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      最新植樹節(jié)心得體會(huì)500字(六篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 10:13:19
      最新植樹節(jié)心得體會(huì)500字(六篇)
      時(shí)間:2023-04-06 10:13:19     小編:zdfb

      心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      植樹節(jié)心得體會(huì)500字篇一

      我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹,春夏秋三季,楊樹林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。

      春天來(lái)了,小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹穿上干凈,漂亮的衣服。

      為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹林里??道蠋熢缇蜏?zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。

      三年級(jí)的孩子較小,就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹,認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開心啊。

      四年級(jí)的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。

      五年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹,積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

      六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí),年齡,效率也,不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。

      經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺。

      是啊,春天到了,小楊樹已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。

      植樹節(jié)心得體會(huì)500字篇二

      3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

      2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

      3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來(lái)歷和日期。

      4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過程。

      三、活動(dòng)主題:我和大樹一起長(zhǎng)

      四、活動(dòng)時(shí)間:3月12日

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

      每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。

      1.將綠化植物帶來(lái)園,要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

      2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)。

      (二)晨談:介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義

      (三)玩一玩畫一畫,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

      各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

      (四)我為小樹澆澆水。

      通過這次活動(dòng),孩子們了解到了更加多的知識(shí),在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。

      植樹節(jié)心得體會(huì)500字篇三

      今天是一年一度的國(guó)際植樹節(jié),我們社團(tuán)舉辦了“播種希望,放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。

      早上六點(diǎn)半左右,我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門口,布置好了場(chǎng)地。初春的早晨,氣溫還是有點(diǎn)低,寒意濃濃,陣陣涼風(fēng)吹過,更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,知道自己的工作職責(zé)所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來(lái)做好活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備工作。

      活動(dòng)開展得還算順利,當(dāng)我值班的時(shí)候,看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想,并貼在宣傳板上時(shí),我感到很高興,因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒?dòng),這說明我們的努力得到了回報(bào)。

      總的來(lái)說此次活動(dòng)舉辦得還算成功,比我們預(yù)想的要好很多?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫著每個(gè)人的夢(mèng)想,心里感覺暖暖的。那些夢(mèng)想,有遠(yuǎn)大的,有微小的;有短期的,也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的;有關(guān)于生活的,也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家人的,也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的,也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想,說不完,道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望,有希望就有生機(jī)。春,是播種的季節(jié),是希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,誠(chéng)心播下希望之種,用心耕耘夢(mèng)想之地,總有一天會(huì)收獲成功之果。

      通過此次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動(dòng)的積極性不夠強(qiáng),甚至對(duì)活動(dòng)一無(wú)所知;第二,社員的主人翁意識(shí)不強(qiáng),沒有把自己當(dāng)成社員的主人,沒有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來(lái);第三,社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強(qiáng),組織渙散,紀(jì)律松弛;第四,有些社員的責(zé)任感不強(qiáng),沒有意愿為社團(tuán)做點(diǎn)事情,獻(xiàn)出一份力量。

      從活動(dòng)來(lái)時(shí)到結(jié)束,我感受到了與社員一起工作的快樂,同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷?duì)社團(tuán)有感情、有責(zé)任,所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作,在工作中成長(zhǎng),在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,在工作中收獲快樂,在工作中提升自己,在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。

      一個(gè)人不管身在何處,都是頭頂一片天,腳踏一方土,都有其存在的意義,都肩負(fù)著責(zé)任。社團(tuán)是一個(gè)大家庭,每個(gè)社員對(duì)這個(gè)大家庭都有一份責(zé)任,那就是發(fā)展壯大這個(gè)大家庭,提高知名度和影響力。俗話說:“人心齊,泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高,十指抱緊力千斤”,由此可見,團(tuán)結(jié)力對(duì)一個(gè)社團(tuán)來(lái)說很重要。組織渙散就如一盤散沙,經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗(yàn)。一個(gè)人的力量很弱小,但是一群人的力量很強(qiáng)大;一個(gè)人或許走不了多遠(yuǎn),但一群人可以一起走很遠(yuǎn);一個(gè)人堅(jiān)持下去很困難,但一群人一起堅(jiān)持很幸福。

      在社團(tuán)里,每個(gè)人都有一份責(zé)任,把工作、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持串連在一起,就會(huì)找到存在感、歸屬感、成就感,所以需要合作、需要團(tuán)結(jié)、需要堅(jiān)持。在社團(tuán)里,很多時(shí)候并不是無(wú)事可做,只要積極主動(dòng)一點(diǎn),就能找到可做的事情。在做社團(tuán)工作時(shí),積極性、主動(dòng)性、參與性很重要,同時(shí),團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力也很重要,恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。

      植樹節(jié)心得體會(huì)500字篇四

      --把綠色送給大地,把希望送給自己

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象,萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑,

      植樹節(jié)心得體會(huì)

      。清晨的小草掛著露珠,晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹,吐露嫩芽,郁郁蔥蔥。為迎接第31個(gè)植樹節(jié)的到來(lái),在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下,全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開展植樹活動(dòng)。

      3月9日上午7:40分,全體同學(xué)都來(lái)到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分,在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下,踏上了出發(fā)的汽車?;蛟S是時(shí)間上臺(tái)倉(cāng)促了一點(diǎn),同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好,紛紛閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干場(chǎng)。兩個(gè)多小時(shí)的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志,在快到達(dá)的時(shí)候反而各個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌。上午十時(shí)許,終于到達(dá)了植樹地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面熱鬧非凡,用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)都不為過,其中有老人小孩,上班族,學(xué)生,機(jī)關(guān)干部,武警等等,都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意,就連幼兒園的小朋友也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,手持小鐵楸挖坑種樹。

      此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹,分成小組,每組三人,在領(lǐng)到工具,找到自己想種的那棵樹后,卻不知道怎么下手,還好來(lái)的人都不是等閑之輩,沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索,挖坑,埋樹,澆水。都干得熱火朝天,由于各種原因,植樹的過程不是很順利,同學(xué)們都?xì)獯跤酰澴有右捕颊绰四?,但看著自己親手種好的小樹就沒有誰(shuí)在乎了,都搶著與自己的小樹合影,期待著多年以后還能回來(lái)看看,看看自己種的小樹。種完樹后,同學(xué)們組織在一起,放聲高歌,合影留戀。樹已經(jīng)種下了,該走了,臨走還不忘帶走沿途的垃圾,還給小樹一片自然的環(huán)境,在返校的途中,同學(xué)們得興奮之情無(wú)以言表,放聲歌唱,互相拉歌,一路歡歌笑語(yǔ)的回到了學(xué)校。

      在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。

      此次活動(dòng)提升了我們的環(huán)保意識(shí),經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強(qiáng)了環(huán)保觀念,與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心,與同學(xué)一起合作更加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。此次活動(dòng)也很好的與各班進(jìn)行了交流,大家互相取經(jīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。為班級(jí)友誼打下了基礎(chǔ)。在植樹過程中更發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。深切落實(shí)了"六個(gè)一"工程的其中之一。

      社會(huì)好比土壤,生命猶如種子,需要用自己的青春和汗水來(lái)澆灌,最后才長(zhǎng)成參天大樹,種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。

      "飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)"帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹、澆水,為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情,我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,我們用我們愛心作成長(zhǎng)的水分,用我們的愛心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份,日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng),成為大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

      植樹節(jié)心得體會(huì)500字篇五

      為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動(dòng)通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神,現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

      一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二、分析現(xiàn)狀,制定實(shí)事求是的綠化方案

      我中心學(xué)校三所中學(xué)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。

      鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

      1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大,但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。

      2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。

      三、具體活動(dòng)

      1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議,宣講本次植樹活動(dòng)方案,積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。

      2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì),為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是__中學(xué)。__中學(xué)不僅通過黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中,并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來(lái)介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí),極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

      植樹節(jié)心得體會(huì)500字篇六

      今天是什么節(jié)日?對(duì)啦,是植樹節(jié)啊!

      一大早,我和老師同學(xué)們按照約定,興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門口集合,然后我們又一起乘班車來(lái)到書法廣場(chǎng)。

      “快來(lái)領(lǐng)樹苗啊!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹苗,我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子,迫不及待地開始種樹了。

      我先把樹苗放進(jìn)提前挖好的土坑里,讓媽媽握住樹苗不要傾斜,然后我再用鐵鍬鏟土,把樹苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻,終于埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種說不出的喜悅,這可是我第一次栽樹哦。

      “別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對(duì)呀,新栽的小樹還需要喝水呢,否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來(lái)到河邊,裝了半桶水(一滿桶太重了,我搬不動(dòng)),艱難地提到小樹旁,往樹根部一倒,土堆里不斷的冒出氣泡,發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹在喝水呢!

      我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹,看著眼前挺立的小樹,我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹一起合影留念,還說:“你和小樹以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”

      我們忙完后,又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒蓋土呢,我拿著鐵鍬馬上跑過去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她。焦夢(mèng)潔栽的小樹還沒澆水呢,我急忙拿著水桶去河邊提水。大家都勝利地完成了栽樹任務(wù),每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂的笑容,然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節(jié)的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì)有收獲,有勞動(dòng)才會(huì)有快樂!

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