在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我向老師說件事作文字篇一

把老師比作園丁，我覺得倒不如比成母親。母親給予我們糧食吃，但老師給予我們的是精神食糧，俗話說，給條魚不如給條魚竿，讓他自己釣魚，也許收獲會(huì)更多，老師給予我們的正是“魚竿”。

六年了，老師含辛茹苦的把我教到六年級(jí)，眼角的皺紋越來越多，多么希望老師再年輕幾歲呀！我也希望我再變回一年級(jí)，這樣就可以再享受老師教我的樂趣。

微笑，是我們老師的名片。無(wú)論遇到什么事情，總會(huì)要微笑去面對(duì)，如果我也能像老師這樣就好了。也許，這就是我們老師的特別之處吧！

還有一年就即將畢業(yè)了，這也代表了我要與老師說再見了，所以，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜老師教我的時(shí)光?，F(xiàn)在再浮現(xiàn)起以前老師的樣子，調(diào)皮的打鬧、上課的插話都會(huì)讓老師火冒三分，但是，也許這樣才能讓老師深刻的記住我，記住這個(gè)調(diào)皮、淘氣的我，這樣才能讓老師深刻的記住有這么個(gè)學(xué)生。想到這里，不禁笑了笑，想想以前自己是多么頑皮，老師是多么的生氣，以前總不知道會(huì)有今天這天，總想著還有那么的久，現(xiàn)在，還有最后的一年。

老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候的不爭(zhēng)氣。

老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該讓老師這么生氣。

老師，我愛您！

我向老師說件事作文字篇二

是誰(shuí)讓我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)，是誰(shuí)讓我們有更好的營(yíng)養(yǎng)。我們總是那么健康，是因?yàn)槲覀兡X子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。

老師讓我們有更遠(yuǎn)大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農(nóng)夫，把我們播在知識(shí)的土壤里；如果我們是干枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。

老師您是我們永遠(yuǎn)的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會(huì)懂得這么多的道理。記得有一次，有一位同學(xué)偷了東西，而且是偷的您的。你知道后，并沒有狠狠地責(zé)備他，而是叫他說實(shí)話，最后那位同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把東西還給了您。您還和氣的對(duì)他說：“做人不能這樣，從小偷針，長(zhǎng)大偷金，如果繼續(xù)這樣的話，以后長(zhǎng)大了，你還會(huì)去偷別人的東西?！?/p>

還有一次，我們那天讓您很生氣，一節(jié)課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這么大的委屈，我們心底真的感到內(nèi)疚和自責(zé)。

您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會(huì)犧牲休息時(shí)間批改我們的作業(yè)。我們現(xiàn)在腦子里的知識(shí)都是老師您給的，您就像母親一樣關(guān)愛我們。

這么多年過去了，我永遠(yuǎn)都不能忘記您對(duì)我們的親情，我想對(duì)老師您說：“老師，您辛苦了！”

我向老師說件事作文字篇三

敬愛的聶老師，從學(xué)前班到現(xiàn)在我們已經(jīng)一起渡過了五個(gè)春秋，一同聆聽了五個(gè)新年的鐘聲。您用了五年辛勤的汗水，五年美好的時(shí)光，手把手的將我們一群不懂事的孩子變成了一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)學(xué)校，熱愛社會(huì)的好學(xué)生?？偠灾臀覀儗W(xué)生之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種難以表達(dá)的師生情誼。

聶老師您既是一個(gè)嚴(yán)師，也是一位慈母。您在同學(xué)們的心目中威信極高。您的雙眼能夠看穿學(xué)生的心思。我們都很敬畏您。而你那慈母般的教導(dǎo)又讓同學(xué)們非常的熱愛您。

在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，聶老師您像我們的母親，將所有的愛傾注到我們身上。您的愛就像雨絲一般不停地滋潤(rùn)著我們一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的幼苗，撫育著我們一天天茁壯成長(zhǎng)，期盼著我們快快成長(zhǎng)為參天的大樹。

記得有一次，我考試沒考好，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我心里像刀絞一樣難受。傷心的留下了眼淚。同學(xué)們見了紛紛來安慰我，您這時(shí)候也來了，我想，這次一定要挨批評(píng)了，低下了頭，都不敢看您。可是，您的話卻讓我受到了很大的鼓舞，使我不再傷心掉淚。您親切地對(duì)我說：“每個(gè)學(xué)生都有會(huì)做錯(cuò)題的時(shí)候，重要的是要在錯(cuò)誤以后吸取教訓(xùn)，平時(shí)多努力，爭(zhēng)取以后考好就行了，不要?dú)怵H，要有勇氣。”

您的話使我受到了很大的鞭策，結(jié)果在后來的考試中，我真的考好了。當(dāng)我看見考卷時(shí)，我也看見了老師您欣慰的笑容。這時(shí)的我是那么的高興，那么的開心。

我在心里想對(duì)您說：“謝謝您，我敬愛的聶老師。

我向老師說件事作文字篇四

每當(dāng)有人問起我老師是誰(shuí)時(shí)，我就會(huì)驕傲的告訴他們：我的老師是袁紅老師。

您對(duì)我們的關(guān)心和照顧不能光用“謝”字表達(dá)的。您好像一本又老又厚的日記本，記下了我們的喜怒哀樂；您好像春天的小草，伴隨我們成長(zhǎng)；您好像夏天的微風(fēng)，給我們一絲絲涼爽；您好像秋天的果實(shí)，讓我們露出甜蜜的微笑；您好像冬天的火爐，給我們溫暖；您好像一座彩虹，搭起了我們成功之橋；您好像一盞明燈，照亮了我們的未來。

在我們遇到困難時(shí)，您總會(huì)鼓勵(lì)我們；我們沒有弄懂題意時(shí)，您總會(huì)向我們解釋；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)向我們提出來，并教導(dǎo)我們改正。。。。。。

您因?yàn)橄胱屛覀冮L(zhǎng)大能成為祖國(guó)有用的人材，費(fèi)心了多少心思；晚上，我們?cè)谧雒缐?mèng)時(shí)，您還在臺(tái)燈下備課。您現(xiàn)在的白發(fā)比以前的多了，您現(xiàn)在的身體比往常弱了。我真想。。。。。。真想!

老師，我想對(duì)您說：感謝，感謝您對(duì)我們細(xì)心的照顧，用心的呵護(hù)。。。。。。

老師，我想對(duì)您說：照顧好自己的身體，不要再為我們付出更多、放棄更多。。。。。。

老師，您教會(huì)了我們做人，您讓我們踏上了正確的人生道路，您讓我們學(xué)到了知識(shí)，您讓我們學(xué)會(huì)了感恩。袁老師，謝謝您！

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