無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的同學(xué)外貌描寫篇一

吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!

提起吳琛，大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學(xué)，吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?xxx看到吳琛這樣的請(qǐng)求，阿姨只好答應(yīng)，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對(duì)著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要?！边@些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物

舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳，可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!

我的同學(xué)02-14

我的同學(xué)外貌描寫篇二

只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會(huì)看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要好好夸夸她。

說起高采彤，我的腦海就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因?yàn)橐郧拔覀兂浇M總是落后，老師把她從陽(yáng)光組調(diào)到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友，每次我們兩個(gè)在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護(hù)者小組的榮譽(yù)。

她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級(jí)的成績(jī)不太好，但是到了四年級(jí)，成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，在月考中數(shù)學(xué)取得了好成績(jī)，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊(duì)委之后，老師怕我太忙，把我這個(gè)組長(zhǎng)換掉讓她來當(dāng)了，我相信，她一定會(huì)把我們組管理得特別好的。

她在當(dāng)組長(zhǎng)方面有什么不懂的地方會(huì)跑來及時(shí)的問我，組員中誰(shuí)有不會(huì)或不懂的問題，她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，她的這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會(huì)借給他，不會(huì)兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，今后我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以后要和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

她是一個(gè)性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

我的同學(xué)外貌描寫篇三

我有一位非常要好的朋友，也是我的同學(xué)，她非常善解人意，也很樂于助人。

她有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，比我大一歲，身高一米五左右，體型微胖。

我印象最深，也是她對(duì)我影響最大的一次，是在一年級(jí)。那時(shí)我剛上小學(xué)，一點(diǎn)也不適應(yīng)。上課經(jīng)常發(fā)呆，不知道學(xué)習(xí)是什么，也不知道學(xué)習(xí)是很重要的。直到期末考試后，成績(jī)發(fā)下來，我考得非常不理想，回家也挨了一頓批評(píng)。

新學(xué)期開始，我也一直渾渾噩噩。上也聽不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去。媽媽經(jīng)常對(duì)我說，老師也經(jīng)常給我們說要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)?？晌揖褪遣幌雽W(xué)，沒有積極的態(tài)度。直到她被調(diào)到了我的后面，我和她也就認(rèn)識(shí)了，她也經(jīng)常幫助我。直到又一次考試，我考的還是不好，同時(shí)也被老師批評(píng)了，回到座位上有一種說不出的感覺。

課間，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，她來到我面前像個(gè)大人似的安慰我：“你別這么不開心啦，下次考好不就行了？如果你好好學(xué)習(xí)，上課不開小差，認(rèn)真聽課，考試成績(jī)會(huì)很快提高，你肯定能做到！”她笑著，笑得很燦爛，“我會(huì)幫助你喲，嘿嘿?！闭f完她便回到座位上，準(zhǔn)備上課。

就這樣，每當(dāng)我上課走神，開小差，她總會(huì)在后面用筆輕輕地捅我一下，我就會(huì)馬上回過神來認(rèn)真聽課。每次考試都認(rèn)真思考，一直考著很好的成績(jī)。

這就是那個(gè)善解人意的她。雖然現(xiàn)在分班了，但我不會(huì)忘記她。如果，當(dāng)時(shí)她沒有鼓勵(lì)我，沒有對(duì)我說那些鼓勵(lì)的話，我也就不會(huì)有今天的成績(jī)。

趙丹——我永遠(yuǎn)的朋友！

我的同學(xué)外貌描寫篇四

我們班有一個(gè)“超級(jí)大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！

他的臉像是一個(gè)肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來了個(gè)“無敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來的個(gè)無敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來時(shí)，都已經(jīng)完全站不起來了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我。”

他的嘴巴本來是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因?yàn)槎亲哟?，腿又短，所以走起路來像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個(gè)人拉，也拉不住。

他的肉肚子大大的，摸起來像個(gè)海綿，而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓，讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

有的.時(shí)候不是他追我，而是我追他，因?yàn)樗雌饋硖贸粤?，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。

在現(xiàn)實(shí)生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮，做一天第一次見面的時(shí)候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。

寫到這里，你還不知道他是誰(shuí)嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。

我的同學(xué)外貌描寫篇五

我要向大家介紹的這位灰姑娘不是童話里美麗、善良、勤勞的辛德瑞拉，而是我們班的“灰姑娘”——徐澳。

徐澳，十班名人。個(gè)子不高，胖胖敦敦，但體內(nèi)蘊(yùn)含的能量是你不可想象的。一個(gè)像皮球一樣圓滾滾的腦袋，一字濃眉，眉下住著一對(duì)卡姿蘭大眼睛，鼻子中臥，嘴唇敦厚，膚色黝黑，好像剛從礦洞里挖煤出來。女生名之“灰姑娘”，大概也是“灰”字上做文章吧。

本班“灰姑娘”雖然長(zhǎng)相淪落，但渾身散發(fā)亮點(diǎn)。

他十分幽默詼諧，總能在尷尬低迷的環(huán)境中調(diào)動(dòng)氣氛。有一天下午班上來了一場(chǎng)突擊考試，恍如晴天霹靂，全班同學(xué)被弄得措手不及。等候老師發(fā)卷的那刻，教室里一片凝重，氣息暫停，靜謐異常。只見“灰姑娘”徐澳挺身而起，右手捋了一把臉，亮著嗓子喊道：“怕什么？！大不了回去挨一頓男女混合雙打！”頓時(shí)，滿堂哄笑，緊張氣氛一掃而光。

他不僅搞笑，而且他的笑聲也無人能敵，超具魔性。下課時(shí)，我和徐澳結(jié)伴到小賣部買東西，不知怎的，徐澳突然發(fā)出來魔性的笑聲，身邊幾個(gè)其他年級(jí)的姐姐，看到徐澳花枝亂顫的癲笑模樣，都笑著走開。從店門出來，他走了一路，笑了一路，從旁經(jīng)過的人，都被他逗笑了。

當(dāng)然除了笑聲迷人外，他那顆熱心腸也是很有魅力的。

一次中午，我的飯卡不見了，吃不了午飯，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我還沒有開口問他借錢，他就伸出校園卡，對(duì)我說：“一看就是忘記帶卡了，給！算我們兄弟，我請(qǐng)你啦！”此時(shí)，心理異常溫暖。

灰姑娘徐澳，就是這樣可愛。

有此良友，倍當(dāng)珍惜矣！

我的同學(xué)外貌描寫篇六

他叫朱樂，個(gè)子矮，有點(diǎn)胖，顯得很結(jié)實(shí)。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。

臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。

他總是考零分，交白卷。一次，英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。

考語(yǔ)文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什么字。

班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級(jí)寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

我們?nèi)ンw檢，測(cè)色盲，醫(yī)生指著一個(gè)9字讓他認(rèn)，他卻說不知道，把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認(rèn)識(shí)字。

但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發(fā)呆，等別人吃完。

吃了午飯，要回教室了，老師便會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了，他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報(bào)了。老師問他，他說：“段玉飛也打了?！薄鞓肪褪沁@樣，每次做了什么錯(cuò)事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了?！?/p>

老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細(xì)一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。

這就是我們四（8）班的朱樂，一個(gè)老實(shí)可愛，給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>

我的同學(xué)外貌描寫篇七

xxx，一個(gè)對(duì)于我來說既熟悉又陌生的名字。

剛開始他來到我們班時(shí)，我基本上和他沒有過任何言語(yǔ)。我對(duì)他的第一印象就不太好，感覺他過于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。對(duì)他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對(duì)你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的一個(gè)原因。

我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼?，歡迎他從xxx(我不太清楚)地遠(yuǎn)道而來。但是我沒有鼓掌，因?yàn)槲抑肋@會(huì)被他理解為一種同情。以他的性格來說，是絕對(duì)不會(huì)接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會(huì)讓他更加思戀家鄉(xiāng)，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學(xué)課，大家一定會(huì)想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當(dāng)為曾經(jīng)的同學(xué)寫上友誼的最后一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會(huì)讓你更加戀戀不舍呢?

出乎意料的是，他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的xxx嗎?

他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話：

xxx，這個(gè)名字，我想我是不會(huì)忘記了。

我的同學(xué)外貌描寫篇八

長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)時(shí)常扎成一個(gè)馬尾，彎彎的眉毛，大大的眼睛下有一張櫻桃小嘴，臉蛋總是紅潤(rùn)潤(rùn)的，笑起來臉上就泛起兩個(gè)小酒窩，這，就是我的同學(xué)——陳涵穎。

陳涵穎平時(shí)非常樂于助人，遇到哪個(gè)同學(xué)有困難的時(shí)候，她絕對(duì)二話不說地去幫助他。但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是字寫得很好看，她寫的字經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。

這一天，大家都在做中午的作業(yè)——語(yǔ)文課堂作業(yè)本第十一課，很多同學(xué)已經(jīng)做完，正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍給老師改。輪到陳涵穎了，她自信的把課堂作業(yè)本遞到老師手上，老師改完了，眉開眼笑地說：“陳涵穎字寫的非常好，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉?！蔽覀兞⒖坛度チw慕的眼光，她高高興興地走到自己的座位上，又認(rèn)認(rèn)真真地做起別的作業(yè)來。

輪到我改作業(yè)了，老師一看到我的字，臉立刻沉下來，眉頭一皺，說：“你的字寫的太難看了，重寫！”說完，老師就在我的本子上寫下了“重寫”兩個(gè)字。

我難過地回到座位上，重新開始做課堂作業(yè)本。我瞟了一眼陳涵穎的字，不僅嘖嘖稱贊：“多么好看的字??！”普普通通的橫豎撇捺，在她筆下，仿佛有一種神奇的魔力，每一個(gè)都那么漂亮。她寫的特別認(rèn)真，我也在紙上寫著，好像已經(jīng)能寫出像她一樣好看的字了。

這就是我的同學(xué)陳涵穎，這是個(gè)聰明又認(rèn)真的小女孩，我們都要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心助人和努力認(rèn)真。

我的同學(xué)外貌描寫篇九

字，不偏不倚，她正在端正的書寫著，這張面孔就這樣烙在我的心上。

是什么讓我在這么多人中記住了她呢？這還要追溯到四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。

一天下課，不知咋的我就與幾乎沒搭過話的陳涵穎聊起了天兒，無意間，我看見了她寫一半的報(bào)紙，我停止了談話，目瞪口呆的注視著報(bào)紙上的字，那是怎么樣的字呀？那字清楚，工整。那長(zhǎng)短粗細(xì)搭配得當(dāng)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，妙筆丹青，令人傾佩。

我望了這些工工整整的字，嘟囔著；“太好看了，簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品。！”可就在這時(shí)，她卻把剛剛寫過的字給擦了。我驚奇的看著她，她在本子上又一次的寫了一遍。這次字寫的比剛剛的更好看??！只見她嘴角上揚(yáng)了30度，到這兒才滿意呢！對(duì)于陳涵穎的字，我那是相當(dāng)?shù)呐宸恕?/p>

可上課鈴聲一響，我飛奔地回到座位上，看見她剛發(fā)下來的本子，我迫不及待的想打開看看。我慢慢的打開本子，本子上的字怎么樣呢？見書上寫了幾個(gè)大字“書寫不過關(guān)，重寫！”我看著那大小不一，歪歪扭扭，毫無美感的字，一下子回憶起來，陳涵穎的字，相比之下，我的字簡(jiǎn)直是“龍飛鳳舞xxx呀！你發(fā)一下就紅了，頭低到了桌子里，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢！哎，陳涵穎的字那么好看，我卻要輪到重寫。真是慚愧，但也是這次事件，讓我知道自己的字要再進(jìn)步了。也看到了我和她之間的差距。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)寫的字非常完美的女孩一一陳涵穎。

我的同學(xué)外貌描寫篇十

他就是這么不起眼。高高的個(gè)子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級(jí)了，竟然連一些四年級(jí)的計(jì)算題都不會(huì)做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習(xí)狀況，他是怎么“混”到五年級(jí)的。

雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂，可他對(duì)待勞動(dòng)，卻是極其認(rèn)真，讓我刮目相看。

有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會(huì)，他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì)寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的字，難道他的功夫都用在這了？

到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會(huì)兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間，打開水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì)，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打?！芭荆∨?！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。

又到周五大掃除衛(wèi)生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺(tái)。他對(duì)著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復(fù)幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對(duì)著可以照見自己人影的窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。

他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評(píng)“勞動(dòng)小達(dá)人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的.周亮。

我的同學(xué)外貌描寫篇十一

你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！

你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò)，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！

那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評(píng)選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過來了。

這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。

讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的勞動(dòng)中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場(chǎng)上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會(huì)兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒，幾個(gè)女生松土，幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？

我的同學(xué)外貌描寫篇十二

同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ)；同學(xué)是在你難過時(shí)跟你一起分擔(dān)；同學(xué)是在你開心時(shí)跟著一起快樂。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。

高偉涵是一個(gè)熱愛閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

她經(jīng)常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說。

有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì)，覺得這本書沒意思，準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。

這時(shí)我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣?！蔽蚁肓讼?，并看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛閱讀。

高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學(xué)。

她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有一次她考了全班第一。我對(duì)她說：“你考得可真好?！彼t虛地回答我說“沒有啦，我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢。”

她看到我這次沒有考好，又鼓勵(lì)我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的?！蔽倚南耄核剂巳嗟谝?，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習(xí)，每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習(xí)。

這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)外貌描寫篇十三

乙亥一暮，，天降大雨，電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲，仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時(shí)經(jīng)歷不詳焉！

時(shí)至戍子，余與其同學(xué)于黃中，或與其有緣。初竟同分一班，余對(duì)其了解得以深入。

鵬程頗喜笑話。一日，忽心血來潮，授笑話與眾。講畢，眾人面無笑意，臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此，眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑，孰不知笑其焉。

程兄之頑不減當(dāng)年，老班知其如此，曾語(yǔ)氣授政治課焉，治標(biāo)不治本，令老班大費(fèi)其腦筋。數(shù)招之后，往為事倍功不過半。其曰：“江山易改，本性難移眼！

又至已丑，或確有真緣，或誤打誤撞。與其又同處一班，緣之物，甚為其焉？

鵬程以后勤以為學(xué)，各科之績(jī)皆有提升，其頑劣之性亦大有收斂！其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長(zhǎng)焉，程兄又漸欲重蹈覆轍，老班見此在其耳旁警鐘不斷，喜其定力可佳，其績(jī)勿降而升，銳減之意毫無！

程兄四肢發(fā)達(dá)，體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風(fēng)。體育之方面不言而喻：球場(chǎng)之上，生龍活虎；跑道之上，奔馳如風(fēng)；沙坑之旁，大展身手。實(shí)乃劉翔之接班人也！

鵬程之文筆亦可，雖多次投稿，但多位石沉大海。余以為，并非其內(nèi)容不佳，而裁于其字也。凡與鵬程相識(shí)者，孰不知其字亂若藻，凡人皆不能識(shí)也！此足以見其字焉！

無可奈何，暮色已晚，與君聊至此而別。欲知詳情，下期再敘！

我的同學(xué)外貌描寫篇十四

新學(xué)期開始，老師安排陳振鵬與我同桌。因?yàn)樗谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對(duì)他大罵：眼睛長(zhǎng)到哪里去了！誰(shuí)讓你超越界線！我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后陳振鵬在我的印象里越來越壞了。

不久后的一件事，使我改變了對(duì)他的看法。

一次語(yǔ)文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題，想擦去重新寫答案?？纱蜷_鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語(yǔ)文測(cè)試發(fā)下來一看：鮮紅的98。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對(duì)待他了。

陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動(dòng)鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他笑了笑，說：想學(xué)，我也教你呀。我十分高興，于是跟他也學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。

老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計(jì)較。我想，我們做到了。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中少不免會(huì)有一些誤會(huì)和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會(huì)了忍讓和寬容，就能海闊天空。

我的同學(xué)外貌描寫篇十五

我們二年六班有位女同學(xué)，名字叫史芮盈。因?yàn)樗芑顫?，所以同學(xué)們都喜歡和她玩兒。

她長(zhǎng)得不胖，有一張瓜子臉，十分可愛。她經(jīng)常梳著馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像兩顆圓圓的黑葡萄。她的鼻子小小的，嘴巴稍大，一笑就能露出兩排潔白的牙齒。天有些冷時(shí)，她總是穿著一件棉馬夾，顯得有些與眾不同。

她上課從不溜號(hào)，總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；朗讀課文繪聲繪色，非常棒；作業(yè)總能按時(shí)完成，而且字跡干凈整潔，考試成績(jī)一直排在班級(jí)前五名。

她光學(xué)習(xí)好，還熱愛勞動(dòng)，老師經(jīng)常讓她幫忙打掃衛(wèi)生，她總是面帶笑容，動(dòng)作麻利的地把教室收拾得干干凈凈。漸漸的，她就成了老師的好幫手。

她愛好唱歌兒，而且唱得很動(dòng)聽。每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)跑到大樹下練習(xí)唱歌兒。受她的感染，不知不覺的，我也跟她學(xué)會(huì)了唱歌兒。

她喜歡跟同學(xué)交往，而且樂于助人。有一次，我沒有帶文具，鉛筆和橡皮都是她借給我的。還有一次，我不小心摔了一跤，也是她把我扶起來的。她總是在你需要幫助時(shí)，及時(shí)地伸出援助之手。

她真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人的同學(xué)，我們要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)外貌描寫篇十六

來到初中也有三個(gè)多月了同學(xué)關(guān)系與由陌生到非常熟悉，彼此也有了一定的了解性格不同各有所長(zhǎng)。

落筆前，我深思許久，畢竟有特色的同學(xué)太多，想來想去發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人吸引了我的思緒。

他的眼睛較小，微粗且稍淡的眉毛，兩端向上揚(yáng)起。皮膚較黑，身高大概164厘米，健壯的小腿，一看就是熱愛運(yùn)動(dòng)，且體育不錯(cuò)的同學(xué)。

他是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。身為班干部，在需要他時(shí)他都會(huì)盡職盡責(zé)。無論是體育課的領(lǐng)隊(duì)，還是下午大課間的領(lǐng)跑，我都能感受到他認(rèn)真與嚴(yán)格。一次跑操，排在前頭的女同學(xué)一直在講話，并發(fā)出大笑聲，他在旁邊，一次提醒，一次警告，絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女，人人平等。

他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。每周末，班級(jí)都有一個(gè)體能訓(xùn)練。簡(jiǎn)單說，就是在中心公園跑步。第一次我去參加時(shí)，剛開始滿懷期待的，但一圈下來就累得夠嗆，再加上后面還有兩圈，我心情簡(jiǎn)直到了低谷，都不由自主地感嘆道：“這是什么魔鬼訓(xùn)練，誰(shuí)能堅(jiān)持下來呀？”但他卻做到了。每次訓(xùn)練的名單上都有他的名字，他或許是我們班唯一一個(gè)堅(jiān)持了那么久的人。讓他堅(jiān)持下去的力量，不知是對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，還是為備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，但更多的還是他那堅(jiān)持的心吧。

不敢說他有多好，但他的負(fù)責(zé)與堅(jiān)持是我之前從未在學(xué)生身上見過的。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)讓我十分敬佩的人。

我的同學(xué)外貌描寫篇十七

一旦提到a同學(xué)的名字，很多男生就開始瑟瑟發(fā)抖。此人太過于機(jī)智，但又不缺狂暴。發(fā)起狂開完全不受控制，比美國(guó)總統(tǒng)特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見了她，都望風(fēng)而逃。

a同學(xué)向來以智取勝。畢竟她是個(gè)女生，不能總是以暴制暴吧。一來二去，在這幾年里，a同學(xué)慢慢總結(jié)出了好些套殺手锏，數(shù)也數(shù)不過來?！跋瓤?，再告狀”，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。

有一次，我看到a同學(xué)正在津津有味地看著一本書，估計(jì)太入迷了，忘乎一切。就在a同學(xué)翻頁(yè)的時(shí)候，咱們班的搗蛋鬼b同學(xué)走過去，輕輕拍了一下a同學(xué)的手臂。你猜怎么著？a同學(xué)心里的怒火已經(jīng)沖上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉?biāo)查g變得陰沉沉的。我知道暴風(fēng)雨來了，b同學(xué)要倒霉了。她卻沒有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來，那架勢(shì)驚天地泣鬼神，幾乎可以把墻震倒了。

b同學(xué)見她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時(shí)間不知道要怎么辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨后，一陣的甜言蜜語(yǔ)傳來，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后，a同學(xué)也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說成好像打殘疾了，還說自己骨頭都要斷了……看起來可憐巴巴的。

老師一氣之下把b同學(xué)叫了過來，臭罵了一頓。b同學(xué)給a同學(xué)連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。

a同學(xué)只使出一招，就讓對(duì)方叫苦不迭。所以說啊，沒事不要惹a同學(xué)。

我的同學(xué)外貌描寫篇十八

我的同學(xué)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩，她的名字叫侯馮愉。

她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光，像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明，所以大家親切地叫她“猴子”，她是我們班成績(jī)最好的女同學(xué)，她也是大隊(duì)長(zhǎng)。

她是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，有一次，下課鈴一響，我準(zhǔn)備沖出去玩，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的坐在主座位上，當(dāng)我從她身邊走過時(shí)，看見她在預(yù)習(xí)，原來，她利用下課的時(shí)間來學(xué)習(xí)。還有一次，我看見她的卷子上全部都是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)看，原來是她勾的重點(diǎn)，做的筆記，寫的分析過程。我突然覺得很慚愧，終于明白了，她的好成績(jī)是用好的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力換來的。

她不僅愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。有一次我受傷了，她立即送我去醫(yī)務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助，她都會(huì)義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯(cuò)了一道題。她細(xì)心的給小鐘講解，但小鐘沒有聽懂，后來她又反復(fù)耐心地講了幾遍，直到他聽懂、會(huì)做為止。

她除了幫助同學(xué)還幫助老師，她每天早早的來到學(xué)校，幫老師收拾講桌，擦黑板，擺粉筆等。是老師的小甜心。

她也是一個(gè)不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的小女孩，她面對(duì)困難不會(huì)輕易放棄。一次考試，有一道題把她難住了，她冥思苦想，在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，永不放棄，愛學(xué)習(xí)的小女孩。

我的同學(xué)外貌描寫篇十九

他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，并在我們班上有著“頑皮大王”的稱號(hào)。他就是姚佰軒。

姚佰軒他是四年級(jí)從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的，說來也巧，經(jīng)過幾次分班竟還和我在一個(gè)班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當(dāng)炎熱夏天看到他時(shí)，無論早中晚，都一定頂著一張“花貓臉”來上學(xué)，已有多次被老師“拎”到水池邊去。

他有著許多壞習(xí)慣，但如果能細(xì)心留心一下，也能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)，比如：十分聰明。

那是快要放暑假時(shí)，知了在窗外鳴叫著，池塘中的荷花已早成為花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發(fā)著淡淡地清香，為炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫著老師布置的作業(yè)，也許是太過悶熱，平時(shí)的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲?！斑?，這道題怎么寫？”有人小聲地問了起來?？蓚€(gè)個(gè)都是緊鎖眉頭。

我煩躁在教室中環(huán)看一圈，無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔著什么。不一會(huì)兒，只見他緊鎖的眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了！”周圍的同學(xué)都一臉驚訝地盯著他，似乎想將他看穿。姚佰軒在同學(xué)和老師的“注目禮”中緩緩地報(bào)出了答案。

在那一刻我明白了，不能將某人的缺點(diǎn)定為那人的本性，而要將優(yōu)點(diǎn)無限放大。

我的同學(xué)外貌描寫篇二十

只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我要稱贊她。

談到高才通，他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽(yáng)光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績(jī)不是很好，但是到了四年級(jí)，她的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后，老師擔(dān)心我太忙了，于是他接替我擔(dān)任組長(zhǎng)，任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。

她會(huì)立即問我，如果她不了解自己擔(dān)任小組組長(zhǎng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。

她寫得很好，喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開始，我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來我會(huì)和她一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

她是一個(gè)開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。

我的同學(xué)外貌描寫篇二十一

告別了小學(xué)的同學(xué)，步入初中，我又遇見了一群有趣，性格各異的同學(xué)。我們很快互相認(rèn)識(shí)了。其中，最讓我印象深刻的，就屬小軒了。

他的體格十分有趣，整個(gè)身體又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一個(gè)不高不矮的“土墩”，走起路來，更是令人好笑。

有一次，我和我的朋友一起放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見小軒，跑過去本想打個(gè)招呼，卻停了下來。只見小軒走在前面，我和朋友跟在后面看著他的走姿，時(shí)而模仿一下：挺起自己圓滾滾的肚子，抬起頭，看著天，吹著口哨，走一步擺一下身子，走一步擺一下，還玩著手里的小玩意兒，活似一位“小老板”。

我的朋友見這幅有趣的情境，不禁笑出了聲，我趕忙捂住他的嘴，結(jié)果還是被小軒發(fā)現(xiàn)了。他還不知道其中的原由，我們告訴了他，他卻不以為然，自己走著自己的“老板步”，頭也不回，我們也走起了“老板步”，跟在小軒身后。小軒開心地笑了，開玩笑似的說：“你們的模仿沒有靈魂，沒有模仿出我的姿態(tài)與神韻來。”

我和朋友一聽哈哈大笑，我們被他的幽默逗笑了，他也笑了，我們?nèi)齻€(gè)分開，回了各自的家。

他十分愛笑，走在哪里都能聽到他快樂的笑聲，看到他開心，可愛的臉頰。他也經(jīng)常逗別人開心，充分利用了自己的幽默感和才華，把全班弄得精神而又開心。所有人都喜愛他，他也不厭惡任何人，我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。

這就是我的同學(xué)，一位幽默而愛笑的同學(xué)小軒。

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