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      最美幼兒園教師演講稿七篇(匯總)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 09:40:39
      最美幼兒園教師演講稿七篇(匯總)
      時間:2023-04-04 09:40:39     小編:zdfb

      演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      最美幼兒園教師演講稿篇一

      大家好!

      我今天演講的題目是幼兒教師的幸福。

      “一張純潔而燦爛的臉;眼神清澈透徹。想哭就狂喜地哭,想笑就盡情地笑?!边@是一個可愛的孩子!面對這樣的孩子,你覺得生活很美好,陽光燦爛,心情愉悅。你不能不愛孩子,尤其是一個幼兒教育工作者。

      我沉浸在這樣的幸福中。

      學習期間學習了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法,先后學習了《教育學》、《兒童心理學》、《音樂》、《美術(shù)》等課程。尤其在音樂方面,精通鋼琴、手風琴等器樂,更擅長聲樂演唱。曾獲校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。實習期間掌握了具體的教育流程和技巧。會在孩子的笑中找到內(nèi)容,會在孩子的哭中找到原因,會在孩子的各種肢體動作中找到答案。我相信這些都是我接受幼兒教育的堅實基礎(chǔ)和前提。

      孩子是太陽。這不僅僅是愛孩子的父母的“心話”,也是一個有思想的社會學家對未來的憧憬得出的結(jié)論。如何讓孩子在未來家庭和社會的天空中熠熠生輝,成為歷史真正的太陽,是每一個教育工作者的職責和責任。

      作為初任教師,我們責任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子,消除虛假和丑陋的陰影,讓他們從一開始就在生活中邁出積極的一步,走向卡米努吉。這是我們的美好愿望,也應(yīng)該是我們的自覺行動。我愿意為這一切努力。如果實驗幼兒園接納我,讓我榮幸成為光榮的一員,我會讓青春的汗水毫無保留地灑在幼兒教育的世界里,澆灌祖國未來的花朵會一年四季盛開茁壯!

      具體來說,我將執(zhí)行以下操作:

      第一,用愛善待孩子。一個有愛心的幼師是合格的。作為幼兒教師,要用自己的愛去引導孩子,和孩子建立良好的感情,形成同伴關(guān)系,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,讓他覺得幼兒園是自己的家。

      第二,耐心教育孩子。以正確的態(tài)度和耐心對待孩子。不管多忙多煩,孩子問什么你就回答什么。在給孩子傳播知識和方法的時候,千萬不要費心,敷衍,處理事情,讓孩子學會怎么學。像媽媽一樣關(guān)心孩子,讓孩子開心,幼兒園滿意,家長放心。

      第三,工作要有責任心。要知道是不是每個孩子都來上課了,不來的原因是什么?即將到來的孩子學到他們被教導的東西了嗎?關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育,到處都是孩子和幼兒園,時不時的。

      朋友同志們:孩子是未來的希望。是家庭的未來,是祖國的未來,是所有為幼兒教育事業(yè)奮斗的人,我也即將加入這個行列。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力!

      謝謝大家。

      最美幼兒園教師演講稿篇二

      尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

      大家好!

      非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。

      我叫xxx,本科學歷,小學一級教師。畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

      我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:

      這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發(fā)展多作貢獻。

      在教學工作中,我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數(shù)學教研組組長,積極參與,了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干教師。

      在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下,工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。

      另外,自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:

      1、加強學習,積極主動做好日常事務(wù)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是服務(wù)工作。工作中我會不斷增強服務(wù)意識,做到以誠待人。

      2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系,確保政令暢通。

      3、當好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。

      4、發(fā)揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

      作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,如果這次競選失敗,我愿接受組織的分配和安排。

      最美幼兒園教師演講稿篇三

      尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導

      你們好!

      今天我能參加紅黃藍幼兒園保育員競職演說,感到無比的激動和自豪。改革催人奮進,競爭激烈向前,感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我這個普通職工站在演講臺上展示自己,下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領(lǐng)導和評委作如下陳述:

      參加工作至今,在工作中,為了出色地完成領(lǐng)導交給的任務(wù),我始終以服務(wù)為宗旨,一切為了孩子,從點滴小事做起,懷著對工作及其飽滿的熱情,得到了領(lǐng)導和同事們的好評,首先

      1、我熱愛孩子,尊重孩子,把“平等的對待每一個孩子,用我的愛去溫暖孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準則。

      2、我性格穩(wěn)重,誠懇務(wù)實,待人真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,加班加點從不計較個人得失,一步一個腳印,超額完成了本職工作。

      3、有較強的實際動手操作能力和團體協(xié)作能力,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。以真誠的態(tài)度去對待這份工作和工作中的每一件事情。

      我競聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來、保育員肩負著神圣的職責。工作中必須有較強的事業(yè)心和責任感,必須把滿腔熱血傾注在服務(wù)育人上,樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務(wù)理念,經(jīng)年累月的工作實踐錘煉了我對所從事的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。從工作到現(xiàn)在,使我積累了一定的工作經(jīng)驗。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。

      假若領(lǐng)導和評委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上,按照幼兒園領(lǐng)導的安排布置,不斷總結(jié)教育孩子的經(jīng)驗,發(fā)揚成績、克服缺點,以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難,為幼兒園的發(fā)展做貢獻。牢固樹立“校園無小事,事事皆育人”的理念,不斷提高素質(zhì)增強育人意識,使在日常生活中更好的發(fā)揮育人作用。我會履行保育員崗位職責,認真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。 幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容,千頭萬緒但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、勤儉辦園的思想,一定能做好。無論怎么樣,我會把今天當作自己一個嶄新的開始,在任何崗位上,都努力工作,端正態(tài)度,不斷充實自己,接受一個又一個新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會的發(fā)展需要,為幼兒園的未來美好前景,盡心竭力。最后我希望各位領(lǐng)導和同事們給我這次機會,假如我競聘成功,我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望,并以此為起點,積極為幼兒園做出新的貢獻,從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學習,雖然前路漫漫,但是大家的鼓勵和信任將是我不懈的動力,我也堅信:紅黃藍幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、積極進取的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下,幼教工作必將取得全新的進展,紅黃藍幼兒園明天必將更加燦爛、更加輝煌。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      最美幼兒園教師演講稿篇四

      尊敬的各位學校領(lǐng)導:

      大家好!

      時光如流,一轉(zhuǎn)眼,我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

      回想當初,只是因為喜歡小孩,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r,我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,我動搖了。

      做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”

      做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應(yīng)該有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。

      做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。

      做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。

      做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。

      做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對未來的信息社會,教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

      做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

      記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的`咳嗽,這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,休息一會兒?!逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,我剛走進教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個不停;“老師,快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,老師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業(yè)。也就在這時,我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,我慶幸我堅定了我的選擇。

      十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,教育觀,應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個孩子,讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當和孩子們做游戲時,他們會爭先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,那種放松,無拘無束,融洽的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,時而天真,時而深沉的交談,有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是這愛,使我對這種工作更加成熟,更加能心應(yīng)手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了。猛然間,我找到了自身的價值,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不后悔我的選擇。

      幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。

      這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對自己以后工作提出的要求,我將以此監(jiān)督自己,在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去,即使青絲變白發(fā),心中的愛也不會改變!

      最美幼兒園教師演講稿篇五

      尊敬的各位領(lǐng)導、評委大家好!我是來自市兒童醫(yī)院王俊士。 在當今醫(yī)患關(guān)系如此緊張情況下,怎樣才能做好本職工作,更好服務(wù)于民眾。通過對“三嚴三實”的學習領(lǐng)會,覺得作為一名黨員,工作中應(yīng)該以身作則將“三嚴三實”的要求內(nèi)化于心,外化于行,認真履行職責,扎實推進工作,加快學科建設(shè)和醫(yī)院文化建設(shè),為廣大患兒提供更加溫馨、更加周到、更高水平的醫(yī)療保健服務(wù)。

      就在去年 9月夜里收治一名由派出所送來的棄嬰。送來的時候是用一塊舊布包裹,t2.3kg。打開布只見孩子雙眼緊閉,頭發(fā)上密密麻麻的小蟲子,脖子肩膀上大量的血跡,包扎臍帶的敷料已被血跡浸濕,渾身散發(fā)著腥臭味,送來的警察也皺著眉頭捏起了鼻子。我立即做了簡單的清洗,過程中發(fā)現(xiàn)患兒臀部腋窩皮膚破潰,調(diào)節(jié)溫度,放入暖箱保暖,積極配合醫(yī)生完成相關(guān)的治療。自發(fā)捐款買奶粉、衣服、尿不濕等嬰兒用品。每3h給孩子喂奶一次。不到2h換一次尿不濕。因為臀部腋窩皮膚破潰、臍部有感染,所以每次換完尿不濕都要用溫水洗凈,晾干再涂藥。早晨最早一個到班上仔細聽完夜班護士報告,晚上最后一個走??粗〔稽c從剛開始的5ml每次奶量增加到60ml。整個住院過程35天,天天如此。主動放棄休息。

      每個人在自己的人生舞臺上扮演著不同的角色,演員在舞臺的表演,希望獲得的是觀眾的掌聲;作為醫(yī)務(wù)工作者不圖回報的付出,希望贏得的是病患滿意的笑容。

      通過對照“三嚴三實”逐項檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力,今后的日子里,我要在黨組織的領(lǐng)導下,以實際行動落實“三嚴三實”精神,不斷提高自己的思想覺悟,凈化自己品格;堅守崗位,熱愛工作,奉獻事業(yè),忠于黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),用崇高的人格影響人,用過硬的業(yè)務(wù)帶領(lǐng)人,用奉獻的精神感動人。

      多彩崇文,育我絢麗成長

      5年前,一臉稚氣的我背著雙肩包走進師范大學,在那里,嚴謹?shù)男oL,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。5年后,我已然身著制服,走上這三尺講臺,走進錢江南麓的校園——崇文。在校園中,有一群心懷夢想的教育者。他們用智慧書寫教書育人的篇章,用愛撐起孩子成長的天空,用執(zhí)著丈量著成長的高度,用細節(jié)詮釋著教師這一崇高職業(yè)的內(nèi)涵。我也是其中的一員。

      作為一名年輕教師,在崇文特級教師工作室的浸潤下,在崇文書院的催化中,通過師帶徒的傳輸,我在崇文這片沃土上絢麗綻放!

      在崇文的校園里,名師工作室是最亮麗的一道風景線。一、二年級的語文教師在俞國娣校長的引領(lǐng)下,踐行低段語文教學協(xié)同的理念。和藹可親的楊薇華老師總是如約而至,和低段數(shù)學教師一起探討如何將教學內(nèi)容化難為易。中高段數(shù)學教師在朱樂平特級教師工作室、徐衛(wèi)國思維訓練工作室的各項活動中深挖教學內(nèi)容,翻轉(zhuǎn)數(shù)學課堂,實施課題研究。一堂堂精彩的課在崇文校園中演繹,幸福的不僅僅是學生,還有我們這些年輕老師。一次次精彩評課,一個個觀點碰撞,讓我們對文本,對課堂有了新的認識。聽總不是最過癮的,接下來我們便會在自己的課堂上試一把,這一試中便有了新文章,我們更清晰地審視了自己的課堂,對癥下藥中我們便有了新的進步。就這樣,大師的風采,名師的精彩,為我們樹立了榜樣,成了我們模仿的對象。

      閱讀令崇文人散發(fā)著由內(nèi)而外的魅力。每周三我們在崇文書院相約,相約品味書香、相約提升教育素養(yǎng)、相約領(lǐng)略名師的風采。在這里,一杯香茗,一本好書,讓我們在繁忙工作之余,找到一份愜意和清靜。崇文書院還是一支擔當社會責任,奉獻青春力量的隊伍。每逢學校大型活動,作為志愿者的我們總在那里。我們哼著歌一起打掃學校閱覽室,直至夜幕降臨,讓勞動變得如此輕松有趣。我們在大雪過后清掃校園積雪,共享冬日溫情。我們將愛心和陪伴送去唯康老年公寓,讓那里的老人感受到家的溫暖。

      對于剛走上工作崗位的我來說,每一次成長都離不開師傅的指導。每次公開課前,師傅總會犧牲自己的休息時間來幫我備課。試教的過程很辛苦,但只要看到教室后面那為我鼓勁的眼神,再難再累我也會咬牙堅持。當光環(huán)降臨,當我被掌聲和鮮花包圍之時,為我喝彩吶喊的也是她。感謝崇文師帶徒替我早早地撥開事業(yè)起步時的迷霧,感謝崇文校園中那些無私的前輩教師們,他們用智慧引領(lǐng)著我在教師路上不斷前行,他們用愛讓我對教師這個崗位飽含熱情,他們用真誠教會我如何甘為人梯。

      在崇文,我們一直生活在幸福中,專家的專業(yè)引領(lǐng),師傅的諄諄教誨,同事的相互扶持都給予我們莫大的前行動力。這里有辛勞,這里很忙碌,但我們熱愛崇文這片沃土,它豐盈我們的教育夢,照亮我們的前行路。在這片沃土之上,我們將一直與同伴攜手共進!

      最美幼兒園教師演講稿篇六

      尊敬的老師、親愛的朋友:

      您好!

      在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第31個教師節(jié),在此,我謹代表園領(lǐng)導并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

      在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們幼兒園園長聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:陽光幼兒園園長聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

      今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:

      一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

      一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。

      一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

      一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

      一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

      親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來幼兒園園長。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為幼兒園,園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

      播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習,賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責任永駐我園,共同譜寫幼兒園園長聯(lián)盟更加燦爛的明天!

      最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

      最美幼兒園教師演講稿篇七

      我,一名普通的幼兒教師,參加工作的9年多來,我一直認認真真、勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。幼兒教師這個職業(yè)的工作非常繁瑣,每天要面對幼兒們,需要有一定的愛心和耐心,要用心來詮釋對孩子們的愛。

      作為一名幼兒教師,每天都能夠聽到孩子們甜甜的、真誠的問候,使我每天工作都像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;作為一名幼兒教師,我的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂,所以我對自己要求更加嚴格;作為一名幼兒教師,我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關(guān)注,“老師,我喜歡您,真的”每當面對這一陣陣稚嫩的話語時,我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己:“我該怎樣做的更好”。

      如何做好幼兒教師,首先應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心,為孩子們展開一片想象的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上七彩色;面對童心,幼兒教師也更應(yīng)該有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。而我還會用我的愛心照顧好每一個孩子,關(guān)注每一個孩子的成長,因為愛才是溝通教師和孩子心靈的橋梁,教師只有愛孩子才會產(chǎn)生責任感,才能用正確的方法教育孩子,才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,才能更好的促進孩子成長。同時,我要讓我的每一個孩子都有信心,經(jīng)常性的表揚孩子們,贊賞他們,不斷培養(yǎng)孩子們的信心,讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有個小朋友,叫吳佳凱。同班的老師一提到他的名字就頭疼,真的,我想我們大班組的老師沒有一個不知道他的。

      每一次家長來告狀,大都是他惹禍引起的。他經(jīng)常拿剪刀嚇唬小朋友,經(jīng)常站在凳子上亂爬;甚至一次午睡的時候,硬是讓你怎么勸他也不睡,到后來我就說:“如果你在不睡的話你起床之后就不能玩玩具了?!蹦悴滤趺凑f來著:“上蒼啊賜給這些人一點智慧吧!”他是個性很倔的男孩子,做的都是些頑皮淘氣的事情,很讓我苦惱。面對他種種地行為,我惱怒過,煩躁過,但是更多地是對他的分析,在與家長的交流中發(fā)現(xiàn):其實他是一個很聰明的男孩子,認識很多的字,能夠講出繪聲繪色的語句,平時無不被他一句言語給驚訝住。于是在平時我就多給他看他喜歡的圖書,喜歡玩的飛行棋,從中多給他鼓勵。甚至于幼兒園有這么一說:這件頑皮事情是誰做的,孩子們想都不想就說是吳佳凱。怎么辦?當出現(xiàn)這種情況的時候,我就跟班上的孩子說,我們大家一起來幫助吳佳凱改掉一些不好的習慣,大家一同來幫助、督促他改正壞習慣;在平時,我也讓他多幫我們老師做事情,如果一天沒有小朋友來告狀就給他當值日生以示獎勵。上述方法施行之后,在我的努力下,吳佳凱小朋友明顯改變了許多,連他的爸爸媽媽都說曹老師真不錯,他們家的小凱凱已經(jīng)懂事多了。

      做為21世紀的幼兒教師僅僅有愛心、耐心是不夠的,在信息時代,孩子們接觸的信息來源很多,教師知識老化的周期越來越短,更新的速度越來越快。面對孩子旺盛的求知欲,只有不斷加強學習,隨時更新儲備知識,才能成為一名合格的教師。“師者,所謂傳道授業(yè)解惑也?!币龅竭@幾點,教師應(yīng)具備廣博的知識作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”,“水厚方能負大舟”。教師并非人人都博學,但只要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力,那么也能成為一個知識面廣的教師。因此,作為教師要有“終身學習”的思想,平常要多讀書,??磮?勤上網(wǎng),不斷充實自我??傊?要做一只辛勤的蜜蜂,時時處處采摘知識的花粉,才能釀出合時的蜂蜜,培育出出類拔萃的孩子們。

      究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考,用一生去回答,用一生去實踐。

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