人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)承受作文篇一
遭受羞辱的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
“我把過(guò)去遭受的羞辱看作一筆豐厚的精神財(cái)富”，羞辱是鋪路石，讓在多次競(jìng)選中失敗的林肯一步步走向總統(tǒng)的寶座；“我是背著羞辱上來(lái)的?！毙呷枋抢K索，助美國(guó)盲人艾利克攀上喜瑪拉雅的頂峰——古人說(shuō)過(guò)“成大事者，不恤小恥?！睂W(xué)會(huì)承受羞辱，是生活的一門(mén)藝術(shù)。把輕蔑的言語(yǔ)當(dāng)作動(dòng)聽(tīng)的歌，把不屑的眼神看作流螢閃爍。學(xué)會(huì)承受羞辱，我們便會(huì)在每一個(gè)日子找到歡樂(lè)，輕快地朝著夢(mèng)想邁進(jìn)。
身負(fù)重壓的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
每一朵花都以往是一顆種子，但并不是每一顆種子都能夠綻放成嬌艷的花。成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果種子無(wú)法承受石頭的重壓，就會(huì)失去活力而長(zhǎng)埋泥土之下，人也跟種子一樣，生命本是一次又一次競(jìng)爭(zhēng)的連續(xù)，重壓在我們肩上日復(fù)一日地累積，僅有學(xué)會(huì)承受它，我們才不至于被壓在生活的夾縫下無(wú)法前進(jìn)。重壓只是欺負(fù)弱者的幻影，學(xué)會(huì)承受重壓，我們的生活就會(huì)變得輕易，擋在前頭的山峰也不再險(xiǎn)峻。
享有名譽(yù)的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
名譽(yù)仿佛商店的櫥窗里陳列的水晶，閃閃發(fā)光，引起路人的注意。但榮譽(yù)也如水晶般易碎，一不留神，就會(huì)化做滿地的星星。陶醉于名譽(yù)光華中的人，會(huì)看它看得忘了起程；把名譽(yù)視做珍寶的人，會(huì)在它破碎后一蹶不振，僅有懂得承受名譽(yù)的灼熱與焦躁，我們才不至于在光輝中迷失自我。學(xué)會(huì)承受名譽(yù)，把它看作一件玩具不擱在心里，我們會(huì)在明天撰寫(xiě)出更多的傳奇。
擁抱成功的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
很多人都會(huì)與成功相逢，卻不是每一個(gè)人都能夠一輩子擁抱成功。在樹(shù)樁旁等待的莊稼人成功過(guò)，最終卻終日守株待兔，荒廢了田地，誤了一生；統(tǒng)一天下的秦始皇成功過(guò)，但秦人最終卻落得“身死人手，為天下笑”的下場(chǎng)——成功不是一時(shí)的結(jié)果，也不是偶然的僥幸，而是永在前方的目的。僅有學(xué)會(huì)承受成功并在成功中不懈努力，輝煌才會(huì)永恒。
學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)承受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生才會(huì)美麗光明。
學(xué)會(huì)承受作文篇二
承受是人生命中最珍貴的品質(zhì)，如果經(jīng)歷失敗的人不會(huì)承受，就不會(huì)看到成功的光輝，如果遇到挫折的人不懂得承受，他也不會(huì)爬上事業(yè)的巔峰。古往今來(lái)的仁人志士那個(gè)不是承受過(guò)非人的挫折和苦難。
韓信幼年時(shí)家境貧寒，為了能填飽肚子，他竟然從一個(gè)屠戶的胯下鉆了過(guò)去，在場(chǎng)的很多人都笑話他，但是韓信卻默默承受著這一切。在投奔劉邦以后，韓信輾轉(zhuǎn)南北，就是那種承受的品質(zhì)在一次次的失敗中鼓舞著他，他也憑著這種品質(zhì)，屢敗屢戰(zhàn)，最后幫助劉邦擊敗項(xiàng)羽，建立了大漢王朝，為劉邦立下了汗馬功勞，成為了漢朝的開(kāi)國(guó)功臣。
越王勾踐被夫差打敗后，被迫和妻子一起到吳國(guó)當(dāng)奴隸，伺候吳王。面對(duì)這種奇恥大辱，為了長(zhǎng)久的計(jì)劃，身為國(guó)君的勾踐一直在忍受。為了討好吳王夫差，他甚至嘗過(guò)吳王的大便，要知道，對(duì)于一個(gè)和夫差勢(shì)不兩立的人來(lái)說(shuō)，做這種低三下四的事情是多么不易啊?；氐皆絿?guó)以后，勾踐臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終于一舉打敗夫差，一躍成為春秋五霸之一。由此可見(jiàn)承受也是一種智慧。
居里夫人和丈夫?yàn)榱颂釤挸黾儍舻蔫D，不分晝夜地在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)，提煉。而它們的實(shí)驗(yàn)器材只是一個(gè)棚子，一口大鍋罷了。這種極端落后的條件，居里夫人有很多理由放棄，但是她為了世界，為了人民，為了科學(xué)，她一直在堅(jiān)持。不幸的是，她的丈夫皮埃爾·居里很快與世長(zhǎng)辭了。這對(duì)局里夫人又是一個(gè)致命的打擊，經(jīng)歷了如此多的挫折，居里夫人不離不棄，堅(jiān)持不懈，終于發(fā)現(xiàn)純凈的鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們也需要承受一些事情，比如考試考得不好，遇到棘手的問(wèn)題不知怎么辦，都會(huì)想要放棄，但是如果我們放棄而不去承受它，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他了“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”在生活中始終要堅(jiān)信：困難總會(huì)過(guò)去。成功本就是一個(gè)承受困難的過(guò)程，在一次次承受困難后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)站在了最高峰。
有一次，我的考試成績(jī)很不理想，這在平常是從來(lái)沒(méi)有的事。痛苦之余，本想放棄的我在想：如果我沒(méi)有承受住考驗(yàn)，那么我就將一直消沉下去，無(wú)法自拔，永遠(yuǎn)都是這樣的壞成績(jī)。想到這里，我立即有了動(dòng)力。終于，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。一直到現(xiàn)在我還慶幸自己沒(méi)有放棄，而是積極地面對(duì)它，不然就不會(huì)有以后的優(yōu)異成績(jī)。
承受雖然艱苦，果實(shí)卻最香甜。成功和失敗僅僅是一墻之隔，如果失敗的人不會(huì)承受，將會(huì)永遠(yuǎn)的翻不過(guò)那道墻。暴風(fēng)雨終究會(huì)過(guò)去，在承受磨難之后，迎接自己的將定是無(wú)比絢爛的彩虹。
學(xué)會(huì)承受作文篇三
人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請(qǐng)你用心靈選擇吧！
——題記
穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，而面對(duì)困難，我們不要退縮，而要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)面對(duì)。
承受能使我們超越自我，變得更頑強(qiáng)。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；
飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無(wú)情灼燒；丑小鴨渴望變?yōu)槊利惖奶禊Z，選擇承受其他動(dòng)物的譏笑。承受著那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒(méi)有出口的絕路看到了希望。即使是踏著雪，含著淚，你也要相信，承受會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
承受是膽識(shí)，是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，是面對(duì)挫折的微笑，是平凡中的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的愛(ài)，是永不放棄的執(zhí)著。在5。12大地震中，一位年僅29歲的老師，用雙臂緊緊地?fù)ёW(xué)生，如同大山般的房屋倒了下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之際，
老師用身體承受著這倒下的房屋，我想這是真正的承受。面對(duì)危險(xiǎn)，依然選擇承受，就是真正的膽識(shí)，是永不放棄的執(zhí)著。不管到什么時(shí)候，我們都要記住，學(xué)會(huì)承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會(huì)更輝煌。
承受有時(shí)還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏得掌聲和鮮花，而逃避的人贏來(lái)的卻是懦夫之稱。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇奔馳，飛蛾選擇光明，它們不都經(jīng)歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受后，它們奏響了命運(yùn)的最強(qiáng)音。
承受你所面對(duì)的，接受你所選擇的，你將是一個(gè)生活的強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)承受作文篇四
若不是小溪承受了巨浪的翻滾，又怎會(huì)擁抱大海？若不是海燕承受了暴風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì)翱翔藍(lán)天？若不是幼芽承受了寒冷的冬日，又怎會(huì)沖破泥土，帶來(lái)春的希望？
走在生命的兩岸，左岸是一個(gè)個(gè)定格的瞬間，右岸是一幕幕流動(dòng)的畫(huà)面。定格與流動(dòng)之間，我們學(xué)會(huì)了承受。人生需要承受，需要這苦澀而美麗的承受。
一個(gè)耄耋老人，一個(gè)遠(yuǎn)離名利的科學(xué)家，一個(gè)勞作于田間卻一心想著讓全世界人遠(yuǎn)離饑餓的種田人，一個(gè)讓世人敬仰的“雜交水稻之父”！我們知道，袁隆平承受著無(wú)數(shù)人的期盼，承載著無(wú)數(shù)人的希望。他勇于承受，每一次的成功都凝聚著他無(wú)數(shù)的心血。他黝黑而又樸實(shí)的笑臉告訴我們：對(duì)于期盼的承受，苦澀而美麗。
海明威說(shuō)過(guò)：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”海明威就是這樣一路承受著壓力走向成功的。他曾雄心勃勃的想要超過(guò)莎士比亞。然而，當(dāng)他的朋友獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的小說(shuō)卻屢遭失敗。他一次次承受著壓力，一次次下定決心，終完成《老人與?！贰Ｋ麍?jiān)定而又深邃的眼神告訴我們：對(duì)于壓力的承受，苦澀而美麗。
只有流過(guò)血的手指，才會(huì)彈出世間的絕唱。新東方創(chuàng)始人俞敏洪三次參加高考，兩次失利都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太差。兩年的復(fù)讀生活，他承受的最多：父母的希望，老師的期盼，自己的理想……汗水終澆開(kāi)成功之花，人生終因承受找到定位。他自信而又健談的聲音告訴我們：對(duì)于挫折的承受，苦澀而美麗。
林黛玉承受了無(wú)數(shù)的眼淚，所以她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫；貝多芬承受了生命的風(fēng)霜，所以他奏響了悲壯的命運(yùn)交響曲……
一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承受并勇于承受，那么他在困境中才不會(huì)喪失自我，在順境中才不會(huì)迷失自我。相反，如果一味地怯于承受，只會(huì)固步自封、虛度一生。
生命如一片蔚藍(lán)的海，其中有美麗的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對(duì)承受的體會(huì)，每一片海潮都顯示出你對(duì)承受的期待，每一聲喧囂都是你在吶喊：承受，苦澀而美麗！
學(xué)會(huì)承受作文篇五
父親患有先天性心臟病，而他的兒子同樣患有此病。父子倆相依為命，誰(shuí)也不知道他們會(huì)在哪一刻永遠(yuǎn)分別。
整整17年，孩子從幼兒園念到了高中，父親每天中午都堅(jiān)持去一趟學(xué)校。除了給孩子送飯，更重要的是，他怕兒子從此倒下，或者自己永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，父親的身體狀況越來(lái)越差，他經(jīng)常對(duì)鄰居說(shuō)：“我兒子每天要叫我三四十聲爸爸，我不能倒下?！?/p>
父親節(jié)要到了，對(duì)于一名記者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)好故事。費(fèi)盡周折，記者找到這位父親。記者撥通了他的電話，父親聽(tīng)說(shuō)是記者，他沉沒(méi)了一會(huì)兒，說(shuō)：“你還是不要采訪了。”
記者當(dāng)然不愿放棄這樣一個(gè)好題材，懇求道：“我就在樓下，我還是上來(lái)和您聊會(huì)兒吧?！?/p>
記者來(lái)到他家，孩子已經(jīng)上學(xué)去了。父親對(duì)記者說(shuō)：“真對(duì)不起，我不能接受你的采訪，如果只是聊天倒還可以。”
記者竭力和他溝通，但只要一涉及采訪的話題，他馬上正色提醒。
記者沒(méi)轍了，于是對(duì)他說(shuō)：“也許這篇報(bào)道對(duì)您沒(méi)有好處，但是對(duì)您的孩子也許會(huì)有用?！?/p>
他就呆在那里，眼中閃過(guò)一種期待的目光。記者見(jiàn)此，心中劃過(guò)一道希望的光芒，趕緊說(shuō)：“您兒子現(xiàn)在已經(jīng)讀高中了，緊接著就是畢業(yè)，或上大學(xué)，或找工作。通過(guò)媒體的宣傳，沒(méi)準(zhǔn)兒可以找到一份好工作。”
他站起身來(lái)，給自己倒了一杯水，有從桌上的一只藥瓶中取出一粒藥服下，然后，回過(guò)身來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是不要報(bào)道了?！?/p>
記者失望地從他的家里出來(lái)。記者剛到報(bào)社，就接到他打來(lái)的電話，說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你不少時(shí)間?！?/p>
出于禮貌，記者說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
他說(shuō)：“你能采訪我，對(duì)我和兒子來(lái)說(shuō)是天大的喜事?！?/p>
記者奇怪極了：“那你為什么還拒絕我呢？”
他說(shuō)：“我怕我的兒子承受不了這樣的幸福?！?/p>
學(xué)會(huì)承受作文篇六
解脫，解脫什么？解脫失落好難耐的綿綿心痛。承受，承受，一往直前必須穿越的離愁。
痛苦，痛苦，心中最原始幼苗的摧殘。想過(guò)逃避，試過(guò)放棄，最終還是選擇了堅(jiān)持到底。因?yàn)檎也坏阶屪约合蛎\(yùn)低頭的理由。
也許，一切不情愿，一切很無(wú)奈，但這都是懦弱者對(duì)自己退出爭(zhēng)取的搪塞，而真正的霸者有一種無(wú)法泯滅的豪氣，同樣的命運(yùn)，同樣的兩個(gè)人，卻有兩種完全不同的選擇。
人生游戲，繼續(xù)，暫停，都是那一剎那思想的緩沖。蚌的故事很古老，卻也成為一段佳話。痛苦之后，是珍珠，是沙石。我們無(wú)法選擇，面對(duì)早已安排好的一切，閉上雙眼，走下去。
無(wú)可否認(rèn)，痛苦是一種折磨，一種不能用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。嘗試過(guò)，有些懂了。卻依然不知下一次怎樣逃避。
人生旅途，怎樣用時(shí)間來(lái)衡量，長(zhǎng)與短，都逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。從以啼哭的方式向世界宣告自己的降臨，到閉上雙眼，安靜的離開(kāi)，走完了以條機(jī)緣巧合下選擇的路。
回憶起，一個(gè)個(gè)喜與悲的畫(huà)面，哭過(guò)，笑過(guò)，悲哀過(guò)，絕望過(guò)，到最后，當(dāng)舊日的印象漸漸模糊，痛苦為我們留下了什么？
絕望中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了傷心也是帶著微笑的眼淚，很慶幸，在生與死的邊緣一次次徘徊，我選擇了生。
逃避，逃避什么、逃避生命中一次次暴風(fēng)雪的洗禮，那我們還擁有什么呢？痛苦是一種禮物，命運(yùn)的恩賜。
在痛苦之中，我們更懂得珍惜生命，更加明白活著是一種幸福，痛了，絕望了，也是一次勇敢的追求。
還會(huì)想起那首歌，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后有彩虹。
甜苦喜憂，我們一起擁有，這才能證明我們活著。痛苦，一種特別的幸福。
學(xué)會(huì)承受作文篇七
蝸牛背著那重重的殼，一步一步往上爬?！}記
盛夏初雨后，還泛著渾水邊的池塘的一棵嫩綠的桑樹(shù)上，一只只小小的蝸牛正努力地往長(zhǎng)有鮮嫩桑葉的高枝爬去。它們背著那重重的殼，一步一個(gè)腳印，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，最終吃到了嫩綠的桑葉。
而和它們同行的則有螞蟻。螞蟻總是以飛快的速度前行。因?yàn)?，它們沒(méi)有像蝸牛那樣重重的殼。雖然很快地吃到了甘甜的露水，但更容易饑餓。
從蝸牛和螞蟻的故事，我們可以看出：要有壓力才有動(dòng)力，得來(lái)的東西才更實(shí)在。輕而易舉獲得的東西總是比一步一步得來(lái)的東西消失得更快。
倘若蝸牛背上沒(méi)有那重重的殼，它會(huì)怎樣呢?我想，它一定會(huì)很輕松地就爬上樹(shù)枝，吃到的是白味的露水，而不是香脆可口的桑葉。因?yàn)?，沒(méi)有了殼，它就缺少了一種壓力，就不會(huì)珍惜這來(lái)之不易的食物。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣。有的人缺少的就是那快重重的殼。往往有的人是生活在小康家庭，就不知道天有多高地有多厚，不知道農(nóng)民伯伯種糧食流了多少汗水。從來(lái)都是不視糧食的重要?？傄詾楦改傅腻X(qián)來(lái)得容易，總以為自己的后半身早已由父母安排妥當(dāng)。他們有沒(méi)有想一想，終究有一天他們的父母將不再陪伴在他們身邊，不再對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，不再為他們風(fēng)里雨里他們?cè)撛趺崔k?用什么在這社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。所以，我們現(xiàn)在就得有些壓力，有些得以生存的資本。就像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印，向上爬去。
作為一個(gè)21世紀(jì)新青年，我們應(yīng)該明白我們肩負(fù)的責(zé)任的重大。所以，我們必須用知識(shí)、技術(shù)武裝自己，使自己在眾多的奮進(jìn)者中不被淘汰。
學(xué)會(huì)承受作文篇八
一個(gè)人活著，并非是他選擇了世界，而是世界選擇了他。從生命伊始的那一個(gè)受精卵到暮年白發(fā)蒼蒼的老人，人的一生，歷盡悲歡離合，四季的流轉(zhuǎn)，即使是如螻蟻一般卑微，也要來(lái)這世上經(jīng)歷一趟，而生命就意味著生活，生活則是必然要承受生命的重量。
古人日出而作，日落而息，日日勤懇，才能有年末的豐收，好吃懶做之徒只是渾渾噩噩度過(guò)每一天，最終食不果腹。這足以說(shuō)明，人活著就要承受生命之重，只有這樣，方能安居樂(lè)業(yè)。
小孩子最羨慕大人的自由，總以為無(wú)人管教，為所欲為會(huì)很快樂(lè)，可在大人眼里，他們才是世界上最快樂(lè)的人，畫(huà)家齊白石說(shuō)：“我每日作畫(huà)看見(jiàn)門(mén)前玩耍的孩子便心生羨慕，可當(dāng)這些孩子明白我為何要羨慕他們是，他們已經(jīng)不復(fù)是我羨慕的年紀(jì)了?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要承受自己生命的重量，也都有自己的煩惱。
活著且去承受重量，遠(yuǎn)不如想象般輕松，生命的重量到底有多重，對(duì)每個(gè)活在這世界上的個(gè)體來(lái)說(shuō)，恐怕都是要耗盡全力才能夠支撐得起的。
少年羨慕南飛的雁，羨慕它們于天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，可以脫離人世的浮沉，可雁也要終日為自己辛苦覓食，若是找不到食物便會(huì)餓死；小草渴慕大樹(shù)的偉岸，殊不知大叔要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬且寸步不能移，只為開(kāi)辟一片陰涼；溪流驚艷于江海的寬廣，可曾料想，江海也會(huì)枯竭。
這世上的萬(wàn)物，凡有生命就必要承受生命所帶來(lái)的重量，一旦選擇就無(wú)法逃避，而只能去面對(duì)，但太多時(shí)候，太多人想要放棄，可是這生命又不單單是屬于自己的，人不僅是為自己而活，更多時(shí)候是為別人而活著。身體發(fā)膚，受之父母，總要贍養(yǎng)他們才是；三十而立，成家立業(yè)，妻兒還需庇護(hù)；人到晚年，方能樂(lè)享天倫。
既然是已經(jīng)選擇又無(wú)法逃避的，不如直面它，挑起擔(dān)子勇敢走完人生路，承擔(dān)起責(zé)任，不僅是為了自己，更為了愛(ài)的人，為了創(chuàng)造我們的智慧。生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)短是一定的，不管是人中龍鳳，還是市斤小民，都應(yīng)承受著生命的重量，感受他帶給我們的踏實(shí)與真切的人生感受。
學(xué)會(huì)承受作文篇十
生命能承受苦難，因?yàn)槿藭?huì)學(xué)著愈挫愈勇。
生命能承受分離，因?yàn)槿藭?huì)“心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>
但生命不能承受語(yǔ)言的傷害，那就像一個(gè)個(gè)刻在心里的字，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中的鳥(niǎo)兒是沉默的，水中的魚(yú)兒是沉默的，但陸上的人們卻是喧囂的?！被蛟S人區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別便是能用語(yǔ)言溝通，但有時(shí)也會(huì)有傷害。
盧梭又說(shuō)道：“也許生活只帶給你哀愁，但別把心關(guān)起來(lái)。”面對(duì)哀愁，我或許能把心靈敞開(kāi)，但面對(duì)傷害，叫我如何才能把心打開(kāi)?；蛟S生活所有的門(mén)都對(duì)我關(guān)閉了。但我會(huì)找一扇窗，但心靈的關(guān)閉是恐怖的。那意味著梵·高用曾經(jīng)拿過(guò)畫(huà)筆畫(huà)過(guò)最絢爛的向日葵的手來(lái)割掉自己的左耳。在無(wú)人能懂的世界里，梵·高精神失常了，或許，那個(gè)時(shí)候有人來(lái)呵護(hù)一顆受傷的心靈，天才留在世上的畫(huà)也不會(huì)只有有限的幾十幅。
在這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)別人的心靈。
一句話可以打開(kāi)一顆心，可以關(guān)閉一顆心。生命可以承受很多，但別讓自己的一句話成了別人生命中不能承受之傷。我們只有學(xué)會(huì)呵護(hù)別人的心靈，我們生活才會(huì)更加和諧。
學(xué)會(huì)承受作文篇十一
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會(huì)好受一點(diǎn)，也就不懼怕會(huì)有多大的危險(xiǎn)了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周?chē)娜烁鞓?lè)，那我寧愿永遠(yuǎn)陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽(yáng)臺(tái)的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時(shí)候都是快樂(lè)的，一想到它們能快快長(zhǎng)大，我就高興地不得了?，F(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見(jiàn)了。
我總是覺(jué)得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因?yàn)榻K有一天，我也會(huì)消失不見(jiàn)。
我還在讀幼兒園的時(shí)候，總有一只金色毛發(fā)、海藍(lán)眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過(guò)了幾個(gè)月它就生下了四只小貓，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車(chē)撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見(jiàn)了，也許，它也去了天堂？
當(dāng)時(shí)在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉(cāng)庫(kù)里。我經(jīng)常去那倉(cāng)庫(kù)和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢(qián)，叫我去買(mǎi)些零食。有的時(shí)候和伙伴玩累了，也會(huì)在她那里休息。衣服弄臟了，就借點(diǎn)紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見(jiàn)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我交的第一個(gè)朋友姓郭。她對(duì)我非常好，把她書(shū)包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖?！赡且仓皇且粋€(gè)上午而已。下午再來(lái)學(xué)校時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見(jiàn)了。可是我必須學(xué)會(huì)承受。失去的確使人難過(guò)，但也促進(jìn)人的成長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計(jì)……早就是冰冷的火焰了吧？
學(xué)會(huì)承受作文篇十二
一個(gè)明媚的春日，一只燕子正趕往北方。突然，一片黑壓壓的烏云籠罩在他的四周。
“糟糕，變天了。”燕子四下尋找避雨的地方。“咳咳~烏云怎么有股刺鼻的味道？”燕子很納悶，“水蒸氣可不是這種味道的?！?/p>
這時(shí)，燕子不僅翅膀無(wú)力，還喘不過(guò)氣，眼睛也有些灼痛。他昂著頭，使勁往后拍打翅膀，身體往上逃離這片不對(duì)勁的烏云。太陽(yáng)公公也在痛苦地?cái)[脫這團(tuán)烏煙瘴氣。
燕子疑惑地問(wèn)：“太陽(yáng)公公，這團(tuán)烏云怎么啦？”
“這不是烏云，而是化工廠排出的廢氣，燃燒煤炭、石油產(chǎn)生的氣體?！碧?yáng)解釋道。
燕子接著說(shuō)：“這就是人類(lèi)的霧霾吧。我們呼吸的都是這些東西呀?！?/p>
“這是霧霾的一個(gè)原因”，太陽(yáng)進(jìn)一步對(duì)燕子說(shuō)，“我聽(tīng)到廣播里說(shuō)‘空氣污染不僅是威脅健康的一個(gè)重大風(fēng)險(xiǎn)，也是引發(fā)癌癥死亡的一個(gè)重要環(huán)境誘因’。”
燕子驚訝極了：“原來(lái)空氣污染的危害那么多呀?！?/p>
“不止這些。要是廢氣混在雨水里就會(huì)變成酸雨。酸雨會(huì)腐蝕很多東西，流到河里，魚(yú)就會(huì)死的?！碧?yáng)又說(shuō)。
燕子朝他下面的小河看去。只見(jiàn)他的一個(gè)同伴在河邊低飛，似乎要找水喝。這只燕子繞著小河飛了一圈又一圈。河上漂浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋，包裝盒，易拉罐，紙片……這時(shí)，一條小魚(yú)用盡全力把嘴伸出河面，正在一張一合地大口呼吸新鮮空氣?！癶i，小魚(yú)，你怎么要游到水面呼吸呢？”遠(yuǎn)方的燕子熱情地和小魚(yú)打招呼。
“你看，河面都是垃圾，水質(zhì)也不好，缺氧。”小魚(yú)斷斷續(xù)續(xù)艱難地回答。
燕子很有同感：“是啊。我經(jīng)過(guò)這里，口渴了，想找點(diǎn)水，找了半天也無(wú)從下口?！?/p>
“我們的環(huán)境越來(lái)越差了。很多同伴有的病，有的死?！毙◆~(yú)說(shuō)著自己的苦，“要是工廠排出污水，人們往河里倒垃圾，我們可能會(huì)集體死亡?！?/p>
“真不幸啊。我?guī)湍惆押用娴睦暤桨哆叞?。也許你會(huì)覺(jué)得好一點(diǎn)。”燕子很同情小魚(yú)。
“謝謝你。”小魚(yú)感激地說(shuō)，“可我們的力量是微不足道的。要讓環(huán)境變好關(guān)鍵在人類(lèi)。人要是吃了生病的魚(yú)，他們也會(huì)得病。這不就是自食其果嗎？”
燕子微微點(diǎn)頭：“地球只有一個(gè)，破壞了環(huán)境對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處啊?！?/p>
學(xué)會(huì)承受作文篇十三
生命，本身就是一種奇跡，它從遍地塵石的荒蕪中出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)光陰，最終才演化成現(xiàn)在的你我和萬(wàn)千生靈。可在神奇的同時(shí)，它也是脆弱的，需要被呵護(hù)，被尊重。
蘇軾有詩(shī)：“愛(ài)鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈?！狈诺浆F(xiàn)在來(lái)說(shuō)未必有些夸張，但詩(shī)人這種關(guān)照身邊生命的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。是啊，身邊的多數(shù)生靈和我們比起來(lái)無(wú)疑太過(guò)于渺小，可在本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，生命無(wú)論長(zhǎng)短、不分貴賤，它們都有存在的意義，當(dāng)然值得被我們呵護(hù)與尊重。
對(duì)于身邊的生命理應(yīng)如此，當(dāng)然對(duì)于我們自己也一樣。生命不可能有兩次，我們只能盡自己所能過(guò)好這一次。
雖然現(xiàn)在我們還只是羽翼未豐的雛鷹，但可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，成就自己。立下志向，努力向著理想和目標(biāo)前進(jìn)，旅途不一定一帆風(fēng)順，可只要我們鼓足勇氣，向著未來(lái)征戰(zhàn)，翻越艱難險(xiǎn)阻，克服困難挫折，照樣可以綻放生命之花的光彩！
當(dāng)然，使生命綻放光彩的基礎(chǔ)是建立在對(duì)自己生命的重視上的，造物主在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們來(lái)到這個(gè)世界之后，就不斷地與身邊的人們建立著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，你自己的生命，也許在別人眼中也是同樣重要的，所以不愛(ài)惜自己的生命，不僅是在與自己作對(duì)，還辜負(fù)了那些為你付出，在背后默默支持你的人。
《圣經(jīng)》中對(duì)于生命有這樣一段描述：因?yàn)椴荒芎憔?，所以最是珍貴；因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。就讓我們珍惜每一寸光陰，珍惜這上天賦予的xxx吧！
學(xué)會(huì)承受作文篇十四
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。重壓，以苦寒、磨礪之貌，給人浴火重生般的歷練，促人淬火成鋼，促社會(huì)日新月異。
重壓充實(shí)我們的生命，使我們坦蕩踏實(shí)地活著。這份坦蕩，是同受重壓的陌生人臉上親切的微笑；這份踏實(shí)，是我們貼近天地時(shí)感受到的生活的真實(shí)。在人生旅途上，我們總要經(jīng)歷考試排名次、單位排業(yè)績(jī)式的重壓，但是，相信吧，這便是進(jìn)步的動(dòng)力與境界的升華。
重壓也鞭策社會(huì)前進(jìn)，朝著“讓生活更美好”的初心不斷邁進(jìn)。從原始社會(huì)、手工業(yè)社會(huì)，到工業(yè)化社會(huì)，再到現(xiàn)在的信息社會(huì)，社會(huì)需求的發(fā)展給社會(huì)這輛火車(chē)以持續(xù)的推動(dòng)力，這份推動(dòng)力，就是重壓。君不見(jiàn)，條條大道鋪農(nóng)村，架架高鐵貫東西？
君不見(jiàn)，絲綢之路重顯活力，粵港澳大灣區(qū)初現(xiàn)輝煌？人類(lèi)命運(yùn)共同體是壓力，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)也是壓力，就是這些壓力，促社會(huì)前進(jìn)。
“草木是靠著上天的雨露生長(zhǎng)的，但它們也敢仰望蒼穹”消極避世不值得贊揚(yáng)，但主動(dòng)尋求壓力卻是對(duì)高尚人格的贊美。小到個(gè)人，大至國(guó)家，都不能因這一過(guò)程中感到的撕心裂肺的痛苦而畏蒽不前。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”很美，可若沒(méi)有獨(dú)上高樓的磨煉與重壓，何來(lái)“望盡天涯路”的視野？“漫芳菲獨(dú)賞，覓歡何極”很美，可若不曾用自己的腳在路上留下腳印，何來(lái)“覓歡何極”的美好？唯有主動(dòng)出擊，在生活這塊磨刀石上磨出絢麗的火星，才能點(diǎn)燃生命的輝煌。
感受生活的重壓，就要容忍失望、忍耐寂寞。梅麗爾曾說(shuō)，撿起破碎的心，把它做成藝術(shù)。感受重壓，我們就應(yīng)懷著藝術(shù)的心，去笑對(duì)茫茫前途。敢問(wèn)貝多芬，是什么讓你在耳聾的痛苦中寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》，扼住命運(yùn)的咽喉？敢問(wèn)梁思成，是什么讓你戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代奔走四方呼吁保護(hù)古建筑？敢問(wèn)老舍，是什么讓你重名節(jié)勝過(guò)重生命，投湖自盡？我知道，那是如梅花般剛毅的品質(zhì)，那是對(duì)利刃的禮贊，更是對(duì)壓力的贊歌。
感受生活的重壓，就要“仰望星空，根深千尺”地生活?！霸谑廊酥虚g要保持清潔的人，必須懂得用臟水也可以凈身?！蹦岵稍f(shuō)。欲戴王冠，必承其重；感受重壓，無(wú)比踏實(shí)?！澳愕哪抗馑埃褪悄愕娜松辰??？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路?！笨突f(shuō)，感受生活的重壓，怎能不心懷夢(mèng)想，不懈追求？
人之為人的最美好的姿勢(shì)，就是他永遠(yuǎn)身處某種局限之中，卻依然能做出奮力向前的姿勢(shì)。我們身處重壓中，定能磨礪一柄寶劍，嗅得清冽的梅香。
學(xué)會(huì)承受作文篇十五
鳥(niǎo)，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀挑起天地。不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。（題記能為文章增添藝術(shù)魅力，但要語(yǔ)言精練到位，不可隨意為之）
——題記
透過(guò)窗戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高山，我為一棵樹(shù)而感動(dòng)。
這是一棵普通卻不平凡的榕樹(shù)。
它，滿目蔥蘢，枝椏橫斜，樹(shù)冠極大，像是一座磅礴浩大的宮殿。它好像（改為“似乎”較好，避免詞語(yǔ)重復(fù)）被樹(shù)冠壓彎了腰，不能再筆直地向上生長(zhǎng)?？墒?，盡管如此，它并未低下頭顱，還在向歲月和生命柔韌的抗?fàn)?。（長(zhǎng)短句搭配，具有較強(qiáng)的感情沖擊力）它是在力之所及的范圍內(nèi)創(chuàng)造了另一番生命的輝煌。（好大一棵樹(shù)，“綠色”的承受?。┰煳镏髡媸巧衿?，在這平凡的一棵榕樹(shù)身上孕育著萬(wàn)物孜孜以求的承受能力。這棵樹(shù)是痛苦的，但絕對(duì)是幸福的、偉大的，因?yàn)樗惺芰松兀瑢⑸姥堇[到了極致！
人生何嘗不是一種承受？生活本身何嘗不是一種承受？（設(shè)問(wèn)和反問(wèn)能加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，如能恰當(dāng)運(yùn)用，能給文章增輝）
學(xué)會(huì)承受作文篇十六
中國(guó)有句名言叫“百忍成金”。但忍耐不是屈服，而是積聚能量，準(zhǔn)備著下一次的沖刺。承受就是一種忍耐：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也許突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨會(huì)使原本就心境不佳的你悲傷難過(guò)，可是你不需要在暴風(fēng)雨中以佇立的姿勢(shì)來(lái)表達(dá)自已的不滿，你不用去理會(huì)它，因?yàn)闆](méi)有失敗落魄的悲哀，
哪有雨過(guò)天晴的欣喜？也許不期而至的寒冬會(huì)使原本就衣衫單薄的你寒冷徹骨，可是你不需要以你贏弱的身軀去迎接刺骨的寒風(fēng)，你不必去在乎它，因?yàn)槎煲呀?jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？明知不會(huì)勝利還要拼上自我的全部與困難斗爭(zhēng)，這是毫無(wú)意義的。與其做這種無(wú)用功，倒還不如學(xué)會(huì)去承受它們。
成功與失敗、喜悅與悲傷是兩對(duì)孿生兄弟。在生活中，有許多我們始料不及的事，正是“飛來(lái)橫禍”，令人避之不及，要不怎樣會(huì)有風(fēng)云突變的不測(cè)？可是如果你能堅(jiān)持一個(gè)平穩(wěn)向上的心態(tài)，承受困難、承受壓力，能夠跌倒了再爬起來(lái)，那么你就能得到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的機(jī)遇與成果。
英國(guó)著名物理學(xué)家霍金，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了可怕“盧伽雷病”，肌肉萎縮，全身癱瘓。在讀書(shū)時(shí)，只能依靠一種翻書(shū)機(jī)翻頁(yè)閱讀；在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，只能請(qǐng)人將紙頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)地?cái)傇诖笞雷由?，如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀。
突如其來(lái)的災(zāi)難并沒(méi)能擊倒他。他承受住了巨大的壓力，重振精神，頂住了疾病所帶來(lái)的痛苦?；艚鹫窃谶@種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。
應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，無(wú)知的我們往往看不清現(xiàn)實(shí)的大山有多高、有多險(xiǎn)，總是拼命的試圖去攀登去征服；而童年的幻想大多是海市蜃樓，他們無(wú)法避免艷陽(yáng)高照后的煙飄云散。
年輕的我們，僅有學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí)、承受壓力，才會(huì)擺脫無(wú)知的困擾，健康成長(zhǎng)；僅有學(xué)會(huì)承受生活、承受挫折，才能甩開(kāi)失敗的痛苦，奮發(fā)向上！
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志、寬廣的胸懷、恢宏的氣度去承受磨難、挫折，去承受生活與一切壓力吧，僅有學(xué)會(huì)了承受才能擺脫無(wú)知、幼稚的殼，展開(kāi)期望的翅膀，飛向夢(mèng)想的彼岸……
學(xué)會(huì)承受作文篇十七
世界上百轉(zhuǎn)千回的感情有很多。如果花兒與陽(yáng)光雨露、魚(yú)兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉(zhuǎn)千回在于深沉，在于執(zhí)著。如果時(shí)間注定要將它們變成記憶，我只想回憶。
回憶至今，在我生命中，我永遠(yuǎn)不能回報(bào)盡的是給我愛(ài)的人。
爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛(ài)。這種愛(ài)并不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。
就像小時(shí)候因?yàn)閿嗄瘫挥H戚接到很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我哭了三天時(shí)不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來(lái)……
就像2002年的非典，板藍(lán)根一時(shí)奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯(lián)系，當(dāng)天就開(kāi)車(chē)去那兒買(mǎi)藥。后來(lái)媽媽告訴我，因?yàn)樘旌陲L(fēng)大，車(chē)子在蕉溪嶺上熄了火，下車(chē)卻發(fā)現(xiàn)車(chē)頭差點(diǎn)沖下山去了……
就像今年，因?yàn)榉从尺^(guò)敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請(qǐng)假回家后，他們說(shuō)我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開(kāi)玩笑地說(shuō)像小狼狗的臉，甚至等不及醫(yī)院的上班時(shí)間，中午就找到了醫(yī)生家里，打了針之后明明知道沒(méi)事了，卻還是等醫(yī)院上班了，在醫(yī)院這兒跑到那兒，她說(shuō)全部都檢查了沒(méi)問(wèn)題她才放心，最后證明沒(méi)事，我都懷疑臉腫了是他們太關(guān)心我而有的錯(cuò)覺(jué)。
如果說(shuō)這樣的愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，我想我的心是永遠(yuǎn)溫暖的，這樣的溫暖會(huì)讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地依戀我家，如果說(shuō)我是戀家的，那么終有一天我也會(huì)離開(kāi)。當(dāng)這一天提前到來(lái)，我卻逃避了。
高中生活的開(kāi)始似乎就代表了與家的遠(yuǎn)離，雖然距離并不能減少他們對(duì)我的關(guān)心，卻讓我覺(jué)得失落。8月24日，我?guī)缀跻蘖说拇螂娫捊o媽媽，我要回去。第二天他們都來(lái)學(xué)校了，仍是溫暖的感覺(jué)，而我，急于回去，媽媽卻堅(jiān)持我的獨(dú)立，她和熟識(shí)的老師談，和班主任談，最終還是說(shuō)服了我，只是在以后的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過(guò)得很好”時(shí)，她才輕松地說(shuō)了句“我終于放心了”。原來(lái)一直以來(lái)我以為最難過(guò)的人是我，而真正關(guān)心我的人，卻在我看不見(jiàn)的地方，偷偷替我難過(guò)。
還有王老師，我一年的班主任，我會(huì)永遠(yuǎn)感激于心。在那一年里，一次又一次的談話，他一點(diǎn)點(diǎn)地讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我許許多多的關(guān)愛(ài)，也給了我刻骨銘心的感激。甚至?xí)晕摇疤貏e熱愛(ài)家鄉(xiāng)”為理由讓我回家。雖然最后我還是……但王老師，請(qǐng)你相信，你的付出已經(jīng)給了我勇氣，離開(kāi)的理由不是脆弱。
就是這些春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，讓一個(gè)孩子，長(zhǎng)大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關(guān)懷與愛(ài)，更是他們對(duì)我的了解與無(wú)止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫(xiě)的一樣：在我們心里，都有一個(gè)透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛(ài)我，讓我總是驕傲地對(duì)別人說(shuō)有一個(gè)哥哥，一個(gè)經(jīng)我敘述之后別人無(wú)比羨慕的哥哥。
愛(ài)是陽(yáng)光雨露，讓花兒健康成長(zhǎng)；愛(ài)是大海碧波，讓魚(yú)兒自由自在；愛(ài)是高山斷崖，讓流水堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)著于飛瀑的壯觀。我會(huì)感恩于心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時(shí)感慨。但我從未失去前行的勇氣，因?yàn)槲抑?，我的生命承載的，是與日俱增的愛(ài)與希望，這是那么重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂(lè)的。雖然有時(shí)這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會(huì)放棄，不會(huì)丟下任何一點(diǎn)愛(ài)。我會(huì)努力地感受、努力地付出，直到讓愛(ài)我的他們，和我一樣，感覺(jué)付出沒(méi)有白費(fèi)；沒(méi)有愛(ài)錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)愛(ài)，那么我也終于可以心安。
但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換。生命會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)刻上歲月的輪回，但改變不了記憶的永恒。幸福兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不會(huì)離我太遠(yuǎn)。而我要做的，就是感受愛(ài)，回答愛(ài)，回答這份生命中不能承受的厚重。
學(xué)會(huì)承受作文篇十八
或者看慣了春花秋月般的美好萬(wàn)物，或許習(xí)慣于淡泊悠然的心境，或許聆聽(tīng)了太多天籟之音的清新純靜，所以當(dāng)我承受著物欲橫流、喧囂雜亂的世界，莫名的恐懼與憂傷便悄然滋長(zhǎng)。于是我躲在發(fā)黃的線裝書(shū)中尋覓那份失落的純真。
有誰(shuí)能夠承受這追名逐利、隨波逐流的世界呢？
世間身心俱為隱士，你當(dāng)屬第一人。以梅為妻，何等風(fēng)雅；以鶴為子，何等悠然。泛舟湖上，吹一只《梅花落》，盡情享受“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的仙境般美景。陶醉在“山氣日夕家，飛鳥(niǎo)相與還”的恬靜。徜徉在“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的湖光山色月圓花香中。一切世人眼中的名利，都在此情此景中灰飛煙滅，虛無(wú)縹緲。而這首《梅花落》，和“林和靖”三個(gè)字卻鐫刻入歷史記憶中。這樣，你就學(xué)會(huì)了承受。
有太多的人為了滿足心中的欲望，終日生活在追名逐利的痛苦之中，然而有一個(gè)人卻承受了這種欲望的牽絆。
曾高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”充滿雄心壯志的你，曾被自己和他人的欲望所傷而憤言“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的你，最終承受欲望的牽絆，有了“且放白鹿青崖間”的灑脫。
或許你那華麗的詩(shī)詞是足以取悅帝王將相，可以讓你輕易實(shí)現(xiàn)著最初的目標(biāo)；或許只要你愿低下那顆高貴的頭顱，就能讓你實(shí)現(xiàn)封妻蔭子、榮華富貴的美夢(mèng)?？墒牵绻菢?，漫漫歷史長(zhǎng)河中，那世俗的欲望必將湮沒(méi)你名姓，只留下一首首歌功頌德的乏味宮詞。然而，你承受了這種欲望，因而有了“酒入愁腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的人。
勾踐降吳，名殘身辱，為車(chē)夫，親嘗糞，雖為下者莫?jiǎng)儆诖?，既而又有十年臥薪，廿年嘗膽，一柄湛盧，三千鐵甲，姑蘇臺(tái)上一把火，東南一霸成虛夢(mèng)。
成大事者，必須學(xué)會(huì)承受。承受，而提升境界
深夜，泡一杯香茗，在熟悉的香味中，在褪色的線裝書(shū)中，回味你們的故事。點(diǎn)燃一瓣心香，原這份洗盡鉛華的情思能沖淡蔓延膨脹的心，讓我們的精神家園落英繽紛，芳草香美。
學(xué)會(huì)承受作文篇十九
在人生的路途中，布滿了荊棘與坎坷，各種各樣的壓力向我們涌來(lái)，似一塊塊堅(jiān)冰，給我們帶來(lái)刺骨的寒意。大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴的煩惱串連起來(lái)的?！奔热蝗绱耍覀兙鸵獙W(xué)會(huì)承受壓力。只有承受了壓力，我們才會(huì)更加堅(jiān)定。
壓力可以使人變得更加沉穩(wěn)。
海面上波濤洶涌，白浪滔天。一艘萬(wàn)噸巨輪載滿了貨物緩緩地在浪濤中前行。正是因?yàn)檩d著滿滿的貨物，巨輪才得以在如此洶涌的海面上平穩(wěn)地向彼岸靠近。如果沒(méi)有貨物施以壓力，那么巨輪就可能會(huì)輕而易舉地被波濤掀翻，沉沒(méi)xxx之中。同樣的道理，壓力可以給人以力量，它給我們沉重的壓抑感，我們的身軀才變得更加堅(jiān)韌，我們的步伐才可以邁得更加穩(wěn)健。
壓力可以磨煉人的意志。
在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身軀，接受著狂風(fēng)和暴雪的洗禮。沉重的積雪壓彎了青松挺直的枝干，面對(duì)這種強(qiáng)大的壓力，青松從未放棄過(guò)，它正視壓力，當(dāng)積雪壓到了一定程度就滑落下來(lái)，青松憑著頑強(qiáng)的毅力，又一次挺直，就這樣，一次又一次地彎曲，挺直，又彎曲……周而復(fù)始，鑄造了青松的堅(jiān)韌意志。在壓力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巔。人也是如此，經(jīng)過(guò)壓力的磨煉，我們的意志會(huì)漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)。
壓力時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，增強(qiáng)我們的危機(jī)意識(shí)，從而使我們發(fā)奮圖強(qiáng)，奮起直追。在學(xué)校，正因?yàn)橛辛藟毫?，才形成了?jìng)爭(zhēng)局面，才有了學(xué)業(yè)的不斷進(jìn)步。在企業(yè)，壓力會(huì)促進(jìn)企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高生產(chǎn)能力從而開(kāi)發(fā)出適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
海燕正是因?yàn)槌惺芰孙L(fēng)雨的壓力，才擁有了搏擊長(zhǎng)空的堅(jiān)翼，雄鷹正是因?yàn)橛辛松娴膲毫?，才擁有了?qiáng)健的體魄。面對(duì)生活，我們也要學(xué)會(huì)承受壓力。
讓我們攜壓力上路，與壓力同行，這樣，我們的步伐將會(huì)更加穩(wěn)健，我們的意志將會(huì)更加堅(jiān)韌，我們的未來(lái)將會(huì)更加輝煌。
學(xué)會(huì)承受作文篇二十
不可否認(rèn)，親愛(ài)的，我好想你，終于，在那已被磨的軟軟的小字條上我看見(jiàn)了你的身影。那是小學(xué)時(shí)你你學(xué)會(huì)的最重要的三個(gè)字，你抄給了我，微微發(fā)黃的紙片上留著你那稚嫩的氣息，歪歪斜斜的字體上我看到了你覺(jué)強(qiáng)的身影。
我們都還需要長(zhǎng)大，偶爾的任性很正常。我們都還處在青春期，偶爾的叛逆是常有的事。每天夜里你體內(nèi)的不安定分子都在瘋長(zhǎng)，所以你害怕黑夜，你不敢入睡。你是一個(gè)如此乖的小孩，所以你不敢把心中的情緒發(fā)泄出來(lái)。你說(shuō)，你喜歡一個(gè)人在很空曠的地方呆著，沒(méi)有人的氣息，這樣你才敢把心中的不快都發(fā)泄出來(lái)。你說(shuō)，你喜歡悲傷這個(gè)詞，因?yàn)樗梢杂醚蹨I來(lái)裝飾。
的確，親愛(ài)的，我承認(rèn)你的性格和生命很寂寞，但，是時(shí)候蛻變了。
不可質(zhì)疑，親愛(ài)的，我好想你，終于，在那薄薄的照片上我看到了你那慘淡的笑容和瘦黃的臉蛋。那時(shí)候你的身體很差。你有點(diǎn)缺鈣有點(diǎn)貧血，那么小就患上了胃病，所以你每年定期感冒定期發(fā)燒定期打針定期吃藥。每天一碗促進(jìn)食欲的中藥師你每天的必修課，但你依舊沒(méi)有任何食欲。記得有一次，你吃飯吃著吃著就吐了，看著你痛苦的表情你媽媽氣得摔了碗，她可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么難伺候的.小孩吧。
的確，親愛(ài)的，我承認(rèn)你很堅(jiān)強(qiáng)，但，你的內(nèi)心卻一如一座華麗的空城，一片空白。
不可忘卻，這一刻，親愛(ài)的，我是真的好想你。
你說(shuō)，生命是用來(lái)承受的。
學(xué)會(huì)承受作文篇二十一
終于還是鼓起了勇氣。
無(wú)法形容此時(shí)的心情，很復(fù)雜。不過(guò)，我想，我開(kāi)始明白，一個(gè)人要懂得承受，承受自己，承受一切。當(dāng)畢竟，太多的苦樂(lè)時(shí)無(wú)法一起攬下的，有些東西是必須拋下的。“不好的記憶要學(xué)會(huì)放棄，不要讓它來(lái)影響自己影響別人?！?/p>
現(xiàn)在的我，沒(méi)有資格也沒(méi)有能力接受或者給予別人任何一絲承諾，很悲哀??！所以我在害怕，如果有一天泯滅在地平線外的記憶有隨霧一起升了起來(lái)，世界變得更加迷蒙，滿眼都是傷。僵了思維，硬了肢體，該走的，該留的一起都來(lái)了，我該怎麼辦？沒(méi)有依靠，沒(méi)有支撐。
有時(shí)候常常想，想自己是一只笨笨的豬，什麼都不懂，什麼都不用管。那樣會(huì)不會(huì)就好過(guò)一點(diǎn)呢？是，只是逃避，當(dāng)或許，為了不傷害其他人，這是一個(gè)好方法呢！耐性和時(shí)間可以沖淡一切！
人，是很奇怪的，在心里的東西，就算再丑再爛，也會(huì)敝帚自珍，給予它超過(guò)一切的生命力。但，一旦開(kāi)始討厭，就會(huì)不顧一切地去重傷，因?yàn)樗麍?jiān)信，那曾經(jīng)的美好都是虛幻，是傷害了自己，欺騙了自己的虛幻。在歷經(jīng)了千萬(wàn)，承受了千萬(wàn)之后，又開(kāi)始后悔自己的無(wú)情，是如何傷害了一個(gè)有一個(gè)人！
不知道是為什么，曾經(jīng)是很害怕有人說(shuō)離開(kāi)的，可現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，應(yīng)該是習(xí)慣吧?；蛟S別人不顧一切地離開(kāi)就是想要看看你那一張就像是失掉靈魂般痛苦的臉！所以，下意識(shí)地讓自己的全部去適應(yīng)任何一個(gè)人的離開(kāi)，但這次，為他們而留的位置也會(huì)隨著他們的離開(kāi)而潰散。
開(kāi)始愛(ài)上一個(gè)人的生活，有時(shí)候，有的人想擁有一個(gè)朋友只是想在別人孤獨(dú)的時(shí)候炫耀一下他不是孤獨(dú)的；只是想在敝人面前掙脫孤單的身影。
所以，朋友是用來(lái)利用，生命是用來(lái)踐踏，時(shí)間是用來(lái)消耗。一切都不重要！
一個(gè)人，要用腳踏著痛，頭頂著傷，讓大雨淋得心輕松，讓狂風(fēng)吹走煩惱憂愁。一個(gè)人承受，一個(gè)人學(xué)會(huì)。
今生的事情前世早已注定，讓該走的走，該留的留，一切都是宿命注定！所以，縱使今生只剩下一個(gè)人來(lái)走也要堅(jiān)強(qiáng)的完成使命。
孤單也是一種武器！所以學(xué)會(huì)承受！
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