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      2023年幼兒園消防安全教育方案小班(五篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 10:03:03
      2023年幼兒園消防安全教育方案小班(五篇)
      時間:2023-04-05 10:03:03     小編:zxfb

      為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園消防安全教育方案小班篇一

      1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

      2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。

      3、學會背誦《兒童防火歌》。

      4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

      二、教學過程

      (一)火災事件介紹

      方法:運用多媒體展示各種火災現(xiàn)場,學生談觀后感受。

      教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

      (二)認識滅火設備,牢記滅火方法

      方法:運用多媒體介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。

      (三)學會背誦《兒童防火歌》

      兒童防火歌

      小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

      你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

      你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

      你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。

      你拍四我拍四,用火不當會出事。

      你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

      你拍六我拍六,風大失火不好救。

      你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

      你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

      你拍九我拍九,火警電 話一一九。

      你拍十我拍十,人人防火要落實。

      我拍你你拍我,大家都要來防火。

      (四)幾種逃生方法的總結

      1、關門求生。

      2、測試門的溫度。

      3、從窗戶逃生。

      4、高層建筑火災逃生。

      5、公共場所火災逃生。

      6、安全出口逃生。

      (五)教師介紹火災報警須知

      1、牢記火警電 話“119”,事發(fā)時可用任何一部電 話播打。

      2、火災情況要報詳細:__單位、_區(qū)_街_號發(fā)生火災,__物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是___。

      3、要派人在主要路口迎接消防車。

      (六)在教師的帶領下分組疏散逃生

      (七)小結

      幼兒園消防安全教育方案小班篇二

      活動目標:

      1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

      2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      活動準備:

      1、消防員的照片,消防錄像。

      2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

      3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

      活動過程:

      一、交流收集的照片,

      引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

      二、探索消防員的工作與人們的關系

      1、觀看錄像。

      2、討論

      (1)為什么會起火?

      (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

      (3)消防員是怎么做的?

      3、再次觀看錄像

      (1) 說說你們怕不怕火?為什么?

      (2) 消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

      4、小結

      三、游戲“小小消防員”

      1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災,需要大家去幫忙救火。

      引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

      討論:怎樣將小動物救出來?

      2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

      教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

      3、游戲:小小消防員

      (1)交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員??焖俅骱孟罉擞?。

      (2)隊長交待任務及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

      (3)消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

      教師注意指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      (4)將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應家中。

      (5)進行第二次游戲,再次復習認讀相應漢字,并練習鉆的動作。

      聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災點,救出小動物,并送小動物回家。

      (6)消防隊長小結活動,評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

      幼兒園消防安全教育方案小班篇三

      活動目標:

      1、初步了解燙傷對身體的危害。

      2、了解簡單的預防和自救的方法。

      活動準備:

      1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

      2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

      活動過程:

      1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

      (1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

      (2)教師小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

      2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

      (1)哪些東西會燙傷我們?

      (2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

      (3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

      (4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

      (5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

      3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

      (1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

      (2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

      幼兒園消防安全教育方案小班篇四

      一、指導思想

      結合“11.9”全國消防安全宣傳日,進行一次消防安全演習,旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護、逃生能力。

      二、演習時間

      20__年_月_日(星期五),具體時間不定。

      三、演習地點

      __市___幼兒園內(nèi)

      四、參與人員

      __市____幼兒園全體教職工與幼兒

      五、組織領導

      總指揮:__,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

      通訊聯(lián)絡員:__,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對外聯(lián)絡。

      現(xiàn)場指揮員:__,組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

      疏散引導員:__,組織幼兒到疏散點集中、安撫。

      六、演習過程:

      1、“失火”地點向總指揮__報告,出現(xiàn)火警;

      2、總指揮__通知聯(lián)絡員ss發(fā)布疏散通知;

      3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;

      4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:

      小(1)、小(2)班打開活動室兩側門,從活動室東側到中班活動場地上;

      ?。?)班打開活動室兩側門,從活動室西側到中班活動場地上;

      ?。?)、?。?)班打開活動室兩側門,從活動室東側到小班活動場地上;

      中(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到中班活動場地上;

      中(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到中班活動場地上;

      大(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到小班活動場地上;

      大(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到小班活動場地上。

      要求:

      (1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;

      (2)主班教師在前引路,配班教師在后保護,保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。

      5、各班清點人數(shù),向疏散引導員朱惠芬報告。

      6、總指揮__、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

      7、各班回活動室。復習《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個跟著一個跑,逃離火場心歡笑。

      幼兒園消防安全教育方案小班篇五

      活動目標:

      1、學習火災中正確的自我保護方法,懂得火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動重點)

      2、能正確撥打火警電話119,面對火災不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。(活動難點)

      3、感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關愛之情。

      活動準備:

      1、知識準備:活動前請幼兒制作“發(fā)生火災怎么辦”安全宣傳畫。

      2、物質準備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件“遇到火災怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。

      活動過程:

      1、通過講述“亮亮家火災”事件,引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。

      (1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

      (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

      (3)結合火災后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災的嚴重后果。

      2、討論交流引發(fā)火災的多種原因,引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。

      (1)提問:為什么會發(fā)生這么多的火災?怎樣做能夠避免發(fā)生火災?

      (2)演示課件,引導幼兒看標志,說出生活中不能做的事。

      3、通過多種形式,學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災要沉著、冷靜,積極想辦法。

      (1)通過交流,引導幼兒了解發(fā)生火災時如何撤離。

      ①、幼兒相互交流宣傳畫,說

      ②、教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。

      ③、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災時,從安全出口撤離最安全,并引導幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。

      ④、幼兒觀看視頻“火災自救法”,進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

      (2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

      ①、用濕毛巾捂住口鼻,引導幼兒從安全通道撤離。

      ②、引導幼兒運用多種方法迅速撤離。

      (3)創(chuàng)設情境,引導幼兒了解無法撤離時,如何正確躲避。

      ①、提問:當火勢很大無法撤離時,應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

      ②、演示課件,引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

      4、講述故事,引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著冷靜,積極動腦想辦法。

      (1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

      (2)提問:面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

      (3)運用兒歌,全面

      5、觀看公益片“我們快樂成長”,體驗人與人之間的關愛。

      (1)請幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災的小朋友,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。

      (2)引導幼兒張貼安全宣傳畫,讓更多的人知道在火災中自救和自我保護的方法。

      【本文地址:http://zhuhaihb.com/zuowen/2301745.html】

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