大家總少不了接觸，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理得我眼中的中國【精選10篇】，希望對大家有所幫助。

我眼中的中國【精選10篇】一

提到“家”，或許我們眼前浮現(xiàn)出一幕情景：溫暖的家里，一家人和樂融融地在一起有說有笑?！凹摇边@個(gè)形象在我們每個(gè)人心中早已根深蒂固，誠然，家是溫暖的，它可以使受傷的心靈得到撫慰，可以使孤獨(dú)的心靈找到方向，但就像一句俗語里說的一樣“萬物都有兩面性”。在這溫暖的表面下是否有一層我們沒想過的危機(jī)?下面就讓我們一起來深思這個(gè)問題。

朋友，你是否經(jīng)?？吹诫娨暲锔羧钗宓貓?bào)道有的年輕人因長期呆在“家”這個(gè)圈子里，二不會自立，大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，沒有自理能力的新聞?你又是否聽過有的人因沒有生活在“家”中，心靈扭曲，迷戀上網(wǎng)的事?我們不禁疑惑，是有“家”者好，還是無“家”者好呢?其實(shí)我認(rèn)為導(dǎo)致這樣的結(jié)果是一個(gè)“度”的把握問題。

一個(gè)家之所以存在，是因?yàn)樗写嬖诘膬r(jià)值，愛，則是一個(gè)家的核心，沒有愛的家庭是殘缺的，或者只能算一個(gè)“空殼”，但過度的愛也會讓家危機(jī)四伏，讓家不再是“家”，而是一個(gè)裝飾著美麗花環(huán)的扼殺人年輕心靈發(fā)育成長的牢籠。中國人總是認(rèn)為要將財(cái)產(chǎn)留給自己的子孫后代，要讓自己的子孫在家中受到無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。誠然，這是一種愛“家”的表現(xiàn)，但它也會讓“家”背上惡名。

記得小時(shí)候看《動物世界》里鷹媽媽把還不會飛的小鷹扔出“家”，讓它自生自滅，這看起來很殘忍，但這正是愛“家”的另一種方式，如果讓小鷹繼續(xù)留在“家”中，就會毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)。

這讓我又聯(lián)想到另一個(gè)故事，瑞士因?yàn)楹芨辉＃峁┙o國民很好的補(bǔ)助，父親如果休產(chǎn)假，不僅可以得到和平時(shí)工作一樣的工資，還有政府的一系列優(yōu)惠政策：孩子從出生起就一切免費(fèi)，想去上大學(xué)了，就讀吧，反正國家也跟你包辦;不想讀了，又不想工作，直接去拿國家的補(bǔ)助金吧;老了，還有養(yǎng)老保險(xiǎn)金，各項(xiàng)金額加起來相當(dāng)于一個(gè)中國白領(lǐng)的收入?？雌饋砣绱藧芤獾纳睿瑓s讓瑞士每年自殺人數(shù)一直都居全球第一。原因是他們沒有明確的目標(biāo)，認(rèn)為自己沒有價(jià)值。

這兩個(gè)故事不禁讓我們深思，其實(shí)真正意義上的家不是只是表面上的溫暖，不只是物質(zhì)上的，更多的是要讓子孫們學(xué)會一個(gè)生活技能，為他們只是一條生活道路，讓他們睜開眼睛去看廣大世界，讓他們擁有理想。小“家”是如此，一個(gè)國家亦是如此!

我眼中的中國【精選10篇】二

走近人群，映入眼簾的是一位骨瘦如柴的小伙，雖然他的雙手截肢了，但他的臉頰還泛著紅光，嘴唇依然紅潤，眼睛依然如此明亮，雙手沒了缺如此樂觀那是多么的不容易辦到的一件事啊!

失去了雙手就等于失去了生命的意義，沒有了雙手就等于失去了一切，可是今天這位斷臂人向我展示了他對生命的熱愛，他并沒有放棄自己，而且依然樂觀向上的面對每一天沒有雙手，給他帶來的艱辛與痛苦，他沒有放棄，而我為什么要為試卷的分?jǐn)?shù)而放棄自己呢?

酷是什么?酷就是哪位用腳書寫“生命”的樂觀向上的不為生活因失去雙手而感到人生沒有意義而絕望的斷臂人!

我眼中的中國【精選10篇】三

我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細(xì)眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一張小嘴。

我喜歡養(yǎng)一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養(yǎng)一些花草，曾經(jīng)有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認(rèn)真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當(dāng)作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護(hù)好它！都怪我！”含羞草就這樣離開了我。

另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點(diǎn)走我。我的敵人是馬虎，經(jīng)常簡單的題錯(cuò)，有點(diǎn)難的題對，今后我一定要戰(zhàn)勝自己。

這就是我眼中的我。

我眼中的中國【精選10篇】四

從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學(xué)生，進(jìn)入了新校園。

新校園非常漂亮，校園里有一個(gè)很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個(gè)很大的籃球架在操場中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。

我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。

我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時(shí)請勿用手摸。看完這個(gè)后，我就特別地看了一下小龜長什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。

三層的動物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標(biāo)本。水蝸牛的標(biāo)本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個(gè)小樹苗。

我們的教室非常漂亮，因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧樱覀儎趧泳褪亲尳淌乙粔m不染，清新怡人。

我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。

我眼中的中國【精選10篇】五

“媽媽”這個(gè)閃耀著金子般的光芒的字眼。

我眼中的媽媽是個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽：我媽媽每天為我做飯，還教我學(xué)習(xí)，又要工作，所以有些時(shí)候很忙，她只是大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樗郧坝⒄Z沒學(xué)好，所以什么時(shí)候有時(shí)間看書。

我眼中的媽媽是個(gè)關(guān)心我的媽媽。一次我坐在沙發(fā)上無精打彩的樣子，媽媽看見了就奇怪，我平時(shí)有事沒事就纏著媽媽。今天我乖乖的坐在沙發(fā)上，媽媽想來想去就想不明白。最終七巧開了六巧—一巧不通，她走過來說：“兒子你沒事吧?！眿寢尵兔嗣业念^說：“你的頭好燙啊?？?！媽帶你去醫(yī)院?！眿寢屢凰查g把我背在了背上下了樓。

我被帶進(jìn)了醫(yī)院，一測體溫有40·。要吊鹽水。一吊就吊到了早上，媽媽在邊上一絲不茍地照顧我，當(dāng)時(shí)真是一種學(xué)不出的感覺，也許這就是母愛。

我眼中的媽媽是一個(gè)很愛個(gè)凈的人：我媽媽幾乎是不可以容忍家里有一點(diǎn)點(diǎn)不干凈的地方。閃閃發(fā)光的地板，透明的玻璃，整齊的家具像剛買的一樣，只要看得到的地方就非常干凈。我和爸爸是破壞家庭環(huán)境的“壞蛋”，每當(dāng)我們把地弄臟時(shí)，媽媽就中總是滿臉怒容地指著我們嘰里呱啦地說我們。她幾乎是三天小掃除，五天大掃除，一天擦一次地，我雖然知道干凈對人有好處，可就是不愿動手，媽媽這樣愛干凈，我很不喜歡，但是，家里卻很干凈。爸爸經(jīng)常對說：“你媽媽可以去當(dāng)衛(wèi)生部部長了?！?/p>

……媽媽在我眼中是無人能比的人，我想每個(gè)人眼中的媽媽都是世界上無人能比的人。

我眼中的中國【精選10篇】六

秋天，在詩人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉(xiāng)，中秋團(tuán)圓讓人想家，重陽節(jié)大家“遍插茱萸”，卻獨(dú)“少”他“一人”，就連一輪秋月，伴著縷縷鉆心的微寒的風(fēng)，也會讓人“低頭思故鄉(xiāng)”?！皻堦柸缪?，斷腸人在天涯”、“秋風(fēng)蕭瑟，總是玉關(guān)情”。但是，心境不一樣，看到的景色自然不一樣，大人眼中的秋一片肅殺，而我眼中的秋卻正是生機(jī)勃勃，令人歡心激動哩!

秋天的果實(shí)總是吸引著孩童的，油光光的橘子、飽滿淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋……滿是我們喜歡的。那掛在樹上、藤上的仿佛已經(jīng)不是水果，而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對于我們來說多珍貴啊。它們就靜靜地掛在那里，我們也靜靜地站在田野里，望著他們——“哪個(gè)最好吃呢?”大家心里都盤算著。一陣風(fēng)襲過，枝丫上的果子動了動，也許正是這一動，引來了小鳥，三兩下啄下了個(gè)最大的果子，叼走了。我們并不惱慍，因?yàn)槲覀冎溃@么做是可以讓鳥兒給樹傳播種子的，若成功了，明年將又多一棵果樹，夠我們摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘夠了，樹葉也收集了不少，沒意思了，便盼望著那秋雨?！耙粓銮镉暌粓龊?，十場秋雨要穿棉”呢!十多場雨下來，冬天也就來了。那大雪一飄，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我們心里就一喜，數(shù)著下了幾場，這場雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像繼承了雪的溫柔，秋雨猛烈，延續(xù)了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，幾十滴雨水砸出一小泥洼。我們看著雨，閉上眼睛，仿佛屋外已經(jīng)下起了雪，眼睛一閉一睜，秋天就過去了，大雪來到了我們面前。每次這么一想，心里就盼著下雪，下吧，下吧，越快越好哇!

孩童總是天真的，可我即將告別孩提時(shí)代，終有一天，秋在我眼里也不會這么可愛了，這么令人不舍呀!我珍惜著每分每秒的童真，收藏著最后點(diǎn)滴的天真。秋雨又來，熟悉的欣喜又涌上了我的心頭，幾個(gè)朋友相視一笑，撐開傘結(jié)伴站進(jìn)了雨中……

我眼中的中國【精選10篇】七

六歲就戴了厚厚的眼鏡，成為班級的唯一。

那時(shí)主席臺上領(lǐng)獎的我是學(xué)生們的榜樣，而眼前的鏡片也是同學(xué)們嘲笑的靶子。曾經(jīng)我為擁有眼鏡而自豪過，因?yàn)檠坨R是老師眼中的好孩子的象征；雖然我也曾為眼鏡哭過鼻子，因?yàn)橥瑢W(xué)們嘲諷我是小四眼；體育課上打籃球，我的眼鏡被男生們搶過去當(dāng)“球”，鏡片碎后的傷痛是在那些男同學(xué)被老師批評之后才會露出笑容，好孩子戴眼鏡總有非常好的理由和借口。

我天真的提問常被老師當(dāng)作是聰明的.象征，因此，我驕傲的認(rèn)為我的聰明是眼鏡的功勞，所以孩子時(shí)的我以眼鏡的圈數(shù)作為自己求學(xué)的目標(biāo)，我努力的學(xué)習(xí)，刻苦的讀書，所以眼鏡的圈數(shù)和厚度在不斷的增加。

上學(xué)時(shí)，眼鏡是我的自豪，由于受到老師的寵愛，人變的高傲，所以很多同學(xué)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，同學(xué)眼中的我，總與我顯得有些格格不入，沒有辦法，我只好結(jié)識那些戴著眼鏡的同學(xué)，與戴眼鏡的同學(xué)交往，我感到可靠和踏實(shí)，畢竟這些戴眼鏡的同學(xué)是老師眼中的好學(xué)生。在學(xué)生時(shí)代，我的交際圈很狹窄，結(jié)識的同學(xué)以眼鏡為標(biāo)志，潛意念中我對戴著眼鏡的同學(xué)也格外的關(guān)心，這可能就是我交友的原則吧。

由于鼻梁上的眼鏡，使我更加理解了眼鏡族，也更加信任他們，我從眼鏡中學(xué)到知識，愿意與眼鏡朋友辨別是非，談?wù)撊松?，也愿意把眼鏡族當(dāng)作知心的朋友。

眼鏡，是我生活的朋友，是我前進(jìn)的明燈，是我求索的階梯。眼鏡，我一生的朋友，那些同病相憐的人更是我生命中的摯友。

我眼中的中國【精選10篇】八

這學(xué)期我來到了一所新學(xué)校——蚌埠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里不僅壯觀氣派，風(fēng)光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善，文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。

一走進(jìn)校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中，就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。教室兩側(cè)，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船，遨游知識海洋，駛向未來。寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里，營造著濃濃的書香氛圍。老師們在這里備課，改作業(yè)，給知識的'土地播撒希望的種子。

我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀，而且花草樹木也很多。

瞧!靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園，那里有許多亭子。一年四季，這里都好像在開舞會：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無比的操場，那里有許多健身器材。下課后，同學(xué)們可以在操場上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場就成了我們游樂的天堂!

在以后的日子里，在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會生活得很快樂，很健康，很幸福。

我眼中的中國【精選10篇】九

我眼中的中國漢字五年級作文

漢字，他們像一群群可愛活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛的語言。

它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；嘿，這個(gè)字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達(dá)自己豐富的情感，又可以讓我們書寫觀賞。如果沒有漢字，我將表達(dá)不出自己的情感，許許多多的詩書也將不復(fù)存在，中華文明也將成為虛無。

大家應(yīng)該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說倉頡按照大自然的足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語言就有了依靠。于是，有學(xué)問的人提議將龜甲和獸骨上的.文字并稱為“甲骨文”。細(xì)細(xì)地品味一下這個(gè)詞，似乎還真找到了點(diǎn)原始的感覺呢。

我眼中的中國漢字則別有一番風(fēng)味。一看到“互”這個(gè)字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對方，互相幫助；一看到“森”這個(gè)字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個(gè)字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽光灑在我臉上；一看到“寒”這個(gè)字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個(gè)冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫，是由筆畫構(gòu)成的小小精靈。這是些多么可愛活潑的小精靈??！它們個(gè)個(gè)都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽我們的訴說。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛的小精靈喲！

可是有些人，他們并不愛護(hù)這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯(cuò)別字也不予改正。看，街頭上的錯(cuò)別字隨處可見：“三國演義”寫成“衫國演衣”，“百依百順”寫成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫成“食全食美”……我想，漢字如果也會講話的話，它們也會哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯(cuò)別字是漢字的最大敵人，它們像一個(gè)個(gè)惡魔，令我們不能學(xué)會正確的漢字。而那些張貼錯(cuò)別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。

朋友，中國漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛護(hù)它，使用它吧！

我眼中的中國【精選10篇】一十零

平常很多人一見到我，就會喊我“小帥哥”，在我看來，我不僅長得帥，而且是一個(gè)機(jī)靈、活潑的小男孩。

我有一頭茂密的黑發(fā)，一雙明亮的眼睛。有一次，爸爸把遠(yuǎn)處廣告牌上的“文”字看成了“義”字，是我給他糾正了錯(cuò)誤。我還有靈敏的鼻子。有一次，在美食街上我聞到了一股濃濃的香味，馬上就知道這是烤肉的味道。我順著香氣走，還真被我說中了。再給你說說我的嘴巴。它雖然長得小，可在吃東西的時(shí)候我一口就能干掉一個(gè)大包子。此外，我還有一對“順風(fēng)耳”。一次在英語課上，老師讓我站在幾米外的地方聽她小聲地說一個(gè)英語單詞，結(jié)果我大聲且正確地說出了單詞。

說到機(jī)靈，記得有一天我和媽媽走在街上，突然有個(gè)小偷準(zhǔn)備將手伸向媽媽的背包，被我發(fā)現(xiàn)后，我用眼神告訴媽媽，使小偷沒有得逞。

我性格開朗，而且愛好廣泛。特別喜歡體育運(yùn)動，跑步、游泳、立定跳遠(yuǎn)都是我喜歡的項(xiàng)目，在學(xué)校運(yùn)動會上，我的百米賽跑成績可是數(shù)一數(shù)二的呢!

怎么樣，你喜歡我眼中的我嗎?你又是什么樣的呢?我也想知道一下你。

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