時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教研主任工作計劃篇一

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：

一、認真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮Ｃ恐馨磿r檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊，做好期末工作。

二、為教師的發(fā)展著想，對教師負責(zé)。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課－上課－聽課－說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。

三、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進課程改革。

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，xx 小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多。任職以來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗，同舟共濟。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職：

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，努力做好校長的助手，工作認真負責(zé)，堅決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：

1. 做好學(xué)校常規(guī)事務(wù)工作，保證學(xué)校工作井然有序。

工作中加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。

（1）每學(xué)年初，認真做好課程設(shè)置、課標安排和教學(xué)分工工作，嚴格按照課程計劃開齊開足課程。

（2）精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

小學(xué)教研主任工作計劃篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著xx小學(xué)前進的步伐，我們一起走過了xx。驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。xx年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數(shù)學(xué)課題于xx年圓滿結(jié)題。

回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任五年級校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年，教導(dǎo)處的工作進行互換，我主要負責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究、學(xué)籍管理、手拉手活動、數(shù)學(xué)組工作。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。

小學(xué)教研主任工作計劃篇四

時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，20_悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

二、政治思想方面

堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿。

三、工作方面

(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。

2、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。

小學(xué)教研主任工作計劃篇五

本人忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利

(一)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

按照中心學(xué)校的部署，開足開齊課程，并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課，向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，認真組織三次業(yè)務(wù)檢查，組織好教研活動。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，活動后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

(三)其他工作

1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。

4、認真做好學(xué)校的資料建設(shè)工作，資料室的各種資料井然有序，

(四)學(xué)籍管理工作

1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

2、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

小學(xué)教研主任工作計劃篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我于今年初開始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職，請予于評判。

本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實，思想上與黨保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨倡導(dǎo)的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事，“真誠為人，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。

作為學(xué)校的一名中層干部，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認真組織、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔，把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。認真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少，目前僅24人，但各項學(xué)校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜，但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責(zé)人員手中。每學(xué)期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學(xué)方法。每學(xué)期能進行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作，如教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年，教導(dǎo)處組織全體教師進行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動達十幾次。活動后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動獎項。本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學(xué)有所得，行有所感。

(四)其他工作

1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。每學(xué)期初能按時制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，有目標，有措施，并責(zé)任到人，層層落實，期末有總結(jié)。帶領(lǐng)校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作。認真做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績，多次被評為xx市“綠色學(xué)?！薄?/p>

2、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作，積極參與各項有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。

3、督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。急教師所急、想教師所想。教師在工作中、生活中遇到困難，總是想方設(shè)法予以解決，自己不能解決的，請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題，即時指出，對青年教師，常常以自己的教學(xué)體會與之交流，鼓勵他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

在工作中，團結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況，采取相應(yīng)措施。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué)，從不含糊。要求教師做到的，自己先做好，無論是備課、上課、檢測，總是做到仔細認真，特別是對新課改，認真研究新課標，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，把握教材的知識體系、重點難點，教學(xué)效果好，得到師生的好評。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進修、課改培訓(xùn)，搜集信息，提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)上，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學(xué)過程中能與老師們一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄，我耐心為他們講解，并讓他們都為自己制定一個學(xué)習(xí)目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。經(jīng)過長期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，幾位學(xué)困生成績都取得明顯進步。

通過自己的不懈努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，師生活動豐富有趣起來了，影響也越來越廣，自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績。在上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分分，優(yōu)秀率84%的良好成績。在擔(dān)任班主任工作的幾年中，我積極摸索，認真總結(jié)，收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進班集體”。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理，利用課余時間交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀。

在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

小學(xué)教研主任工作計劃篇七

身正為范，積極做好上級布置的各項工作，作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。

重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到上情下達，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。

突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)

教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

求真務(wù)實，努力工作

一年來，緊緊圍繞教師成長和學(xué)生發(fā)展這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

課堂教學(xué)方面。

我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。

盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有師生心橋作為聯(lián)系的紐帶。

認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

二是實字的體現(xiàn)上還不夠抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。

三是韌字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

小學(xué)教研主任工作計劃篇八

回顧20xx年的工作，在省、市教育學(xué)會和陶研會的指導(dǎo)下，在區(qū)教育局、民政局和社科聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我會組織會員認真參加各項活動，較好地完成了任務(wù)。

課題管理工作

20xx年送市學(xué)會的論文，獲一等獎15篇，二等獎81篇，三等獎88篇，較上年有所進步。

20xx年，參加市陶行知研究會論文評選活動，獲一等獎xx篇，二等獎60篇，三等獎73篇。

在20xx年江蘇省教育學(xué)會論文評選活動中，我區(qū)教師的論文，又有7篇論文獲獎。

在省第四屆“行知杯”論文比賽中，獲一等獎6篇，二等獎34篇，三等獎45篇。

組織優(yōu)秀教案評比是我會提高教師，尤其是青年教師鉆研教材、撰寫教案水準的措施之一。

20xx年，經(jīng)專家初評和復(fù)評，評出區(qū)優(yōu)秀教案一等獎59篇，二等獎223篇，三等獎3xx篇。送市學(xué)會評選的教案，獲一等獎13篇，二等獎100篇，三等獎xx9篇。省學(xué)會從20xx年起不再開展教案評選活動。

試題“命、解、評”團隊競賽是提高教師業(yè)務(wù)能力，特別是命題水平的有效舉措。20xx年6月，我會先組織16所學(xué)校37個團隊，命制初二語文、數(shù)學(xué)、初三英語共37份試卷參加市教育學(xué)會組織的初賽。結(jié)果有15校23個團隊（語文8個、數(shù)學(xué)7個、英語8個）進入決賽。9月，經(jīng)評論和解答其他團隊命制的試題，由專家評審，我區(qū)教師團隊獲得一等獎2個，二等獎8個，三等獎13個。

根據(jù)蘇州市教育學(xué)會的意見，20xx年市學(xué)會年會在相城區(qū)舉辦。我區(qū)3名教師在年會上上了示范課，并組織了近60位老師參加活動。

區(qū)社科聯(lián)今年9月，在長橋街道，舉辦吳中區(qū)第五屆科普宣傳周活動。我會在活動前，穿針引線，做好準備工作。一是落實區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，二是繼續(xù)開展“傳承吳地文化，建設(shè)美好吳中”征文比賽活動。

20xx年1月，區(qū)社科聯(lián)《關(guān)于表彰20xx-20xx年度吳中區(qū)先進社科學(xué)會和優(yōu)秀社科工種者的決定》中，我會會長趙季康被評為優(yōu)秀社科工種者，并在表彰會上介紹“全力做好課題研究服務(wù)吳中教育發(fā)展”的經(jīng)驗。

我會駐會人員認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育行政部門的有關(guān)文件精神，提高自身素質(zhì)。做到忠于職守，奉公守法。xxx員3人，分別參加吳中區(qū)教育局和木瀆中學(xué)離退休黨組織活動。

根據(jù)工作需要，不定期召開學(xué)校教科研負責(zé)人會議，研究工作。

根據(jù)市學(xué)會“雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學(xué)優(yōu)秀）的評選步驟，我區(qū)有關(guān)學(xué)校積極推薦，木瀆中學(xué)史菊芳、蘇苑實驗小學(xué)龔麗芳和碧波中學(xué)孔益民三位老師獲此殊榮。

我會擬在適當(dāng)?shù)臅r機進行換屆，以更好地利于工作。

小學(xué)教研主任工作計劃篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下，教導(dǎo)處的各項工作已較圓滿的完成。教導(dǎo)處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝!

在過去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處全體成員認真工作，以身作則，較好的完成了各項工作。為進一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量，及時總結(jié)改進，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報：

本學(xué)期教導(dǎo)處共有3人，開學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進行了具體分工，明確了每個人的工作職責(zé)。

xx：教導(dǎo)主任 主管日常教務(wù)工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓(xùn);教師績效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助。

xx：教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員 負責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，制定了詳細的教學(xué)工作計劃，根據(jù)工作計劃，制定了課程表、作息時間表、完善并落實執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)管理工作。切實執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。

為確保各項制度落到實處，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題，及時收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。

開學(xué)初，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細的教研計劃，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動責(zé)任落實到人，確保了教研活動扎實有效地開展。

在xx集團成立后，在集團理事會的安排下，為進一步規(guī)范和統(tǒng)一集團內(nèi)課程設(shè)置，實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享，實現(xiàn)了集團內(nèi)實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置，落實了集團范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研，初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享。通過一學(xué)期的實行，已初步取得了一定的成效。

為進一步調(diào)動教師工作積極性，提升xx集團整體教學(xué)質(zhì)量，全面實施目標管理和績效管理，在教體局和集團理事會的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法，對集團內(nèi)全體成員進行全面考核。

本學(xué)期12月底新課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放資金一萬余元資金，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補缺，進一步改進教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測試成績，學(xué)校將進行第二次績效考核，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考核落實到位。

本學(xué)期教導(dǎo)處進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，確保學(xué)生正常流動資料齊備、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動手續(xù)齊全，無學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準確無誤，學(xué)籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護都在上級部門規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

本學(xué)期教育扶貧工作量大，數(shù)據(jù)多，在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實，本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準確無誤，檔案完整，確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人，經(jīng)過細致的工作，確保每位每位適齡學(xué)生就讀情況準確無誤，高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人，經(jīng)過反復(fù)核實我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人(其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人)，我校已按上級要求將資助資金按時發(fā)放到位，確保貧困資助工作順利完成。

本學(xué)期工作已基本結(jié)束，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題，在本學(xué)期工作結(jié)束后，我和教導(dǎo)處全體成員將會及時總結(jié)，及時反思，進一步改進工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成績。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十

擔(dān)任教導(dǎo)主任這個工作時間不長，這其中有辛酸，也有欣慰，有淚水，也有微笑，有沉郁，也有激動，有委屈，也有無奈。如今立足于三尺講臺，回首而顧，感想頗多：

教導(dǎo)工作是紛繁復(fù)雜的，包羅萬象的，千頭萬緒的，必須做大量的實實在在的工作。教導(dǎo)主任既是學(xué)校工作的管理者，也是學(xué)校教學(xué)工作的參與者，同時又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，這就要求我要深鉆教學(xué)業(yè)務(wù)，尤其是自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。俗話說：己身不正，何以正人?開學(xué)至今，我都從容、有序的安排業(yè)務(wù)上的一切工作。

1、教師們所必備的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、培補記錄、基本功訓(xùn)練、教學(xué)反思、試卷分析、單元成績冊等業(yè)務(wù)材料，我都從百忙之中抽出時間親自裝訂成冊，開學(xué)第一周全部發(fā)放到每一位教師手中，即統(tǒng)一美觀，讓教師們節(jié)省了時間，又體現(xiàn)了管理的規(guī)范性，科學(xué)性。

2、提早布置本學(xué)月的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作，及時制定業(yè)務(wù)上所需要的一切計劃、方案，從而有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)教研活動，同時使教師們能忙而不亂的、有計劃的完成教學(xué)之外的常規(guī)工作。

3、當(dāng)好校長的參謀和助手。學(xué)校的工作可謂千頭萬緒，校長要思考的問題很多，()本人能主動攬事，攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事，甘做綠葉。但攬事絕不越位，遇大事能主動請示和匯報，凡事關(guān)學(xué)校的事情及時向校長請示匯報，不擅做主張，不耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面有自己獨到的見解和可行的方案，并適時給領(lǐng)導(dǎo)以合理化建議，得到領(lǐng)導(dǎo)首肯后迅即付諸實施，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)事務(wù)性工作。

4、能與教師坦誠相見，友善相處。做到與人為善，真誠待人，寬宏大量，盡可能站得高一點，看得遠一點。工作中剛?cè)嵯酀岳矸?，以情感人，敢于負?zé)，不為開脫自己而把責(zé)任上推下卸。對老師提出的一些不合理要求，也能充滿智慧地處理，比如應(yīng)否定的先商討，需拒絕的先溝通，該指責(zé)的先自責(zé)，做到既堅持原則，又不傷感情。

5、要求任課教師做到的，自己首先要做到。只有這樣，才能服眾，這也是我做教導(dǎo)主任實施學(xué)校教學(xué)管理的個人條件之一。

本學(xué)期的工作只是剛剛開始，對于今后的工作，我會更積極、認真，緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，同時，在實踐中鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十一

轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的三年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來我擔(dān)任全校的美術(shù)和音樂教學(xué)工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，真正讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)教研和信息工作，下面就我負責(zé)的工作說說我的做法。

日常工作

1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作。

2.開學(xué)初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。

3.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

教學(xué)常規(guī)管理

1.開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，我們平時工作重點抓課堂教學(xué)，學(xué)期開學(xué)第二周我們就開始進入課堂聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學(xué)期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學(xué)示范課，給青年教師起到了引領(lǐng)作用，然后又開展了青年教師課堂教學(xué)展示等活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對部分年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。平時我抓緊時間檢查教學(xué)效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學(xué)的情況，利于我的工作?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細致安排，考后組織教師進行質(zhì)量分析。

5.走進課堂進行聽、評課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂，對于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研究。一年來，聽課達到100余節(jié)。

校本教研工作

在日常教研活動中，學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動必須緊緊圍繞主題開展，五步連環(huán)跟進的方式進行，每位教師每學(xué)期至少一節(jié)組內(nèi)研討課；校級教研這一教研方式是結(jié)合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方式有機結(jié)合，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報課”、“新教師過關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學(xué)習(xí)、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學(xué)的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學(xué)。

一年以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”，開展了教學(xué)研究活動，根據(jù)不同學(xué)科課堂教學(xué)實際，抓住不同主題進行課堂觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎(chǔ)上，確立了“充分發(fā)揮合作活動在新授課環(huán)節(jié)中的作用，提高課堂效率”主題，并開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂觀察、骨干示范課觀摩等活動，我們扎實開展了一些活動，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。

信息工作

作為一名信息員，我的工作就是關(guān)注身邊的信息，及時報道我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息，我認真觀察，經(jīng)常利用自己的休息時間編寫信息，我校的信息工作有了很大進步。

做教師的服務(wù)者

作為教導(dǎo)主任，我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應(yīng)，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長?？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r，我總是主動幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo)，直到老師滿意為止。學(xué)校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，今年10月份我校幼兒老師到承德學(xué)習(xí)15天，校長為安排老師發(fā)愁，我主動去教幼兒班，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十二

近兩年來，五泉小學(xué)學(xué)校的影響力在增加，辦學(xué)水平在提高，社會聲譽越來越好。在學(xué)校發(fā)展的過程中，從我個人負責(zé)的后勤安全衛(wèi)生等主要本職工作出發(fā)，我認真、踏實的重點做了以下幾方面的工作。加強政治理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高關(guān)于后勤服務(wù)的思想認識水平。

規(guī)范認真做好學(xué)校收費工作

⑴每學(xué)期認真組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務(wù)公開。在收費時首先和各班班主任認真對賬，明細清楚后及時在校內(nèi)向家長公布并進一步收費。

⑵配合學(xué)校其它部門對全校的貧困生進行“兩免一補”。及時向上級財務(wù)部門上報相關(guān)名冊和數(shù)據(jù)。

⑶及時催繳學(xué)校鋪面房的房租、水費、電費等費用。保證學(xué)校預(yù)算外資金的按時入賬。為學(xué)校各種教育教學(xué)活動提供有力經(jīng)濟保障。

積極認真做好常規(guī)性保障性工作

⑴教育教學(xué)器具的購置、發(fā)放、管理、更新。開學(xué)前就早早到書店提書并清點核對，及時發(fā)放給師生。購買好各種辦公用品和教師勞保用品、學(xué)校衛(wèi)生工具。

⑵學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、研討課、運動會、文娛匯演、考試等活動中，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。調(diào)配課桌、調(diào)試設(shè)定音箱、制做懸掛橫幅、彩旗，挑選購買獎品，聯(lián)系車輛接送學(xué)生參加各種外出文藝演出等等，保證各類活動正常有序進行;

⑶及時修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

⑷積極完成校長、副校長、教導(dǎo)處、大隊部、各年級組的各種有計劃或臨時性的各種事務(wù)。

⑸配合完成其它各級政府單位的各種匯報、總結(jié)、報表、資料整理，并上傳下達，匯報通知。

細致認真做好學(xué)校衛(wèi)生工作

⑴近兩年里，加強完善了衛(wèi)生、門衛(wèi)管理及考核制度，提高校園衛(wèi)生清潔水平。

⑵主持完善并落實學(xué)校衛(wèi)生工作的具體制度：學(xué)校月大掃除制度、校園衛(wèi)生保潔制度、公用廁所保潔制度。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰做好學(xué)校師生安全工作

⑴負責(zé)進行學(xué)生的安全教育，我在開展工作中，采取多種形式，讓學(xué)生在視、聽、作的過程中重視安全、學(xué)會安全處世。各種節(jié)假日前總要對教職工，尤其對學(xué)生進行安全教育。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十三

20_年8月，我接到了上級的通知，組織上安排我到口店二小擔(dān)任教導(dǎo)主任的職務(wù)，當(dāng)時我的心里很激動，同時又感到壓力很大。因為因為我知道：要把口店二小一個擁有1600名左右學(xué)生的學(xué)校教學(xué)工作做的有聲有色，是需下多么的努力和心思。

在我的心里，始終放著一句話：做事先做人。我常常用這句話鞭策我自己，這是我的工作原則，也是我工作態(tài)度。教務(wù)工作是我全新的內(nèi)容，在駱忠云和朱利清兩位老師的熱情幫助下，我很快地融入到工作中，在工作中向兩位老師多問，自己則是多想、多記…..開學(xué)工作繁，我加班加點用最少的時間，理清開學(xué)前后各項工作思路，為一學(xué)期的工作開了好頭。

緊接著，我根據(jù)教辦和學(xué)校整體工作思路，緊緊圍繞“創(chuàng)建紹興市現(xiàn)代化鎮(zhèn)鄉(xiāng)”這一核心工作，開展資料整理工作。與此同時，配合學(xué)校全力爭創(chuàng)“浙江省ⅰ類標準化學(xué)?！?、“紹興市綠色學(xué)?！焙陀印皕市中小學(xué)辦學(xué)水平等級評估”等三項爭創(chuàng)活動，憑借扎實的工作，虛心的態(tài)度，我所準備的大量材料得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。特別是迎接z市小學(xué)辦學(xué)水平等級評估工作。此項工作涉及面廣，包括了學(xué)校各個方面，我作為總負責(zé)人，積極發(fā)動教師準備驗收資料，在全體老師的努力下，創(chuàng)建工作取得了成功，得到了督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。緊接著，又馬不停蹄地準備“z市小學(xué)校本教研示范學(xué)校”的申報工作，雖然沒有取得成功，但是為我校今后此項工作的開展理順了思路，收獲較大。

學(xué)年初，根據(jù)我校實際的師資情況，制定我校青年教師發(fā)展方向和培養(yǎng)成長方案，組織討論、學(xué)習(xí)，并按此實行;制定我校校本培訓(xùn)工作思路，為今后一段時間的校本培訓(xùn)指明方向。在青年教師培養(yǎng)方案和校本培訓(xùn)工作總體思路的指導(dǎo)下，教務(wù)處組織開展了20_學(xué)年口店二小校本教研活動，至6月9日，口店二小最后一期校本教研活動-----數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討[2]順利結(jié)束，標志著20_學(xué)年校本教研工作劃上了一個圓滿的句號.此次活動涉及面廣，參與校本教研活動的共有51位教師，校長，副校長也都走上課堂與全校老師同臺競技，研討學(xué)科更是包括了目前小學(xué)階段各個課程，活動的.開展，使骨干教師發(fā)揮了示范引導(dǎo)作用，年輕教師獲得了學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，每位教師都激情展示了自己的教學(xué)水平，這為口店二小提供了豐富的課堂教學(xué)資源.全校共有600多人次參加了聽課學(xué)習(xí)活動。

在逐漸站穩(wěn)腳跟的第二學(xué)期初，在做好開學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，完善了系列教學(xué)常規(guī)制度，及時召開了社區(qū)教育專題研討會，使我校社區(qū)教育步入良性發(fā)展;根據(jù)形勢發(fā)展的需要，組織成立了學(xué)生習(xí)作中心輔導(dǎo)組，實踐證明，學(xué)生習(xí)作中心輔導(dǎo)組的成立，加快了我校在這方面工作的步伐，有力地保證了我校學(xué)生習(xí)作的數(shù)量和質(zhì)量……

一年來，我積極地奮斗在教育的田園里，用負責(zé)的態(tài)度，為教師服務(wù)，為我的學(xué)生勤勉工作。就我個人而言，并沒有在學(xué)校教育教學(xué)工作中取得多少的成績，但作為口店二小的教導(dǎo)主任，所涉及到的工作方方面面，千頭萬緒，我不能用簡單語句來描述，我愿為人做嫁衣、做人梯。

回首這一年的工作，我是充實的，忙碌的，進步的，我的工作日趨成熟!

小學(xué)教研主任工作計劃篇十四

一、為學(xué)校發(fā)展著想，對工作負責(zé)。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。充實自己的專業(yè)知識和提高評課能力，我利用業(yè)余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中，勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與集體的利益關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡責(zé)做好自己的本職工作。

落實班子成員包班制度，王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生，了解學(xué)情：深入教師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。

認真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次，并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。

組織協(xié)調(diào)民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報xx民師專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。

二、為教師的發(fā)展著想，對教師負責(zé)

三、為學(xué)生成長著想，對學(xué)生負責(zé)

從點滴做起，注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師，使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范，從自身做起，通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。

四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：

1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，要求要“嚴”，輔導(dǎo)要“勤”。

3、以教學(xué)評估為契機，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十五

本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關(guān)于全面提高全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的階段目標為導(dǎo)向，結(jié)合我校實際，堅持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想，采取夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。

在本學(xué)年中，我擔(dān)任xx小學(xué)的教導(dǎo)主任，并任五年級三班的年級組長;負責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

本學(xué)年我任教五年級兩個班的語文、校本教學(xué)工作，在合理安排教導(dǎo)處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。

一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學(xué)工作換來的不僅是同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學(xué)的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。

教導(dǎo)處工作量大而復(fù)雜。從學(xué)期初教學(xué)計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備，都力求做要認真、負責(zé)，高效。本學(xué)年，教導(dǎo)處分學(xué)期制定了教學(xué)計劃和教研計劃，并依次開落、開展。

在教學(xué)管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責(zé)、任課教師職責(zé)以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學(xué)成績，在原有期中、期末、月考的基礎(chǔ)上，增加對學(xué)生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學(xué)科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導(dǎo)處評價，改為學(xué)科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側(cè)面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導(dǎo)處人員每學(xué)期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。

以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持，并初見成效。本學(xué)年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

教研是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績的發(fā)動機，不論教學(xué)改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。

本學(xué)年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組); 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學(xué)技術(shù)，提 高教學(xué)質(zhì)量的目的，各學(xué)年組根據(jù)過去設(shè)立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設(shè)計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動，提高課堂教學(xué)水平。

縱觀本學(xué)年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學(xué)年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學(xué)校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。 這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。但我明白，“雄關(guān)漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓(xùn)使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十六

xxxx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導(dǎo)處按照學(xué)年初制定的《教導(dǎo)處工作計劃》開展了一系列教育教學(xué)管理工作，帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報如下：

1、一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，不斷提高自身的政策理論水平。

2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學(xué)生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團結(jié)協(xié)作，民主平等，為人正直，作風(fēng)正派，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。

3、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識，進一步端正了教學(xué)思想，樹立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學(xué)校的各種會議、及時上報材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)一致，有令即行，有禁則止。

1、組織報名、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。

2、制定四表。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導(dǎo)安排表，并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時，制定作息時間表，根據(jù)季節(jié)及時進行調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細的校歷表，使學(xué)校各項工作能夠有序的進行。

3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表，安排教師進行晚自習(xí)輔導(dǎo)，并安排好教師的臨時學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí)，為了安排好教師的代課事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。

4、堅持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學(xué)生流動性大，在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，能夠作到不怕麻煩，堅持原則，對學(xué)生及家長的疑惑，有問必答，維護了學(xué)校的聲譽。

5、組織開展教研工作。一年來，教導(dǎo)處負責(zé)抓好了我校的各級課題的管理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收，順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管理的國家級十一五規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施，學(xué)校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學(xué)校”，獲得了教研室頒發(fā)的獎牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結(jié)題收尾階段。

6、組織學(xué)生參加各種比賽活動，提高參賽水平。每次學(xué)生比賽，都精心組織報名工作，及時上報參賽名單，安排好帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學(xué)期，組織學(xué)生進行了英語口語競賽中，有多名學(xué)生獲獎，張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，學(xué)?；畹昧恕皟?yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學(xué)競賽，有四名同學(xué)獲獎，王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競賽成績，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外，今年以來，所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費，為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。

7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽。為了抓好初三工作，本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，團結(jié)廣大初三教師，全體初三教師的密切配合下，今年年級的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作，在校長的支持下，報名時果斷對初三學(xué)進行分流。今年我校有50多名學(xué)生報名上了平羅職教中心，給一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生找到了出路，另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保障。學(xué)生參加中考時，和王彥林、李靜老師親自帶隊，住在平羅，保證了學(xué)生的安全。今年中考有29名同學(xué)被平中錄取，總分超過600分的學(xué)生達到7人。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名，其他在九年級畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅，取得了可惜的教學(xué)成績。

8、組織進行教學(xué)常規(guī)檢查活動，兩學(xué)期共進行了四次，每次檢查，精心安排，及時反饋，對檢查出來的問題，及時督促教師進行整改。

9、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫工作，為學(xué)校評定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評先、評優(yōu)提供了依據(jù)。

10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作。今年以來上級對我校進行的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量管理工程檔案、普九復(fù)驗檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案，對待每次的檔案，都能夠按照布置工作，安排教師準備材料，整理歸檔，保質(zhì)保量及時完成，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動。

11、做好教師參加繼續(xù)的報名和繼續(xù)教育檔案的管理工作，及時給縣繼教中心上報材料，做好教師繼續(xù)教育的各級培訓(xùn)工作，及時完成校本培訓(xùn)的考核，整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案，順利通過了上級有關(guān)部門的檢查驗收。

12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測查工作，每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計成績，都進行全程管理，轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀和教師的觀念，為今后學(xué)校評價教師提供了真實的依據(jù)。期中考試，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比較清晰，保證了學(xué)生能考出真實的成績。

1、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我始終清醒地認識到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者，是校長的參謀和助手。因此，在日常的教學(xué)管理過程中，我意識到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理，二是服務(wù)。所謂管理，就是要督促廣大教師貫徹落實教學(xué)常規(guī)，糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問題 ，通過有效的管理促進教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些情況下，由于本人是急性子，對有些總慢半拍的教師要求過嚴，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復(fù)，希望大家從學(xué)校的整體利益考慮，支持本人的工作。

2、教學(xué)工作的順利完成，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開學(xué)校后勤、政教、共青團等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學(xué)校的發(fā)展。

3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高，出現(xiàn)反復(fù)，甚至下滑，客觀上是由于學(xué)生來源復(fù)雜、基礎(chǔ)太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責(zé)任，今后要想辦法，通過嚴抓教學(xué)常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。

4、由于教導(dǎo)處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導(dǎo)、組長、及教師的交流聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時，造成了一些誤會，今后盡量改正。

針對以上的問題和不足，我將努力在今后的工作中加以改進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平，提高管理水平和管理才能，始終堅持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學(xué)工作做得更好，為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育快速發(fā)展貢獻力量。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)教研主任工作計劃篇十七

今年9月份，學(xué)校成立教科室，旨在進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，濃厚學(xué)校的教研氛圍。作為教科室主任，我嚴格履行了管理者的職責(zé)。我始終認為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力;是職責(zé)，不是命令。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我用心配合學(xué)校開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，用心的工作態(tài)度，身先士卒，保證各項工作順利進行。今日就允許我以平淡論平淡，將本學(xué)期的工作，述職如下：

師訓(xùn)方面

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，9月份學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，開展了師德師風(fēng)自查及行風(fēng)評議活動，找出了一些隱性的問題，并及時糾正。

二、按上級要求，組織教師參加新課程培訓(xùn)。9月份，我校四、五年級語文、數(shù)學(xué)教師到縣繼續(xù)教育中心理解了新課程培訓(xùn)，帶回了新的教學(xué)理念。

三、立足本校，著眼發(fā)展，確立具有自身發(fā)展特點的校本培訓(xùn)思路學(xué)校教育要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，構(gòu)成辦學(xué)特色，關(guān)鍵是要建立一支具有本校特質(zhì)的教師隊伍，構(gòu)成學(xué)校教師培訓(xùn)和可持續(xù)發(fā)展的運行機制。為此，我們確立了具有自身發(fā)展特點的校本培訓(xùn)思路。即：堅持“以人為本”的培訓(xùn)理念，樹立以教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展為指向的培訓(xùn)思想，開設(shè)以教師適應(yīng)新課改，教好新課程為目的的培訓(xùn)課程，建構(gòu)以校本培訓(xùn)為主體的開放式的培訓(xùn)模式。

堅持人本化培訓(xùn)，倡導(dǎo)個性化學(xué)習(xí)。教師依據(jù)學(xué)校的發(fā)展和新課程的要求，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，在實踐中自我學(xué)習(xí)，自我研究，自我提高，適應(yīng)不斷變化的教育新觀念，從思想上武裝自己。培訓(xùn)中我們以教師自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我發(fā)展為主，輔之以專題輔導(dǎo)、研討交流、專家指導(dǎo)、案例分析、外出考察、課題研究等形式，滿足教師自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，激發(fā)教師參加培訓(xùn)的用心性和熱情。

四、加強校本教研，規(guī)范過程管理

為了使培訓(xùn)工作量化，細化，我校設(shè)計了教師專用的校本教研記錄本，包括教學(xué)計劃，教育論壇，教學(xué)總結(jié)、反思，教學(xué)點滴，教學(xué)設(shè)計，聽課在線，和自學(xué)計劃、自學(xué)筆記等，它清楚地、真實地映現(xiàn)了教師在課改中成長的足跡。

教育科研方面：

一、我校研究的市級重點課題《農(nóng)村小學(xué)朝讀課程資源開發(fā)的探究》，從去年啟動，我們組織課題實驗教師選編了三冊校本教材，兩本是《小學(xué)生必背古詩詞》，一本是《小學(xué)生常用英語詞句積累》。將古詩文、英文誦讀正式納入朝讀課程，朗朗的古詩文、英文誦讀已成為我校早讀的一個新亮點。早晨7：40到8：00是學(xué)校規(guī)定的誦讀時間，老師、學(xué)生利用這二十分鐘時間大聲誦讀，每一天各個年級規(guī)定資料進行誦讀，書聲響徹校園，書香彌漫校園。課題組負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，每一天的古詩文、英文誦讀與名曲欣賞是相互映襯、相得益彰，構(gòu)成我校獨有的朝讀課程特色，也構(gòu)成一道獨特的校園文化景觀。開學(xué)期初，我們透過“個人探究”，在劉校長的帶領(lǐng)下，去沙市北京路三小，吸收了他們好的經(jīng)驗，實行“同伴互助”，同時，我們請市教科院專家曹所長和蘭所長作“專業(yè)引領(lǐng)”，全校學(xué)生實行分年級、分層次進行學(xué)習(xí)，有效地解決了集中與分散并存的難題，將誦讀活動開展得有聲有色。期中我們課題實驗組對全體學(xué)生的古詩文誦讀實行了“一對一”的檢查，評選出了七個優(yōu)勝班級和88個“古詩文誦讀大王”，元旦節(jié)，我校組織了“雙語才藝”文藝匯演，舞臺上，同學(xué)們沉浸在詩情畫意中，或淺吟低誦，或慷慨高歌、或慷慨激昂，或

委婉低訴，或手舞足蹈。這朗朗的詩書聲，猶如習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的甘霖春雨，在傳統(tǒng)和古典離我們遠去的這天，浸入了每一個聽者的心田。那一首首旋律優(yōu)美的英文歌曲，將我們帶入一個個美麗的童話世界，讓我們不得不驚嘆小學(xué)生的語言天賦。期末，我們對各班朝讀課程的落實狀況進行了檢查，評價做到了公開、公平、公正，效果十分好。古詩文、英文的誦讀讓學(xué)校成為一座“書香校園”，豐富了學(xué)生的知識儲備，提升了辦學(xué)品位，獲得各界人士的稱頌，本課題將于明年開學(xué)初結(jié)題，目前正在整理資料、收集成果，做各項準備工作。

二、9月份，我校參加了市教科院所承擔(dān)的省級重點實驗課題《新課程背景下成功課例的研究》的開題會，并榮幸地成為該課題研究的協(xié)作體單位。10月份，組織教師撰寫了教育敘事和教學(xué)設(shè)計、案例等十多篇，參加該課題的研究。

三、12月份，我參加了湖北省“推進農(nóng)村中小學(xué)校本教研工作研討會”，觀摩了宜昌市伍家崗區(qū)實驗小學(xué)的語文教學(xué)研究活動，這次會議給我們的校本教研工作很大的啟示，讓我們認識到自身的不足，推進了校本教研工作的開展。

四、本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師(個性是課題組老師、青年教師)認真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，用心參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學(xué)設(shè)計等在省、市、縣級范圍內(nèi)獲獎，獲獎人次超過30。同時，我校注重開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生的潛力，組織學(xué)生參加縣教研室舉辦的科技創(chuàng)新大賽，其中7人獲一等獎，3人獲二等獎，10人獲三等獎，我校被評為“科技創(chuàng)新大賽先進單位”，尹業(yè)勝主任被評為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織者”，羅婷和鄒先芳老師被評為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀教師”。

五、本學(xué)期，我校鄒先菊、劉立瓊、崔霞老師分別為本鎮(zhèn)教師展示了語文課、綜合實踐活動課、音樂課的教學(xué)，各級領(lǐng)導(dǎo)和同行們給予了高度評價。劉立瓊、崔霞老師的綜合實踐活動、音樂比武課分別獲得縣一等獎和市二等獎的好成績。

語文教研組方面

把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處，扎實進行教學(xué)常規(guī)管理。

一、統(tǒng)一備課規(guī)范。本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下，把“備課”作為自己個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”;體現(xiàn)出教學(xué)目標多元性、新知學(xué)習(xí)的探索性、教學(xué)過程的活動性、教學(xué)資料的實際性、課外活動的開放性。做到按課時備課，每單元有計劃，每課都有教學(xué)目標，重點、難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、教后反思等。我組羅安香、江傳秀等老師嚴格按要求備課，認真鉆研課標、教材，緊扣教學(xué)目標，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛力和實際動用潛力。

小學(xué)教研主任工作計劃篇十八

時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學(xué)校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體教師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也收獲了很多，也成長許多，更成熟了許多?？傊艺J為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，這天我在那里向各要總結(jié)匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。

定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我堅守一個理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手，準確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。其次是班主任的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自我的主角，并為之努力。

1.德育工作抓常規(guī)，求實效

“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。

首先：，加強了班主任隊伍建設(shè)。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強化了管理，增強了德育管理有效性。并且還增強了相互學(xué)習(xí)機會。像舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，為班主任搭建了一個平臺，能夠相互學(xué)習(xí)，共同提高。

其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們下大力氣規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，強化了學(xué)生紀律觀念，增強了學(xué)生自我管理意識，同時也推進了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

第三：注重了學(xué)生安全教育。安全無小事，德育中心本著這一目標，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的完美體現(xiàn)。

2、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。

學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強的民主意識，做事敢負職責(zé)，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，教師推薦都樂意理解，并認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。

一年來，德育中心各項工作都順利進行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自于公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位教師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自我的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，不負公司領(lǐng)導(dǎo)和校長的重托，為漢泓的發(fā)展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

小學(xué)教研主任工作計劃篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我叫xxx，女，出生于1972年11月，xxx黨員。1996年10月漢語言文學(xué)教育專業(yè)自考畢業(yè)。2008年6月經(jīng)教育局考核任命為教導(dǎo)主任。過去的幾年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的幾年、充滿希望和不斷探索的幾年，同時也是開拓創(chuàng)新和學(xué)習(xí)實踐的幾年。在這幾年里我牢固樹立“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長”的服務(wù)意識，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)，擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主作工作。回顧這幾年，本人一直以實干、謙遜的精神做每一項工作，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校。在工作中收到了一定的實效?，F(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。

我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀，但我應(yīng)是稱職的，是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

1、認真做好了課程設(shè)置、課表安排和教學(xué)分工工作。嚴格按課程計劃開足開齊了課程。

2、學(xué)籍管理工作。學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍的審批。組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準確無誤地上傳，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

3、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月組織集中檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了匯總、反饋意見與建議，認真與教師交流和溝通，指出優(yōu)點，同時提出改進意見，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。

4、教育科研工作。

①每學(xué)期都組織全校教師進行三次以上公開課交流活動，在課前給予認真指導(dǎo)，課后認真反思和評價，并要求教師多談自己的想法，如果是你來上，應(yīng)怎么上？這樣大家各抒已見，有時爭得面紅耳赤也不罷休，真正達到取長補短、共同研究的目的。

②積極參加鄉(xiāng)管理組組織的賽教活動，培養(yǎng)并了選派五位年輕教師在區(qū)、片區(qū)的賽課，其中我校選派的老師在片區(qū)賽課中脫穎而出，參加了雁江區(qū)組織的數(shù)學(xué)課競賽，獲得區(qū)級二等獎。文老師代表回龍鄉(xiāng)參加丹中保片區(qū)科學(xué)課競賽，深受同行的好評都獲得了二等獎。

③積極組織教師參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。

④組織教師進行教學(xué)研改活動，并認真寫反思日記。每個教師都在不斷的更新教育理念，都有自己的研究方向，教師們積極撰寫論文。其中有兩位教師在省級刊物上發(fā)表，有一位年輕教師在國家級刊物上發(fā)表。

⑤認真組織教師開展科研課題。由我參與主研的課題《引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高課堂教學(xué)質(zhì)量》獲市科研成果二等獎，現(xiàn)在研課題是《農(nóng)村留守學(xué)生健康心理研究》。

⑥檔案的收集和整理。及時收發(fā)本校的各類文件，所有檔案資料都及時整理歸檔。逐步實現(xiàn)電子檔與紙質(zhì)檔相結(jié)合的檔案管理模式。

5、做好留守兒童的管理工作。我校地處偏僻農(nóng)村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有300多人。占全校學(xué)生總數(shù)70%，我們的原則是“進得來，留得住，學(xué)得好”。

6、認真做了“兩基”迎檢工作，收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實處。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，其中2009年在全鄉(xiāng)16個第一名中獲12個第一名；16個第二名中獲10個第二的可喜成績。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！

今年是我任教導(dǎo)主任的第二年，可以說教導(dǎo)主任的很多項工作，這一學(xué)期來才比較有感覺。下面就一年來的工作情況向各位作匯報：

學(xué)校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來，我以學(xué)區(qū)的《教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。

1、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由吳以凡老師負責(zé)。今年吳老師從少先隊的建設(shè)與管理方面做了相應(yīng)的改革與完善，學(xué)校少先隊督導(dǎo)小組在學(xué)校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊督導(dǎo)小組能督促各班學(xué)生進行衛(wèi)生整理、讀背課文，中午進行“午間閱讀”。對于學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，實現(xiàn)了學(xué)生自治的效果。

2、發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導(dǎo)輔工作等，我請學(xué)校語、數(shù)、英教研組長在第七周和第十四周進行全面檢查，并由這些組長整理反饋。我平時對教師進行不定期的抽查，利用課余時間向教師個別反饋。

3、提高教師課堂教學(xué)效率。要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學(xué)生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。實行人人自主推門聽課的教研制度。第六周和第十三周為語文和數(shù)學(xué)開放周，相同學(xué)科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課，并進行評課。

4、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進行專檔管理。為提高合格率，我們重點分析后進生的試卷，以點帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十一

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。

重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。

教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到 三不 ，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

一年來，緊緊圍繞 教師成長和學(xué)生發(fā)展 這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

課堂教學(xué)方面。

我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。

盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有 師生心橋 作為聯(lián)系的紐帶。

回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是 深 字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

二是 實 字的體現(xiàn)上還不夠抓細、抓實、抓具體和 一竿子插到底 的實干精神還不夠強。

三是 韌 字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十二

大家好！

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持基本原則，忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

二、個人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。

3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。

三、教導(dǎo)處工作：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作。

學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。

4、按時搞好計劃生育月報告工作。

四、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。

總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。

五、今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十三

能夠堅持實事求是的思想作風(fēng)，做到一切從工作實際出發(fā)，努力工作。注意尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴于律己，寬以待人，以服務(wù)教育教學(xué)為己任，主動完成急難重任務(wù)，在正確思想指導(dǎo)下圓滿完成了各項工作。

二、遵紀守法，清正廉潔，身先士卒，踐行“為人師表”。

思想建設(shè)，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的基本保障。一年來，自己經(jīng)常對照自己的思想、工作和生活實際，進行深入地自我剖析、自我反省，堅持以學(xué)生為本，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的人生觀、價值觀，帶頭勤政廉政。

嚴格執(zhí)行市教體局“物品集中采購辦法”、“財務(wù)審批報銷制度”。嚴肅財經(jīng)紀律、嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)規(guī)定，杜絕不合理的開支，不規(guī)范的報銷?；ňS修、物品采購方面，科學(xué)合理安排，力爭以最小的投入獲得效益。堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的方針，做到了修舊利廢，變廢為寶，把有限的資金用到教育教學(xué)這個刀刃上。

三、堅持科學(xué)管理，不斷提高工作能力。

學(xué)?？倓?wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。自己從事多年總務(wù)后勤工作，我，在工作和學(xué)習(xí)中積累了大量的工作經(jīng)驗，對所從事的工作有較全面的了解，有清晰的思路，能夠科學(xué)的安排工作。主持總務(wù)處全面工作以來，工作起來得心應(yīng)手、事半功倍。

為了使學(xué)校資產(chǎn)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，為了提高全體師生參與全員管理的意識和自覺性，達到精細化管理的要求，按照教體局“四個轉(zhuǎn)變”的要求，這學(xué)期總務(wù)處從健全各項管理制度入手，建立健全各項，加大管理力度，完善公物管理、維修、賠償制度，進一步培養(yǎng)師生自覺愛護公物的良好品德，使各項管理日趨科學(xué)化。

四、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，積極維護家庭美德和社會公德。

老老實實做人，踏踏實實做事，從小事做起，樂于奉獻，積極進取，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感、大局意識、全局觀念和組織協(xié)調(diào)能力。團結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，與各個部門團結(jié)協(xié)作，以學(xué)校工作大局為重，積極宣傳學(xué)校，維護學(xué)校利益、教職工利益。遵紀守法，遵守道德規(guī)范，維護社會公德。自覺保持艱苦樸素的傳統(tǒng)作風(fēng)，認真遵守黨和國家的法律法規(guī)以及社會道德規(guī)范，自覺把自己置于組織、家庭和群眾的監(jiān)督之下，默默工作。

五、不足之處和需要改進的問題。

盡管工作取得了一定成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)的要求還有差距。大部分工作屬于被動地應(yīng)付，缺乏主動性?？倓?wù)后勤工作缺乏量化機制和評價體系，教職工對后勤工作仍有偏見。財產(chǎn)設(shè)施檢查維修記錄跟不上，缺乏定性定量分析。自己對工作抓得還夠不細致，后勤人員精細化管理意識還比較淡漠，從粗放型管理向科學(xué)化管理還有很大差距。在今后工作中將繼續(xù)努力，把工作做得更好。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十四

20____年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié)，當(dāng)然我也不例外。身為____小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報告：

一、工作回顧

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。

(4)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。

5、加強教研組建設(shè)，實行組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

二、取得成績

(一)教學(xué)改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。

(二)課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學(xué)習(xí)，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。

(三)以評價激勵、促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

三、存在的問題

1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進一步加強。

3、在學(xué)校工作方面做得不夠。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。

四、今后打算

1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)

3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。

總之，下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核，教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標會更加明確，工作作風(fēng)會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好!

我叫_x，20_年8月?lián)蝊小學(xué)的園長助理兼總務(wù)。近一年時間來，在上級教育行政部門和小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持幫助下，我以黨的_大精神為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，以“服務(wù)幼兒，促進幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點，認真努力做好各項工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正：

我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我工作的滿意度。

二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務(wù)

1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責(zé)。我是園長助理，負責(zé)統(tǒng)計、報表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務(wù)工作。我增強工作責(zé)任心，充分履行園長助理職責(zé)，做到每天提前上班，推遲下班，切實把園長布置我的工作認真做好，確保小學(xué)教學(xué)工作正常開展，確保小學(xué)安全。

我認真做好統(tǒng)計報表工作，加強統(tǒng)計報表的基礎(chǔ)工作，認真核對每一個數(shù)據(jù)，認真做好幼兒的學(xué)籍統(tǒng)計，統(tǒng)計報表填寫完畢后，再認真仔細核對，確保數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計報表，對期初各種報表及其他相關(guān)報表，都正確無誤、按時上報，獲得了上級統(tǒng)計部門的充分肯定和一致贊譽。

2、樹立服務(wù)意識，全面做好總務(wù)工作。我的總務(wù)工作范圍比較廣，事情比較雜，要負責(zé)財產(chǎn)管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負責(zé)大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負責(zé)筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設(shè)備和教具室的管理，負責(zé)學(xué)園財產(chǎn)管理和教學(xué)具分發(fā)，負責(zé)各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。

我充分認識總務(wù)工作的重要性，只有全面做好總務(wù)工作，才能保障教學(xué)工作的正常、有序開展，才能提高教學(xué)質(zhì)量，讓幼兒玩好學(xué)好，促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務(wù)意識，甘當(dāng)教學(xué)工作的助手，積極做好總務(wù)工作。這里，我著重抓好三方面工作：

一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保小學(xué)環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立小學(xué)的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。

二是通過改進管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設(shè)備和教具室，及時維修各類設(shè)備，保證設(shè)備的技術(shù)性能，能夠滿足正常教學(xué)需要，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是加強學(xué)園財產(chǎn)管理，給各類物品做標志，購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進行財產(chǎn)盤存，做到帳物相符，確保學(xué)園財產(chǎn)不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦小學(xué)。

3、認真努力教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學(xué)質(zhì)量，我認真?zhèn)湔n，認真教學(xué)，讓幼兒學(xué)好，促進幼兒增長知識，豐富生活經(jīng)驗。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質(zhì)，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。

三、嚴格要求自己，培育良好工作作風(fēng)

我嚴格要求自己，培育良好工作作風(fēng)，在工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，努力做好每一項工作。我加強自己執(zhí)行力建設(shè)，做到在思想上、工作上、行動上與小學(xué)保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行小學(xué)的工作精神，以新觀念、新思路、新方法做好各項工作，力爭取得更大成績。同時，我加強廉政建設(shè)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，規(guī)范自己從業(yè)行為，做到踏踏實實做人，清清白白做事，杜絕社會上一切不正之風(fēng)和腐敗行為，無違紀違法現(xiàn)象，保持自身良好形象，爭做群眾滿意的清廉幼兒教師。

四、存在不足問題和今后努力方向

擔(dān)任園長助理兼總務(wù)以來，我認真努力工作，雖然政治素質(zhì)、理論水平、思想品德、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)都有所提高，完成了全部工作任務(wù)，取得良好成績，但還是存在一定的不足問題，主要是自己學(xué)習(xí)還不夠抓緊，工作業(yè)務(wù)技能還不夠高，有些工作比如大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作檢查還沒有完全做到位，這些不足問題需要在今后工作中切實加以改進和提高。

今后，我要按照教育行政部門和小學(xué)的工作精神和自己職責(zé)范圍，努力做到三點：一是加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作技能，進一步做好自己的本職工作。二是勤奮工作，全面完成工作任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為小學(xué)創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三是加強工作精細化，進一步實現(xiàn)工作的規(guī)范化，把各項工作做到位，讓大家滿意的我的工作，為小學(xué)發(fā)展和幼兒健康成長貢獻自己全部的力量。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十六

一學(xué)期來，在學(xué)校行政和上級教科研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校教科室緊緊圍繞學(xué)校20xx——20xx年上半年的工作目標，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展各項課題研究，切實提高教科研工作實效，使教科研工作更好地為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)，較好地完成了期初制定的工作目標。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

學(xué)校認真組織中青年教師開展研讀教育名著、專著，撰寫讀書筆記，初步形成教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例的交流、評比機制，樹立先進典型，引領(lǐng)全體教師勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，積極爭當(dāng)一名學(xué)習(xí)型、科研型教師。本學(xué)期圍繞學(xué)校省“十一·五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)行為與小學(xué)生學(xué)習(xí)方式優(yōu)化的實踐研究》開展了研究成果的征集活動，出刊了一期《探航》課題研究成果專輯。本學(xué)期我校開展了新一批校級教學(xué)能手的申報評審工作，有7名老師被推薦為校級教學(xué)能手，同時我校還推薦了多名老師參加常熟市級骨干教師的申報評選，為青年教師的成長搭建了很好的平臺

學(xué)校教科室堅持“以課題帶動課改，以課題提升課改、以課改提高質(zhì)量”的工作思路，充分發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用。注意密切課題與日常課堂教學(xué)的關(guān)系，使課題滲透于課堂，植根于課堂，以課堂教學(xué)改革的深入來擴大課題研究的深度和廣度。同時積極改進課題研究的策略與方法，使課題研究更具可操作性和實效性。

學(xué)?！笆晃濉敝髡n題《陶行知教育思想與小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》是省陶研會“十一五”立項課題，本學(xué)期課題組根據(jù)課題研究計劃，落實子課題研究任務(wù)，全面開展研究工作。本學(xué)期重在積極組織教師在課堂教學(xué)中滲透課題研究，認真開展人人一堂實踐課的校本研究活動，學(xué)校學(xué)陶師陶的氛圍更加濃郁。xx月xx日——xx日參加了在南通市召開的省“十一·五”陶研課題研究工作會議，學(xué)校陶研課題實驗中期報告在會議上作了書面交流。

我校的省“十一·五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)行為與小學(xué)生學(xué)習(xí)方式優(yōu)化的實踐研究》在上學(xué)期開題論證的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進一步完善了課題研究方案，全面開展研究，并對上一年度的研究工作及時進行了總結(jié)，順利通過了上級教科研部門對本課題的20xx年度檢查。在扎實開展校本研究的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期的課題研究成果進行了認真的交流和總結(jié)，出刊了一期《探航》學(xué)習(xí)方式課題研究成果專輯。

《營造書香校園，促進師生共同成長》和《中華經(jīng)典文化學(xué)習(xí)與青少年學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》課題組全體成員認真開展研究，取得了較好的成果。結(jié)合“蘇州市第四屆閱讀節(jié)”，我校開展了古詩文誦讀比賽、讀書征文比賽、班級讀書活動觀摩等學(xué)生喜聞樂見的讀書主題活動，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子和先進班級，學(xué)校還開展了以“我愛祖國媽媽”為主題的慶祝建國六十周年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動，通過“祖國真美好”書畫攝影比賽，“祖國在我心中”征文比賽、“我愛您，祖國媽媽”黑板報和手抄報評比活動等形式多樣的活動，讓全校學(xué)生對祖國六十年來取得的巨大成就有了更深切的體會，進一步激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，同時也讓讓孩子們的課余生活更加絢麗多彩，有效地拓寬了學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。本學(xué)期中，我校共有20多篇學(xué)生作文在市級以上發(fā)表或獲獎。

學(xué)?！缎W(xué)生心理健康教育途徑與方法的實踐研究》課題在前一階段研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重在心理健途徑與方法的實踐與探索上，學(xué)校繼續(xù)推薦一名老師參加了市教育局組織的`心理健康教育老師崗位培訓(xùn)，學(xué)校現(xiàn)有兼職心理老師4名，學(xué)校心理咨詢室正常開放，為進一步開展心理課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。5月6日我校心理課題組長顧利軍老師參加了在報慈小學(xué)舉行的市心理課題工作會議，將前一階段的課題研究工作在會議上進行了交流，得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的肯定。6月份推薦8篇課題研究論文參加了全國總課題組的心育成果評選。

成果。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

(1)、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。

(2)、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。

(3)、每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果;

(4)、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證教學(xué)質(zhì)量;

(5)、組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校教師的教學(xué)教研水平;

(6)、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。

( 7 )、在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責(zé)。

(8)、開展形式多樣的教學(xué)研究活動促教師發(fā)展。以“東遼縣“五元”教學(xué)模式改革”為指針，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學(xué)研究活動。 .圍繞教學(xué)研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結(jié)合教研活動的開展，有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干。

由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后，我會不斷加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié)，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

小學(xué)教研主任工作計劃篇二十八

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我用心配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍

校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴校長多次召開校委會商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風(fēng)。

二、機制保障，帶動學(xué)習(xí)

針對校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據(jù)自身實際制定出個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓(xùn)活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據(jù)上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評細則》;對于結(jié)果的評價管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒又腥ィＷC了必須的質(zhì)量。

三、活動引領(lǐng)，促進發(fā)展

本期研修活動，我們主要做的有：

2、學(xué)生教育潛力的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。

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