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      青春之歌心得體會(huì)600字10篇(模板)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 08:23:00
      青春之歌心得體會(huì)600字10篇(模板)
      時(shí)間:2023-04-06 08:23:00     小編:zdfb

      心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

      青春之歌心得體會(huì)600字篇一

      —題記

      讀著《青春之歌》或許我沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)。但是透過主人公林道靜的身影,我依舊能夠感受到這場歷時(shí)的大風(fēng)暴。也依舊能夠領(lǐng)略到她對黨的真誠,對祖國的熱愛。在抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難的中國時(shí),她那種無私奉獻(xiàn)青春、頑強(qiáng)與不屈的斗爭精神,令我深深地感動(dòng)。

      林道靜雖是大地主家庭出身,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不僅為個(gè)人主義命運(yùn)做掙扎,也為著拯救危難的祖國奮斗,卻又一度遭到打擊—未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業(yè)四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊,她沒有選擇放棄。盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛,可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運(yùn),沒有放棄對黨的向往。這種不服輸?shù)拇鬅o畏精神,令人起敬佩。特別讓我觸動(dòng)心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段,一個(gè)女孩,本著柔弱的身軀,面對烤打,她沒有屈服:面對愛情的,她沒有動(dòng)搖。而是帶著憤怒與之抗?fàn)?。她的心中只有黨和國,她身上的一道道疤痕,就是的鑒證。

      在感動(dòng)與敬佩之余,不由得想到了我們正值青春的朋友們。

      “青春”對于我們每個(gè)人,都是太短暫了,也正是因?yàn)樗亩虝?,讓我們覺得彌足珍貴。但現(xiàn)實(shí)生活中,許多正值青春年華的朋友們,卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風(fēng)逝去,面對挫折,或是些生活的小挫折,就不堪一擊;或是學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小坎兒,就匍匐在地;或是寫感情的小插曲,就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪,或是習(xí)慣了像花一樣的生活,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,很多事情都靠著父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,脫離了父母,就選擇沉淪、擱淺。當(dāng)選擇讓青春逝去的人醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)青春以不在。當(dāng)選擇沉淪、擱淺的人準(zhǔn)備起航時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛,這種痛愈發(fā)嚴(yán)重。

      我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說的那段話:“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí)候不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞愧,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和精力都以獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)?!笔堑?有人說的好,擁有健康是可喜的,能用健康的身軀去做對社會(huì)有益的事情的人是可敬的,年輕就應(yīng)該奉獻(xiàn)。

      正在少年的朋友們,即將步入青年的朋友們,青春不設(shè)回頭客。不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”,而是要像林道靜那樣,努力改寫命運(yùn),一個(gè)人的本質(zhì),不僅僅是簡單的存在,應(yīng)該是一種超越價(jià)值的存在。是的!也許這條路很艱難,可我們有青春,那就應(yīng)有沖勁,有干勁。那還有什么可怕的呢?跌倒了可以再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步,相信青春,相信未來。

      《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏,有,有尾聲……我們應(yīng)該奏響青春的每一個(gè)音符。向林道靜學(xué)習(xí),獻(xiàn)出我們最壯美、最靚麗的青春,與祖國共進(jìn)!

      青春之歌心得體會(huì)600字篇二

      細(xì)品青春的美酒,撥動(dòng)青春的音弦,聆聽青春的聲音,綻放出屬于自己最美麗的青春之花;尋找到屬于自己最絢麗的色彩;演繹出自己最棒的青春人生!

      近期,我讀了楊沫所著的《青春之歌》,頗有感觸,隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,林道靜生

      活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著,久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

      這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代,知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

      《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說,她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來。

      “青春”對于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

      不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路可能很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

      閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任。古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人?!鼻啻赫娴暮盟埔皇赘?,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。

      青春之歌心得體會(huì)600字篇三

      白色恐怖的陰霾籠罩著古老而動(dòng)蕩的古都北平,但斗爭的烈火已經(jīng)燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的斗爭必將破除寒冷刀劍的阻撓,而這沖天的烈火也會(huì)在不盡的斗爭中永遠(yuǎn)地存續(xù)。

      《青春之歌》圍繞著故都北平,以不斷的斗爭為主線,描繪了一段鼓舞人心的頑強(qiáng)斗爭過程,也展現(xiàn)了主人公林道靜由同情革命到支持革命最后參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入,以數(shù)萬人轟轟烈烈的壯烈收尾,表現(xiàn)出“革命以廣大人民群眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾,但實(shí)則并未結(jié)束,從激動(dòng)人心的戛然而止,那六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)給人留下了無盡的想象空間。曲折的斗爭,并未就此結(jié)束。

      我常喜歡在深夜閱讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛,斗爭中燃燒的烈火,與幽靜而漆黑的閱讀環(huán)境一起,構(gòu)成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀,斗爭的激情打破了白色統(tǒng)治的死一般的恐怖,書中的情節(jié)常常使我激蕩不已、流連忘返,仿佛自己置身于八十年前的硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭”。長久地沉迷,終歸戀戀不舍地離去,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地流逝了許多……

      《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時(shí)間,剛剛從一場驚心動(dòng)魄的斗爭中脫身,來到新的環(huán)境,卻又一次卷入到了新的斗爭之中。即使到最后,斗爭達(dá)到巔峰之時(shí),緊張的氛圍仍未散去:林道靜虛弱的身體,徐寧的不幸被捕,江華在演講完后迅速消失……一切都令人擔(dān)心,但文章的結(jié)尾并未對此作出最終的陳述,正如文章所說:“在激烈的緊張的斗爭中,個(gè)人的一切顯得那么渺小和微不足道”。

      《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事并非荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗,也并非以筆為槍展開文字的攻擊,而是普及宣傳革命意識(shí),喚醒公眾的愛國之心,并參與到盛大的之中。此外,《青春之歌》還提出了許多獨(dú)特的思想,如:革命并不是要參與到戰(zhàn)爭之中,積極宣傳愛國意識(shí)同樣也是偉大的革命;因革命而壯烈地死固然是光榮的,但更要想方設(shè)法地活下來,從而更多地參與革命。

      烈火并不會(huì)因白色恐怖而止息,反而會(huì)更加努力地斗爭、拼搏,愈燒愈旺,最終沖破黑暗的阻隔,展現(xiàn)出革命斗爭最燦爛絢麗的光輝!

      青春之歌心得體會(huì)600字篇四

      暑假,我迷上了紅色經(jīng)典系列叢書,如《紅巖》,《鐵道游擊隊(duì)》,《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》……幾乎天天和她們約會(huì)在一個(gè)個(gè)靜謐的下午。楊沫寫的《青春之歌》帶給我揮之不去的記憶。

      此刻,我的眼前又出現(xiàn)了《青春之歌》主人公——林道靜。這位傳奇女性的人生總讓后人為之感嘆,為之敬佩,這位“女保爾”以她的年輕、熱情、斗志,無私地為革命抗戰(zhàn)所奉獻(xiàn)著。她孤獨(dú)的臉略顯蒼白,那兩只大眼睛又黑又亮,她的眼神仿佛向讀者訴說著;“我痛恨、黑暗的封建社會(huì),更痛恨日本帝國主義!”她的一舉一動(dòng)在向我們暗示著:“,封建社會(huì),日本帝國主義終究會(huì)被我們打敗,真理是必勝的!”;她的心在怒吼著:“不愿當(dāng)奴隸的人們起來斗爭啊!我們堅(jiān)信,一定能把日本帝國主義趕出這屬于中國的地盤!”

      “沖啊,沖啊……”隨著林道靜的一聲憤慨的呼喊,上百民學(xué)生凝成了一座人的鐵壁,開始憤怒地向包圍他們的沖擊過去。許多名教師和學(xué)生向攔阻他們,毒打他們的肉搏,道靜、曉燕、槐英幾次被在地,秀發(fā)蓬亂了,臉青腫了,鼻血不爭氣地流了出來,而她們又昂然挺立起來,不顧一切地沖去……他們用熱血唱響了他們心中的青春之歌。

      人的一生并非是一帆風(fēng)順的,有低谷,也有峭壁懸崖。有些人被嚇倒了,而有些人則挺了過來,他們面對的是成功的指示牌。

      讀完《青春之歌》,我不禁掩卷沉思,只有堅(jiān)定心中的信仰,青春才是一首無悔的歌。這不禁讓我想起了霍金。他雖然全身癱瘓,不能說話,就依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;可他并沒有放棄,最終成為了“宇宙”“另一個(gè)愛因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”……身殘志不殘的無腿作家張海迪,無臂鋼琴家劉偉斬,無臂游泳健將曹會(huì)琛等都挺過了一道道坎,沒有被挫折打敗,走向了成功的彼岸。

      我明白,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從現(xiàn)在開始奮斗,青春的旋律時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激情四射,我要做的就是積極備戰(zhàn),努力完善自己,這樣才能發(fā)揮的價(jià)值。

      “不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?!毕嘈抛约?,沒有過不去的坎!

      青春之歌心得體會(huì)600字篇五

      生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜!

      青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自己所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。

      是誰在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,面對滿城風(fēng)雨,他沉浸于歷史,終成一家之言?沒錯(cuò),就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后,他受盡凌辱,但他立志要寫一篇能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,他沒有被打倒,而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來,一鼓作氣,忍辱負(fù)重,珍惜他所擁有的青春,繼續(xù)撰寫《史記》,最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,著成信史照塵”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

      是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò),是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī),遍覽醫(yī)書,發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏,誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危,百嘗藥草,以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力,誰能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流,沒人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》,筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

      是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò),是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際,將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書,只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利,十年如一日的思考創(chuàng)造,給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春,爭分奪秒,不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

      青春是花朵,只有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來鋪呈未來之路,青春是樂音,只有珍惜所擁有的人,才能用樂曲為生命做譜,青春是舟楫,只有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!

      青春之歌心得體會(huì)600字篇六

      作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

      余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,從小孤苦無依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。 當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

      我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

      回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說我們一代不如一代啊,浪費(fèi)黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報(bào)效祖國。

      我們把握得住青春,不需要過分坎坷,只需要平平淡淡,盡自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住現(xiàn)在,不需要過分輝煌,只需要平平凡凡,盡自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來,不需要過分耀眼,只需要讓周圍人看見,盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語,只要用行動(dòng)就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

      從小聽著這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會(huì)在前方指引著我們的道路。

      請讓我們珍惜這段時(shí)光,在黨的陽光下努力前行。

      青春之歌心得體會(huì)600字篇七

      青春,是一個(gè)人一生中最寶貴的階段。青春期的我們骨子和血脈里已經(jīng)有一種東西在流淌:只要向前,困難雖比我們想象的要多,但方法比我們想到的要多得多;堅(jiān)持下去,積極應(yīng)對,一切會(huì)更好!

      夢想,是我們內(nèi)心深處一個(gè)渴望自己出人頭地的潛意識(shí)!因?yàn)閴粝氲拇嬖?,生活才變得更加富有意義。

      青春,使我們多了一份理智。當(dāng)成功的焰火冉冉升起時(shí),我所看到的,不再是美麗的煙花,我知道那是一場驚心動(dòng)魄的化學(xué)反應(yīng),是自我超越的結(jié)果,是汗水與智慧的結(jié)晶。

      我們深深體會(huì)到,求學(xué)要有理想,但切忌理想化,單靠夢想并不能使你成功,主觀世界的追求離不開在客觀世界中的打磨與歷練。求學(xué)要做最壞的打算,同時(shí)要盡最大的努力,對困難估計(jì)得越多越好。

      如果你有求學(xué)的沖動(dòng),想改變生活的現(xiàn)狀,無時(shí)無刻不夢想著成功,我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己,沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能,再好的瓊漿擺在面前,你自己不動(dòng)手取,也不過是幻影。

      求學(xué)并不是一個(gè)輕松的話題,也很難用一兩句話概括其中的內(nèi)涵。這個(gè)世界上沒有什么比苦苦堅(jiān)持更難的事情了,但生命的精彩也就在一次次突破自我極限的超越之中。要想做出一番非凡的事業(yè),必然要訓(xùn)練出非凡的筋骨,每一次痛苦都是一次成長的機(jī)會(huì),生命也會(huì)收獲相應(yīng)的厚度與廣度。實(shí)際上,多年的求學(xué)時(shí)光已經(jīng)使我們學(xué)會(huì)了享受非常態(tài)的生活。

      要慶幸自己的青春生活在一個(gè)人人都渴望成功并且有機(jī)會(huì)成功的年代里,要相信一切皆有可能。但擔(dān)憂的是,現(xiàn)在很多年輕人一談起“求學(xué)”這個(gè)字眼就心旌蕩漾,好像成功只是指日可待的事情,恨不得一夜之間就重演成功者的傳奇,用兩三步走完先行者數(shù)十步、數(shù)百步才走完的路。

      不得不告訴你們事實(shí)的另一面:你們迄今為止所看到的一切成功者,都只是陽光下浮出海面的冰山一角,并不是真相的全部;而你所津津樂道的那些成功人士的戲劇性瞬間,大多是經(jīng)過媒體放大的結(jié)果。

      沒有人生下來就是弄潮兒,所有求學(xué)者都嗆過咸澀的海水,都經(jīng)歷過人生的意外打擊,也都有過想放棄的時(shí)候,都曾有獨(dú)立無援、四面楚歌的時(shí)候。他們都是平凡的肉身。唯一不同的是,他們沒有被所經(jīng)受的痛苦摧毀。那些沒有能消滅他們的東西,使得他們更強(qiáng)壯,慢慢地懂得了成長的秘密,懂得了以一種健康、積極的心態(tài)來面對人生。這也算是意外的收獲吧!這也應(yīng)該是我們需要借鑒的!

      讓青春與你的夢想一起奔跑!

      青春之歌心得體會(huì)600字篇八

      生活就是一個(gè)奮斗的過程,我們活著就要奮斗,每個(gè)人都要奮斗,未來生存,所以我們是為了活著而奮斗,為了生命而奮斗。

      黃花雖小,然它不遺余力釋放自己獨(dú)特的幽香,靜靜地走完自己短暫卻充實(shí)的一生。它活著,它也奮斗著?!镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅撕芏帱S花式的人物。

      小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心,描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,夢魘與繁華,痛苦與歡樂,紛繁交織,蕩氣回腸。從頭至尾,作者都在詮釋活著的意義:人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

      我一直欽佩勤奮的猶太人,他們明白:“如果要嚴(yán)守戒律,勢必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰;如果要有所畏懼,勢必要人心向善;如果要不被同化,勢必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?!边@個(gè)偉大群體的預(yù)見性讓我們瞠目結(jié)舌,當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無暇娛樂時(shí),他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

      蛹的奮斗,迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗,留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗,喜得真經(jīng);老師們的奮斗,使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心,也常常激勵(lì)自己:“不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”然而,難題沒頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活,在一次次的失落后,我們的熱情消失了,只能茫然地站在原地,向父母老師求助。不是說只要奮斗,就會(huì)厚積薄發(fā)嗎?

      原來,奮斗是要連續(xù)的。“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙,每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?!甭浠ǖ母袀?,往昔的眷念,春去秋來,從來都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時(shí)候,心也不知不覺地跟著流淚,像對自己最親最愛的人訴說自己的苦悶與不安。也罷,舒坦了,便會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷,那也只是時(shí)間在搞鬼??赡軘?shù)天后,當(dāng)重新拾起過往沉甸甸的心情時(shí),它已如青煙般散去。合上記憶,不禁釋然一笑:生活真美好!

      朱自清先生曾說,

      我赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?

      但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

      因而,

      從現(xiàn)在起,我們開始奮斗……

      青春之歌心得體會(huì)600字篇九

      不知從何時(shí)起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。

      記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

      坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí),我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。

      語文課,依舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí),我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。

      正能量,小青春,我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會(huì),方可知其中的奧妙。

      這一路,時(shí)有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

      也許你會(huì)感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

      累了,有長著青苔的石塊給你休息??柿?,有甘甜的清露伴你啜飲。

      青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

      只要勇敢,只要努力,明天才會(huì)變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來,給自己一份無悔的青春吧!

      青春之歌心得體會(huì)600字篇十

      “青春”對于我們每個(gè)人,都是太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

      每個(gè)人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

      《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

      讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì),但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。

      主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,從沒放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。

      試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會(huì)再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

      青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的祖國,即迎來她70歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識(shí),更是一種力量,一種精神,一種向往!

      回首往昔,在我們遭受外國人的欺凌時(shí),祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來,因?yàn)樽鎳闹杏形覀儯腥嗣?祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們,我們也要回報(bào)于祖國:永遠(yuǎn)愛你,保衛(wèi)你。

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