在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
生活的趣事作文字篇一
一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想買只烏龜回來(lái)養(yǎng)?!眿寢屄?tīng)了,認(rèn)為我想養(yǎng)只烏龜也是一種愛(ài)心和樂(lè)趣吧!于是就去市場(chǎng)買了一只送給了我。這是一只非常漂亮的小家伙,龜殼上發(fā)著黃色的光,我拿著它上看下看高興極了。
可是它的膽子特別小,一見(jiàn)到人它就會(huì)縮到殼里一動(dòng)不動(dòng),因此,它就有了“縮頭烏龜”的外號(hào),它還很挑食,平時(shí)呢!很少吃東西,真是讓人煩惱!
俗話說(shuō)得好:“一個(gè)豬娃不吃糠,兩個(gè)豬娃吃得香?!蔽抑缓米寢寢屧偃ベI一只來(lái)陪它。
它身上也很漂亮,綠瑩瑩的殼,上面還帶著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),它還常常去欺負(fù)另一只,并且把那只從膽小變得很大膽了,現(xiàn)在它們相處得非常友好,一會(huì)兒它爬到它的背上,又一會(huì)兒它爬到它的背上。
這就是我養(yǎng)烏龜?shù)娜な?,那么你的趣事呢?講出來(lái)讓我們一起分享吧!
生活的趣事作文字篇二
小時(shí)候,我經(jīng)常去山林里玩,那里曾由一個(gè)傳說(shuō)而發(fā)生了一件有趣的事。
一個(gè)美麗的夜晚,一輪明月高高的掛在空中。這時(shí),不由地想起人們常說(shuō)的:用手指月亮?xí)舳涞摹,F(xiàn)在我當(dāng)然知道那話是假的,但六歲的我卻相信了。
在另一個(gè)明亮的圓月之下,我看著月亮想:“月亮?xí)敲葱鈫??連指一下都不行?”“從前嫦娥在……”,我回頭一看,原來(lái)有幾個(gè)大人在講嫦娥奔月的故事。哎呀,他們邊說(shuō)邊用手指著月亮呢。
我想:“是不是小孩用手指才會(huì)掉耳朵而大人不會(huì)呢?”我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)他也不知道,讓我試試看,“試試看,這可不是開(kāi)玩笑的。”我很討厭和我開(kāi)玩笑。
又到了一個(gè)清朗的夜晚,我大膽地閉上眼睛,用手指月亮,一會(huì)兒,有感覺(jué)了。完了,這下耳朵掉了,我的淚水流了下來(lái)。我睜眼一看,原來(lái)有一只蚊子在咬我,我伸手一摸,耳朵沒(méi)掉耶!
這次,我明白了:實(shí)踐出真知的道理。
生活的趣事作文字篇三
“裝電話,時(shí)時(shí)發(fā),每部448(元)?!眻?bào)紙上、大街上,這個(gè)廣告到處可見(jiàn)。沖著優(yōu)惠價(jià),我家決定裝一部電話。
我們來(lái)到電話局,只見(jiàn)服務(wù)臺(tái)前擠滿了人。媽媽忙去排隊(duì),我和爸爸坐在一旁的椅子上休息。一會(huì)兒,媽媽三步并作兩步走了過(guò)來(lái),問(wèn)爸爸:“服務(wù)員說(shuō),如果電話號(hào)碼中有4,減一百元;有8,加一百元。你說(shuō),要4還是要8?
“什么要4要8?”我在一旁聽(tīng)糊涂了,不禁好奇地問(wèn)。
“4就是死,8就是發(fā)?!眿寢屵B忙解釋。
“哈!你們?cè)趺催@么迷信,兩個(gè)數(shù)字就能決定命運(yùn)?真是的!我說(shuō)要4,省一百爸爸聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“我常年在外,你們要保佑我平安,還是要8吧!”我連忙說(shuō):“九一八’,就要發(fā),卻是日本鬼子侵略中國(guó)的日子。阿旺叔叔的車牌是168,‘一路發(fā)’,可車子在途中莫名其妙地鉆進(jìn)了水庫(kù)……”
我的一番“理論”讓爸爸啞口無(wú)言。過(guò)了一會(huì)兒,他語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“女兒都這么相信科學(xué),我哪能落后?決定了—要4!”
就這樣,我們要了個(gè)帶4的電話號(hào)碼?;丶衣飞?,我心里甜滋滋的,因?yàn)槲衣?tīng)到不、科學(xué)的說(shuō)法時(shí),不但沒(méi)有盲從,還用實(shí)例去剖析,最終幫爸爸消除了對(duì)“4”的疑慮。
生活的趣事作文字篇四
“哈哈哈”六五班的教室里傳出陣陣爽朗的笑聲。你們一定會(huì)覺(jué)得疑惑不解:上課時(shí)間怎么會(huì)有笑聲呢?心急吃不到熱豆腐,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們的班主任楊老師是一位“攝影高手”。每當(dāng)有同學(xué)上課不專心聽(tīng)講或做小動(dòng)作時(shí),楊老師就會(huì)抓拍下來(lái),還鏡頭再現(xiàn),模仿給我們看,逗得我們開(kāi)懷大笑。
一天,楊老師來(lái)上課,見(jiàn)前排的王之政在整理自己的羽絨服,馮銳在理自己的頭發(fā),范欣欣雙手抱頭,張文寧在摳鼻子。楊老師抓住時(shí)機(jī),拍下了這幅畫(huà)面,又模仿給我們看,把我們逗得哈哈大笑。
記得上學(xué)期期中考試思品時(shí),崔享順同學(xué)答得一塌糊涂。楊老師拍下來(lái),發(fā)到博客里,并評(píng)判道:這是崔×順的期中思品卷子,把字寫(xiě)成這樣,把題答成這樣,簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。絢麗的世界文明,永恒的文化遺產(chǎn),讓這些無(wú)知的小可憐糟蹋成這樣,那些偉大的先賢們看了還不哭了。學(xué)成這樣,究竟誰(shuí)之過(guò)?我們看了,又是一陣哈哈大笑。
楊老師就是這么風(fēng)趣幽默,他讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),讓我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng),更讓我們六五班趣事不斷。
我愛(ài)我們的老師,更愛(ài)我們的班級(jí)。
生活的趣事作文字篇五
我用田地里的一點(diǎn)泥土放在空地上,用手一按就成了一個(gè)個(gè)不同的樣子了。
接著我用泥做了個(gè)馬卡龍,非常像一個(gè)大漢堡,小靜做了個(gè)杯子蛋糕,她還用一點(diǎn)玉米葉子做裝飾,“賣相”太精致了!
接下來(lái),小宇她做了一個(gè)一層的蛋糕是一個(gè)小兔子的,也用了綠綠的葉子做裝飾,非??蓯?ài)。
然后,壓軸出場(chǎng)的是小可,她做的讓人目瞪口呆,她做的是六層的生日蛋糕,她用泥做了草莓在上面做修飾,我們都不禁感嘆,她的手太巧了!
介紹完我和我的小伙伴的作品,然后我們做起了肉食,我的泥土不夠了。就去空地上挖,結(jié)果被一塊磚給絆倒了,我身上,衣服上還有臉上都是泥,小宇趕快叫我奶奶來(lái),奶奶讓我告別了小伙伴,就開(kāi)著三輪車帶我回家了。
回到家我洗澡時(shí),花灑打開(kāi)后,水滴打在我的傷口上還有點(diǎn)疼!洗過(guò)澡,舒服多了,我不就就陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的童年趣事。
生活的趣事作文字篇六
生活中,人人都有有趣的事,我也不例外?,F(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的趣事。
一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想買只烏龜回來(lái)養(yǎng)。”媽媽聽(tīng)了,認(rèn)為我想養(yǎng)只烏龜也是一種愛(ài)心和樂(lè)趣吧!于是就去市場(chǎng)買了一只送給了我。這是一只非常漂亮的小家伙,龜殼上發(fā)著黃色的光,我拿著它上看下看高興極了。
可是它的膽子特別小,一見(jiàn)到人它就會(huì)縮到殼里一動(dòng)不動(dòng),因此,它就有了“縮頭烏龜”的`外號(hào),它還很挑食,平時(shí)呢!很少吃東西,真是讓人煩惱!
俗話說(shuō)得好:“一個(gè)豬娃不吃糠,兩個(gè)豬娃吃得香?!蔽抑缓米寢寢屧偃ベI一只來(lái)陪它。
它身上也很漂亮,綠瑩瑩的殼,上面還帶著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),它還常常去欺負(fù)另一只,并且把那只從膽小變得很大膽了,現(xiàn)在它們相處得非常友好,一會(huì)兒它爬到它的背上,又一會(huì)兒它爬到它的背上。
這就是我養(yǎng)烏龜?shù)娜な?,那么你的趣事呢?講出來(lái)讓我們一起分享吧!
生活的趣事作文字篇七
“哇哈哈哈,哇哈哈哈哈!”從客廳里傳來(lái)了一陣魔性笑聲,因?yàn)槲覀冊(cè)谕婺逃痛蚰槞C(jī)。
爸爸先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。耶!爸爸是四,爸爸把奶油擠到手拍上,然后把頭放在方框內(nèi)。
“一、二、三!”我們大聲叫道,結(jié)果沒(méi)到第四下,奶油就拍到爸爸的臉上,我和姐姐都哈哈大笑。
接下來(lái)輪到我了,我轉(zhuǎn)到了空白的格子,不用打臉了,有驚無(wú)險(xiǎn)哪。
到了姐姐,可她卻只轉(zhuǎn)到了二。“第一下!”我大叫,“第二下?!蹦逃途团牡搅私憬隳樕?,我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“我沒(méi)有白高興呀!”姐姐瞄了一眼我說(shuō):“你給我等著,我要跟你沒(méi)完!”我裝作很害怕的樣子說(shuō):“我好怕怕呦!”
又輪到了爸爸,爸爸又轉(zhuǎn)到了四,可這四下竟然沒(méi)有打到,我又該遭殃了,果不其然,我抽到了四。
“一下,兩下,三下,四下!”姐姐在旁邊大叫。
呀!真的拍到我的臉上了,“哼,真壞!”
我們的笑聲在客廳里一直回蕩著。
生活的趣事作文字篇八
你知道獨(dú)自一人做了很久的作業(yè)會(huì)怎么樣嗎?說(shuō)起來(lái)還挺無(wú)聊的呢。
我把背緊貼在椅子背上,好像要把全身的力量都集中在那里。雙腿耷拉在半空中,像泡在水里一樣蕩來(lái)蕩去。
我兩眼直直地看著前方發(fā)呆。兩塊放在一起的西瓜,它們也很無(wú)聊。雖然靠得很近,但他們懶懶的,一動(dòng)也不想動(dòng)。是無(wú)聊得都不想說(shuō)話了吧?我看著它們想,幫他們解決無(wú)聊吧。可是我沒(méi)動(dòng)。我想休息一會(huì)兒。
坐了好一會(huì)兒,我決定幫助它們。那兩塊西瓜,一塊是三角形的,只留下了一塊瓜皮,看來(lái)已經(jīng)無(wú)藥可救了。一塊是梯形的,還沒(méi)被動(dòng)過(guò)。最上面的兩顆黑子排列在中心的一顆白子兩邊,像是在拔河。下面的兩行白子,像訓(xùn)練了好久的小兵,很疲乏。每顆白子都薄得像白紙。我把腿盤在那椅子上,身體像貓伸懶腰一樣,趴在桌子上。我不想動(dòng)手,只張開(kāi)嘴,在西瓜上咬出一個(gè)大大的洞,然后嚼著甜甜的瓜肉。
西瓜疼了,就不再無(wú)聊了吧?我的嘴里有了東西,也不無(wú)聊了。
你看,這就是無(wú)聊中的好玩。
生活的趣事作文字篇九
你知道我們學(xué)生在住宿的校園里怎樣生活嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣的呢!
在宿舍里,早上是先收拾好床上用品,再刷牙,再做安排好的衛(wèi)生。如果有時(shí)間的話,就可以玩好玩的棋子,或者聊會(huì)兒天。老師安排的人來(lái)叫排隊(duì),才去排隊(duì),排好隊(duì),才能去飯?zhí)贸栽绮?。?dòng)作慢的話,會(huì)好餓的,如果快的話就不怎么餓。
在教室里,可以看好看的課外書(shū),如:《木偶奇遇記》、《米小圈上學(xué)記》……
可以安靜地玩一下一些小游戲,如:石頭剪刀布、一加一……課間的時(shí)候,還可以玩紙飛機(jī),但是,可千萬(wàn)別飛到別人的眼睛、頭部……
中午,在宿舍里可以先把晚上的洗澡用品收拾好,就可以玩棋,如:象棋、飛行棋、斗獸棋……多數(shù)棋都可以玩。
你看在學(xué)校里生活是不是很有趣?
生活的趣事作文字篇十
前不久,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位老師。她一來(lái),可把我們給樂(lè)壞了!
我們班上有位姓湯的同學(xué),綽號(hào)叫“湯圓”。他聽(tīng)說(shuō)來(lái)的老師姓范,樂(lè)的哈哈大笑,笑得都合不攏嘴了。原來(lái)啊,他把“范”理解成了米飯的“飯”。
還一邊說(shuō):“我姓湯,還有人姓飯?”
老師剛一進(jìn)教室,看到了黑板上的一幕,捧腹大笑。原來(lái)黑板上畫(huà)著一碗米飯,我想啊,一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們,還說(shuō):“你們這個(gè)班級(jí)真有趣!但你們理解錯(cuò)了?!?2老師還在黑板上寫(xiě)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范字。
還有一次,“湯圓”的作業(yè)沒(méi)有完成,范老師狠狠地批評(píng)了他一番?!皽珗A”瞪著個(gè)大眼睛,很不服氣,還在背后給老師取了個(gè)綽號(hào),叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著:“米飯,你真狠!”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽(tīng)見(jiàn)了,她立刻報(bào)告給了范老師,這下,“湯圓”可完蛋了!老師擰著他的耳朵,問(wèn):“你想吃米飯嗎?我就讓你吃不成!”就這樣,“湯圓”一個(gè)下午都沒(méi)吃飯。哎!你又何必自找苦吃呢?
范老師就像畫(huà)筆,將我們的生活裝飾的五彩繽紛,我愛(ài)范老師!
生活的趣事作文字篇十一
窗外陽(yáng)光照進(jìn)房間,我望著那道陽(yáng)光,想起童年往事。
小時(shí)候,媽媽常騙我是母雞生的,天真的我還真的信了。
那天生日,為了慶祝。,爸爸想要把家里的母雞殺了。什么殺母雞?爸爸怎么這么殘忍,要?dú)⑽业挠H生母親。我憤怒極了,一把把他推開(kāi),趕緊把母雞護(hù)在懷里,可是爸爸不聽(tīng),非要?dú)⒘怂?/p>
實(shí)在沒(méi)什么辦法,我用迅雷不及掩耳之速度沖進(jìn)了鄰居家里,大喊:“我爸爸要?dú)⑽夷赣H!快來(lái)救命!”領(lǐng)居們一聽(tīng),直接拿起刀槍棍棒沖進(jìn)家中,才發(fā)現(xiàn)我爸爸抓的只是一只母雞。而我有了鄰居的幫助,仿佛有了堅(jiān)實(shí)的后盾。“老爸你竟然要?dú)⑽业挠H生母親,我和你沒(méi)完!”說(shuō)完我“咚”的一聲,直接跪在地上,抱起那只母雞,說(shuō):“母親,我讓您受苦了!”
這時(shí),鄰居們才恍然大悟般的笑得前仰后翻。“你媽媽騙你的,你的親生母親是你媽媽呀,哈哈!真實(shí)嚇?biāo)纻€(gè)人,虛驚一場(chǎng)。”我懂了這些以后,趕緊說(shuō),“爸爸,快把雞雞殺了吧,我還要吃呢!”
可憐的雞媽媽最終成了爸爸的刀下亡魂,也填飽了我的肚子。
生活的趣事作文字篇十二
童年的趣事有許許多多,就像一本厚厚的書(shū),讀也讀不完,說(shuō)也說(shuō)不清。今天,我就選了一件最有趣的事和大家一起分享。
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生的事。因?yàn)槲覄偵闲W(xué)一年級(jí)對(duì)課程不太了解,第一節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師姓李,名字叫李明朵。
李老師對(duì)我們非常的好,還很熱情對(duì)人,李老師先讓我們自我介紹一下,后來(lái)李老師說(shuō):“現(xiàn)在正式上課,在上課之前我問(wèn)一下,小芳他們家剛搬想不想去看一看?。 蔽覀兓卮鹫f(shuō):“好?!?/p>
我們?cè)谀抢锎舸舻南胫罾蠋熣婧?,第一次上課就帶我們?nèi)バ》妓麄兗彝嬲婧谩?/p>
這一下我們個(gè)個(gè)都傻了,李老師手里拿著一副畫(huà),把那副畫(huà)用吸鐵石,吸在了黑板上。
現(xiàn)在我們才知道所謂的小芳家,就是那副畫(huà)上的美麗的房子我們真是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,上課的時(shí)候老。師怎么會(huì)帶我們?nèi)e的地方玩呢?
這就是我豐富多彩的生活中的一個(gè)有趣的鏡頭。童年是我生命中的第一個(gè)階梯,成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印,未來(lái)旅途的第一個(gè)站頭。
現(xiàn)在,你們都知道我童年有多么的好玩,在童年的時(shí)代都會(huì)有一些樂(lè)趣,就像我生活中的其中一個(gè)樂(lè)趣,要全寫(xiě)出來(lái),那才是真正的童年生活樂(lè)趣。
生活的趣事作文字篇十三
清晨,家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
忽然,一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲。原來(lái),外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了,奶瓶落在地上摔得粉碎,牛奶灑了一地。媽媽聞聲趕來(lái),看著地上的碎片,立刻明白了,便連忙拉過(guò)我,說(shuō):“快扶外婆去沙發(fā)上坐坐。”我連忙跑過(guò)去,扶外婆坐下。
外婆嘆了口氣說(shuō):“多可惜,白白浪費(fèi)了一瓶奶。哎,老了,不中用了!”
媽媽拿著抹布不聲不響地擦著地上的牛奶。這是,爸爸買早點(diǎn)回來(lái),發(fā)覺(jué)家里的氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭。
媽媽悄聲地把事情的前因后果告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)完后,急忙走到外婆身邊,和藹地說(shuō):“嗎,別可惜那瓶奶,快看看手被玻璃扎破了沒(méi)有?”外婆把手藏在背后,輕輕地?fù)u搖頭。
我硬拉著外婆的手給大家看,只見(jiàn)小拇指上被扎破了一道小口子,傷口邊緣紅紅的。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子,吹著外婆的手,又揉一揉,笑嘻嘻地說(shuō):“吹一吹,揉一揉,不疼啦!”說(shuō)完又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉,開(kāi)心地笑了。
不一會(huì)兒,家里又響起了一陣陣笑聲。多幸福的家庭呀!
生活的趣事作文字篇十四
草原上,陣陣的微風(fēng)輕輕的吹著,小草搖著頭,就像一個(gè)個(gè)小姑娘,跳著歡樂(lè)的舞跑步。
放假了,媽媽爸爸帶我去草原游玩。這里好美?。∷{(lán)藍(lán)的天空,綠色的草原,風(fēng)輕輕的撫過(guò),放眼一看,好像一片綠色的海洋。
媽媽說(shuō)看著我們沒(méi)事,說(shuō):“要不,咱們抓螞蚱吧!”我和爸爸異口同聲地同意了。
我們分頭抓了起來(lái),隨著螞蚱的叫,分別發(fā)現(xiàn)了它們??晌覀円坏侥?,它就跑了。我們就跑過(guò)去找螞蚱。
這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲“太好了”,這聲音把我嚇了一跳,原來(lái)是媽媽。她興奮地說(shuō):“我抓到了!我抓到了!”我和爸爸都把嘴張的大大的,媽媽竟然先抓到。
爸爸也不甘示弱,繼續(xù)抓了起來(lái)。我也看到了一只,噓——?jiǎng)e出聲。我在螞蚱跳起來(lái)的一瞬間,一下把它用手給捂了起來(lái)。我大喊一聲:“我也抓到了!”爸爸氣的用力捶頭。這時(shí),小草又動(dòng)了起來(lái),好像也笑彎了腰,笑爸爸沒(méi)有抓到。
生活的趣事作文字篇十五
每個(gè)人都有自己的童年趣事,我也不例外,想起這件事我就會(huì)忍不住罵自己笨。
小時(shí)候媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事﹕
有一個(gè)小孩很喜歡吃橘子,恰巧有一次他不小心吞了核,過(guò)了幾分鐘,他發(fā)現(xiàn)自己變成了橘子。他跑過(guò)去問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣,他的媽媽說(shuō):“你變成橘子,是因?yàn)槟阃塘撕??!蔽衣?tīng)了這個(gè)故事不禁害怕起來(lái)。
從那以后,我以后吃橘子都小心翼翼的,生怕變成橘子??墒怯幸惶欤也恍⌒耐痰袅撕?。心想﹕糟了,我要變成橘子了。我哭著跑過(guò)去找媽媽,媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)心痛,反而還哈哈大笑。這有什么好笑的,等我變成了橘子你就知道后悔了,我有些不高興。
過(guò)了一個(gè)星期,我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,很好奇的問(wèn)媽媽怎么還沒(méi)有變成橘子。媽媽笑著說(shuō):“我是騙你的,因?yàn)槌远嗔碎僮訒?huì)成黃臉,可是你又那么喜歡吃橘子,所以我才編了這個(gè)故事來(lái)嚇嚇你?!薄芭订u”這時(shí)我才恍然大悟。
每當(dāng)看到橘子或想起這件事,我都會(huì)罵自己笨。
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