時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃表怎么畫篇一

1、進店有禮：凡進入幸運迪信通任何一家門店即可免費獲得精美禮品一份。

2、買手機中大獎：凡在迪信通任何一家門店購買手機即可參加抽獎，（獎品為自行車、電飯煲等）

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聯(lián)系方式：

白雪店：河北大街中段186號白雪賓館前tel：

遷安店：遷安市燕山大路南段東側tel：

燕大店：秦皇島市河北大街燕山大學對面tel：

家興店：唐山市豐潤區(qū)曹雪芹西大街家興超市一樓tel：

迎五一，慶沈陽迪信通3周歲，又逢五一黃金周，全市18家連鎖店聯(lián)合策動手機饕餮盛宴。

1、活動時間4月22日至5月8日

2、所有手機品牌全線促銷。促銷價格最高降幅達1000元。

3、名牌時尚手機僅售288元，照相手機僅售499元，百萬像素照相手機僅售998元（西門子x7￥288元，海爾v198￥499元，夏新d89￥998元）。文秘公文網版權所有

4、活動期間，手機價格將比平時有15至25之間的直接或間接的優(yōu)惠。

5、直供廠商moto、nokia、索愛、三星、飛利浦、波導、聯(lián)想、夏新等幾十款，3000多臺特價機，在慶典期間供沈城人民選購。

6、特價手機最高降價將達到30左右；

7、購機就送1640元的大禮包。

活動計劃表怎么畫篇二

幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時?！币虼?，積極地開展戶外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分。學期即將結束，現對我班的戶外游戲活動總結如下：

一、確保幼兒的活動時間，開展內容豐富的活動

在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結伴，按自己的喜愛和意愿進行游戲；午餐后，我們給孩子們準備比較安靜的游戲，如餐后散步、走小路等；在下午的游戲活動我們會為孩子們準備有趣、好玩的體育課，讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗到了成功的喜悅。

觀察孩子的玩耍，了解他們的活動和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進一步開發(fā)新的玩法。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當的增加圈的數量，這時我發(fā)現幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導幼兒自己去發(fā)現、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實施教育活動。

二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。

在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。

三、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設置、安排活動場地；示范、指導某一基本動作并評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。我認為在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當車跑，可以立著當圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質量。

四、根據幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動

研究表明，幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強弱。因此可以根據這一特點，安排幼兒感興趣的體育活動，以培養(yǎng)幼兒的堅持性。

我班的幼兒男孩子多于女孩子，且特別愛學解放軍，因此，我們根據“學做解放軍”的音樂編排了韻律活動，在活動孩子們中個個精神抖擻，動作到位，非常認真；在小班時孩子練習縱跳觸物時，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果”一個個掛起來，形象十分逼真，孩子見到后個個躍躍欲試，夠著的讓他品嘗一下“蘋果”的味道，我們還引導幼兒討論：為什么有的“蘋果”能夠得著，有的卻夠不著呢？你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋果”呢？通過討論，進一步激發(fā)幼兒對活動的興趣，從而有利于幼兒堅持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說過：“小孩是生來好動的，是以游戲為生命的。對孩子來說，游戲就是工作，工作就是游戲?！彼鲝埥o孩子游戲的機會，通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應努力創(chuàng)設符合幼兒好奇、好動。

活動計劃表怎么畫篇三

一、大會目標:

1、豐富學生的體育活動;

2、推動北校全體師生及家長熱愛體育，追求健康的理念;

3、增進教師、家長及學生之間的情感;

4、培養(yǎng)學生的集體榮譽感及勇于競爭克服困難的精神。

二、大會準備:

1、確立比賽項目、各項目參加人員及比賽時間;

2、準備體育器材及道具;

3、向班級下發(fā)報名單及競賽規(guī)則并統(tǒng)一時間收回各班報名單

(報名單回收后各班再不能做任何更改);

4、向家長發(fā)出邀請并(班級)組織家長及學生練習;

三、競賽項目及參加人員:

1、一分鐘集體跳繩(2年――4年學生)*

2、超級伙伴(1年――4年部分學生、家長)*

(一年級家長2人學生一人，二年級家長2人學生兩人，三年級家長2人學生4人，四年級家長2人學生4人，每班限報2隊)

3、趕豬接力(3年――4年學生分為男、女兩組每班每組限報4人)

4、30米著裝跑(1年――4學生分為男、女兩組每班每組限報2人)

5、運輸泥鰍(1---4年學生分為男、女兩組每班每組限報2人)

6、劃船比賽(1-4年家長及老師分為男、女兩組每班每組限報1隊每隊為2人)*

7、拔河(1――4年學生男生10名女生10名)*

四、競賽的方法及規(guī)則:

1、一分鐘集體跳繩:全班參加，聽裁判員哨音比賽開始(開始后一秒沒跳者視為失誤)在比賽時間內失誤者停止跳繩原地站立或坐下。比賽以各班失誤人數的多少來確定比賽勝負(失誤少的班級成績靠前)

2、超級伙伴:以二人三足為例把臨近兩人的內側腿用綁帶固定在一起進行30米比賽。兩名家長帶領1――4名學生在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。

3、趕豬接力:每隊的道具是一棍一球，每名隊員利用木棍控制皮球在自己的跑道內進行比賽(身體任何部位不能觸球)采取迎面接力的方法進行比賽;運動員分別在起點和終點準備，聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按每組最后一名運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。

4、30米著裝跑:在30米跑道中設置衣服、褲子兩個著裝點;要求穿完服裝要整齊(場地中有裁判監(jiān)督)。運動員在起點準備，聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。

5、運輸泥鰍:在規(guī)定的比賽場地內，把起點裝有泥鰍的桶里的泥鰍全部運輸(用手)到另一端的空桶內，返回起點。運動員在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前，如在一分鐘內沒有人完成，按桶里的魚數的多少論勝負)。

6、劃船比賽:兩人一組，雙方均坐在對方雙腳背上，雙手相扶，兩人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行進。運動員在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。如在一分鐘內沒有人到達，按離終點的遠近順序確定比賽勝負(離終點近者成績靠前)。

7、拔河:略

運動會會序

一、入場式

1、國旗

2、校旗

3、本屆運動會標語

4、彩旗隊

5、花束隊

6、運動員進場順序:

四一、三一、二一、二二、二三

一一、一二、一三、一四、一五、一六

7、家長方隊

二、升國旗、奏國歌

三、致開幕詞并宣布開會

四、裁判員代表宣誓:

五、運動員代表宣誓:

六、運動員退場

七、比賽開始

八、閉幕式:

1、代表隊列隊

2、宣布比賽成績

3、頒發(fā)獎狀:團體獎、精神文明獎

4、致閉幕詞、宣布運動會閉幕

5、運動員離場

比賽規(guī)程

一、日期:9月日

二、地點:勛望北校操場

三、參賽單位:全校一、二、三、四年級，各班為單位參加比賽。

四、競賽項目:

1、男子游戲組:

趕豬接力(3年――4年學生)、30米穿衣服跑(1年――4學生)、運輸泥鰍(1---4年學生)劃船比賽(1――4)

2、女子游戲組:

趕豬接力(3年――4年學生)、30米穿衣服跑(1年――4學生)、運輸泥鰍(1---4年學生)劃船比賽(1――4)

3、集體組:

一分鐘集體跳繩(2年――4年學生)、拔河(1――4年學生)

4、親子組:

超級伙伴(1――4年部分學生、家長);劃船比賽(1-4年家長)*

五、記分、錄取辦法:

1、游戲項目一年級錄取前六名，記分按7、5、4、3、2、1、記錄比分;二年級錄取前三名，記分按7、5、4、記錄比分;三、四年級一起比，錄取前兩名，記分按7、5記錄比分。

2、集體項目、親子項目、家長項目比分加倍

3、團體總分一年級錄取前三名;二年級錄取第一名;三四年級錄取第一名，積分相等時，以取第一名多者列前，以此類推。

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