范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

保護(hù)海洋作文篇一

此次，除了盡情游玩，你還有一個重要的任務(wù)：代表全體老少先隊(duì)員給一年級的全體新隊(duì)員致詞。

早晨，你背著為你提前準(zhǔn)備的零食和水，高高興興地朝學(xué)校跑去。因?yàn)?，那里有可愛的老師和同學(xué)們，等待著你一起去遠(yuǎn)行，有一個“要讓快樂飛！”的約定......

傍晚，近六點(diǎn)了還不見你回來。我匆匆地趕去學(xué)校，路上、校門內(nèi)外都洋溢著孩子們的歡聲笑語。

突然，兩個可愛地孩子跑到我跟前說：“叔叔，周彥熙今天很暈車，嘔吐了很多次，現(xiàn)在還在教室里”,其中一個孩子還說：“今天車走走停停的，我也暈車，嘔吐了”，我說：“好的，我知道了，謝謝你們啊！”，知道你是暈車的，但也感覺你此次暈車的難受程度要比想像的嚴(yán)重。我三步并兩步趕到教室， 教室里只剩下你一個，斜坐在凳子上，像一只疲憊的小貓窩在墻角。我問：“現(xiàn)在好了嗎？”，你說“很暈，現(xiàn)在好了！”，接著，你就開始擺弄像機(jī)，急切地想讓我看看相機(jī)里的那一個個精彩瞬間，又淘氣地往嘴里塞上幾片薯片......，劉老師走了過來，說：“路上塞車，車開了很久，熙很暈，嘔吐嚴(yán)重，

我以為自己能照顧他的，沒想到自己也暈得嘔吐了...... 今天的致詞，整體表現(xiàn)都挺好，安梅老師還特意表揚(yáng)了他！”

學(xué)校每學(xué)期都會有這樣的社會實(shí)踐活動， 相信你每次都會有不同的收獲。在收獲的同時(shí)，也感受了快樂。

保護(hù)海洋作文篇二

今天，媽媽帶著我和弟弟去了西安華夏文旅海洋公園，海洋館真是奇妙?。∥液喼本拖駚淼搅苏娴暮５资澜?。

首先，我們?nèi)O地鯨豚館看了海豚表演，海豚可漂亮啦，眼睛又大又黑，身子光溜溜的，海豚為我們表演海豚騎士，只見一個馴獸員跳進(jìn)水里，出來的時(shí)候他站在一只海豚身上海豚一邊游，飼養(yǎng)員向我們招手，觀眾們都覺得很精彩，舉起雙手熱烈鼓掌。在工作人員的指引下，我摸了摸海豚的鼻子，合影留念。

我還看了雪狼和小浣熊，他們都很可愛。

我們又看了企鵝，企鵝的頭上長著一雙又黑又小的眼睛，就像兩顆黑葡萄，尖尖的嘴巴有一圈紅色，好像抹了口紅似的，它胖胖的，又細(xì)又密， 它里面穿著一件白襯衣，外面披了一件燕尾服可神奇了，他站立的時(shí)候仰首挺胸，像一名解放軍，走路的時(shí)候搖搖擺擺的，好像快要摔倒了一樣。

超級可愛的呢！我還喂了大海龜，大鯊魚的牙齒尖的呀，能嚇?biāo)廊耍€有許許多多的小熱帶魚，看得人的眼睛都快花了。

海洋公園真好玩，下次我還要來。

保護(hù)海洋作文篇三

6月2日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們海石花寫作學(xué)校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，坐車到海洋大學(xué)參觀海洋館。

我們來到海洋館，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見娃娃魚，非?？蓯?。它頭寬而扁圓，頭上長著一對小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。

我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時(shí)會噴出黑水。

我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。

我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長命百歲的大海龜和綠海龜……

我們從展廳出來，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見到它們的標(biāo)本而見不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。

保護(hù)海洋作文篇四

假如我生活在海洋里，我會住在貝殼里。海風(fēng)一吹，貝殼就會打開，我就會游上海面任涼爽的海風(fēng)吹著，舒服極了。

假如我生活在海洋里，我會邀請鯨魚帶我去參觀海洋。??！多美麗的海洋，你看那紫珊瑚正在隨著小魚的游動，她也跳起了歡快的舞蹈；再看那可愛的海龜正在慢慢的游動；最后看看那貌似巨輪的鯊魚，它正在追趕那弱小的魚群。

假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情??！

我會在大貝殼床上醒來，伸個腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。

我們來到了海洋學(xué)校，這兒只上四節(jié)課。第一節(jié)課是音樂課。你聽從教室里傳來了悠揚(yáng)的歌聲。這歌聲在海洋里回蕩。第二節(jié)課是安全課。老師正在耐心地講解海洋里的安全知識。老師告訴我們：海洋里有許多危險(xiǎn)的動物，千萬不要接近它們。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。第四節(jié)是我們喜歡的體育課。我和海洋里的動物們比賽游泳。

??！如果我生活在海洋里，那該多好??！

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