人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我喜歡的班級(jí)作文字篇一

我們之所以愛(ài)祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)是慈祥的母親；我們之所愛(ài)家鄉(xiāng)，是因?yàn)榧亦l(xiāng)是甜美的搖籃；我們之所以愛(ài)家庭，是因?yàn)榧彝ナ菧嘏母蹫?；我們之所以?ài)自己，是因?yàn)樽约菏强朔щy的勇士?？晌覀?yōu)槭裁匆獝?ài)集體呢？

我們都融入在班級(jí)里。班級(jí)獲得了榮譽(yù)，我們都會(huì)感到喜悅，班級(jí)受了恥辱，我們則很難過(guò)，因?yàn)?，我們?ài)自己的班級(jí)。

就說(shuō)那次拔河比賽吧，初賽時(shí)，我們戰(zhàn)勝了二班同學(xué)，大家那個(gè)高興勁啊，個(gè)個(gè)像裝了彈簧似的，一蹦三尺高。老師雖然沒(méi)有我們那么瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開(kāi)心。決賽了，我們要面對(duì)的是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵啊！比賽一開(kāi)始，麻繩就一個(gè)勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往后倒，但是，麻繩還是不聽(tīng)話，終于，三班把麻繩馴服了。聽(tīng)到消息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊(duì)員，此刻都像泄了氣的皮球，沒(méi)聲兒了。有一個(gè)同學(xué)哭了，看著她通紅的雙手，我想：她不只是因?yàn)槭痔鄱薨伞?/p>

那次溢滿苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶。現(xiàn)在我知道該怎樣回答以上的問(wèn)題了：我們之所以愛(ài)集體，是因?yàn)榧w像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無(wú)間，我們一起挨批評(píng)，一起傷心地哭，我們一起受表?yè)P(yáng)，一起開(kāi)心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。

我愛(ài)我的班級(jí)，我的集體，那是一種忠誠(chéng)的愛(ài)，一種有福同享，有難同當(dāng)?shù)膼?ài)。為了集體的光榮，我努力著，盡我自己最大的努力，我的同學(xué)們，也是……

我喜歡的班級(jí)作文字篇二

我們不止被一個(gè)老師說(shuō)過(guò)是“特殊的孩子”，不止有一個(gè)老師說(shuō)“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。

每個(gè)同學(xué)（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會(huì)被嘲笑，會(huì)被認(rèn)為是“差生如云”的班級(jí)。班級(jí)得到榮譽(yù)，我們也會(huì)笑，班級(jí)丟掉榮譽(yù)，我們會(huì)心甘情愿受罰。五班不差，這里的孩子很堅(jiān)強(qiáng)！

五五班的孩子不聽(tīng)講，不好好寫(xiě)作業(yè)，不認(rèn)真，不努力。我們懂得這會(huì)怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著不服輸，堅(jiān)毅善良的性格！

我們也會(huì)心疼老師，也會(huì)關(guān)心同學(xué)，也會(huì)相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)想！總有一天，那張打滿紅勾的試卷會(huì)落在我們——五五班孩子的手中！

五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學(xué)習(xí)好的女生，還有關(guān)心我們的班主任。我們是強(qiáng)大的集體，是不可摧毀的結(jié)界！

我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會(huì)永遠(yuǎn)看見(jiàn)那張不及格的試卷，不會(huì)在各個(gè)綜合評(píng)分中丟很多分，五五班，摔倒沒(méi)關(guān)系，我們，再站起來(lái)！

我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書(shū)呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來(lái)，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來(lái)，還能跨過(guò)障礙，向前走，不，我們要向前跑！

五五班，我們一起來(lái)向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來(lái)！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現(xiàn)實(shí)！

五五班，我們大家一起努力，我們一定行！！

我喜歡的班級(jí)作文字篇三

初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀!

我此刻所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒(méi)有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的提高。

如今，我們班的班主任是劉教師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文教師谷教師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的教師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的教師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我能夠結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!

又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真檢查。

上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學(xué)的幫忙下。在新的班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。

新的學(xué)期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記，進(jìn)取回答教師提出的問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)聽(tīng)教師講，同學(xué)講。下課開(kāi)開(kāi)心心的玩。回到家先復(fù)習(xí)在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還能夠多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒(méi)有時(shí)間。

在新的班級(jí)里我必須會(huì)更上一層樓的!

我喜歡的班級(jí)作文字篇四

說(shuō)起我的班級(jí)，那可是有的說(shuō)了。就算你不知道也不了解我的班級(jí)，聽(tīng)了我的講解，也會(huì)覺(jué)得我的班級(jí)很“牛”！

首先，我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是：婁巖、喬亞寧、宋儲(chǔ)和和耿安琪！

婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾，可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動(dòng)時(shí)間，大家都在興高采烈地做游戲。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的“吱吱”聲。正好，老師也聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“是誰(shuí)在底下裝小老鼠？”“我！”婁巖大聲說(shuō)道。老師微笑著說(shuō)：“看不出你學(xué)的還挺像的?！薄斑@算什么呀！我會(huì)的還多著呢！”他臉上露出驕傲的笑容。“那大家歡迎婁巖給我們模仿幾段吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)婁巖手搭涼棚，身體來(lái)回扭著，嘴里還大聲叫道“妖怪，哪里走?！笨粗ザ鷵先臉幼踊钕駥O悟空，全班同學(xué)大笑起來(lái)，就連老師也禁不住笑了起來(lái)。

其實(shí)，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說(shuō)，就說(shuō)他模仿小沈陽(yáng)的聲音，那可真是惟妙惟肖呀！讓你仿佛看見(jiàn)小沈陽(yáng)本人一樣?？墒?，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以他成了一個(gè)“十全九美”的人。

“學(xué)習(xí)天才”——耿安琪更是厲害，基本上每次考試總是全班第一。還有“運(yùn)動(dòng)天才”——宋儲(chǔ)和，每次都是“校園吉尼斯”對(duì)墻打乒乓球項(xiàng)目的冠軍，至今還沒(méi)有人能打破他的記錄呢……

其實(shí)，我們班的人才還有很多，如：“單詞高手”——王文豪，專家——白子丹……現(xiàn)在你覺(jué)得我們的班級(jí)怎么樣？

我喜歡的班級(jí)作文字篇五

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！

大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！

天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。

我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！

我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！

等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過(guò)，看一看我們可愛(ài)的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的小四。一班！

我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。

我喜歡的班級(jí)作文字篇六

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門(mén)門(mén)功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！

我喜歡的班級(jí)作文字篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開(kāi)學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過(guò)了這不長(zhǎng)也不短的一年。但一年的時(shí)光留下的是完美。

從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到此刻有著同一個(gè)目標(biāo)的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟?；貞浧鹨酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。

“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來(lái)迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選，就能夠看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真。之后的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺(jué)得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)教師說(shuō)要用自修課的時(shí)間來(lái)練習(xí)時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识蚪處煴г?。每個(gè)同學(xué)都是自覺(jué)地放下手中的一切事物聽(tīng)從教師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感的班級(jí)，怎樣能不讓人感動(dòng)呢，怎樣能不讓人愛(ài)呢

后面的事，就更讓我喜愛(ài)我的班級(jí)了。管教師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時(shí)間長(zhǎng)了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使這樣也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí)，怎能不讓我喜愛(ài)呢

我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水最終收獲除了成功的果實(shí)時(shí)候，沒(méi)有人是不激動(dòng)地，沒(méi)有人不是高興的。

我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的教師，可愛(ài)的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。

我喜歡的班級(jí)作文字篇十

在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛(ài)的老師。

還記得這學(xué)期初的om競(jìng)賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽。但是，在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛(ài)、屬于集體的凝聚力。

為了在比賽中取得更好的成績(jī)，他們每天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐?，放置不方便，所以只好將其擺放在后門(mén)。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是集體的力量。

到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。終于，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說(shuō)我們班一定會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎么會(huì)不贏呢?

同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門(mén)的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門(mén)聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門(mén)。終于，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開(kāi)了門(mén)。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。

這就是我生活了兩年的班集體，在這里有相親相愛(ài)的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，這不僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在這里，每個(gè)人都可以放松身心，因?yàn)槲覀兪且患胰?，在這里，每個(gè)人都可以敞開(kāi)心扉，因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!

我喜歡的班級(jí)作文字篇十一

今天，我要和大家一起分享一個(gè)好消息，我們班被評(píng)為了昌平區(qū)的優(yōu)秀班集體啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興，這既是對(duì)我們班同學(xué)成績(jī)的一個(gè)肯定，也是對(duì)老師一年來(lái)的辛勤付出所給予的最好的褒獎(jiǎng)。

我們班級(jí)是二年級(jí)一班，我們這個(gè)班雖然人數(shù)不多，但個(gè)個(gè)都是好樣的，就拿我們這次的期末測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是年級(jí)第一名。全班有一半的同學(xué)都是三科滿分。這次由于我的馬虎只有數(shù)學(xué)是滿分。下學(xué)期，我一定更加努力。爭(zhēng)取都考滿分。

教室雖然不大，但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級(jí)公約”和學(xué)生們的畫(huà)作，還有很多名人名言等激勵(lì)的話語(yǔ)。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我感覺(jué)很快樂(lè)。這樣的度過(guò)我的童年，將來(lái)一定有很多美好的回憶。

是“緣分”把我們?nèi)w同學(xué)和老師聯(lián)系在了一起，使我們這些來(lái)自全國(guó)各地的小朋友組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班集體。學(xué)習(xí)上趕、幫、超的良好氛圍在這個(gè)班級(jí)里隨處可見(jiàn)，更是有一位像媽媽一樣的老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護(hù)著我們，她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣，既生動(dòng)又活潑，既形象又幽默。我們都很喜歡。

老師給我們制定了課外閱讀計(jì)劃，每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁(yè)有意思的大百科兒童讀物，既豐富了我們的知識(shí)，又增加了我們?cè)~匯的儲(chǔ)備。這些有意義的活動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在潛移默化的影響著我們，激勵(lì)著我們。

我們生活在這樣一個(gè)大家庭里既感到幸福，也要無(wú)比的珍惜，我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的班級(jí)，在下一學(xué)期到來(lái)之際，我一定要加倍學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為班級(jí)贏得更好的榮譽(yù)。

我喜歡的班級(jí)作文字篇十二

我們這個(gè)班，什么樣的人都有，真是千奇百怪，正是有了這些各具特色的人的存在，我們班的生活才不枯燥，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

膽小鬼

我們班的呂夢(mèng)琦，別看他個(gè)子大，其實(shí)他是一個(gè)名不虛傳的膽小鬼，你們可千萬(wàn)別被他的外表所迷惑呀！我作為他的同桌，就讓我來(lái)給你們說(shuō)一下他的故事吧！有一次他來(lái)的很晚，我們作業(yè)都交了，他來(lái)了。組長(zhǎng)說(shuō)讓他自己去教他，就是不敢去，結(jié)果還是我替他去交的。還有一次，老師上課提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是24等于多少。老師讓他起來(lái)回答，他明明知道等于多少，可是他就是不敢說(shuō)，低著頭，臉漲得通紅。我真想踩他一腳，真是讓人給急死了！

愛(ài)哭包

我們班的王佳玉可是很愛(ài)哭的，我們給她取了個(gè)外號(hào)叫愛(ài)哭包。有一次，我的對(duì)子不小心拿了一下她的筆。她就嚎啕大哭地就對(duì)老師告狀去了。上體育課的時(shí)候，別人不小心撞了她一下，雖然她沒(méi)有哭出聲音來(lái)，可是，她的眼眶都紅了，眼淚在眼眶里面直打轉(zhuǎn)。她是想哭，但沒(méi)敢哭出聲音來(lái)。

智慧星

你想知道我說(shuō)的這個(gè)智慧星他是誰(shuí)嗎？他就是黃奕彤，我們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)。每次上數(shù)學(xué)課，他都能把老師說(shuō)的話一字不漏地記在大腦里。上課老師每次提的問(wèn)題，他都能對(duì)答如流。他可真是博古通今啊，我們班的同學(xué)都很佩服他。

怎么樣？我們班的同學(xué)是不是個(gè)個(gè)都很有代表性？反正我就喜歡這個(gè)快樂(lè)、有趣的班集體。

我喜歡的班級(jí)作文字篇十三

伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們升入了初中。

我們的班級(jí)是由1個(gè)大家長(zhǎng)和63個(gè)性格不同的孩子組成的大家庭，這個(gè)大家庭里每天都在上演著不同的故事。

某天中午，我們班的一位同學(xué)的盒飯不慎摔落在地上，雖搶救及時(shí)，但飯菜已經(jīng)“全部犧牲”。這位同學(xué)無(wú)奈地看著盒飯，不知如何是好。這時(shí)我們班的同學(xué)紛紛獻(xiàn)出自己的菜，幫助這位同學(xué)。就在這個(gè)普通的中午，愛(ài)，如陽(yáng)光一般灑滿每個(gè)人的心間。

我們班的班主任是一個(gè)嚴(yán)格但卻不嚴(yán)厲的老師，在課上，她總能吸引我們的注意力，她那風(fēng)趣的語(yǔ)言常常使我們捧腹大笑。但在課下，她又嚴(yán)格起來(lái)。可是如果哪位同學(xué)生病時(shí)，她又細(xì)心的象位母親用溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)我們的心田。使我總天真的以為她是一個(gè)“多面人”。

我們班的同學(xué)也十分的可愛(ài)，連我們的老師都說(shuō)“你們真是太可愛(ài)了。都這么大了，還像小孩子一般“。確實(shí)，我們班同學(xué)做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我們班某位”衰哥“，明明是失敗是成功之母，可他偏偏要寫(xiě)成”失敗是成功他媽“，真是不知道讓老師說(shuō)什么好了。

我們班的同學(xué)更是團(tuán)結(jié)的。那位同學(xué)如果忘記帶學(xué)費(fèi)，同學(xué)們就踴躍相助，，而且受幫助的同學(xué)也都能準(zhǔn)時(shí)還錢(qián)。真是我們班的美德??！

也許有人會(huì)問(wèn)？你們班難道就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？當(dāng)然有了。我們班的同學(xué)總愛(ài)笑，一個(gè)人如果鬧出笑話，全班都會(huì)停下手中的事情，盡情的”狂笑“，這一點(diǎn)常常使課任老師很生氣。不過(guò)我們相信我們一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

就是這樣的我們，這樣的性格組成了我們這個(gè)大家庭，我愛(ài)你，我的班。

我喜歡的班級(jí)作文字篇十四

我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書(shū)、調(diào)皮無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖的班集體。

在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，每天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)燒頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車(chē)把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我，并帶來(lái)了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的.流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂(lè)的淚！

在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象，如果一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)了許多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂(lè)。

你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全?！皬V播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。

在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了溫暖，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來(lái)，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有許多同學(xué)轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有許多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，像王康、王東、代雅番等同學(xué)?？晌覀儼嗉?jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神始終沒(méi)有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。

我愛(ài)班級(jí)！

我喜歡的班級(jí)作文字篇十六

時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。

去年夏天，我懷著激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當(dāng)時(shí)老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看我們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒(méi)有特別調(diào)皮的。是啊，或許是沒(méi)有特別調(diào)皮的孩子，可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。

秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了，不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录?，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂(lè)融融。

冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作自己的家人，我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的度過(guò)每一天。

春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當(dāng)然我們也依舊很活潑，下課時(shí)還是會(huì)出去放松休息，我們不只是要好好學(xué)習(xí)，還有生活。

轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此，就要說(shuō)再見(jiàn)了。

我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間，再也不見(jiàn)。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！

我喜歡的班級(jí)作文字篇十七

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這個(gè)集體里有許多優(yōu)秀的同學(xué)，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，有許多優(yōu)秀的同學(xué)。

我們班的同學(xué)可多啦，有的愛(ài)幫助別人，有的愛(ài)助人為樂(lè)，有的愛(ài)助人為樂(lè)，有的愛(ài)幫助別人……

這些優(yōu)秀的同學(xué)都有優(yōu)秀的特點(diǎn)。有的人愛(ài)幫助別人，有的人愛(ài)幫助同學(xué)……

我們班的優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有的同學(xué)愛(ài)幫助同學(xué)，有的同學(xué)愛(ài)助人為樂(lè)，有的同學(xué)愛(ài)助人為樂(lè)，有的同學(xué)愛(ài)幫助同學(xué)……

在xx年級(jí)，一位同學(xué)上課走神被老師發(fā)現(xiàn)了，那是我們班有位同學(xué)在下面玩，被老師發(fā)現(xiàn)了，那位同學(xué)就在老師的課上，被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，被我們班上的同學(xué)都知道了，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)，老師發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)在下面玩，老師發(fā)現(xiàn)他在玩，就走過(guò)去，問(wèn)他為什么在玩，為什么在玩。那位同學(xué)回答說(shuō)他在玩，老師說(shuō)你怎么能在這上課，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在玩呢，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在玩了，老

師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在玩了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在玩了，老師也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，老師發(fā)現(xiàn)你在玩了，就說(shuō)，下次在下次再上課你要記得不要在那上課，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在那，老師就走了，那位同學(xué)就被老師批評(píng)了，那位同學(xué)就在下邊玩了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在那玩，過(guò)了一會(huì)，老師走了，那位同學(xué)就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)你是不是在玩，那位同學(xué)就說(shuō)，我下次在上課時(shí)不能在那玩了，老師就把那位同學(xué)給我們批評(píng)

了一頓，那位同學(xué)就沒(méi)有在那上課了，老師就在那上課，那位同學(xué)就在下面玩了，那位同學(xué)就在下課的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就把那位那位同學(xué)給我們批評(píng)了一頓。

這些優(yōu)秀的同學(xué)都有優(yōu)秀的特點(diǎn)，我也有優(yōu)秀特點(diǎn)，我愛(ài)我班作文范文600字。

【篇七：我愛(ài)我班

我們的班級(jí)是一個(gè)充滿活力的班集體，在這個(gè)班集體里，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都有閃光的閃光點(diǎn)。

我最喜歡的同學(xué)，就是李俊輝同學(xué)了。他的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)的時(shí)候，總是瞇成一條縫，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們看！我厲害吧？”他還有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡助人。有人問(wèn)他問(wèn)題，他就馬上跑到老師那兒，老師就會(huì)耐心地給我們解說(shuō)一番，直到我們理解為止，還有人問(wèn)他問(wèn)題不會(huì)，他就會(huì)耐心地給他一一講解，直到懂了為止，我們班的同學(xué)都夸他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。在課堂上，每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，他應(yīng)該是最棒的了。

他還很愛(ài)勞動(dòng)，每天放學(xué)回到家，都會(huì)幫爸爸、媽媽做家務(wù)，他還是一個(gè)很熱心的孩子。有一次，在學(xué)校里，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)接，正好他的同桌來(lái)家里玩，就主動(dòng)地去了，他看到同桌來(lái)了，就馬上回家拿起掃帚和拖把，把家里收拾得一干二凈，

我喜歡的班級(jí)作文字篇十八

在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛(ài)的老師。

還記得這學(xué)期初的om競(jìng)賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽。但是，在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛(ài)、屬于集體的凝聚力。

為了在比賽中取得更好的成績(jī)，他們每天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐?，放置不方便，所以只好將其擺放在后門(mén)。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是集體的力量。

到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。終于，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說(shuō)我們班一定會(huì)贏。是呀！有這樣一個(gè)班的熱情又怎么會(huì)不贏呢？

同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門(mén)的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲門(mén)聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”又有人敲了一次門(mén)。終于，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開(kāi)了門(mén)?！芭九九尽币魂囌鸲@的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。

這就是我生活了兩年的班集體，在這里有相親相愛(ài)的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，這不僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在這里，每個(gè)人都可以放松身心，因?yàn)槲覀兪且患胰?，在這里，每個(gè)人都可以敞開(kāi)心扉，因?yàn)槲覀兪且患胰恕@就是六班。

我喜歡的班級(jí)作文字篇十九

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的完美回憶。就是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

每一天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就就是我們的藍(lán)天，就是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！

大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！

天黑了我們看不清書(shū)本上的字，就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。

我們班就是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都就是我的兄弟姐妹，老師就就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還就是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！

我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力—————我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！

我喜歡的班級(jí)作文字篇二十

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班，我愛(ài)我班！。

我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王。”

不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講，中

說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細(xì)，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。

剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我一定會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！

我愛(ài)我班！

我喜歡的班級(jí)作文字篇二十一

我和同學(xué)們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨癥，造成終身的遺憾，留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起，我就怕見(jiàn)生人，擔(dān)心別人嘲笑諷刺我。但是，自從我轉(zhuǎn)入四（二）班后，愈來(lái)愈深刻地感受到集體的溫暖。

那是今年九月，因媽媽調(diào)動(dòng)工作，我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)看不起我，我曾多次暗自流下了憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō)，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校。李老師熱情地把我接到辦公室，又把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面。這時(shí)我才明白，我以前的顧慮是多余的。教室的門(mén)一開(kāi)，迎接我的是一張張親切的笑臉和熱烈的掌聲，一股暖流傳遍我的全身。

我進(jìn)了四（二）班，同學(xué)們多方面給予我生活的勇氣，老師們給予了慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)爭(zhēng)著扶我去廁所，輪著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房都要問(wèn)一聲：“李秦，你喝水嗎？”一天下雨，我擔(dān)心道路泥濘，沒(méi)顧得吃早點(diǎn)，只帶上些奶粉，吃力地走到學(xué)校。我放下書(shū)包，望著大雨發(fā)愁怎樣沏奶粉，任京燕同學(xué)看見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手中的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱乎乎的茶缸送到我手里時(shí)，我看著她那水琳淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，真不知怎么表達(dá)感激之情。

十一月份，我因病缺了幾天課，中隊(duì)委上課時(shí)記下了詳細(xì)的筆記，放學(xué)后到我家來(lái)給我補(bǔ)課。三個(gè)月來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人挖苦、岐視過(guò)我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧我，這里凝聚著多少老師和同學(xué)的情感！我從心底里熱愛(ài)我們的班集體。

我時(shí)常想，老師和同學(xué)們待我這樣好，我該怎樣呢？每天同學(xué)們?nèi)プ霾?、鍛煉時(shí)，我就主動(dòng)擦黑板、掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我力所能及的事。

老師們，同學(xué)們！我的生活道路很長(zhǎng)，我相信在我們可愛(ài)的祖國(guó)懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來(lái)我也能生活好，也能工作好，為人類做貢獻(xiàn)。

我喜歡的班級(jí)作文字篇二十二

誰(shuí)說(shuō)“博客”是大人的專利，瞧，我們班也有自己的博客。

我愛(ài)我們班的博客，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開(kāi)我們班《螞蟻之家》的博客，首先映入眼簾的是兩只可愛(ài)的小螞蟻，它在向我招手，似乎歡迎我加入博客的行列。還有好聽(tīng)的背景音樂(lè)，每次音樂(lè)響起，都讓我心情舒暢。哇，我們班的博客內(nèi)容可真豐富??！有準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，有會(huì)跳舞的時(shí)鐘，有優(yōu)美的音樂(lè)，有幽默的評(píng)論，有有趣的圖片，還有內(nèi)容豐富的日志……

我最喜歡的是我們班的日志。每個(gè)同學(xué)都把自己感觸最深，或者最有趣的事情寫(xiě)成日志，我只要一打開(kāi)博客就能看到每天的新內(nèi)容，了解大家身邊發(fā)生的事情，還能互相交流呢。有一次看到樊曉輝的一篇日志，是改編自詩(shī)人陸游的一首搞笑詩(shī)歌，結(jié)果我們?nèi)叶寂醺勾笮?。博客還讓我的爸爸媽媽更好的了解我的同學(xué)和我的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我還有一個(gè)喜歡的版塊是就是相冊(cè)，里面的照片五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，有咱們二（1）班大家庭的照片，你看那一張張笑臉是多么的親切；慶祝元宵的動(dòng)畫(huà)，讓我回想起班級(jí)鬧元宵的熱鬧場(chǎng)面；西安兵馬俑的照片，揭開(kāi)了兵馬俑的神秘面紗；陳澤豪去日本的留影，似乎把我也帶到了美麗的富士山下……

我每天都會(huì)登錄我們班的博客，寫(xiě)一篇日志，或者裝扮一下頁(yè)面，我還設(shè)置了一個(gè)“會(huì)跳舞的時(shí)鐘”，只要點(diǎn)一個(gè)按鈕，上面的小女孩兒就會(huì)跳起舞來(lái)。博客里還有很多有趣的東西，真正的豐富了我的課余生活。

每天當(dāng)我關(guān)閉博客的時(shí)候，會(huì)顯示出“校風(fēng)：嚴(yán)勤，求實(shí)，創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，善思，好問(wèn)”這兩行字，激勵(lì)我投入到新的學(xué)習(xí)中去。

我愛(ài)我們班的博客，它給我們構(gòu)建了一個(gè)交流的平臺(tái)，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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