當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇一

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，由黨政“一把手”負(fù)總責(zé)，分管副鎮(zhèn)長具體負(fù)責(zé)，大力加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參與捐助活動(dòng)，做到身體力行，率先垂范。各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)各企事業(yè)單位也認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級精神，深刻認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，大力倡導(dǎo)“捐一日收入，獻(xiàn)一份愛心;構(gòu)建和諧，我們一起行動(dòng)”的慈善捐助主題。

二、精心組織，周密安排

為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了送溫暖獻(xiàn)愛心慈善捐助活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)宣傳，工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門積極配合，切實(shí)加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與合作。領(lǐng)導(dǎo)小組走村入戶進(jìn)社區(qū)入企業(yè)，大力倡導(dǎo)“捐一日收入，獻(xiàn)一份愛心;構(gòu)建和諧，我們一起行動(dòng)”的慈善捐助主題，每到一處，大家熱情很高，都踴躍參與社會(huì)捐贈(zèng)。截止x月x日，我鎮(zhèn)共收到社會(huì)各界捐款xx元，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

三、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

我鎮(zhèn)充分調(diào)動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位的力量，統(tǒng)籌安排，積極配合，充分利用宣傳車、標(biāo)語、墻報(bào)等多種宣傳媒體，大力宣傳“送溫暖、獻(xiàn)愛心、慈善一日捐”活動(dòng)。通過宣傳，廣泛動(dòng)員機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等各方力量，促使大家盡我們的綿薄之力幫助弱勢群體、貧困地區(qū)。同時(shí)，也喚起了社會(huì)各界對弱勢群體、貧困地區(qū)的關(guān)注，讓更多的人加入到“送溫暖、獻(xiàn)愛心、慈善一日捐”隊(duì)伍中來，也為精神文明建設(shè)添磚加瓦，在全社會(huì)形成了扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇二

在我們的學(xué)校里，多數(shù)孩子都過著衣食無憂的幸福生活，但是也有個(gè)別學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因而生活貧困。為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個(gè)貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強(qiáng)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，也為了啟迪全校的少先隊(duì)員對貧困的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養(yǎng)他們“關(guān)愛他人從身邊做起，從點(diǎn)滴做起”的意識(shí)，培養(yǎng)有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時(shí)也為了教育廣大的少先隊(duì)員珍惜眼前的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校少先大隊(duì)在x月12日開展了“手拉手獻(xiàn)愛心”——情系貧困學(xué)生捐助活動(dòng)。

此活動(dòng)少先大隊(duì)從x月5日就開始著手準(zhǔn)備了。首先是大隊(duì)部發(fā)出了“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議，然后各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)課向隊(duì)員介紹貧困兒童的情況，進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)動(dòng)員教育。此次活動(dòng)得到了全校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持，僅三天時(shí)間，全校學(xué)生就捐衣物233件、現(xiàn)金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個(gè)、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規(guī)、鞋子等，獻(xiàn)出了隊(duì)員們的顆顆愛心!

考慮到學(xué)生的自尊心，我們進(jìn)行了小范圍的捐贈(zèng)活動(dòng)。x月12日，在我校的會(huì)議室舉行了由我校部分領(lǐng)導(dǎo)和18名貧困兒童參加的“手拉手獻(xiàn)愛心”——情系貧困學(xué)生捐助活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)貧困生的年齡、性別、家庭實(shí)際情況等，將隊(duì)員們捐贈(zèng)的東西分成了18份，分別捐贈(zèng)給了18名貧困兒童?？吹剿麄兏袆?dòng)的、開心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭。

此次活動(dòng)開展的非常成功，以后我們會(huì)繼續(xù)開展此類活動(dòng)，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學(xué)這個(gè)幸福的大家園里健康快樂的成長!

一、為了使工作更加完善，我們生食學(xué)院組織了各年級同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng)，同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實(shí)行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。

二、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習(xí)冊、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購買的，代表了同學(xué)們的一片心意。

三、為了豐富孩子的課余生活，我們在每星期日帶張志斌來學(xué)校參觀，并且教其電腦的基本知識(shí)。

四、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會(huì)帶孩子游玩天津。

五、每逢過節(jié)，我們都會(huì)為扶助對象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關(guān)懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。

六、為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識(shí)。我們會(huì)選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。

我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)對此工作傾注了不少心血，同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的，使同學(xué)們體會(huì)到幫助別人的樂趣，切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了雷鋒精神的深刻含義。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇三

20xx年12月4日，信息學(xué)院社團(tuán)部愛心社組織愛心社成員去長清區(qū)南山莊園老年公寓開展了愛心社冬季獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在社團(tuán)部委員張迎偉的帶領(lǐng)下，愛心社成員及部分同學(xué)等共計(jì)28人參加了此次活動(dòng)。

中午1:30，全體參與同學(xué)已經(jīng)到達(dá)學(xué)校北門集合完畢，冒著冬季山區(qū)凜冽的寒風(fēng)等待出發(fā)。仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)之后，全體同學(xué)便乘坐事先租好的車踏上了去老年公寓的道路。一路上大家有說有笑，好奇的憧憬著來到老年公寓的情景，許多同學(xué)都說這是他們來到大學(xué)后第一次去這么遠(yuǎn)的地方，看到很多事物都感到很驚奇。

一路上很順利，中午2:00，全體同學(xué)到達(dá)老年公寓。在愛心社組織人員的倡導(dǎo)下，全體同學(xué)自由組合，兩兩三三結(jié)合分為幾組。接著，他們老人的房們，走到老人的中間，與老人們親切交談，了解老人們的生活、家庭情況，幫老人們打掃衛(wèi)生，幫老人們收拾衣服、疊被子，幫助老人們捶背。12級的王雪力協(xié)同其他幾位同學(xué)還為老人們演唱了《黃梅戲》及多首紅歌，博得老人們的聲聲贊嘆。大家愉快的與老人們聊天，給老人們講述在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，老人們也樂于與給同學(xué)們講述他們的一些生活經(jīng)歷、他們的家庭、他們的子女，一時(shí)間，房間里其樂融融，宛如家里一家老少圍爐煮茗一般的和諧。

12級的王雪力同學(xué)還給老人們帶去了剪紙，一張張大紅色的剪紙既好看又喜慶，寓意著對美好生活的期許。在老年公寓一樓的一個(gè)老奶奶房間里，王雪力同學(xué)首先向奶奶們展示了一些制作好的兼職作品，接著又現(xiàn)場演示了剪紙的制作過程，并帶動(dòng)現(xiàn)場的更多同學(xué)參與其中。在一片贊嘆聲中，一幅幅惟妙惟肖的剪紙作品就制作好了。許多同學(xué)一起動(dòng)手，大家分工明確，有負(fù)責(zé)剪紙的，有負(fù)責(zé)貼的，不一會(huì)兒，就把一樓的各個(gè)老人的房間門上、窗上都貼上了大紅的剪紙。一張張剪紙形狀各異，有樹葉形的，也有福字，還有十分精美的蝴蝶、兔子、花等圖案，同學(xué)們更是煞費(fèi)苦心，把剪紙擺出各種富有寓意的造型，用一個(gè)個(gè)的倒福體現(xiàn)著對老人們“福到了”的祈愿。老人們都十分喜歡我們帶去的剪紙，他們紛紛表示雖然以往也有很多同學(xué)去老年公寓慰問老人，但是給老人們貼自己制作的剪紙這樣的活動(dòng)還是頭一次。住二樓一位大爺看到我們帶的剪紙，還拉著我們，讓我們趕快去他的房間里貼幾張。很快，我們帶去的一卷膠帶便用光了。看到這種情形，敬老院院長賈女士還專門為我們找來了膠帶。

一些同學(xué)還走進(jìn)了老年公寓的餐廳，在那里幫助餐廳的工作人員一起給老人們準(zhǔn)備晚飯，許多同學(xué)在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，從來沒有親手做過飯，在老年公寓，同學(xué)們在工作人員的指導(dǎo)下親自下廚，為老人們獻(xiàn)上自己的一份心意。一位與我們的同學(xué)聊得很開心的大爺還把與我們的合照發(fā)到自己的了微博上，他表示今天與我們聊得很開心，我們志愿服務(wù)的同學(xué)為他們的老年生活帶來了歡樂。

活動(dòng)的最后，同學(xué)們拿上我們事先準(zhǔn)備好的棉襪，一一走進(jìn)老人們的房間，向老人們表達(dá)我們的愛心，并囑咐老人天氣漸漸冷了，要注意保暖，并為老人們獻(xiàn)上我們真心的祝福。

從這次的活動(dòng)中，我們了解到，住在這里的老人大都是子女比較忙，沒有時(shí)間照顧老人們的日常起居。老人們在老年公寓的生活十分舒適，平時(shí)，可以跟其他的老人們一起聊聊天、打打牌，老年公寓的住宿環(huán)境也十分怡人，同時(shí)社會(huì)各界也對這些老人投入了極大的社會(huì)關(guān)懷，很多學(xué)生志愿者常來此探望，社會(huì)各界也對老人們關(guān)心有加，區(qū)政府有關(guān)部門還會(huì)常常組織人員來敬老院為老人們表演節(jié)目。

活動(dòng)的不足：

1、活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，下午兩點(diǎn)當(dāng)我們到達(dá)老年公寓的時(shí)候，很多老人還在休息，我們的冒昧到來打擾了老人的休息。

2、活動(dòng)的時(shí)間選擇欠妥當(dāng)，由于今天的天氣比較冷，一些同學(xué)的手腳都被凍得冰涼。

3、活動(dòng)形式不夠豐富，同學(xué)們紛紛表示，我們下一次來的時(shí)候應(yīng)該事先準(zhǔn)備一些節(jié)目，為老人表演，豐富老人們的日常生活。

4、為老人們買的棉襪顏色過于鮮艷，沒有充分考慮老人們的需求。

活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

一些同學(xué)說這是他們進(jìn)入大學(xué)后參加的一次很有特色的活動(dòng)，他們第一次體驗(yàn)了以一個(gè)志愿者的身份走進(jìn)校園，奉獻(xiàn)自己的愛心，并從中更加深刻理解了自己肩上的社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們都很期待愛心社的下一次活動(dòng)，他們希望可以去更多的地方，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

自xx年底以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛心圖書室”，還為17個(gè)縣(市、區(qū))的中小學(xué)按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計(jì)捐書500多萬冊，解決了280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)

青少年是社會(huì)的未來，關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚”;學(xué)生通過閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。

老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實(shí)實(shí)在在的事情。

二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確?！熬钑鷮W(xué)”順利開展

在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。

為了加強(qiáng)對捐書助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇四

自xx年底以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會(huì)立足于"讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀"，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開展向老、少、邊、島地區(qū)"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了"愛心圖書室"，還為17個(gè)縣(市、區(qū))的中小學(xué)按照國家"雙高普九"的要求配備了圖書，總計(jì)捐書500多萬冊，解決了280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)

老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實(shí)實(shí)在在的事情。

二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確保"捐書助學(xué)"順利開展

在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞"捐書助學(xué)"，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。

三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)"捐書助學(xué)"獻(xiàn)愛心活動(dòng)

(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭取社會(huì)各界援建"愛心圖書室(館)"。xx年以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與"捐書助學(xué)"，主要采取三種形式開展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對捐書活動(dòng)，建立長效機(jī)制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書助學(xué)，擴(kuò)大捐書助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛心捐贈(zèng)者，通過電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營造捐書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立"愛心圖書室"。

(二)加快助學(xué)腳步，援建一批"福建省讀書援助示范縣"。針對我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏，圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來，關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來的單一為一個(gè)學(xué)些建立"愛心圖書室"，進(jìn)一步加強(qiáng)為"讀書援助示范縣"的援建。通過當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書，使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國家"雙高普九"的要求，大大加快了捐書助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書援助的受益面。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇五

活動(dòng)主題：敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

關(guān)于敬老院介紹：處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差；或者子女已經(jīng)死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧。然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫(yī)療保健、文化娛樂等多方面服務(wù)的老人家園。春暖花開、秋風(fēng)送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。

活動(dòng)內(nèi)容：本社自愿參加成員在主席的帶領(lǐng)下前往敬老院，同學(xué)們到達(dá)后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學(xué)們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛(wèi)生，同學(xué)們坐下來和他（她）們聊天，聽聽他（她）們的煩惱，并出點(diǎn)子幫他（她）們解決，再給他（她）們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時(shí)間悄悄飛逝，同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動(dòng)中，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題：

在和老人們聊天的時(shí)候，從他（她）們的話語中我們感受到了他（她）們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細(xì)心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在每位老人身邊，所以他（她）們難免會(huì)有些孤單，會(huì)想起自己的兒女。希望他（她）們的兒女能盡力抽出一些時(shí)間陪陪他（她）們，我們也應(yīng)該隔一段時(shí)間就組織起來去看望他（她）們，陪他（她）們聊聊天，解解悶，豐富一下他（她）們的生活。

“家家有老人，人人都會(huì)老，尊老又愛老，人人需做到?！苯?jīng)過這次活動(dòng)更能深刻體會(huì)這句話的深意。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐ㄋ﹤?，不僅僅是在幫助他（她）們，也是在幫我們自己，作為一名大學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識(shí)，更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，而且還提高了我們的實(shí)踐能力。所以希望同學(xué)們以后積極參加這種活動(dòng)，利人利己。當(dāng)然，僅靠我們學(xué)生的一點(diǎn)綿薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。弘揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)！

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇六

自20xx年底以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會(huì)立足于"讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀"，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開展向老、少、邊、島地區(qū)"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了"愛心圖書室"，還為17個(gè)縣(市、區(qū))的中小學(xué)按照國家"雙高普九"的要求配備了圖書，總計(jì)捐書500多萬冊，解決了280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)

青少年是社會(huì)的未來，關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以"魚";學(xué)生通過閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了"魚"，更重要的是收獲了"漁"。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生"漁"遠(yuǎn)比給學(xué)生"魚"更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。

老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實(shí)實(shí)在在的事情。

二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確保"捐書助學(xué)"順利開展

在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞"捐書助學(xué)"，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。

為了加強(qiáng)對捐書助學(xué)工作的組織和管理，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，"捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心"的活動(dòng)一炮打響。

活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ?，xx年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證?？顚Ｓ茫o捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使"捐書助學(xué)"活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇七

為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，根據(jù)縣青字[20xx]5號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，“八月十五”期間我校全面開展了青年志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動(dòng)的保證

在“八月十五”青年志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)采取了目標(biāo)考核制度，對活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

要想使活動(dòng)取得較好的效果，必須認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團(tuán)委通過讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評比和“校園之聲”欄目，營造了活動(dòng)氛團(tuán)，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。

2、結(jié)合實(shí)際情況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提。根據(jù)縣青字(20xx)5號(hào)文件精神，我團(tuán)委認(rèn)真選取了活動(dòng)項(xiàng)目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊志愿者”此項(xiàng)活動(dòng)采取先宣傳，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。

②在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”,然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項(xiàng)活動(dòng)。

④根據(jù)校園特點(diǎn)，在“一幫一”志愿者活動(dòng)中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓勵(lì)成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

同時(shí)，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合“八月十五”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

通過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長的好評。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

2、由于部分團(tuán)員對自身認(rèn)識(shí)不足，參與活動(dòng)時(shí)不夠積極。

3、沒有注重資料的收集。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇八

在大四學(xué)生和研三學(xué)生離校之際，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的新生提供更廣闊的閱讀空間，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)特舉辦“圖書分享”活動(dòng)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，團(tuán)長召開了部長會(huì)議，詳細(xì)地討論了活動(dòng)的計(jì)劃和一些細(xì)節(jié)，接著讀書部制作傳單，進(jìn)行各個(gè)校區(qū)的傳單掃樓，又聯(lián)系各個(gè)班學(xué)委對各班同學(xué)進(jìn)行了全面宣傳?；顒?dòng)期間，全校同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長、學(xué)姐們都積極響應(yīng)，紛紛捐出很多有用的書籍?；顒?dòng)結(jié)束后，我們共收集約兩千本圖書。這些書中有一部分是專業(yè)課及通識(shí)課教材，我們會(huì)在下學(xué)期將其運(yùn)到xx校區(qū)，免費(fèi)提供給有需要的學(xué)生使用。另外一些閱讀性較強(qiáng)的圖書，我們會(huì)在各個(gè)校區(qū)設(shè)置圖書漂流角來安放這些圖書，可供同學(xué)們借閱。

活動(dòng)主題：我的圖書分你一半

舉辦單位：xx大學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)

活動(dòng)時(shí)間：x月x日-x月x日

活動(dòng)流程：x月x日-x月x日的每周二在x#宿舍樓下收書，每周三在本部宿舍樓下收書，每周四在x#宿舍樓下收書。

x月x日-x日，在xx辦公室整理書籍，登記書名和數(shù)量。

在活動(dòng)舉辦的過程中，我們有很多的成功之處：

一、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等;

二、紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義和實(shí)用價(jià)值，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶;

三、宣傳過程中通過專門給大四發(fā)傳單和在大四群中發(fā)宣傳信息取得了很好的成果;

四、活動(dòng)宗旨很好，大家對于輔導(dǎo)團(tuán)產(chǎn)生了良好的印象，沒有人質(zhì)疑書的去向。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)語 獻(xiàn)愛心活動(dòng)介紹篇九

在我大學(xué)第一學(xué)期臨近期末之時(shí)，突然接到了一項(xiàng)在寒假中必須完成的任務(wù)，準(zhǔn)確的說就是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。就我而言我很少參加此類活動(dòng)，對于所謂的社會(huì)實(shí)踐也算得上是知之甚少吧。于是，經(jīng)驗(yàn)并不豐富的我決定和我們班的同學(xué)一起開展這次假期的社會(huì)實(shí)踐，就其經(jīng)驗(yàn)不豐富的我對于社會(huì)實(shí)踐這一概念所最先想到的就是去敬老院，盡己所能來幫助一下那些身體不好的老人們。于是當(dāng)這一提案被提出之后我是非常的推崇，因?yàn)檫@不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐，更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動(dòng)啊!活動(dòng)時(shí)間定于考完試之后的第一天，而地點(diǎn)則定在離學(xué)校不遠(yuǎn)的龍門敬老院。而我也十分熱切的盼望著那一天的到來。

在出發(fā)之前，班上作了不少的準(zhǔn)備工作，參加實(shí)踐的同學(xué)紛紛慷慨解囊，大家湊錢購進(jìn)了許多水果、一袋大米和一項(xiàng)酸奶，作為孝敬老人們的禮物。于是在24號(hào)的上午方7點(diǎn)多的樣子，同志們就踏著輕快的腳步出發(fā)了。

我們要先出發(fā)去學(xué)校新區(qū)，再在新區(qū)趕7路公交，只需坐兩站的路程就能到達(dá)。因?yàn)樘焐性?，除開少數(shù)我估計(jì)是上班的人外，整輛車基本上都是咱班的同學(xué)了，大家一路上歡聲笑語，感覺像是去春游一樣，可見沒有人把此次活動(dòng)作為一個(gè)負(fù)擔(dān)，大家都把它當(dāng)做事了一次有意義的事，準(zhǔn)備以飽滿的熱情和自己的努力來把它做好。

終于，汽車到站。我們一大堆人跟著班長向傳說中的龍門進(jìn)老遠(yuǎn)走去。我看了看四周的環(huán)境，覺得這里是一個(gè)滿偏僻的所在，雖說偏僻一般適合靜養(yǎng)，對老人不錯(cuò)，不過我總覺得像這樣一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地兒對行動(dòng)不方便的老人而言也許并不是一個(gè)非常理想的所在。不過再想想自己畢竟對附近不熟悉，也許這里也很方便也說不定，于是就放下了這個(gè)念頭。

站在敬老院的門口，我覺得這個(gè)敬老院與想象中的差距太大了，雖說我沒有去過類似的地方，但是在我的印象之中敬老院應(yīng)該是有點(diǎn)像小區(qū)和醫(yī)院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個(gè)小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。要不是門口三個(gè)大字，我一準(zhǔn)會(huì)把它認(rèn)作是哪個(gè)農(nóng)家小院。門外的環(huán)境還不錯(cuò)，有條小河(如果可以稱作是河的話，它更像是條快干的小溪)，河中有白鷺(也可能使其他的鳥，不過我看著像是鷺)在哪里游來游去，時(shí)而飛到一邊。樹蔭比較少，給人感覺像是在小山村里的某個(gè)地方一樣。

敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，還有一個(gè)年紀(jì)比較輕的(只是相對而言)奶奶還主動(dòng)向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動(dòng)等等。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會(huì)，因?yàn)槲覀儽敬蛩阍谶@里幫忙掃地或者整理院子，可是當(dāng)我們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點(diǎn)，也沒有做好充分的準(zhǔn)備，以至于我們比較尷尬的站了好一會(huì)兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動(dòng)邀請我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等，而同學(xué)們漸漸也放開了，主動(dòng)的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時(shí)候的尷尬氣氛。

我也和一個(gè)老人扯起了家常，一開始是我、丁健康、佘義三人和他聊天，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習(xí)慣等等。丁健康同學(xué)還很熱心的幫老人把電視機(jī)的聲音調(diào)大(主要是因?yàn)槟莻€(gè)電視的按鍵出了問題老人不會(huì)調(diào))，之后他倆走了，我和王懷鵬陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請求他給我們講一些當(dāng)年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，因?yàn)槲业臓敔敽屯鯌样i的姥爺都是老兵，而且我倆都算是和東北那邊扯得上關(guān)系的人，所以老人和我們倆講得格外的情切與生動(dòng)，聊到了抗美援朝的一些戰(zhàn)事和細(xì)節(jié)，還有他回國之后在南京的一些個(gè)故事等等，甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話，雖說到現(xiàn)在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣，興許以后和別人吹牛的時(shí)候還能用的上呢!

通過剛才的老人，我們又認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)老人，這個(gè)老人從外表上看年紀(jì)就非常的大了，滿臉叢生的皺紋密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脫盡的牙齒，以及他有點(diǎn)點(diǎn)背的耳朵，一看就知道是一位有歷史的老人。聽說他曾經(jīng)參加抗日戰(zhàn)爭。于是我們又和他聊了起來，但是他的發(fā)音因?yàn)檠例X脫落的緣故含糊不清，我也只能憑其一言半語猜出他所要表達(dá)的意思，但是我還是耐心地聽他講完，大概了解到他是軍隊(duì)中搞測繪的，因?yàn)槔先艘恢辈煌５脑俳o我們講地理知識(shí)，雖說含糊但也比較有趣啊。

之后的事也就不做細(xì)說，總之，大家都比較愉快。臨近中午的時(shí)候我們向老人們告別，并且和他們合影留念，老人們很熱情的挽留我們吃午飯，只是我們下午有人要回家于是婉言拒絕了，并且說以后還會(huì)回來看他們。

經(jīng)歷了這次活動(dòng)，每位參與的同學(xué)一定都感觸頗深，最近老人并不是一句掛在嘴邊的話，而應(yīng)該是一件放在手中的事，這是我在這次似箭中最深刻的體會(huì)了。

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