為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇一

書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)童年，特制定此方案。

通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，使學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

1.繼續(xù)建立校園圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求教室各個(gè)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn)。

3.建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4.開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流(如讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。

6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

7.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者。

x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，必讀書(shū)目占40%，選讀書(shū)目占10%。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇二

為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生遨游浩瀚的.書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。

快樂(lè)閱讀幸福童年

1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。

2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導(dǎo)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè)，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報(bào)、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場(chǎng)作文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè)成長(zhǎng)。

4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。

20xx年4月

(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)

1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃。(3月28日)(負(fù)責(zé)老師：xxx)

2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)

(1)動(dòng)員講話(huà)。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(2)張校長(zhǎng)致辭。

3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節(jié)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。

(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據(jù)推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級(jí)可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。

(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊(cè)》及時(shí)記錄每日閱讀情況。

(3)主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì)、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等主題隊(duì)會(huì)。其中，4月12日隊(duì)課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì)、朗誦賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、ppt等)更好。

(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)。

【特色活動(dòng)一】

(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)。

【特色活動(dòng)二】

①校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、精心閱讀的良好習(xí)慣。

②校外漂流：將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)：

一年級(jí)：家長(zhǎng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)

【特色活動(dòng)三】

二年級(jí)：講故事比賽

三年級(jí)：讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比

四年級(jí)：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽

五年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

六年級(jí)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”(一年級(jí))評(píng)選。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”。

(2)根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn)，綜合評(píng)定“書(shū)香班級(jí)”。

(3)根據(jù)親子閱讀開(kāi)展情況，一年級(jí)每班評(píng)選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。

3.閉幕式：(5月7日)

①閉幕詞。(負(fù)責(zé)老師：xx)

②校領(lǐng)導(dǎo)表彰，發(fā)獎(jiǎng)。

3.讀書(shū)節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇三

閱讀厚德正行

20xx年4月

（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

1、推薦教師閱讀書(shū)目有：

《論語(yǔ)》、《活法》、《愛(ài)的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬(wàn)歷十五年》、《夏山學(xué)?！贰ⅰ队诘び螆@驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》

2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：

《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。

1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。

2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。

3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。

4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。

5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。

1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：

《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》

2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。

3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。

組長(zhǎng)：鄧小華

副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。

3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專(zhuān)題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇四

1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力，加大北大青鳥(niǎo)在社區(qū)的`推廣力度，提高咨詢(xún)量；

2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升口碑，促進(jìn)招生。

1、圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳；

2、戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn)；

1、以讀書(shū)月活動(dòng)為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻，提高北大青鳥(niǎo)的公信力；

2、各中心區(qū)域內(nèi)戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

3、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū)，堅(jiān)持做深、做透的原則。

xx年11月4日—12月15日。

書(shū)山有路青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：

周一至周五：15：30—20：00

周六至周日：10：00—20：00

(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)內(nèi)容：

1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩

3、介紹課程體系

4、收集咨詢(xún)者信息

5、發(fā)放活動(dòng)資料等

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：

周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

15:00社區(qū)布展

15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

周六、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

(四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶(hù)居民，活動(dòng)期限1天；

xx—3000戶(hù)，活動(dòng)期限1天；

3000戶(hù)以上，活動(dòng)期限2天。

(五)物資準(zhǔn)備

1、宣傳品準(zhǔn)備

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇五

為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。

4月20日第三節(jié)課

音樂(lè)教室

要求情節(jié)生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。

一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名。

一年級(jí)組

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇六

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我校“讀書(shū)月”特色活動(dòng)，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開(kāi)展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來(lái)之不易。

20xx年4月，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。

二年級(jí)全體學(xué)生

手抄報(bào)統(tǒng)一用a4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀(guān)賞性有機(jī)統(tǒng)一。

（一）以個(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位，進(jìn)行參賽。

（二）每班交作品10份。

（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內(nèi)容可用鉛筆書(shū)寫(xiě)。

（一）突出主題，弘揚(yáng)主旋律。

（二）字跡工整，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇七

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣。

2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。

2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味

：全校師生

：我與好書(shū)為友，書(shū)香伴我終生

：

1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，在閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍，進(jìn)行深入閱讀。

2、要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)，師生共筑書(shū)香校園。

：四月

1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì)，創(chuàng)設(shè)氛圍，

2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

3、建立圖書(shū)角

4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得

5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)

6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽

（一）教師方面

1、讀書(shū)月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，其中至少有一本是教學(xué)專(zhuān)著，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。

2、倡導(dǎo)新的讀書(shū)形式，構(gòu)建辦公室讀書(shū)文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交流時(shí)間，互相推薦好書(shū)，共享閱讀資源。

（二）學(xué)生方面

1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。

2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂(lè)”觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱。

1、評(píng)價(jià)的一般原則

正面評(píng)價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗(yàn)。

2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

（1）讀書(shū)的態(tài)度。

（2）對(duì)書(shū)籍思想的自我理解。

3、評(píng)價(jià)方式

讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇八

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(zhǎng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長(zhǎng)沙市委宣傳部、長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。

1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩(shī)歌。

學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩(shī)詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩(shī)詞，由家長(zhǎng)每天督促背誦并簽字。

2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。

3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。

4.總結(jié)表彰。

3月30日下午年級(jí)組長(zhǎng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組

3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處、語(yǔ)文組

4月1日與家長(zhǎng)對(duì)接《給家長(zhǎng)一個(gè)封信》教育處

4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩(shī)詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部

4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí)，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部

4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語(yǔ)文組

4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處、大隊(duì)部

4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部

4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊(duì)部、語(yǔ)文組

4月28日詩(shī)詞考級(jí)由學(xué)校組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩(shī)詞水平考級(jí)教育處、教研處、大隊(duì)部

1.為考級(jí)過(guò)關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級(jí)證書(shū)。

2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案中班篇九

為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的.良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng)。

20xx年4月

三年級(jí)各班學(xué)生

（一）作品主題為讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香；我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)等，要求精心設(shè)計(jì)版面，圍繞主題選擇內(nèi)容；

（二）版面要求a3繪畫(huà)紙；

（三）作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一；

（四）作品須注明編者所在班級(jí)、姓名。

評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

三年級(jí)組

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