在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編精心整理的小剛捉鳥作文【通用5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小剛捉鳥作文【通用5篇】一

今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥，它全身是灰色的，非常可愛。上午上課時，老師為我們講了很多關于鳥的知識。老師說：“鳥是我們常見的動物，也是我們人類的朋友。鳥之所以會飛，都要歸功于它那一雙有力的翅膀。如果沒有翅膀，鳥也就不能飛了。鳥專門吃害蟲，如毛毛蟲等。由于人類大量砍伐樹木，許多鳥已經無家可歸，所以我們要保護鳥類。

我聽了老師的話，中午回家后，就把鳥兒放了。只有這樣，鳥兒才能在大自然中自由自在的飛翔；也只有這樣，鳥兒才不至于被更多的捕殺。鳥兒才能成為我們人類的好朋友。

小剛捉鳥作文【通用5篇】二

今天，我和李享去西湖抓小魚。

一路上，如畫般的景色讓我們的眼睛都忙不過來了。湖邊的柳樹支起了綠蔭大傘；岸邊各色的花兒爭奪斗艷；湖中的`“小白條”在水中自由自在扭動身軀。我和李享不約而同地被水邊的一群小魚吸引住了。我倆趕緊拿起捕魚工具，投入戰(zhàn)斗。

只見李享從包里拿出網兜，她目不轉睛地盯緊一條小魚，之后迅速把網兜往水里一兜，就輕而易舉地把那條魚撈了上來。我問李享：“你怎么那么厲害呀？我好崇拜你哦！”李享得意揚揚地說：“那是，我每個星期都來抓魚的?！彪S后，我也照照著她的樣子去做，就這樣一條接一條，那些可愛的小魚被我們抓上來了。

回到家，我把小魚都倒進了魚缸里，看見大魚和小魚相安無事，我就走開了。誰知道，等我晚上再去看它們時，一條條小魚被大魚吃掉了。哎，小魚好可憐呀，我心里難過極了。

我們的辛苦勞動就這樣全報廢了，更不該的是因為我們的貪玩和好奇心才害死了這些可愛的小魚兒。

以后，我們一定要做一個愛護小動物的好學生。

小剛捉鳥作文【通用5篇】三

今天，我苦苦哀求媽媽讓我玩陶藝，媽媽終于被我說服了。

開始做陶藝了，只見一位阿姨把一團灰色的陶土放在拉胚機的“盤子”上，然后按了個按鈕，“盤子”飛快地旋轉起來。阿姨讓我把手打濕，兩手的指頭向前伸直，大拇指往里靠。過了一會兒，大拇指向外傾斜，做出個捧的姿勢，再雙手并攏，從下到上慢慢地畫圓，接著指頭下垂，勻速提起一個“脖子”；再在“脖子”的頂端，指尖朝下，手腕向上，做一個瓶口；花瓶成形后，阿姨幫我拿到烘干機烘干；待花瓶半干時，我用陶土捏了一朵盛開的喇叭花黏在花瓶的“脖子”邊，并用竹簽小心翼翼地在“肚子”上雕刻各種各樣的`圖案和一個倒著寫的“福”字；還在“脖子”和喇叭花上刻上條紋和波浪線；最后，我用各種各樣的顏色來裝扮我的花瓶。

你看，一個五顏六色的花瓶就誕生了！

小剛捉鳥作文【通用5篇】四

哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。

老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時候，老鷹抓住了四只小雞。

老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語聲中圓滿的結束了。

小剛捉鳥作文【通用5篇】五

今天上午，老師說：“下午的體育課上我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲?！甭牭搅诉@個消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來??！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著秩序井然的隊伍走向操場。

游戲開始了，只見“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會，捕捉獵物。“雞媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進攻。第一次進攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來一個聲東擊西，拿定主意后，他開始了第二次進攻，只見他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又做了幾個假動作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪?！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去?！靶‰u”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散?！袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的“小雞”，張開大嘴，好像要吃掉他呢！

不知不覺中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經常有這樣快樂的體育課，那該多好哇！

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