演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保主題演講稿600字篇一

大家好!

今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

環(huán)保主題演講稿600字篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境，讓地球不被污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一小片紙屑做起。

環(huán)保寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。在我們的生活中，有多少人是真正環(huán)保的？現(xiàn)在很多地方都發(fā)生過(guò)地震、洪水、干旱、沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是人類(lèi)造成的。比如我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍樹(shù)，卻不知道怎么種樹(shù)，森林一天比一天少，沙塵暴就不自覺(jué)的來(lái)了。

其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不僅僅是成年人的事情，更是我們小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。事實(shí)上，綠化家園和保護(hù)生態(tài)并不是一個(gè)遙不可及的壯舉。環(huán)保，就從自己做起吧！行動(dòng)，從身邊的小事做起！

我不能阻止人們亂砍樹(shù)，但我不用一次性筷子就能省下每一張紙；我不能阻止人們捕捉珍稀動(dòng)物，采摘珍稀植物，但我可以做到不捕捉珍稀動(dòng)物，不吃珍稀植物。沒(méi)有白色垃圾，我無(wú)法阻止人們污染環(huán)境，但我可以用綠色的袋子代替塑料袋。我不能阻止人們把電磁污染扔在陸地和水上，但我可以把家里的電磁放在指定的垃圾桶里。我不能阻止人浪費(fèi)水，但是我每次上廁所都能把水龍頭擰緊…

有太多的事情我不能阻止對(duì)環(huán)境的破壞，但也有很多事情我可以做來(lái)保護(hù)環(huán)境。我可以從小事做起，從日常生活做起，從我能做的事情做起。我認(rèn)為如果每個(gè)人都這樣做，我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。不要讓地球環(huán)境再次遭到破壞！

環(huán)保主題演講稿600字篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我

講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人！

中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。******曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變得很大；多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小。”

廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20xx萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難！

再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前

中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén)，并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。

極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等；有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)！

環(huán)保主題演講稿600字篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

上午好!

今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》

社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說(shuō)不定都會(huì)聽(tīng)到“今天，你低碳了嗎”這樣的問(wèn)候話語(yǔ)。

也許有人會(huì)說(shuō)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾， 重拾手帕;少開(kāi)汽車(chē)，多走路;紙張要雙面寫(xiě)，不浪費(fèi);不要亂砍樹(shù)木，毀壞森林等;把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)加以利用。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!

謝謝!

環(huán)保主題演講稿600字篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我演講的題目是《地球媽媽病了》。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥;

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng);

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知;

多么美妙的文學(xué)意境啊!可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí)，這也是一種必然的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)知的人類(lèi)——我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然!

郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。

到目前為止，威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒-化學(xué)品污染等眾多方面，這些問(wèn)題都會(huì)給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴(lài)以生存的大自然。

講到保護(hù)環(huán)境，方法有很多，總的來(lái)說(shuō)有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！北娙藞F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是十分強(qiáng)大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿(mǎn)2個(gè)西湖;每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵，就能多一大片綠地······

一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保主題演講稿600字篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高中部xx班的一名學(xué)生，我叫xx，很高興今天能站在這里和大家討論關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的話題，環(huán)境是咱們生存的根本，要是咱們的環(huán)境出現(xiàn)了大毛病，那必然會(huì)影響到我們的生活，所以就讓我來(lái)講一講保護(hù)環(huán)境的重要性吧。

大家都知道，現(xiàn)在的地球環(huán)境是一步步在惡化的，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)需要資源來(lái)發(fā)展，所以森林被大面積的砍伐，水土被大面積的污染，就連咱們的天空都變得灰蒙蒙了，很難再看到蔚藍(lán)的天空了。環(huán)境被污染后，帶來(lái)的負(fù)面影響也是越來(lái)越多了，河流不再清澈，城市里總是起霧……這一切的一切都在警告我們，該保護(hù)環(huán)境了!這時(shí)候，你可能會(huì)問(wèn)我，咱們不都是些普通學(xué)生嘛，能做點(diǎn)啥事來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?

其實(shí)保護(hù)環(huán)境本就是一件需要慢慢積累的事情，它代表著一種觀念，只要將這種觀念種到每一個(gè)人的心底深處，那么隨著種子的生根發(fā)芽，終會(huì)有一天收獲果實(shí)，所以咱們只需要從小事做起就行，而現(xiàn)在咱們首先要做的就是保護(hù)好校園環(huán)境，因?yàn)閷W(xué)校是屬于學(xué)生的凈土，我們?cè)趺茨苋萑套约旱募覉@收到污染呢?每當(dāng)看到一些同學(xué)隨手就將垃圾丟到地上甚至偷偷丟進(jìn)草叢以及一些不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，我就感到十分的痛心，因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到自己的行為是有多么的錯(cuò)誤，他們的這種行為不僅讓自己受到了其他同學(xué)的鄙視，也給校園的形象抹了黑，同時(shí)也增加了那些負(fù)責(zé)衛(wèi)生任務(wù)的同學(xué)的壓力。

雖然學(xué)校多次提醒大家要保護(hù)好校園的環(huán)境，對(duì)于那些喜歡亂丟垃圾的同學(xué)也有著相應(yīng)的懲處，可我們總是能在校園里看到丟在地上的紙屑和垃圾袋，不論這些行為是有意的還是無(wú)意的，這都代表著我們的環(huán)境意識(shí)還不夠到位。想把校園的環(huán)境保護(hù)好其實(shí)并不難，只需要每個(gè)人能保證好自己的衛(wèi)生即可，在我們看到周?chē)瑢W(xué)亂丟垃圾時(shí)，我們可以及時(shí)提醒他，在看到地上有垃圾時(shí)，我們可以順手將垃圾放到垃圾桶中，這樣一來(lái)，相信校園的環(huán)境必然會(huì)有著大的改變。

保護(hù)好校園的環(huán)境，說(shuō)到底還是要從我做起，只有每個(gè)人管好了自身，才能從源頭上杜絕環(huán)境污染，其實(shí)任何事情都一樣，從自己做起，才能讓量變成為質(zhì)變!

謝謝大家!

環(huán)保主題演講稿600字篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力.綠色就是生命。而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的黃角樹(shù)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙碛诨▓@之感嗎？

在這里，我想為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

他是一個(gè)日本青年，名叫野口健。他征服了世界上七大陸地的最高峰。但他多年來(lái)一直進(jìn)行著鮮為人知的“清掃登山”的活動(dòng)。從20xx年起，野口健開(kāi)始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾。11年的時(shí)間里，他從珠峰上檢下了9噸垃圾。當(dāng)其他登山者在為夢(mèng)想和榮譽(yù)向珠峰攀登時(shí)，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾。

眾所周知，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾，他無(wú)私奉獻(xiàn)的行為已感染了很多人。我們生活在巫峽中學(xué)，每天都要在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)。所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)野口健的精神，保護(hù)校園環(huán)境。

葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睈?ài)因斯坦也有言：“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來(lái)的就是教育?！边@“留下來(lái)的”就是習(xí)慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂(lè)心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/2259687.html】