大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的閱讀的作文通用事例【精選4篇】，歡迎大家分享。

作文通用事例【精選4篇】一

用溝通化解矛盾城管定義小商販為違法亂紀(jì)的刁民，小商販痛斥城管野蠻粗暴，不近人情。二者的矛盾由來已久，似乎已成為當(dāng)代城市不可治愈的頑疾。其實，只要學(xué)會溝通，換位思考，便能架起城市管理者與普通民眾之間的橋梁，實現(xiàn)和諧共生。

城管與商販之間的矛盾，并非憑空產(chǎn)生，它的背后，是雙方換位思考能力的缺失，其本身正是溝通不暢的惡果。商販經(jīng)商謀利天經(jīng)地義，然而，占道經(jīng)營導(dǎo)致道路交通堵塞，缺斤短兩侵害消費者權(quán)益等行為屢見不鮮，讓人難以對其某些行為保持沉默。與此同時，有些城市管理人員趾高氣揚的處罰姿態(tài)，簡單粗暴的執(zhí)法方式也確實令人難以恭維。

二者的控訴皆有原委，卻都僅傳達(dá)了單方訴求，僅僅關(guān)注了自身的利益。只從自己的立場出發(fā)，卻不從對方的角度審視自我行為，勢必導(dǎo)致沖突、摩擦愈演愈烈，難以收場。除了確實存在的不良現(xiàn)象，矛盾的升級，恐怕也與戴上有色眼鏡審視問題的社會心態(tài)有關(guān)。

看到涉及城管的字眼，便聯(lián)想到暴力執(zhí)法的情景，看到關(guān)于商販的新聞，便理所當(dāng)然得打上素質(zhì)低的標(biāo)簽。因缺乏溝通和理解產(chǎn)生的抵觸情緒不斷加劇，是否也讓彼此的隔閡越積越深，讓本可以修補的裂隙失去了縫合的可能?面對矛盾，多數(shù)人將批判的目光投向城管，要求城管改善執(zhí)法的呼聲不絕于耳。同情弱勢群體本來無可厚非，但一味要求城管的寬容卻并非良策。社會的運轉(zhuǎn)離不開嚴(yán)格的司法和執(zhí)法，情再大，也不能凌駕于法律之上，感性的潮水再洶涌，也不能沖垮理智的堤壩。

我們需要的是加強雙方的理解和溝通，而不是一味放寬管理的標(biāo)準(zhǔn)，用軟弱妥協(xié)作讓步換一時的安寧。欲真正化解社會矛盾，還需學(xué)會換位思考，考慮對方的訴求。小商販應(yīng)體諒城管嚴(yán)正執(zhí)法的責(zé)任，自覺規(guī)范行為，提高個人素質(zhì);城管也該嘗試?yán)斫馍特渹冎\生的不易，用引導(dǎo)代替喝斥，用禮貌有序代替暴力野蠻。

矛盾的平息需要雙向出擊，攜手并進(jìn)的努力，需要換位思考的勇氣和胸懷，需要城管和商販同時邁出相互溝通，加深理解的一步，推動和諧社會的實現(xiàn)。若不想讓小商販們像歌詞里所唱的那樣成為“迷路在街角的違章動物”，就必須學(xué)會溝通，相互理解，用換位思考的智慧融化堅冰，消弭分歧。

作文通用事例【精選4篇】二

交通標(biāo)志牌作用真大

??????我和媽媽從家樂福超市回來時，在馬路口看見一個圓形的交通標(biāo)志牌，上面寫著：

17：00至18：00?機動車?yán)@行。

????我發(fā)現(xiàn)所有的汽車都在這里拐彎繞行。盡管當(dāng)時正是人們下班時間，馬路上自行車一輛接一輛川流不息，可是這里的交通卻很流暢，一點也不像我們學(xué)校門口，每到放學(xué)的時候，大小機動車輛堵得那里水泄不通。我情不自禁地對媽媽說：“交通標(biāo)志牌的作用可真大?。　?/p>

????回到家里，我用白板紙做了兩個交通標(biāo)志牌。我在牌子上面畫了一座大樓，大樓前面有個背著書包的兒童，正走向?qū)W校。牌子下面寫著：

上午7：30至8：00；下午16：00至16：30?機動車?yán)@行

????爸爸下班回來，見了我的“杰作”,奇怪地問我這是干什么用的。我驕傲地對爸爸說：“我準(zhǔn)備把這兩個交通標(biāo)志牌分別放在我們學(xué)校門口馬路的兩端，這樣我們學(xué)校門口的交通就不會堵塞了?！卑职中呛堑貙ξ艺f：“我們是不可以隨便在馬路上放交通標(biāo)志牌的，只有警察叔叔才可以這么做?！卑职值脑捳媸刮覓吲d。我不服氣地告訴爸爸：“等我長大了，也當(dāng)一名警察，我要在所有小學(xué)校門口的馬路兩端擺放這樣的交通標(biāo)志牌，讓那里的交通不再堵塞。”

作文通用事例【精選4篇】三

一逛眼校園生活就要結(jié)束了，在校期間培養(yǎng)自己的自學(xué)潛力以及分析、解決問題的潛力，使我在自學(xué)和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。所學(xué)的專業(yè)知識在工作中得到了很好的運用。

可能很多同學(xué)都和我有同感，要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在單位忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí)。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學(xué)，，他們總是能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，當(dāng)然我自己是因為工作的原因有時會影響到學(xué)習(xí)的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學(xué)習(xí)，每次下班趕到學(xué)校時，課時已經(jīng)過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。工作的忙碌，學(xué)習(xí)的緊張，時間就這樣不經(jīng)意間流過了。

作文通用事例【精選4篇】四

作文素材－－哲理故事

最后一刻

1961年1月20日，肯尼迪宣誓就任美國第35任總統(tǒng)。他的就職演說被公認(rèn)是美國歷史上最精彩的總統(tǒng)就職演說之一。其中有幾十句精辟的句子被后人經(jīng)常使用。他最著名的話是："不要問你的國家愿為你做些什么，而要問你自己愿為你的國家做些什么。"但在最后一刻，他又把講稿中的"愿"字改為"能"字，因而更能引起聽眾的深思。

請我們記住肯尼迪的這句名言吧--

"不要問你的國家能為你做些什么，而要問你自己能為你的國家做些什么。"

不妨繞點彎路

美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生，這名學(xué)生的所有費用由美國政府全額提供，考試結(jié)束了，有30名學(xué)生成為候選人。

考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子。30名學(xué)生及其家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯·金出現(xiàn)在飯店的大廳時，一下子被人們圍了起來，他們用熟練的英語向他問候，有的甚至還迫不及待地向他作自我介紹。這時，只有一名學(xué)生，不知是站起來晚了，還是什么別的原因，總之，沒來得及圍上去。

正當(dāng)他站在那兒，不知如何是好時，他看到勞倫斯·金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他沒有作自我介紹，也沒有打聽面試的內(nèi)容，而是問她對上海的感覺。就在勞倫斯·金被圍得水泄不通，不知如何招架的時候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得非常投機。

這名學(xué)生在30名候選人中，成績不是最好的。可是，最后他被勞倫斯·金選中了。這件事在中國曾引起不小的震動。有的說，他太幸運了。有的說，他太有計謀了。還有的說，勞倫斯·金簡直是個傀儡。

然而，不論世人如何看待這件事，在這個世界上有這么一種現(xiàn)象，誰都無法否認(rèn)和忽視，那就是：當(dāng)捷徑上人滿為患的時候，不妨繞點彎路，這樣也許能更快地到達(dá)目的地。

斯坦福大學(xué)的由來

一對老年夫婦來到了美國哈佛大學(xué)校長辦公室門前。

秘書問："請問你們找哪位？"

老年夫婦說："我們想找校長。"

秘書問："你們有沒有事先預(yù)約？"

老年夫婦說："沒有，我們是慕名而來。"

秘書看這對老年夫妻穿得皺巴巴的衣服，一副平民模樣，好像剛從鄉(xiāng)下來，就拒絕了他們，說"校長工作很忙，他沒有時間見你們。"

婦人說："好沒關(guān)系，我們等他。"

他們便坐在那兒等，秘書以為他們會知難而退，誰知他們一坐就是幾個小時。秘書于是告訴了校長。校長為了打發(fā)走這對固執(zhí)的夫婦，便約見他們。老年夫婦對校長說："我們的兒子曾經(jīng)在哈佛上學(xué)，但是他現(xiàn)在死了，我們想在校園里為他留點紀(jì)念物。"

校長打斷了他們的話："對不起，我無法滿足你們的要求。如果每一個在哈佛上過學(xué)的人，去世之后都要在校園中留下紀(jì)念物，那哈佛大學(xué)不就成了墓園嗎？"

老年夫婦解釋說："不，我們的意思是捐建一座大樓。"

校長覺得好笑："你們知道捐一座大樓要多少錢嗎？"老年夫妻搖搖頭。

校長自豪的說："我們所有的建筑值750萬美元。"

老年夫妻聽完，不言語了。過了一會兒，這對老年夫婦說："建一座大樓只要750萬美元，我們何不建造一所大學(xué)呢？"

校長聽完，以為他們是癡人說夢，就轉(zhuǎn)身離去了。

不久，一所大學(xué)投入建筑，投資方就是這兩位老人，大學(xué)就以這兩位老人的名字命名，叫斯坦福大學(xué)。

同樣的輕視，在我們的生活中已經(jīng)習(xí)以為常。我們每天都在輕視那些冒昧敲門的推銷者、街頭問路的旅客、路邊的乞丐、打工的民工……我們的輕視，損失也許沒有750萬美元那么多，但至少損失了別人的感激和尊敬。

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