無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中生物老師工作職責 高中生物老師任職資格篇一

1、考勤制度：（考勤負責人）

1）嚴格遵守作息制度不得遲到，早退，曠工。

協(xié)助做好執(zhí)勤工作，3）教師有事要調(diào)休，須在不影響工作的情況下半天向教導主任請假，一天以上須報校長，一般不做調(diào)休處理；

2、文明辦公室建設(shè)規(guī)范：

1）認真參加學校的教研活動，政治學習，做到不遲到，不早退，不無故缺席；

2）每日按照安排的值日老師，負責辦公室的打關(guān)門窗燈等工作；

3）辦公室保持清潔，整齊，做到人走物清。

4）不串辦公室，不傳播小道消息，不在辦公室高聲喧嘩，不干私活，形成良好的辦公教研氣氛；

5）同事之間友好相處，以誠相待，團結(jié)合作；

3、課堂教學規(guī)范：（教導處）

1）教師應按課表上課，課程調(diào)度權(quán)屬于教導處，2）做好上課前的準備工作，課前準備好教材，備課本，書寫工具，演示儀器，教具等。預備鈴結(jié)束前到達教室門口，目視學生做好上課準備，使其安靜；上課鈴響，進入教室，師生問好后開始上課；

3）上課教師要精神飽滿，舉止文明，穿著大方，儀表端莊，教態(tài)親切熱情。上下課均與學生使用禮貌語言；

4）教師在教室內(nèi)不吸煙，不喝茶，不使用通信工具，不做與教學無關(guān)的事，不隨便離開教室，不拖堂，一般情況下不坐著上課；

5）課堂教學必須講普通話，語言要文明，清晰，準確，生動；符合學科特點，力戒語病和口頭禪；要注意音量和力度，講授速度適中；

6）教師的板書要工整，規(guī)范，有計劃性，重點突出，字體大小適度；

4、教研活動制度

1）每位教師必須參加學校每周一次的教研活動，不得無故缺席，不得遲到早退，不講與教研活動無關(guān)的話，有特殊情況必須事先向教導處請假；

2）每次教研活動(應該做到定時、定點、定人、定內(nèi)容)，每位教師必須做好記錄；

3）積極認真準備好教研活動主講內(nèi)容，做到有質(zhì)有量有助于自身提高；

在教導處的領(lǐng)導下，能積極參與教研課，樂意展示自己的教學能力(教學研討課應該群策群力,把它作為是集體的產(chǎn)物,教研組長應該帶領(lǐng)每個組員共同對教學研討課負責,來展現(xiàn)集體的智慧)；

5．科組長職責：

1）科組長應對教導處負責，根據(jù)學校實際情況和學科的特點制訂出科組計劃，確定科組與個人研究課題；安排教研活動時間和理論學習內(nèi)容；并做好教研活動的考勤工作；

2）領(lǐng)導本組成員認真實施教研計劃，活動情況有記載；

3）充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師作用，依靠集體力量完成各級各類研究課，公開課任務；

4）重視對青年教師各個方面的傳，幫，帶工作，使他們?nèi)腴T上進；

4）科組長定期（每月一次）以各種形式檢查負責學科教師批改作業(yè)和學生訂正作業(yè)的情況，要作好記錄，及時匯報給教導處，協(xié)助教導處做好作業(yè)本的抽查工作；

5）組織指導本學科課外興趣小組活動

6）每學期舉辦一次校級藝術(shù)節(jié)美術(shù)競賽，并組織學科成員參加上級各類學科競賽，并力爭出成績；

7）及時總結(jié)交流推廣經(jīng)驗和成果，期末寫出總結(jié)

第3篇：老師崗位職責1.樹立正確的教育目標觀和質(zhì)量觀。教書育人,為人師表，遵守師德。2.熟悉教學大綱和教材，認真?zhèn)浜谜n，上好課，及時布置作業(yè)，批改作業(yè)，進行輔導，切實完成教學任務。3.主動協(xié)助班主任搞好學生的管理，做好課堂的組織工作，對學生上課出現(xiàn)的問題，應承擔教育責任，并及時與班主任取得聯(lián)系，互通情況，不把問題推給班主任和學校。4.認真學習教育理論，努力探索教學規(guī)律，不斷改進教學方法，積極參加教研活動和集體備課活動；努力提高教學質(zhì)量，認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文。5.按時上課、下課，不遲到，不早退，不拖堂。未經(jīng)教務處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂，不坐著講課。6.做好平時和期末工作，搞好學期和學年總評，并向?qū)W校提出質(zhì)量分析報告，每學期必須寫出書面教學工作總結(jié)。7.積極開展各種興趣小組活動，承擔輔導任務。音、體、美、科學等學科教師還應組織輔導學生開展課外文娛、體育、美術(shù)、科技制作等活動，搞好各類競賽工作。8.愛護學生，教學熱情。不歧視學生，不謾罵、毆打?qū)W生，不體罰和變相體罰學生，上課期間不得把學生趕出課堂。9.加強教師之間的團結(jié)互助，發(fā)揚協(xié)作精神，遇到教師因病因事請假,應主動幫助代課。10.關(guān)心集體、愛護學校，積極向?qū)W校提合理化建議。

高中生物老師工作職責 高中生物老師任職資格篇二

----高中生物老師年度工作總結(jié)

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做一個老師是很累的，尤其是高中的老師。小編為大家?guī)砹烁咧猩锢蠋熌甓裙ぷ骺偨Y(jié)，謝謝閱讀。

高中生物老師年度工作總結(jié)

本學期，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關(guān)心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。在教育

教學

工作上，我本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的氛圍，使學生樂學、善學。關(guān)注學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,園，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。我盡力精心預設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下--------來，我積累了不少教學經(jīng)驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

一、關(guān)照學生參與的能力

要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好準備，每節(jié)課對學生提出明確要求，在課堂教學中學生能夠依照提示參與到教學活動中去。

二、豐富學生參與的方式。

豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。生物課的特點多是要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

三、

創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，--------既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。

四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺--------的求知上來。

當然，學生的成績?nèi)圆焕硐?，我把提升成績作為目標，不斷探索，不斷思考，相信有付出總會有收獲。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。

高中生物老師年度工作總結(jié)

本學期擔任高84班生物教學工作，本班學生以專業(yè)生居多，學生基礎(chǔ)較差，而且部分學生因?qū)I(yè)訓練常在第七節(jié)課及輔導時難以到位，針對這些情況，本人一期來主要從以下方面進行教育教學工作?，F(xiàn)就一期來的工作總結(jié)如下：

一、教育方面

根據(jù)學生的心理特點、生理特點和基本情況，結(jié)合本學科的具體實際，采取形式多樣的教學方法，耐心細致地做學生的思想工作，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛校園的熱忱，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，激發(fā)學生學習生物學的興趣。

二、教學方面

1、充分準備好每一堂課：

備好課是上好課的前提，要想讓學生每堂課都有所收獲，必須認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。針對不同班次學生--------的實際情況，我在每堂課前做到：認真鉆研教學大綱對該課的具體要求，把握教材的重點和難點，仔細分析學生可能存在的實際性問題，遵循教學大綱但不拒泥于教學大綱，制作或準備好上課時的板圖、標本、模型、掛圖、等教具。在此基礎(chǔ)上，寫出詳細教案。做到既備教材又備學生。

2、認真上好每一堂課：

課堂45分鐘是學生掌握知識的關(guān)鍵。因此在教學過程中，我根據(jù)學生的實際情況，結(jié)合課堂的實際和新教材的特點，采取不同的教學方法進行教學。教學中，既注重基本知識和基本技能的傳授，又注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。從而讓每個學生都有所提高。

3、消化、鞏固好每一堂課：

準備好一堂課上前提，上好一堂課上關(guān)鍵，但僅有前提和關(guān)鍵是遠遠不夠的。所以在每堂課結(jié)束前后，根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié)、分析，布置適當?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)，做到當堂消化，當堂鞏固，從而達到教學目的。

4、注重對學生的輔導。

輔導是教學過程的一個重要環(huán)節(jié)，輔導的好壞直接關(guān)系到學生對知識的掌握程度。在教學過程中，做--------到集體輔導和個別輔導相結(jié)合，特別注重對個別學生思想、學生方法的教育。并按學校安排的輔導表坐班輔導。

5、加強實驗教學：

生命科學是一門實驗學科。新教材的實驗內(nèi)容較多，在教學中根據(jù)我校的實際進行實驗教學，特別注重實驗設(shè)計和分析的教學，以培養(yǎng)學生分析相關(guān)問題，完成簡單實驗設(shè)計的能力。

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