因歸咎到老師身上,說(shuō)老師講得不好??墒呛髞?lái)想起了孟子的一句話“故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!?/p>

      是的,正是這句話,讓我深刻地反省了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“不經(jīng)歷挫折,怎知生活之艱?不經(jīng)歷創(chuàng)傷,怎知命運(yùn)真諦?”

      不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。一個(gè)月后的期中考試,和月考一樣坐在考場(chǎng),但這次卻不同了,因?yàn)轭}目都會(huì)寫(xiě)了。那種自豪感難以形容。

      挫折,有時(shí)會(huì)像橡皮糖一樣,一直跟著你,粘著你,但是只要你找到正確的方法,你就可以從挫折的陰影中走出來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不現(xiàn)實(shí)的,正如同成長(zhǎng),任何人都無(wú)法拒絕。你要成長(zhǎng),你就不能迷戀安逸,就不能害怕挫折。我會(huì)在挫折中積累失敗的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在挫折中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨,體驗(yàn)成長(zhǎng)的輝煌和喜悅。我相信,歷經(jīng)磨難終成蝶!

      挫折作文作文篇十一

      人的一生都會(huì)會(huì)遇到許多的挫折,不管是偉人都不可能不遇到挫折,有的人面對(duì)挫折毫不遜色,奮力抵抗,而有些人面對(duì)困難步步退縮,成為社會(huì)中的敗類。

      挫折并不是壞事,有時(shí)它意味著我們退縮了,要時(shí)時(shí)刻刻走向最光明的一面。它是一個(gè)鬧鐘,督促著我們要勇于打敗挫折,不是挫折的對(duì)手。

      剛?cè)氤踔袝r(shí),我滿懷信心的踏入xx中學(xué),憑借著自己嫻熟的技巧來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),第一次月考后,考得還行,第二次,第三次……挫折步步把我逼到了失敗的盡頭……我疑惑,我感慨,我費(fèi)盡心思卻想不出究竟是為什么?這時(shí),我恍然大悟,原來(lái)我對(duì)挫折不僅僅是畏懼,我明白了挫折的含義。

      每當(dāng)我一次次被挫折絆倒時(shí),我都會(huì)從新爬起來(lái)。仰望星空,發(fā)現(xiàn)流星是如此渺小;仰望草原,發(fā)現(xiàn)小草瘦弱的多么叫人可憐;仰望大海,發(fā)現(xiàn)小水珠是如此的不堪一擊。仰望所有的所有,才發(fā)現(xiàn)生活是多么的無(wú)助。而他們的一切都是為生存而拼搏。沒(méi)有挫折,就沒(méi)有小草頑強(qiáng)的生命;沒(méi)有挫折,就沒(méi)有大海的波濤洶涌。遠(yuǎn)方傳來(lái)一首歌,它在呼喚著,它在咆哮著。挫折來(lái)吧!我不怕你。

      挫折就像一面無(wú)形的指南,每當(dāng)我們困惑時(shí),總是為我們指引正確的路,生活中的每一件事都讓我明白挫折并不是像一杯普通的白開(kāi)水無(wú)色無(wú)味;也不是一杯苦澀的咖啡。它是一杯奶茶,甜在手里,暖在心里。

      朋友啊,假如你問(wèn)挫折是什么?我會(huì)告訴你,它是一雙隱形的翅膀,當(dāng)你需要時(shí),它會(huì)為你起航。

      挫折永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的絆腳石,卻會(huì)成為我們的墊腳石。

      挫折作文作文篇十二

      挫折和痛苦是一種混合財(cái)富

      ——銘文

      我是在荊棘環(huán)繞中長(zhǎng)大的,但我并不討厭,因?yàn)槲蚁硎苤谇G棘之花之上的快感。所以我很高興在挫折中成長(zhǎng)。

      你喜歡充滿波折的生活還是沒(méi)有問(wèn)題的生活?我想很多人會(huì)說(shuō)生活很容易。但是長(zhǎng)期的安逸真的對(duì)你有好處嗎?在舒適的環(huán)境中,人很容易被周圍的環(huán)境所迷惑,最終導(dǎo)致抑郁、放縱、墮落。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)變化的,人可以在不自知的情況下完成整個(gè)蛻變,但是醒來(lái)已經(jīng)太晚了。

      19世紀(jì)末,美國(guó)康奈爾大學(xué)的科學(xué)家做了一個(gè)“煮青蛙實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)科學(xué)家將青蛙放入沸水中時(shí),它們無(wú)法忍受突然的高溫刺激,立即跳出沸水成功逃脫。當(dāng)研究人員將青蛙放入裝有冷水的容器中,然后加熱它們時(shí),結(jié)果是不同的。相反,青蛙在水中放松是因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)水溫舒適。青蛙發(fā)現(xiàn)自己受不了高溫,就做不到,不知不覺(jué)就被熱水煮死了。如果生活就像25的溫水,平靜而沒(méi)有熱情,那就沒(méi)意思了。困難來(lái)了,我們這些習(xí)慣了安逸生活的人,就會(huì)像溫水中的青蛙,沒(méi)有絲毫的反抗。相反,動(dòng)蕩的生活會(huì)讓你感受到很多新鮮的樂(lè)趣,讓你在挫折中成長(zhǎng),帶領(lǐng)你在泥潭中尋找快樂(lè)。

      在挫折中,我們已經(jīng)迷失了,迷失了,不知所措了,但是在克服了挫折之后,我們會(huì)感到一種如釋重負(fù)的平靜。這種平靜也是成長(zhǎng)路上的考驗(yàn)。如果你不能平平安安地醒來(lái),卻像與烏龜賽跑的無(wú)知兔子一樣享受著夢(mèng)中的甜蜜,那么這份平靜對(duì)你來(lái)說(shuō)又是一次挫折??朔煺酆螅覀儠?huì)感到一種喜悅,充滿成就感,渴望再次克服困難,再次有這種興奮感。

      古人云:“天道要對(duì)人負(fù)責(zé),所以你首先要苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,乏其體魄,得其所不能?!比嗽诖煺壑谐砷L(zhǎng),一定要經(jīng)歷很多考驗(yàn),才能看到成功的曙光?!八瓷诋€,傅說(shuō)舉行于版間,膠舉行于魚(yú)鹽,關(guān)舉行于秀才,孫帥奧舉行于海,百里溪舉行于市?!弊怨乓詠?lái),很多圣賢和人才都是在地獄里煉成的,最終成為一代天驕。冰心曾說(shuō):“人們羨慕他們勝利的芬芳,卻忽略了他們歷盡艱辛所犧牲的血雨。”成功的人不是一條平坦的路,而是一條通往光明或黑暗的荊棘路。如果他們不小心,就會(huì)誤入歧途。

      我在挫折中成長(zhǎng),獲得了另一種財(cái)富,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和成熟,在荊棘之花上跳出了自己的節(jié)奏!

      挫折作文作文篇十三

      小草假如由于沒(méi)樹(shù)的偉岸而而感到痛苦,那大家就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦,那大家從來(lái)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng),假如由于有了挫折而痛苦,那樣生活將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福、期望。挫折是成長(zhǎng)的道路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。

      在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,

      幾乎是一剎那間,爸爸媽媽對(duì)我的需要有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的重壓也愈來(lái)愈重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

      那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著讓人激動(dòng)的消息。

      不久,父親走來(lái)了,他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分,考得很好。我露出了笑容,可我如何都沒(méi)想到,笑容終究不是我……

      過(guò)了一會(huì)兒,父親又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。

      “啪”,一巴掌打在我的臉上,惹火辣的疼。父親從桌上拿起一張?jiān)囶},是語(yǔ)文試題,課外古文零分,總分更是慘不忍睹。面對(duì)父親的怒容,我害怕了,我知曉一場(chǎng)災(zāi)難馬上到來(lái)……

      那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那將來(lái),我想發(fā)憤念書(shū)!可是總由于控制不住自己,老問(wèn)題又有,成績(jī)一直不理想。

      老師和爸爸媽媽是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,大家手中的筆和試題成了安慰他們的工具。大家手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。

      在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那樣它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。假如你棄之于不考慮,那樣它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

      錯(cuò)誤和挫折使大家變得聰明起來(lái),成長(zhǎng)之中,大家都需要挫折來(lái)磨練。由于經(jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

      挫折作文作文篇十四

      窗外柳條枯綠,園中梔子花敗又開(kāi)。隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)從那個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的初中生。在這短短的幾年里,我成長(zhǎng)了很多,這是因?yàn)樯钪械拿恳淮未煺邸?/p>

      隨著課業(yè)的增加,考試變得和往常一樣枯燥,但我還是和以前一樣害怕。世界上總是有太多的失望,每次面對(duì)可怕的考試成績(jī)都無(wú)法開(kāi)心。

      “發(fā)試卷!”班里又一陣哄笑,大家都急于知道自己的考試成績(jī),但我真的希望自己的試卷消失。昨天幾乎所有的考試我都做不了。怎樣才能得到讓自己喜出望外的結(jié)果?

      意想不到的事情發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙?。小丁把試卷遞給我的時(shí)候,瞥了一眼,就是瞪大了眼睛,失望而鄙夷地走開(kāi)了。那眼神真是讓人心寒。然后,我沒(méi)想到的是,我那難看的試卷像風(fēng)暴一樣席卷了我們班!每個(gè)人都知道我的考試成績(jī),他們?cè)诳?,在大聲說(shuō)話。面對(duì)這雙重打擊,這幾天考砸的結(jié)果我真的受不了了,眼淚都跑出來(lái)了。

      我抱怨,我討厭,為什么我總是不走運(yùn)?

      這就是,陽(yáng)光終于照進(jìn)了我的心里。那天晚上,老師打電話給我媽,把我的成績(jī)“上報(bào)”了。但是我媽沒(méi)有怪我。放學(xué)回家,媽媽親切的問(wèn)我:“最近學(xué)校生活怎么樣?”聽(tīng)完,我控制不住地哭了,閃著委屈和不甘的淚水,把我最近考試的事告訴了我媽。

      她聽(tīng)了媽媽的話后,笑著對(duì)我說(shuō):“何林,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你知道,考試就像打架,你贏了每一場(chǎng)比賽。所謂百戰(zhàn)百勝,也需要從以往的失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)。所以一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能把你打倒?之后能怎么辦?媽媽不能一直陪著你。面對(duì)挫折要勇敢面對(duì),但要努力微笑!”

      媽媽的話很溫柔,卻深深烙在我心里。耶!沒(méi)有人的一生是沒(méi)有荊棘的,一帆風(fēng)順的。但是面對(duì)挫折,又有幾個(gè)人能挺胸前行呢?而只有這樣的人才能走到最后,才能真正成長(zhǎng)。如果你在一點(diǎn)點(diǎn)挫折面前退縮,你就會(huì)停下來(lái)。是什么樣的?那怎么才能有所成就呢?那么幸運(yùn)女神的橄欖枝永遠(yuǎn)不會(huì)向你伸出。

      "不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?"這句話的意思我深有體會(huì)。

      挫折作文作文篇十六

      在生活中,爸爸媽媽、老師們教育過(guò)我,讓我懂得了許許多多抗挫折的道理,有一件事,一直在我的腦海里。

      有一次數(shù)學(xué)考試,我做完了卷子,在檢查了一邊,就交了頭卷。

      第二天,數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室,拿著一些卷子,說(shuō):“這次考試考得不錯(cuò),只是有一位同學(xué)的退步很大,我就不點(diǎn)名了。好了,我現(xiàn)在報(bào)一下考得好的同學(xué)……陳笑宇一百分,王曉迪一百分……”老師一口氣報(bào)了好多同學(xué)的名字,怎么還沒(méi)報(bào)道我呀!難道我考得不好?我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)?!皣?yán)吉威!”老師終于報(bào)道我了,“請(qǐng)上來(lái)拿卷子!”一聽(tīng)這口氣,我就知道考得不好。果然,我一抬頭,就看見(jiàn),老師那嚴(yán)厲的樣子。我飛快地跑上講臺(tái),接過(guò)卷子,又飛快地跑回座位上,我用手遮住了分?jǐn)?shù)。因?yàn)?,我不敢面?duì)那紅紅的數(shù)字?;氐阶簧?,我把手慢慢移開(kāi),一看,?。×?!我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考了這么一個(gè)“天文數(shù)字”!同桌偷偷地看到了我的分?jǐn)?shù),瞧了我一眼說(shuō):“哼!考試前還想跟我比,”我生氣地瞄了她一眼,留下了眼淚。

      放學(xué)了,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣“飛”回家,只有我卻耷拉著腦袋,走得很慢,好像雙腳灌滿了水似的。只有樹(shù)同情我,和我一樣耷拉著腦袋。

      回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,得了多少分,我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來(lái)。媽媽明白了說(shuō):“孩子,媽媽跟你說(shuō),人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你知道你沒(méi)有通過(guò)考級(jí)以后,應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折,雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷,但是它卻帶給了我們一次啟迪??偨Y(jié)一下沒(méi)有考好的原因。是不是沒(méi)有很認(rèn)真得做?還是只檢查了一、兩遍?還是其它的原因?好了,別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大,也許在不久的將來(lái),你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué),考不上大學(xué)。如果你真的遇到了,你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書(shū)?最后,媽媽送給你一句話:人生不會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折,會(huì)失敗,不過(guò),希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”

      是?。∪松豢赡芤环L(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折,會(huì)失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因,爭(zhēng)取今年再考能通過(guò)。我感謝媽媽,是媽媽教給了我做人的道理。

      挫折作文作文篇十七

      挫折是什么?依賴的人說(shuō):挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō):挫折是無(wú)法跳躍的黑暗;而我要說(shuō):挫折是令你興奮的強(qiáng)心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

      記得有一篇文章中說(shuō)過(guò):“生命的一半掌握在你手中,一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭(zhēng)取上帝手中的一半?!?/p>

      那是小學(xué)五年級(jí)的暑假,我報(bào)名參加了全省圍棋大賽,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。

      終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽場(chǎng)里燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上,我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)到了臺(tái)下響起的雷鳴般的掌聲。

      一陣急促的聲音打斷了我的思緒,比賽開(kāi)始了,我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空,一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方,本來(lái)還可以挽救,但是我忙中出亂,越走越錯(cuò),無(wú)奈中,我?guī)е^眾的惋惜,帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。

      領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有了,掌聲沒(méi)有了,就連當(dāng)初自己的信心也沒(méi)有了?;氐郊?,我撇開(kāi)了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒,合上了我買(mǎi)的圍棋譜,一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。

      這時(shí),一雙有力的手在了我的肩上?;仡^一看,原來(lái)是爸爸拎著圍棋盒來(lái)找我,說(shuō)想和我下一盤(pán),我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“挫折像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高?!卑职终f(shuō)的話使我深受啟發(fā),我也悟出了一個(gè)道理:遇到挫折要勇敢面對(duì),而不是逃避。于是,我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。

      又一次比賽,我遇到了一位高手,他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷,我不再害怕,腦海里不斷閃現(xiàn)過(guò)爸爸說(shuō)的話,所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束,裁判來(lái)數(shù)子,繼而宣布我贏了,快樂(lè)如一縷清風(fēng),吹走籠罩在我心頭的烏云。

      人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心。直面挫折,戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心,便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣,就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折,為自己開(kāi)辟成功之路。

      挫折作文作文篇十八

      “路漫漫其建遠(yuǎn)兮,吾將高低而供索”,屈本如是說(shuō)。可漫漫人生途徑上,無(wú)不充斥著崎嶇挫折,不論你愿不樂(lè)意,它隨時(shí)都可能堵在你后面。

      這么,應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待挫折呢?怎樣去點(diǎn)對(duì)挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾?柯察金給了咱們謎底:要準(zhǔn)確的面對(duì)挫折,擅待挫折把挫折當(dāng)作自彼后退的催化劑這樣你就能干沒(méi)不平常的事跡。

      這不僅是保爾告知我們的問(wèn)案,也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優(yōu)良品德。

      挫折固然會(huì)給人帶來(lái)苦楚,但它返往卻磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;能夠讓人教會(huì)念考,及時(shí)調(diào)劑自己的舉動(dòng),以最合適的方式去適應(yīng)該前的狀態(tài),從而名現(xiàn)自人的理想。有一位迷信野曾經(jīng)說(shuō)“人們最杰出的農(nóng)作去往是處于順境的情形下作出來(lái)的”,所以,爾們可以說(shuō)挫折是制就人才的一種特別練習(xí)。保爾的成長(zhǎng)之路就是一個(gè)典范的證實(shí)。只管人們并不喜歡挫折,可挫折卻總愛(ài)好以它的方法測(cè)驗(yàn)并催化著人們;雖然人們并不喜歡這催化劑,但挫折確切又體現(xiàn)了達(dá)爾文的“優(yōu)越劣汰”的入化實(shí)踐。

      應(yīng)然,挫折自身不可能從領(lǐng)地培養(yǎng)人才,也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者去說(shuō)是絆足石,讓你寸步不前;而對(duì)強(qiáng)人來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想,并自發(fā)在挫折中磨難,在挫折中奮伏的人,才干啼傲崎嶇、堅(jiān)定不移地晨著本人的理想走下往,才能成替生涯的強(qiáng)者,能力在目的起點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾,該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結(jié),就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰(zhàn)士成了鼓勵(lì)了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。

      敵人們,當(dāng)我們?nèi)〈煺燮妓喾陼r(shí),要記住普希金的忠告:“不要哀傷,不要口急,愁悶的日子面須要平靜:信任吧,快活的日子將會(huì)降臨”,只有這樣,你才能正視挫折,善待挫折,敢于與挫折做奮斗,做一個(gè)英勇而剛強(qiáng)的人。當(dāng)你勝利之時(shí),回想舊事,你會(huì)發(fā)明“而那從前了的,就會(huì)成為親熱的懷戀”!

      挫折作文作文篇十九

      挫折,有時(shí)也并不是壞的,它可以使我們頑強(qiáng)奮進(jìn),使我們把失望變?yōu)閯?dòng)力,從而奮發(fā)向上?!}記

      人生往往不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪,只有經(jīng)歷過(guò)磨難后,我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而我,一個(gè)平凡的女子,時(shí)時(shí)刻刻是從挫折中成長(zhǎng)的成長(zhǎng)的。記得那天,學(xué)校舉行英語(yǔ)演講會(huì),我也報(bào)名參加了。一個(gè)每次都會(huì)被鮮花、榮譽(yù)、掌聲捧上天的我,竟因一時(shí)語(yǔ)塞,而沒(méi)能進(jìn)入總決賽,失望極了??晌易屑?xì)一想,呀!這不是挫折嗎人生因有了挫折而精彩,因有了挫折而更加美好。我吸取了這次教訓(xùn),在今后的日子里,努力練習(xí)英語(yǔ)。

      終于,在一復(fù)賽里,我以第一名的優(yōu)勢(shì)勝出。我這才嘗到了成功的真正味道,原來(lái),挫折背后,總有一道絢麗的彩虹,只有失敗者在頑強(qiáng)的拼搏后,才能看到它的美麗光彩。

      在上學(xué)期的一次期中考試中,我因?yàn)闆](méi)有重視月考的卷子,導(dǎo)致我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)下滑到了60分多一點(diǎn)的成績(jī),看著那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯(cuò)號(hào),我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己,努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。

      但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被挫折所屈服。我重新站了起來(lái),正視自己的錯(cuò)誤,并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯(cuò)誤,在下一次的考試中,我戰(zhàn)勝了挫折,再一次接近了成功。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”對(duì),這是周華健的一首歌,它使我懂得了很多很多,因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,所以變得更加強(qiáng)大;因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,所以變得更加成熟。在挫折中成長(zhǎng),我的人生將迎來(lái)一片燦爛的明天!

      挫折作文作文篇二十

      才走近班級(jí),就看見(jiàn)有人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),小聲議論:“聽(tīng)說(shuō)他這次周測(cè)……嘿嘿!”

      什么?我不禁倒吸了一口冷氣,難道我又考砸了嗎?我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤瑏喼薜牡貏?shì)——高低懸殊太大了,一會(huì)兒直上世界最高峰,一會(huì)兒跌入世界最低谷。

      進(jìn)入班級(jí),我就看見(jiàn)了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打開(kāi)卷子,往計(jì)算題看去,果然,又是格式、計(jì)算等不該錯(cuò)的地方。我一拳砸在桌上,宣泄著怒火。桌子吱呀抱怨著:“自己的錯(cuò),別往我身上發(fā)火?!蔽议_(kāi)始反省這一星期的所作所為:一回家就捧起電腦打游戲,上課講話、開(kāi)小差……這已經(jīng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)考試遭遇的第三次“滑鐵盧”了,難道還要被這小小的失誤打敗嗎?不!我握緊拳頭,往回一收——為了更好的擊出!

      放學(xué)回家后,我不再捧起電腦打游戲,而是先溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí),并預(yù)習(xí)明天要上課的內(nèi)容,然后開(kāi)始做作業(yè)。

      課堂上,我極力忍住自己想開(kāi)口說(shuō)話的欲望,為了防止自己隨意講話,我甚至也不舉手發(fā)言了,一心一意聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)在筆記本上記錄著。

      我把“刀”悄悄磨利,“戰(zhàn)役”也即將打響。課間休息,我聽(tīng)到剛考完的鄰班同學(xué)抱怨著試題有多難,不禁在心里暗暗鼓勁:這次,我勢(shì)必要把挫折擊敗!

      “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我準(zhǔn)備好紙筆,慢慢走向考場(chǎng)。

      常言道:“慢工出細(xì)活!”這次考試,我沒(méi)有像平時(shí)那樣一目十行,不假思索,“對(duì)答如流”。我知道,這樣容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。于是,我不緊不慢,以筆代刀,力求步步為營(yíng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。

      正當(dāng)我一帆風(fēng)順地過(guò)關(guān)斬將之時(shí),卻忽然跳出一只“猛虎”——壓軸題。考試臨近尾聲,我卻還要一道難題未攻克,手心里不禁滲出了細(xì)汗。

      加油!我給自己鼓勁,我一定會(huì)擊敗挫折的。我頓時(shí)耍起了“太極十三式”,借力打力,以柔克剛,多次改變思考策略,終于得出了答案。

      當(dāng)晚,我看見(jiàn)了自己努力的結(jié)果——我考了146分。

      雖然周測(cè)沒(méi)有考好,雖然考試遇見(jiàn)難題,雖然這只是一些小小的挫折與打壓,但卻讓我得到成長(zhǎng):遇到挫折時(shí),我就要像彈簧一樣,壓力有多大,反彈就有多高、多遠(yuǎn)……

      挫折作文作文篇二十一

      如果成功是白天的太陽(yáng),那么挫折就是黑夜里的星辰;如果成功是耀眼的玫瑰,那么挫折就是它周圍的荊棘;如果成功是勤勞獲得的果實(shí),那么挫折就是它成熟前所經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打。

      記得一位哲人說(shuō)過(guò):“人的一生不是一帆風(fēng)順的,需要經(jīng)受許多困難與挫折,最終達(dá)到頂峰?!彼哉f(shuō),挫折無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。挫折就像老朋友一樣天天伴著我們成長(zhǎng),是挫折讓我們懂得了成功的珍貴,是挫折讓我們體會(huì)到了成功的歡欣,沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。或許有人說(shuō)“成功比失敗要好”“結(jié)果比過(guò)程重要”。沒(méi)有一次次的挫折,哪來(lái)的成功?其實(shí)生命中的挫折,更值得我們尊重,努力的過(guò)程更值得我們回味。

      古往今來(lái),多少偉人的事例都證明了這一點(diǎn)。在挫折中崛起,在挫折中奮進(jìn),在挫折中走向成功。愛(ài)迪生經(jīng)歷了種.種挫折與磨難,經(jīng)歷了千百次失敗,最終發(fā)明了電燈。試想一下,沒(méi)有挫折與失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),他會(huì)成功嗎?音樂(lè)巨人貝多芬,忍受了雙耳失聰?shù)木薮蟠煺酆屯纯?,毅然地?xiě)出了《田園》和《命運(yùn)》交響曲,試想一下,若沒(méi)有雙耳失聰這個(gè)災(zāi)難的打擊和激勵(lì),他會(huì)成功嗎?偉人的成功,得益于頑強(qiáng)的毅力,得益于拼搏進(jìn)取的精神,得益于挫折的磨煉?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”或許是最好的注釋。

      挫折是一把雙刃劍,它既可以讓我們利用,又可以割傷我們,關(guān)鍵是要看我們握住的是劍刃還是劍柄。正確看待挫折吧,它會(huì)磨煉你的意志,讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng);正確對(duì)待它吧,它會(huì)激發(fā)你的斗志,讓你迸發(fā)出無(wú)窮的力量;正確利用它吧,它會(huì)煥發(fā)你的活力,讓你走向最終的成功。

      是挫折,教會(huì)了我們堅(jiān)韌;是挫折,讓我們懂得珍惜;是挫折,引領(lǐng)我們走向成功。挫折,我想說(shuō)愛(ài)你不容易。

      挫折,你讓我們永記心底……

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