當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇一
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
一、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō),人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類(lèi)社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
二、讀書(shū)開(kāi)闊人的視野
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。 從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。
所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱(chēng)職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇二
我愛(ài)讀書(shū),我享受于讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界,陶冶性情。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是哀其不幸,怒其不爭(zhēng)愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無(wú)愛(ài)的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類(lèi)的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱小的人,社會(huì)的最底層的人最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀《最后一次演講》,我深深的體會(huì)到聞一多的愛(ài)國(guó)情懷??箲?zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。毛澤東同志在《別了,司徒雷登》一文指出:許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們,在美國(guó)帝國(guó)主義及走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯?,不愿屈服。最后被特?wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布:前腳踏出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備踏入大門(mén),展示在世人面前的,是一個(gè)巨人聞一多,是一個(gè)偉人聞一多,是一個(gè)大寫(xiě)的聞一多!有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,如鳳凰涅盤(pán)般獲得了永生。
一詩(shī)一文一煙斗,一個(gè)脊梁一聲吼。
一畫(huà)一印一全集,一代英豪一紅燭。
我深知:在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)聞一多的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無(wú)數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來(lái),他在像世界怒吼。東亞病夫華人如狗不的入內(nèi)不會(huì)在出現(xiàn),它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來(lái),讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)這是他對(duì)生命價(jià)值的理解,說(shuō)明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。
他是我的偶像,也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,只會(huì)逃避的我,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個(gè)戰(zhàn)士,這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來(lái),與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛(ài)于讀書(shū),享受于讀書(shū)。讀魯迅的《阿q正傳》,我明白;要有一顆愛(ài)心,平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對(duì)困難。我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)給予了我很多的啟迪,不同的書(shū)給予了我不同的教育。在書(shū)的世界里,我知道了太多太多?;镜奈?,漫步于花之園圃,徜徉于書(shū)之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書(shū),個(gè)中滋味,怎一個(gè)樂(lè)字了得!讀書(shū),真是一種幸福!
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇三
過(guò)去,無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷作了驗(yàn)證。今天,100多個(gè)國(guó)家以“讓世界每個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”的現(xiàn)實(shí)選擇作了回答。
從“開(kāi)卷有益”的古訓(xùn)到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的勸勉,從“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉”的激情召喚到“書(shū)是人類(lèi)發(fā)出最美妙聲音”的深情吟唱,人們相信,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中,書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度。人生在世,除了物質(zhì)生活之外,還應(yīng)有自己的精神生活,而這往往是從讀書(shū)開(kāi)始的。一本好書(shū),就象一艘航船帶我們從狹隘的地方,駛向生活的廣闊海洋,延展生命的有限疆域?!吧餂](méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。讀書(shū),使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨(dú),讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)改變?nèi)松?。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響至巨,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧!案褂性?shī)書(shū)氣自華”,一個(gè)人的精神成長(zhǎng),與他的閱讀息息相關(guān);一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在看書(shū),看哪些書(shū),決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì),反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌,影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向?!叭巳舨蛔x書(shū),則塵俗生其間,觀鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味”。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì),一個(gè)不愿讀書(shū)的民族,是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量,而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚,決定了國(guó)民能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng),在潛移默化的滋養(yǎng)中,提升國(guó)民素質(zhì),營(yíng)造文明氛圍,發(fā)展先進(jìn)文化。
中華民族之所以成為禮儀之邦,一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。今天,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)。時(shí)代變化了,信息傳播方式多樣了,生活節(jié)奏加快了,但讀書(shū)作為人類(lèi)獲得知識(shí)的重要手段、閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。面對(duì)我國(guó)閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,我們需要重新喚起讀書(shū)激情,親近圖書(shū),全民閱讀,讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書(shū)卷氣,少一些浮躁,多一些書(shū)香,讓讀書(shū)成為我們的時(shí)代風(fēng)尚。
讀書(shū)吧!在我們生活的每一天。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇四
暑假,我拜讀了動(dòng)物大王沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)之一:《雪豹悲歌》。這本書(shū)寫(xiě)的是一只被人類(lèi)撫養(yǎng)一年多的母雪豹雪妖,野化失敗后被放歸山林,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)生存技能的黃金時(shí)期,狩獵技巧值為零,很難在野外生存下去,后來(lái),雪妖的媽媽北斗雪豹出現(xiàn)了。
它全心全意地把自己的狩獵技巧教給了雪妖。可是雪妖一看見(jiàn)獵物就按捺不住興奮的心情,就會(huì)“嗷嗷”亂叫。還不懂得怎樣避開(kāi)上風(fēng)口,而且非常沒(méi)有耐性。多次狩獵都是竹籃打水——一場(chǎng)空??墒潜倍费┍獏s很有耐心地教著它,終于,雪妖學(xué)會(huì)了躲避在下風(fēng)口避開(kāi)其他動(dòng)物的嗅覺(jué),躲開(kāi)地上的枯枝敗葉,可是一見(jiàn)到獵物就“嗷嗷”亂叫的性格還是不改,真是“孺子不可教也”啊!
看了這本書(shū),使我感慨萬(wàn)千,我明白了:沒(méi)有人陪你走一輩子,所以你要適應(yīng)孤獨(dú),沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子,所以你要奮斗一生。正如作者沈石溪和強(qiáng)巴后來(lái)不給雪妖喂食那樣,目的就是讓雪妖知道,它是高山猛獸,不能一輩子靠人類(lèi)喂養(yǎng)。
你要自己獨(dú)立,自己成為雪原霸主。我在生活中也曾經(jīng)做過(guò)這種事情,有一次,爸爸媽媽為了讓我養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣,曾讓我在一條沒(méi)有人的小巷中尋找他們藏的一件東西,我左看看,右看看這里空無(wú)一人,有點(diǎn)害怕了,就想著要快點(diǎn)找到爸媽藏的兩個(gè)盒子,可是我猜不出“張冠李戴”這個(gè)地點(diǎn)在哪?突然,有兩只手伸過(guò)來(lái),嚇得我馬上就逃,這一逃逃的妙,我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué),他們手里拿著一頂帽子,我知道他們的名字,一個(gè)叫張辰逸,另一個(gè)叫李皓波,看了一會(huì)兒,我終于明白張冠李戴的意思了。
原來(lái)他們兩個(gè)正在搶奪一頂帽子,那帽子是張辰逸的,李皓波卻把它搶去戴了,我上前一步,搶來(lái)帽子,伸手往里一掏,空的?過(guò)了好一會(huì)兒,他們兩個(gè)才說(shuō):“金波,是你媽媽安排的,真正的禮物在這呢!”我先打開(kāi)了爸爸送給我的盒子,里面有一只純種巴京狗,后來(lái)我又打開(kāi)媽媽的盒子,里面有一張海洋館的門(mén)票。不知不覺(jué)已經(jīng)快到晚上了,我準(zhǔn)備回家,突然,李皓波說(shuō)了一聲“動(dòng)手”,我就被人蒙住了眼睛抱了起來(lái),我害怕極了,一直掙扎。后來(lái),他們把我放下來(lái)了,我睜眼一看,這是我家,那兩個(gè)人原來(lái)是我爸媽?zhuān)覍?duì)他們說(shuō):“拜托了,以后不要開(kāi)這么大的玩笑好不好?”
后來(lái),我漸漸的長(zhǎng)大了,同時(shí)也明白了“既然期望輝煌偉大的一生,那么就應(yīng)該從今天起,以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創(chuàng)造人類(lèi)的快樂(lè)。”
只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。希望你們能明白一句話:你可以這樣理解impossible(不可能),但我是這樣理解的——i‘mpossible(我是可能的)。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇五
知識(shí),是生命的守護(hù)神;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧。
記得小時(shí)候,我最?lèi)?ài)在母親膝下,津津有味地聽(tīng)母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽(tīng)著,自己仿佛穿越時(shí)空的隧道,置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們?cè)谖矣仔〉男撵`里撒下了一顆顆善良的種子……
稍大一點(diǎn),我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。
再大一點(diǎn),母親便給我買(mǎi)來(lái)許多深刻的文學(xué)等方面的書(shū)。我坐在沙發(fā)上,一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。我從中知道了簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見(jiàn)了秦始皇統(tǒng)一六國(guó),馳騁沙場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面;看到李世民南征北戰(zhàn),創(chuàng)立大唐這個(gè)泱泱大國(guó)。我盡情遨游于知識(shí)的海洋。這些書(shū),使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的知識(shí),使我在今后的人生道路上不再迷茫。我堅(jiān)信:知識(shí),可以創(chuàng)造金錢(qián),可以創(chuàng)造財(cái)富,可以塑造出一個(gè)有用的人才。
正因?yàn)槲也┯[群書(shū),我的考試閱讀只扣了1、2分,有時(shí)甚至1分也不扣。是書(shū)幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書(shū)的受益人。
不錯(cuò),閱讀和看電視同樣能獲得知識(shí),讀小說(shuō)是所得到的是細(xì)致的語(yǔ)言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的。
總而言之,同學(xué)們,走進(jìn)書(shū)房吧,你會(huì)感覺(jué)到它的美好、可愛(ài)。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇六
在暑假里,我看了許多書(shū),其中有一本《林海雪原》,它深深地吸引了我。
異常是土匪頭目座山雕六十大壽的百雞宴,土匪小爐匠逃回威虎山時(shí)的精彩片段。楊子榮看見(jiàn)小爐匠時(shí),大吃一驚,但立刻使自我鎮(zhèn)靜下來(lái),想出一個(gè)方案,堅(jiān)決消滅他,不然要影響我軍殲匪任務(wù)的完成。
楊子榮先像老朋友似地和小爐匠說(shuō)話,小爐匠驚呆了,雖然認(rèn)出楊子榮是共軍,不是匪徒,但在楊子榮威嚴(yán)兇猛的目光威逼之下嚇得說(shuō)不出話來(lái),被楊子榮沒(méi)頭沒(méi)腦、蓋天覆地的假話弄得暈頭轉(zhuǎn)向,目瞪口呆。小爐匠想隱瞞被逮的經(jīng)歷,神情從驚怕到鎮(zhèn)靜,一向到了放松,眼光又兇又冷地盯著楊子榮,發(fā)出一陣?yán)湫?。正要說(shuō)出楊子榮的真實(shí)面目時(shí),楊子榮把話岔開(kāi),說(shuō)出小爐匠過(guò)去的丑事。問(wèn)小爐匠來(lái)這干什么,小爐匠只能編了一個(gè)謊言。
楊子榮見(jiàn)他不敢講真話,就說(shuō)出了“先遣圖”。小爐匠無(wú)話可說(shuō),但作垂死掙扎,指著楊子榮說(shuō):“他是共軍。”頓時(shí),威虎廳空氣緊張得像要爆炸一樣,敵人們兇惡的眼光齊刷刷地射向楊子榮。楊子榮一震,但立刻使自我更加從容,笑嘻嘻地不慌不忙地問(wèn):“你是怎樣明白的?”小爐匠只能說(shuō)出自我被抓之事。楊子榮裝著怒火沖天的樣貌,十分嚴(yán)肅地說(shuō):“你這不是把腳印留給了共軍了嗎?”立刻叫人增加了崗哨。這一來(lái),得到了座山雕的喜歡,所有的疑惑被驅(qū)逐得干干凈凈。楊子榮乘機(jī)將了小爐匠一軍,對(duì)
座山雕說(shuō):“你不讓他走,就我走吧!”說(shuō)著要向門(mén)口走去,小土匪們都不讓楊子榮走,必須要讓小爐匠死。小爐匠可嚇壞了,要座山雕饒命。座山雕最恨叛徒,讓人把小爐匠拎出去殺了。楊子榮在宴會(huì)上,故意叫土匪們放開(kāi)喝酒,讓他們喝得像堆爛泥一樣,失去戰(zhàn)斗力,被解放軍一網(wǎng)打盡。
楊子榮與座山雕、小爐匠三人之間進(jìn)行著你死我活的斗爭(zhēng),這不僅僅需要勇敢,更需要機(jī)智和沉著,以及巧妙地利用敵人的弱點(diǎn)。僅有這樣,才能戰(zhàn)勝兇狠狡猾的土匪。
我們此刻處在和平年代,雖然不需要打仗,但也要向楊子榮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種機(jī)智勇敢、遇事不慌、渾身是膽的本領(lǐng)。生活中這樣的人能受到人們的尊敬。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇七
今年假期,媽媽給我推薦了一本書(shū):《歐也妮·葛朗臺(tái)》,“書(shū)中的葛朗臺(tái)非常吝嗇”媽媽這么告訴我。于是我對(duì)這本書(shū)充滿了好奇:他到底有多么吝嗇?
《歐也妮葛朗臺(tái)》是由法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克寫(xiě)成的,相信大家都不陌生吧!
葛朗臺(tái)精于算計(jì),趁著當(dāng)時(shí)劇烈動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境,亂中發(fā)財(cái),成為蘇繆城的首富。他是個(gè)十足的守財(cái)奴,雖然他有四五百萬(wàn)的家產(chǎn),但生活卻還不如普通人,常常把租戶交來(lái)抵租的水果蔬菜拿到市場(chǎng)賣(mài),把剩菜爛果子留在家里自己吃。不到規(guī)定的時(shí)間不準(zhǔn)生火,不管天多冷都不能。
晚上一家人都到一個(gè)房間做事,那樣可以節(jié)約蠟燭。他把什么都當(dāng)做自己賺錢(qián)的工具。他最后將要死的那幾天,總是叫女兒拿出一把黃金來(lái)灑在桌子上,還說(shuō):“我看見(jiàn)他們心里就熱乎了?!蹦樕下冻鰳O為幸福的表情。
雖然我感到他很可惡,竟然這么冷酷無(wú)情,但他將要逝世的時(shí)候,我還是為他的死感到可惜:一生就這么過(guò)去了,每天腦子里只有錢(qián),只有算計(jì),這樣他會(huì)快樂(lè)嗎?對(duì)于他也許是的。但是想想,你有那么多金子,你渴望自己擁有這么多金子,但當(dāng)你死去的時(shí)候,那錢(qián)是帶不走的。你辛辛苦苦攢了一輩子的錢(qián),最后還是留給了你的后人(當(dāng)然歐也妮很孝順)。與其這么攢錢(qián),倒不如好好的生活。這樣,是虧了自己。他的人生除了錢(qián)就沒(méi)有別的了嗎?他腦中就轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎來(lái)嗎?
歐也妮是葛朗臺(tái)的女兒,美麗溫嫻、天真單純、善良多情。到二十二歲都沒(méi)有出去見(jiàn)過(guò)別的世面,成天在家縫縫補(bǔ)補(bǔ)。后來(lái)暗地與堂弟夏爾·葛朗臺(tái)相愛(ài),但夏爾又拋棄了她。因?yàn)閭?,歐也妮嫁給了他不喜歡的德·彭封庭長(zhǎng)。歐也妮可謂一個(gè)孝子,父親曾經(jīng)只讓她吃清水面包,與她母親的死也有著莫大的關(guān)系,更是父親提供很大的條件使夏爾變心,她卻依然待父親那么好。
父親死后,她雖在生活上繼承了父親的吝嗇,但她把錢(qián)用在公益事業(yè)上。心地善良的她還替背叛他的夏爾還上了他夏爾父親兩百多萬(wàn)法郎的巨債,當(dāng)夏爾知道歐也妮有一千七百萬(wàn)家產(chǎn)的時(shí)候,大家可以看出他是多么的吃驚與懊悔!歐也妮是偉大的!她的那顆高尚的心,只為最溫良的感情而跳動(dòng)!
這部小說(shuō),揭露了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)活動(dòng)中赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。生活中,我們做人做事要大方,不要太吝嗇,不要被金錢(qián)牽著鼻子走,否則你的朋友都不會(huì)喜歡你。只有活得坦然,才會(huì)快樂(lè)!
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇八
最近,媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》,這套書(shū)的作者是楊鵬。其中一本《我家有棵搖錢(qián)樹(shù)》是我最喜歡的。主人公是一個(gè)叫楊歌的五年級(jí)男孩。
這本書(shū)的內(nèi)容是:楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵得變小了之后,有了特異功能——能發(fā)明一些古怪的東西。起初這些東西總會(huì)給他們帶來(lái)益處,可慢慢地就會(huì)制造出無(wú)窮的麻煩。這一次,他發(fā)明了搖錢(qián)樹(shù)。搖錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)得很快,沒(méi)多久就快把天花板頂破了,楊歌一家決定把搖錢(qián)樹(shù)移植到小區(qū)的花園里。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這一決定是錯(cuò)誤的,大人們?yōu)榱藫u一下?lián)u錢(qián)樹(shù)打起來(lái)了。在激烈的戰(zhàn)斗中,許多人掛彩了。后來(lái),一位富婆的到來(lái)終于揭開(kāi)了搖錢(qián)樹(shù)的來(lái)錢(qián)之謎,原來(lái)這些錢(qián)全是她老公貪污來(lái)的。她和她老公被抓以后,搖錢(qián)樹(shù)就不再長(zhǎng)錢(qián)了,成了小區(qū)居民保護(hù)的“吉祥樹(shù)”。
我非常喜歡這本書(shū)。躺在床上的時(shí)候我在看,上學(xué)等公交車(chē)的時(shí)候我在看,課間休息的時(shí)候我還在看,甚至有一次我沉浸在書(shū)中,都沒(méi)有聽(tīng)到課間出操的音樂(lè)??傊?,只要有時(shí)間,我就會(huì)看這本書(shū)。
我喜歡這本書(shū)首先是因?yàn)樗那楣?jié)很離奇,里面都是現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情。比如樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)錢(qián),錢(qián)上還帶電,搖錢(qián)樹(shù)還能分辨善惡,只有真正需要錢(qián)的人才能得到它的幫助。
這些離奇的情節(jié)像科幻大片;其次是因?yàn)樽髡叩挠迷~非常夸張,好像隨時(shí)隨地都能用上夸張的修辭手法,讓讀者開(kāi)懷大笑。他寫(xiě)每次楊歌的爸爸說(shuō)話,楊歌都得喊“打住”,因?yàn)榘职值脑挕蔼q如廬山瀑布飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“猶如黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。他給書(shū)中人物取很搞笑的外號(hào),叫大富婆“瓢蟲(chóng)”,因?yàn)樗芘?,圓滾滾的,就像個(gè)瓢蟲(chóng),叫居委會(huì)主任“快嘴西施”,因?yàn)樗桥?,講話又快。每當(dāng)讀到這樣的地方,我就忍不住笑出聲來(lái)。
《我家有棵搖錢(qián)樹(shù)》這本書(shū)太好看了,我打算反復(fù)品味它的幽默和夸張。我也期待作家楊鵬寫(xiě)出更多更好的小說(shuō)。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇九
我們?yōu)椤侗秤啊防锏母赣H感動(dòng)過(guò),為《活著》里富貴兒子的死而心酸的流淚過(guò),并也在被窩里抱著《悲傷逆流成河》眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節(jié)糾結(jié)著久久無(wú)法平靜。
在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》。許多人對(duì)其嗤之以鼻多半是因?yàn)檫@本書(shū)被擺放在“青春文學(xué)”的書(shū)架上。要知道“青春文學(xué)”與“言情小說(shuō)”有著天壤之別,我們正處青春花季,閱讀其也是件無(wú)可厚非的事。
小說(shuō)以易遙,齊銘,顧森西,顧森湘四個(gè)高中生為主要人物,在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發(fā)的情感;家庭的矛盾與母愛(ài);社會(huì)中人與人之間的冷漠無(wú)情??傆X(jué)得應(yīng)該有個(gè)交代但小說(shuō)卻突兀的戛然而止,翻動(dòng)它的每一頁(yè)都期盼早一點(diǎn)終結(jié)悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會(huì)有陽(yáng)光灑向美好的結(jié)局。直到看到“全文終”三個(gè)大字。我才木納的反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我用了三小時(shí)看《悲傷逆流成河》并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺(jué)得內(nèi)心沉悶的疼痛,人物全部以死亡來(lái)祭祀青春?;难拥?7歲,模糊不清的17歲,從始至終都無(wú)法把“愛(ài)”這個(gè)帶著責(zé)任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點(diǎn)滴隱藏,反之赤裸裸呈現(xiàn)了不可名狀的悲傷與人性的可怕??蓱z的易遙,堅(jiān)強(qiáng)一路伴隨著這個(gè)孤單的靈魂,哪怕有個(gè)支離破碎的家庭,但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放,流言蜚語(yǔ)在身后劇烈升騰伴隨著白煙??蓱z的顧森湘,美好的花季被動(dòng)蕩的四周攪得兵荒馬亂,硝煙四起。小心翼翼的喜歡著,懵懂著,遍體鱗傷的收?qǐng)觥jP(guān)于齊銘,他好似一切的罪魁禍?zhǔn)?,關(guān)心曖昧后的傷害遠(yuǎn)比呵護(hù)來(lái)的深刻。懦弱著看著一切,單薄的不知承擔(dān)為何物。在易遙真正在乎時(shí)他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對(duì)易遙無(wú)聲的說(shuō)著“對(duì)不起”,齊銘拋開(kāi)狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛(ài)。依舊沒(méi)心沒(méi)肺的優(yōu)秀,受女生追崇,他就是毒藥,與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以,大家手拉手走向死亡。
小說(shuō)畢竟是小說(shuō),作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問(wèn)我從這樣一本書(shū)中學(xué)到了什么,那些“我們熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山”,“好好學(xué)習(xí),天天向上”的陳詞濫調(diào)早已不是讀書(shū)的本質(zhì)。
郭敬明用細(xì)膩的語(yǔ)言繪制了一幅幅青春的寫(xiě)照。無(wú)聲河流中融匯了我們無(wú)法察覺(jué)真實(shí)的縮影,一列列渴望征服的軍隊(duì)逼近我們安逸的象牙塔,喧囂過(guò)后草木皆非。這像是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),吉光片羽中懷念與感傷同行。我們要小心翼翼的過(guò)著每一天,即使千絲萬(wàn)縷的誘惑纏繞,那醉酒后臉頰酡紅的美依舊不可向往。懷揣著理智緘默前行,悲傷,請(qǐng)你逆流成河緩緩地流走,不要流經(jīng)脆弱的心臟。傷害,17歲,誰(shuí)都不需要。
讀書(shū)心得體會(huì)300字 讀書(shū)心得體會(huì)1500字篇十
公元一五八七年沒(méi)有彌賽亞的誕辰,沒(méi)有先知的教誨,沒(méi)有預(yù)兆變遷的星斗閃爍滿天。有的,不過(guò)是一張張臉罷了,一張張疲憊地奔波于歷史的定格之中的臉。
萬(wàn)歷注定不是屬于帝王的時(shí)代,這張臉譜中注定沒(méi)有多少王權(quán)的神氣。大明王朝注定只是封建史上的一個(gè)瞬息,而萬(wàn)歷朝大約是合眼的前奏,畢竟紫禁城中休憩的已不再是一個(gè)雄心壯志的統(tǒng)治集團(tuán),這點(diǎn),萬(wàn)歷之前的嘉靖就感覺(jué)到了——萬(wàn)歷同他一樣早年登極,充滿變革和振興的希望,但這一些希望都隨著自身年齡與矛盾的增長(zhǎng)、深化漸漸瓦解。明孝宗(弘治)應(yīng)當(dāng)感到悲哀,因?yàn)樗淖訉O沒(méi)能像他那樣扭轉(zhuǎn)祖宗留下的可怕局面。也正是因?yàn)槿绱?,多事之朝才如同一出又一出的折子戲,留下那么多紅紅綠綠的角色。
惟獨(dú)有個(gè)人不繪臉譜,單看他一眼就覺(jué)得有凜然之氣撲面而來(lái)。他不是貢生,鄉(xiāng)試出身,也不應(yīng)是有權(quán)對(duì)別人吹胡子瞪眼的那一類(lèi),卻絕對(duì)有憋著氣唱大紅臉的天賦。他叫海瑞,就是鼎鼎大名的海剛峰。如果出生在當(dāng)今社會(huì),他一定算是個(gè)勤奮的好少年,與此同時(shí),又是無(wú)知的憤青。想要為萎靡的朝政打一劑強(qiáng)心針的他,若不是有打不死的勇氣,怎么敢傲立于群臣之中?說(shuō)他簡(jiǎn)樸,卻又囂張,普天之下,凡為仕者無(wú)不懼其威風(fēng);說(shuō)他忠誠(chéng),卻又不能扛頂風(fēng)的旗,固執(zhí)于毛皮小事之間。一個(gè)儒道的修行者,一個(gè)齋戒靈魂的素食者,他因?yàn)榕c塵世相觸而不再是圣賢。這不僅是海瑞的不幸,更是明王朝的不幸。他以一種極端的方式舒展自己的政治才華——以博得帝王的信任。但嘉靖尚道,萬(wàn)歷重情,他只能做一面沒(méi)有人去照的鏡子,被擱置三朝的老臣。
明朝沒(méi)有李世民,沒(méi)有長(zhǎng)孫氏,宮廷中人人戴著面具。讀《明史》我?guī)缀鯖](méi)有抓到一個(gè)背影,但慶幸《萬(wàn)歷十五年》讓我勉強(qiáng)看見(jiàn)了一個(gè)海剛峰。幾乎孤芳自賞的他,行走于濃妝艷抹的人群中,很干凈。他死的時(shí)候所有人都松了一口氣,鏡碎了,卻沒(méi)有人去補(bǔ)。
萬(wàn)歷十五年,一五八七,明代的又一面鏡子不在了。在一片景仰的聲音中,海瑞那張不戴面具的臉成了永遠(yuǎn)的幻影。他的矛盾并不來(lái)自?xún)?nèi)心,而是與外界摩擦的結(jié)果。我不想假設(shè)他為那個(gè)時(shí)代的良心,或許他沒(méi)有資格,李贄有,因?yàn)樗麘曰谶^(guò)。
海瑞不會(huì)回頭,他不知為何要懺悔,他要做信念,而不是心的殉道者。大明王朝合上眼的前一刻,他或許,是最后的那個(gè)憤怒的拳頭。
臉?對(duì),他的臉,不過(guò)是一張皮。皮下的,才是硬骨頭。歷史的臉譜是多端的,但油彩背后的,方是本原。一面能透過(guò)它的鏡子,是不是很好?
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