人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀《李自成新傳》有感字篇一

文/落葉無語

四月下旬，月季花盛開的季節(jié)，我從阿汪妹妹的微信，掃碼進入稻讀社科群。暈頭轉向進入，剛好聽到一位語速極快，語感幽默，微名叫“坐在馬桶上的豬”的年輕老師在講解《羅蘭巴特》，一聽到此書名，我樂了，這作家我熟悉呢，書架上剛好有一本羅蘭巴特的書《寫作的零度》。一周后，又換了領讀講解《牛頓新傳》。原來是稻友們在看牛津通識讀本閱讀系列叢書，爭取一年讀完。這下我緊跟眾群友的腳步，三天看完《牛頓新傳》。順便再聽稻友們發(fā)上來的章節(jié)朗讀。翻完書，一種傾訴欲促使我動筆。

《牛頓新傳》的作者是羅布。艾利夫。全書分十文章，用簡煉凝重的筆法，介紹了一位集科學家、物理學家、數(shù)學家、神學家于一身的百科全式人才，怎么樣一步步在當時復雜的社會背景中誕生出來。

艾薩克。牛頓1642年1月43日生于英國，出生沒幾個月父親便早逝。出生時瘦小孱弱。人們以為他活不長。三歲時母親再嫁，就使他對繼父充滿敵意。如書中所言：“于是他便將自已獻給了他能真心承認的唯一父親——上帝。”這也為他以后對神學的深入研究打下基礎。有愛才有發(fā)明。

牛頓年幼讀學時，寄宿在藥劑師克拉克家?？死说乃幏砍闪伺ｎD獲取信息的一個大好來源。書中寫道：“牛頓曾花了大量時間來收集藥草，還很可能向克拉克的學徒了解過這些藥草的屬性。”“放學后，牛頓不跟其他男孩一起玩耍，而總是在家里忙個不停，隨心所欲地制作各種各樣的小玩意兒和木頭模型?！迸ｎD還用母親給他的錢都用來購置鋸子、錘子之類的工具。在格蘭瑟姆建起了“一家齊備的工具店?！迸ｎD天才的特質從小顯現(xiàn)。不合群不從眾，喜歡獨自鉆研，在生活中遇到喜歡的事就認定研究不放棄?？死思沂巧倌昱ｎD發(fā)明著名的年歷的地方，也是牛頓醉心于天體運動的開始。

牛頓在藝術方面也很有特長。如書中言：“心靈手巧的牛頓沉浸在實用創(chuàng)造的世界中，這不僅預示了他非凡的未來，而且直接造就了他非凡的未來?！?/p>

牛頓在憂傷中渡過了他的青年時代。他有強烈的信仰——信基督，具有愛心和懺悔心。他用速記法記下他的過錯。

或許天才都是不適時宜的，當眾人都以為他是個笨小子時，校長斯托克斯向他伸出了援手。校長告訴漢娜（牛頓母親），牛頓極有天賦，不要聽信世俗觀念。并表示牛頓以后會是個了不起的人物。讀到這兒，我陷入沉思。當“小荷才露尖尖角”時，有個伯樂是多么的重要。環(huán)境造就人。

牛頓在劍橋讀本科時，閱讀了大量的神學文獻和亞利士多德的著作，并對數(shù)學發(fā)生興趣。掌握了微積分的基本定理。最有名的傳說，一個蘋果掉下來，讓牛頓想到使蘋果落地的力量和使月球保持在其軌道上的力量進行比較。并就此寫下了一系列運動定律。揭示了萬有引力定律。他在二十多年后寫《原理》時，明確指出：撞擊之前與之后的動量守恒。光和顏色理論，成功研制出反射式望遠鏡。還創(chuàng)造出了數(shù)學中的微積分。

牛頓的研究是多面性的，他在鉆研科學發(fā)明時，還思考哲學問題。他有句名言：“柏拉圖是我的朋友，亞利士多德是我的朋友，但真理是我更偉大的朋友?！?/p>

“牛頓在科學上的成就須由他的哲學思想和科學方法來尋根求源?！?/p>

牛頓非凡成就是靠他的刻苦鉆研，喜歡沉思，酷愛讀書，意志堅韌成就的。

合上書，有一種震撼力油然而生，我是第一次閱讀這類哲學經(jīng)典書籍。以前喜歡看風輕云淡式的書，從沒有象如今這樣墜入沉思中，思想再思想。書中包涵著宏大的信息量，折射面廣?！杜ｎD新傳》獨樹一幟，訴說了一個完整的牛頓。讀罷書，仿佛跟隨著主人公經(jīng)歷了一次人生的洗滌。

讀《李自成新傳》有感字篇二

讀《李自成新傳》有感

文/蓮 子（四川）

李自成生于明神宗萬歷三十四年。這時的明朝社會已是政治腐敗、土地高度集中，各種賦稅、徭役極端繁重。天啟時，山東爆發(fā)的白蓮教起義，其實已經(jīng)拉開明末農民戰(zhàn)爭的序幕。天啟年間，黃河多次決口、黃淮地區(qū)經(jīng)常泛濫成災；崇禎時，水、旱、蝗災年年不斷，“大疫”、“大饑”、“人相食”的記載，史不絕書。災情遍及全國，尤以陜西、山西、河南諸省最為悲慘。

天啟二年，徐鴻儒在山東南部領導白蓮教起義，自號“中興福烈帝”,緊接著大名府一帶也爆發(fā)了白蓮教起義，響應徐鴻儒；四川這時也有白蓮教起義，與山東遙相呼應。北方的起義者切斷運河，阻塞官家的交通。崇禎元年秋，陜西大饑荒，王二率眾起義，同年高迎祥起義于安塞，自稱闖王。

歷代農民起義，都假借宗教旗號，唯有明末農民起義，除最初的白蓮教起義外，其余都是用直接抗租、抗糧來反對官府鎮(zhèn)壓和剝削，農民軍就是以此手段來擴大隊伍的。當時明三邊總督楊鶴為“剿者自剿，亂者自亂”而驚憂成病，食不下咽?！盁o一日不在多兇多懼中”,于是改用誘降辦法。然誘降是假，殺滅是真，有號“神一魁”者起義首領上當受騙接受招撫。后被洪承疇命守備賀人龍趁酒后殺戮，一次死310人。血的教訓使神一魁覺醒，這年秋，他在寧塞重舉義旗。楊鶴的“招撫”把戲破產，明朝政府將他問罪，三邊總督由洪承疇接任，洪又派奸細去農民軍起義軍中瓦解起義軍。

李自成自崇禎三年參加起義，他個人的苦難，反映了整個農民階級的悲慘地位。通過了解他一人，可以了解明末這個動蕩的時代。李自成生于米脂。那里氣候惡劣，土壤貧瘠，“春當種而凍未消，秋未收而霜已降”,收成極其有限。李自成自六歲開始識字上村塾，長成后身健體壯面如鐘馗，性格剛毅不畏強暴。他本名李鴻基，自己改名“自成”,“大丈夫當行遍天下，自成自立”!十六歲時他到延安府拜退伍軍官羅軍彥為師學武藝。

21歲時，李自成應募為銀川驛馬夫、驛卒，因馬死、公文丟，被上司責令賠償；同時妻韓氏與人通奸，李自成殺死妻子后被關進監(jiān)獄，并被打入死牢。某日深夜，他在獄卒的幫助下越獄而逃。崇禎元年，李自成帶著侄兒李過，從綏德到甘肅，兩人暫到甘肅巡撫梅煥部下當兵。不久李自成升為“總旗”,下管50名兵丁。

這年陜西大饑，高迎祥造反。每當官府聽到所謂“盜警”要派兵鎮(zhèn)壓時，李自成就主動請求擔任此差事，實欲借機結識江湖好漢。后逢高迎祥，兩人結盟。

1628年秋冬，高迎祥正式起義，后金趁機突破長城，直逼北京。明政府此時顧此失彼處境狼狽，李自成此時已升“把總”（明代武官中最低一級），隊伍過蘭州時向榆中縣索響不成，捆綁知縣殺死參將，發(fā)動大規(guī)模兵變，遂參加農民軍。最初投入王左桂部，后因不愿隨王招撫憤而離去。最后投高迎祥，稱闖將，為“三十六營”首領之一。此后，在相當長一段時間內，主要活動在汾西。

崇禎六年，高迎祥、李自成由山西入河南，農民軍在懷慶地區(qū)與官軍進行了7場激烈戰(zhàn)斗。也許此時天意助農民軍，在澠池縣一個叫新豬鼻的地方，渡黃河時本無法飛渡，恰此時氣溫驟降，一夜之間大河封凍冰堅如橋。起義軍順利渡過黃河，從此又重開新局面。十數(shù)萬農民軍，共四十八營，踏冰過河后，節(jié)節(jié)取得勝利。澠池之戰(zhàn)的重要性非同尋常，自此農民軍渡過黃河進入中原，便入猛虎下山，在冷兵器時代，得中原者得天下。

車箱峽，是古代通往巴蜀的古道，兩面壁立地勢險峻，而李自成在后來那著名的“車箱峽遇險”也逃脫了。后高迎祥被捕遇難，李自成繼闖王號。

1644年李自成終于進了北京并逼死了崇禎皇帝?；赝魍瞿嵌螝v史，不禁令人掩卷長思。雖然明末的農民起義軍推翻了腐敗的明王朝，但農民階級不是新的生產力的代表者。在封建時代，任何一次農民起義，都不會有成功的希望。他們或者為原來的政權所撲滅，或建立一個新的封建王朝，不管哪種情況，農民階級本身還是不能擺脫剝削和貧困。即使李自成的大順朝或許最后能取得勝利，也還是不能擺脫封建社會歷史發(fā)展規(guī)律的支配。

并且我個人認為，所謂的“農民起義”,后人實需要在這四個字前面加上引號。王朝更迭的**中，最可能掀起驚濤駭浪的總是那些少數(shù)能在百戰(zhàn)中成為首領的人，絕不會是目不識相丁的村夫。一般農民無論是進入官軍，還是被挾入造反義軍，基本上做炮灰，而“農民起義”的成果，則悲哀地、無一例外地被“地主階級”篡奪，農民們只是成功者改朝換代的奠基石而已。

讀完《李自成新傳》我有個感覺，這本書的總綱比較“左”.基本上還停留在若干年前某著名老作家寫長篇小說的思維上。

時光荏苒，現(xiàn)已是21世紀，并且21世紀的第二個十年已近尾聲。讀史思今，政治文明對一個民族一個國家的重要性，已透過歷史的腥風血雨力透紙背。當權力歸屬一個家族或一個集團時，公權則成為私器，權力的更迭就走不出王朝更替的循環(huán)怪圈。如果再進一步質疑：政治上沒有告別叢林法則的國度，有什么資格自詡為文明之邦？整個二十五史也談不上什么華夏文明史，不過是帝王的家務事，而且是充滿了血腥、殺戮的一地雞毛。

當今社會最嚴重的問題是什么？各層各級的腐敗。也許這所有的現(xiàn)象都源于體制的桎梏和人性的丑陋、帝王思想的作祟，這一切與現(xiàn)代化的和諧社會多么遙遠?。毓识?，讀史而反思，也許這就是我們看書的最大收獲吧。

【作者簡介】

蓮 子，女，實名：賴成蓉。四川省散文學會會員、成都市作家協(xié)會會員。1963年10月15日出生于成都，漢族，中國共產黨黨員。1981年高中畢業(yè)于成都市十二中，后進四川省客車廠工作，曾當過十年電焊工、六年曬圖員、十年企業(yè)管理人員。這期間業(yè)余參加高等教育自學考試，學習漢語言文學專業(yè)，于1995畢業(yè)。自學畢業(yè)前調廠內技術科工作，從這時開始發(fā)表一些小文章，迄今已發(fā)表各類散文300余篇。雖筆耕不輟，但成績不盡如人意，今后更當精進努力。

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