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      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案精選(五篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 08:04:56
      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案精選(五篇)
      時間:2023-05-24 08:04:56     小編:cyyllee

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案篇一

      活動目標:1.學習新單詞能夠標準發(fā)音bike,taxi,car,bus.2.老師提問how do you go to travel? 幼兒會回答 by bike/taxi/car/bus…

      3.樂于參與活動游戲,體驗獲得新知識的快樂?;顒訙蕚洌?/p>

      各交通工具單詞卡片。

      活動過程: 一. 導入

      t:大熊貓去旅游,坐車坐船樂悠悠。bike,bike自行車,taxi,taxi,出租車,car,car小轎車,bus,bus公交車,plane,plane飛機,飛機plane天上飛,ship,ship輪船,輪船ship水上行,truck,truck卡車,卡車truck地上跑,train,train火車,火車train嗚嗚叫。boys and girls, do you like to go to travel? 小朋友你們喜歡去旅游嗎? how do you go to travel? 那你們喜歡坐什么去旅游呢? c: 坐自行車/出租車/小轎車/公交車… t:oh, by bike/taxi/car/bus.二. 學習新單詞bike,taxi,car,bus 游戲一:猜單詞

      將四張單詞卡片都貼在黑板上,老師說出一個英文單詞,請一個幼兒猜是哪個卡片,猜對了得一面紅旗。幼兒跟讀。游戲二:看誰快又對

      將四張卡紙放在地上,每組選一名代表,老師念出一個單詞,所有的幼兒要馬上跑到這個單詞旁邊。站對的可以得一面紅旗。游戲三:擲帥子

      每組選一個代表,擲帥子,數(shù)字小的一方要念單詞。念錯的要扣掉一面紅旗。

      三:綜合復習:童謠

      大熊貓去旅游,坐車坐船樂悠悠。bike,bike自行車,taxi,taxi,出租車,car,car小轎車,bus,bus公交車

      that’s all for is and girls.

      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案篇二

      大班英語顏色教案

      活動目標:

      1、讓幼兒區(qū)分紅色,黃色,藍色,白色四種顏色,2、學會認知red、yellow、blue、white這四個英語單詞。

      3、培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應能力。

      4、讓孩子在游戲中感受學習英語的樂趣。

      活動準備:

      1、紅色,黃色,藍色,白色四色卡片各一張。并在對應顏色的卡片上寫好red、yellow、blue、white.2、呼啦圈數(shù)個,各色玩具兩個,一個大紙箱。小籃子兩個。

      3、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端涂有紅、黃、藍、白三種顏色的水粉顏料)活動過程:

      一、熱身運動

      t: good morning, boys and girls.c: good morning, miss lin.t: how are you? c: fine, thank you.t: first let’s review the english song《i can say my abc》.二、認識顏色

      1.通過賣氣球的情境引出新的教學內容。t:balloon,balloon,who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人,手里拿紅、黃、藍,白四種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。)c:i want to buy a balloon.

      t:what color do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。c:紅色.t: red!read after me.(請幼兒跟讀,以此類推。)2.讀單詞卡: red、yellow、blue、white使幼兒嘗試顏色與字卡的對應,并了解他們之間的密切關系。3.通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。(1)師生一起玩“變色”游戲。

      t:“i am thirsty, xx can you give me a bottle of water?” c: “here you are.”

      t: “thank you.”(教師準備喝水時,瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的紅色顏料溶解,變成了紅色。)t: “oh, what color is it?” c: “red”

      t: “yes, it is red.”

      t: “but i’m still thirsty, xx can you give me a bottle of water?”(重復上面的步驟,一直復習完四個單詞)t:“l(fā)ook,there are four bottles of water, this is red, this is yellow, this is blue, this are four pieces of word cards;can you help me to stick the cards to the right color bottle?(請把寫有單詞顏色的貼紙貼到對應顏色的瓶子上面)4.游戲:跳圈找顏色。

      (1)把呼啦圈放在教室地上。(如果有所教的顏色最好)(2)把孩子分成兩組每組四個,分別站在各自的起跑線上。(3)將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線4米左右。

      老師規(guī)定好第一排到第四排的小朋友分別要拿什么顏色.比賽開始后兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點,然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付伾耐婢叻旁诨@子里。然后帶著籃子跳回到起跑線拿走玩具把籃子交給第二個小朋友。以此類推。游戲結束后請小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具,用英語回答。

      (注意孩子可能會搶同一個玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到。)

      結束:

      出示三原色,做變色的實驗,引出新的顏色,下一節(jié)課再學習。that’s all for today.cla is over. bye―bye.boys and girls.

      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案篇三

      大班英語顏色教案

      活動目標:

      1、復習單詞red、yellow、blue、white.2、學習新單詞orange、purple、green、black.3、將所學六種顏色的英語名稱:red(紅)、yellow(黃)、blue(藍)、green(綠)、white(白)和black(黑)用于英語童謠中。

      4、通過多種游戲后和活動激發(fā)幼兒學習英語的興趣.

      活動準備

      1、顏色單詞卡片,氣球,各種顏色紙團。

      活動過程:

      一、熱身運動

      t: good morning, boys and girls.c: good morning, miss lin.t: what color do you like? c: i like red.?

      二、復習red, yellow, blue, white.t: now let us review the colors we learned last , what is this? c: 花.t:yes, this is a color is it?(重復此步驟,直到出示完上節(jié)課學過的所有顏色。)t: now let us play a game!what's missing?”(現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,什么花不見了?)please close your eyes.(教師任意取走一種顏色,然后請幼兒)please open your eyes,請幼兒觀看后說出red(yellow、green、blue、white、black)flower不見了。

      三、認識新顏色

      t: look, these are three bottles of water, this one is red, this one is yellow, and this one is , look carefully, magic magic is going to start.神奇的魔術就要開始了。老師在空瓶子倒入紅色顏料,再慢慢倒入黃色顏料,慢慢搖晃就變成了橙色。

      t: what color is it now? c: 橙色

      t: yes, it is orange, read after me.(同時出示單詞卡片,讓幼兒跟讀)重復以上步驟:紅色和藍色變成紫色,黃色和藍色變成綠色。紅黃藍三色混合變成黑色。

      四、游戲:《搭汽車》

      教師出示一個紅色的圈“it’s a ring.what color is it?”幼兒回答:

      教師手持紅色圈作開車狀“i am a driver.”(我是一名司機,現(xiàn)在我的汽車開到誰的面前,回答對了我的問題,就請上車)

      教師隨《小司機》音樂手持方向盤開車,繞場一周,停到任意一個幼兒面前,指著其衣服顏色提問:“what color is it?”幼兒回答:it's??回答正確。教師作請上車手勢,幼兒跟在老師身后開汽車,游戲反復進行。(如果時間不夠此游戲可省略)

      五、學習顏色念謠

      小黑熊真頑皮,手里拿著大畫筆,畫個天空是藍色,blue blue是藍色,畫個太陽紅彤彤,red red是紅色,畫片云彩是白色,white white 是白色,畫片草地綠茵茵,green green是綠色,畫串香蕉是黃色,yellow yellow 是黃色,最后拿起黑色筆,black black是黑色,對著鏡子畫自己,畫了一個小黑熊,黑不溜秋不美麗,哭著鬧著找媽咪。

      that’s all for today.class is over. bye―bye.boys and girls.

      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案篇四

      明德風暑期支教甘肅隊英語教案

      授課人:安新

      英語教案1——顏色認知

      教學內容:常見五種顏色的認識與記憶

      教學目標:a.能聽說認讀單詞“red/blue/green/brown/yellow”。

      b.初步理解what color is this?熟練運用句型it's...教學重點:詞匯red/blue/green/brown/yellow 教學難點:詞匯red/blue/green/brown/yellow,句型it's...教具準備:彩色卡紙、各色粉筆和彩紙紙片、ppt、獎品小星星 教學過程: 1.課程導入:(5min)同學們知道多少種顏色呢?有沒有人想要和大家分享一下呢?

      那大家知道怎么用英語說一些我們常見的顏色嗎?我們今天要學習的就是常見的顏色。開始之前我們先學習一下怎么提問“這是什么顏色?” 2.開始授課:(10min)板書解釋朗讀記憶what color is this? 引入回答句型it is red/blue/green/brown/yellow.用五種不同顏色的粉筆,展示給小朋友,然后在黑板上畫出每種顏色的一樣東西,引出顏色的各個單詞。3.顏色辨別(5 min)

      每個小朋友發(fā)到一種顏色的紙片,老師說,show me red/blue/green/brown/yellow,小朋友舉紙片示意。(可以從單一顏色到多個。)4.單詞發(fā)音練習(10min)

      通過ppt上快速閃現(xiàn)的不同顏色的圖片,讓學生快速反應,說出顏色,可以小組比賽的形式。(從單一顏色的圖片到多種顏色的圖片。)5.互相提問(5min)兩人一組,隨機抽取卡片一人提問一人回答。6.彩圖找顏色(5min)

      在ppt上呈現(xiàn)多種顏色的圖片,然后問what color is this?引導小朋友一起回答。7.觀看視頻。(5mi)

      幼兒園英語顏色教案 幼兒英語顏色教學教案篇五

      unit welcome

      what color is this?

      南靖第一職業(yè)技術學校

      魏芳

      一、教學目標

      a.學生能夠聽、說、讀、寫十個表示顏色的詞語

      “red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple”。

      b.學生可以運用句型簡單描述事物顏色。

      color is this?

      's...二、教學重點

      詞匯red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple

      三、教學難點

      詞匯red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple,句型it's...四、教具準備

      顏色教學ppt、各色水粉

      五、教學過程 ngs

      2.引入red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/black/white/purple(15min)并復習與此類顏色相關的單詞 3.單詞發(fā)音練習(5min)

      通過水粉顏料,讓學生快速反應,說出顏色,可以小組比賽的形式。4.顏色游戲(15 min)a.水粉顏色添加游戲 b.國旗顏色游戲 c.顏色字體游戲 5.彩圖找顏色(5min)

      在ppt上呈現(xiàn)多種顏色的圖片,然后問what color is this?引導同學們一起回答。

      6.課堂練習(5 min)

      通過這些課堂練習加深對顏色詞語的理解

      六、教學反思

      基礎教育階段英語課程的任務是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興

      趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神。以各類顏色詞語為主線,在課中精心創(chuàng)設盡量真實的語言環(huán)境,開展“動手調色、字體游戲、搶答比賽、”等一系列活動,活躍課堂氣氛,激發(fā)學生興趣,讓學生在感受,體驗,參與、合作過程中來學習語言,感受用英語交流的樂趣和愉悅感,培養(yǎng)學生初步用英語進行交流的能力。極大地調動了學生的學習主動性,同時他們對色彩的敏感度和審美能力也得到了提高,促進了英語和美術課的整合。

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