范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生日記三年級篇一
今天，媽媽給我買了一只小烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個名字叫“龜慢慢”。我非常仔細地觀察它，它很小，身長只有五厘米，背上馱著像一座山丘似的“大盔甲”，真威風!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子，中間的三四塊比較大，也很完整。它整個身子大體是黑綠色，有一條淡綠色的線貫穿在龜殼上。它的尾巴又細又短，像一根短繩子。當小烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小的“盾牌”一樣。
3月19日 星期二 天氣 晴
過了一夜，我看見小烏龜所在盒子里的水變渾濁了，于是我按照電腦上的飼養(yǎng)方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個干凈的小盆里，放在陽臺上曬太陽。小烏龜到了一個新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進去，真成了“縮頭烏龜”。過了一會兒，它看四周沒有危險后，享受著太陽的沐浴，真是太愜意了!
3月20日 星期三 天氣 陰
我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的時間了，就把龜龜糧倒進了它的窩里，小烏龜趴那不動，頭伸出來，用眼睛仔細地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀察小烏龜。小烏龜向四周看了一下，覺得沒有危險后，就把四肢伸出來，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來，迅雷不及掩耳之勢，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它的吃相，真是太好笑了!
小學生日記三年級篇二
今年是大年三十，也叫“除夕”，從早上開始外面就有人放鞭炮，噼里啪啦的響個不停，吵得我睡不成，只好起床了。
起床后媽媽已經去上班了，我和爸爸洗臉刷牙，吃完飯，我們倆開始貼春聯和窗花，這是昨天晚上媽媽布置給我們的任務。爸爸負責把春聯和窗花放到合適的位置，我給爸爸當助手，負責給他遞膠帶和剪刀。我們兩個人分工合作，一會兒就干完了。你說奇怪不奇怪，一貼上這些東西，家里立刻變得不一樣了，紅彤彤的，讓人感覺春節(jié)真的到了！
中午，我和爸爸媽媽，還有伯伯一家都聚到奶奶家吃飯，爸爸說除夕這天全家人要在一起吃團圓飯，一起守歲，一起看春晚，迎接春節(jié)。我好高興呀，過年真熱鬧，電視上有好看的節(jié)目，家里準備了各種各樣的零食，媽媽也不像平常那樣管著我不許這樣不許那樣，實在是太開心了！
現在外面的鞭炮聲還是響個不停，馬年的春節(jié)聯歡晚會已經開場了，不能再跟大家聊了，我要看節(jié)目去啦！
哦，差點兒忘了今天最重要的一件事，就是要祝我的老師和好朋友們春節(jié)快樂，希望大家明天都發(fā)財喲！
小學生日記三年級篇三
作為一個正常的人都需要吃飯，因為我們需要吃飯，所以一定會有做飯的時候；因為有做飯的時候，所以就有了洗碗的時候；因為需要洗碗，所以就有了我這個洗碗的人。
我由于一個國慶長假，所以和弟弟回到了農村的家。晚飯的時候，我吃完晚飯后，我就在那里等所有人陸續(xù)的放下手中的碗筷，當最后一個人放下的時候，我的工作也就已經開始了，我要洗碗了！
洗碗這對于我來說，就是一件簡單方便的事情，因為在農村過去放假的幾年里我一直就是做飯洗碗，這都成了我的一個工作！
當我又一次拿起這里的碗，舀一盆冷水，把所有的東西全部放入其中，開始動手，這里的水資源十分豐富，因為一般的時候不會停水，所以我就可以放心洗碗，我就把抹布蘸水開始洗碗，這里的東西主要就是鍋不好洗，因為農村的鍋，比起城市的大了不止一倍以上，最主要原因是這個鍋上面還會有許多粘上的東西，所以十分難以清洗，不過一切都只是時間問題！
我就在那里不計水的成本以及自己的時間耗費了多少，一直就在那里洗碗，不過這樣也十分的保障自身的質量，就這樣花費十幾分鐘左右就可以完成了。碗筷就這樣變得干凈整潔！
小學生日記三年級篇四
這節(jié)是數學課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數點，而是把語文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量著王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭發(fā)也梳得整整齊齊，并沒有哪根筋不對啊。那為何她今日卻如此古怪？
哦。原來王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個加數b，b等于另一個加數，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天這么古怪，看來“大千世界，無奇不有”，這句話得改成“大千數學，無奇不有”嘍。哈哈。篇九：調皮的小數點
今天早上，我起床刷牙時看到了杯子是圓的，之后我去洗臉時發(fā)現臉盆也是圓的，中午吃飯時我發(fā)現碗也是圓的。我這時覺得很奇怪：為什么這些器皿都有一個特點，那就是都是圓的？之后我又觀察了許多器皿，我發(fā)現器皿幾乎全都是圓的。這使我想到難道是我看花眼了？我開始懷疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，沒有看錯，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原來在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西，因為這樣不方便，可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點。
發(fā)現這個特點我非常高興，有一句話說得好：“不懷疑不能見真理?！边@件事情給我一個體會，今后我一定要認真觀察身邊的事物，還要深入地研究下去。
小學生日記三年級篇五
聽聽，秋的聲音;看看，秋的顏色;聞聞，秋的味道。秋高氣爽，丹桂飄香，我們迎來了期盼已久的秋游活動。
一大早，我們迎著颯爽的秋風，排著整齊的隊伍，出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語，開心極了!
很快到了目的地——香雪報春園。吳老師讓我們找“地雷”，沒等吳老師說完，我立刻沖進林子，興致勃勃地開始了我的“尋寶”之旅?！鞍?找到了。”我大驚小怪地說，迫不及待地打開紙條看了看，紙條上寫著“文武之道”，我馬上回答“一張一弛”。這個難不倒我，真是小菜一碟，我暗暗自喜。“功夫不負有心人”，我一共找到了7張紙條，順利地完成了紙條上的問題，換回了很多禮品，真的太開心了!
接下來我要欣賞下公園美麗的秋景。哇!公園里的銀杏葉，經過優(yōu)雅的秋姑娘的梳妝打扮，它好似一把扇子，在空中翩翩起舞。呀!那不是楊樹嗎?它的葉子又大又圓，用來扇風非常好。
找完了看完了，我們也不忘吃為自己準備的豐富的零食。我們各自拿出了食品，有薯片，水果，面包等等，都與大家一起分享了，每個人都吃得津津有味。
吃完了，我們不約而同地沖向山頂，爬到半山腰，我們都上氣不接下氣。終于，爬到山頂了。吳老師就讓我們自由活動，我們便瘋狂地玩起來。
小學生日記三年級篇六
前天，我給大家提過醒，我們今天要下大池了，非常深，有1。5米至2米深，可以嚇死我們這些身高才1。44米的矮子。50厘米的落差看著就叫人心驚膽戰(zhàn)，何況徒手去游水位1。67米的20米呢！
游20米前，我們先要熱熱身，戴著游泳圈游800米。
我將游泳圈戴在了腋窩，捏住鼻子，閉上眼睛，撲通一聲，我伸展四肢，一蹬、一夾、一收、一抱認真的做著老師教的動作，在不快不慢的前進著，還超過了5個人呢！
別看800米游的還挺好，可是那戴著游泳圈的呀。
20米來了，火燒眉毛了，天仿佛變黑了，水仿佛也變黑了，一切仿佛都是黑色的，像一個黑色的地獄，我簡直不敢下水了，似乎水是開的，是沸騰的。
我很不情愿的游了起來，那時的我還沒學會換氣，只會一腦袋扎進水里，一口氣游，我才游了8米就沒氣了，水像決堤的黃河一樣猛灌進我的嘴里一口又一口，真是慘吶，老師救了我，我下一口氣憋得長一些，游了12米，終于游完了，差一點就嗆死了，感覺真難受。一切的一切都過去了，天恢復了原來的樣子，水也恢復了，一切都恢復了。
明天，我一定要學會換氣，好好的游一場！
小學生日記三年級篇七
“嗡嗡嗡”哎呀！真是吵死了，到底是誰在打擾我的美夢呀！
我吃力的睜開眼睛，但眼睛好像就是要和我作對一樣，拼了命的要合上。畢竟現在是深夜，正是睡覺的時候，我用盡全身的力氣才把眼睛瞇成了一條縫，只見兩只蚊子在我面前飛來飛去。有一只已經停在了我的我腿上，我一下子就驚醒了，我拿起衣服準備向它拍去，日記。它好像感覺到了似的，又飛了起來，在我面前不停的盤旋。好像是在等待著機會向我發(fā)起第二次進攻。我也不甘示弱，手拿衣服向它刷去，沒想到蚊子的速度還真快，亂舞了半天連半只蚊子都沒打死。
這時一只蚊子向我撲來，我用力的雙手一拍，哈哈終于給我打死一只了，突然感覺背上一陣刺痛，一只蚊子在我高興之余，繞到我的后背叮了我一口。后背上立刻鼓起了一個大包。
“氣死我啦！死蚊子我今天一定要消滅你們”?！芭九九尽ぁぁぁぁぁ币魂囮嚺拇蛭米勇暫?，令人討厭的蚊子終于被我消滅了。但此時我已經是滿頭大汗，并且睡意全無。
唉！多么希望這個世界上沒有蚊子呀！
小學生日記三年級篇八
20xx年4月30日星期五晴
今天下午，開始放五一長假了！
我得好好安排一下這個假期：認真寫好假期作業(yè)；加強數學口算練習；幫助爸爸媽媽做一點家務活兒；到街上參加一些有趣的表演，因為我是一個活潑開朗的女孩。
我想這個假期肯定特別有趣！
20xx年5月1日星期六雨
今天，舅舅的兒子小柱柱滿周歲了?？墒牵咸鞝斠恢标幊林?，雨嘩啦啦地下個不停。媽媽說：老天爺高興得都掉眼淚了。我和爸爸媽媽冒雨趕到孝泉外婆家給弟弟過生日。到了外婆家，我看到弟弟心里非常高興。好久不見，小柱柱長壯實了，都會搖搖擺擺地走路了。我一逗他，他就開心地笑，那模樣真可愛！可惜，他還不會叫我姐姐，管誰都叫爸爸，真好玩兒。
20xx年5月2日星期日雨
今天，雨還是嘩啦啦地下個不停，爸爸說：我好久沒有看到我的爸爸媽媽了。我也說：是啊，我想爺爺奶奶了。于是，我和爸爸媽媽冒雨趕到德新奶奶家?？吹街槐任倚?個月的侄女丫丫也在奶奶家，我非常高興，因為她是我最好的朋友。
我和丫丫在門前的沙堆上玩得特別開心，因為這兒有那么多漂亮的小石子兒，還有小貝殼呢！
媽媽，貝殼怎么會在沙堆里呢？我有點不明白。
你想一想，沙子是從哪里來的？媽媽反過來問我。
小河里唄。這可難不到我。哦，小貝殼是跟著沙子一塊兒來到這兒的。
我非常高興，因為我知道了小河里也有貝殼。
小學生日記三年級篇九
螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計，叫大家過來幫把手?！睕]過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續(xù)很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。
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