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      最新大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 08:33:41
      最新大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)
      時(shí)間:2023-04-04 08:33:41     小編:zdfb

      體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇一

      在學(xué)習(xí)中我我不喜歡獨(dú)自摸索,因?yàn)槲也皇茄芯咳藛T,我喜歡與老師討論與同學(xué)討論,向成績(jī)更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),自己獨(dú)自學(xué)習(xí)遇到問題不請(qǐng)教這樣只會(huì)讓自己原地踏步,讓自己永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的空間,想要成長(zhǎng)都要的是探索,需要的不斷的付出和努力,遇到問題需要解決為題大學(xué)讓我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)也能夠與老師更好的去探索問題,不懂的有老師幫助,讓我在求學(xué),求知的路上走得更遠(yuǎn)。每一次邁出腳步都是自己努力的結(jié)果,每一次成長(zhǎng)都讓我收獲更多。學(xué)海無涯沒有盡頭,我雖然在大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年我發(fā)現(xiàn)我才可使邁入門檻還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離要走,還有更多的事情要做。

      在這兩年中我還經(jīng)常去參加社會(huì)實(shí)踐,去找工作,尤其是到了大二我有了更多的時(shí)間去鍛煉自己。沒有走出大學(xué),永遠(yuǎn)不知道自己與社會(huì)的差距,當(dāng)我邁出校門的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我就是一個(gè)井底之蛙,雖然知道很多事情但是讓我自己獨(dú)自面對(duì)還是經(jīng)常吃虧,對(duì)我來說吃虧是福,讓我更快的成長(zhǎng)。

      我去找工作的時(shí)候別騙過,吃飯的時(shí)候被宰過,因?yàn)槲医?jīng)歷不多,不知道有一個(gè)心眼,不知道好小心行事,雖然我們國(guó)家治安非常好但還是有一些人喜歡做一些壞事,我們遲早有一天要面對(duì)這樣的問題,這只是早晚的事情,同樣工作也沒有我想的那么簡(jiǎn)單,在工作中遇到過困難也遇到過挫折,有過開心也有過失落,但是更多的是我還是有一個(gè)非常不錯(cuò)的開始,我感激有這樣的機(jī)會(huì)可以一直工作下去,因?yàn)檫@讓我積累了經(jīng)驗(yàn),也讓我增長(zhǎng)了見識(shí),走在風(fēng)雨中,才會(huì)知道出現(xiàn)彩虹的快樂,沒有經(jīng)歷過痛苦的努力怎么知道最后的快樂呢?

      當(dāng)然在大學(xué)的時(shí)候留在學(xué)校的時(shí)間更多,我加入到了我們系的學(xué)生會(huì),成為副部長(zhǎng),也加入我們學(xué)校的體育社,與大家一起鍛煉,我也喜歡與同學(xué)交流,大學(xué)的生活有時(shí)候也是充實(shí)快樂的,讓我們能夠更多的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),去完成自己的任務(wù)。

      在接下來的大學(xué)生活中我會(huì)去追尋自己的夢(mèng)想,會(huì)去努力的學(xué)習(xí),也會(huì)起實(shí)踐工作鍛煉自己,當(dāng)畢業(yè)到來時(shí)我已經(jīng)能夠有信心去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇二

      時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼就到了大三,總結(jié)過去,有苦有甜,歲月的痕跡記載在大二學(xué)年自我鑒定,通過寫自我鑒定對(duì)自己做一下總結(jié)與反思。

      回首兩年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的大學(xué)——‘一、二、三、四、五’”吧?“大一——在尋找”,沿著心靈的路線尋找屬于自己的路;“大二——在路上”,制定階段性計(jì)劃并逐步探索和落實(shí);“大三——在奔跑”,加速解決成長(zhǎng)中的難題和關(guān)卡;“大四——在跨越”實(shí)現(xiàn)個(gè)體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會(huì)人的跨越。如果這四年,我們完不成這些任務(wù),也就是我們的根本利益沒有實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“四”是一個(gè)縱向的考慮。

      路上的這一年有太多的辛酸,我簡(jiǎn)單從以下幾個(gè)方面做下總結(jié):

      在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)中國(guó)xxx有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。

      在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長(zhǎng)一職。

      在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。

      兩年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇三

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)工作即將結(jié)束,鋼琴班學(xué)生通過今期的培訓(xùn),基本上都取得了一定的成績(jī),但也有不足之處,需要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善?,F(xiàn)將本期的培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

      鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)極其復(fù)雜的過程,在教學(xué)中一定要根據(jù)不同教學(xué)階段的培養(yǎng)要求,直觀地進(jìn)行細(xì)致的示范講解,指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)。教學(xué)形式以教師示范講解為基礎(chǔ),以學(xué)生獨(dú)立勤練,教師有針對(duì)性的個(gè)別聽奏指導(dǎo)為主,以此達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。訓(xùn)練中教師要仔細(xì)觀察、敏銳聽辨,準(zhǔn)確及時(shí)地判斷學(xué)生的彈奏情況,評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)持肯定與認(rèn)同的態(tài)度,及時(shí)反饋矯正,抓住重點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練,持之以恒,學(xué)生的鋼琴技能就會(huì)從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,以致流暢演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。通過本人的教學(xué)方法普遍激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了鋼琴基本功。

      通過鋼琴基礎(chǔ)教程的學(xué)習(xí),每位學(xué)生能基本掌握斷奏的基礎(chǔ)上逐步過渡到連奏的訓(xùn)練,每首練習(xí)曲強(qiáng)調(diào)高抬指練習(xí)及整個(gè)身體的放松,但還有部分學(xué)生需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與加強(qiáng)訓(xùn)練,并且結(jié)合一些簡(jiǎn)單的兒歌伴奏把所學(xué)的技能應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練中,起到了良好的教學(xué)效果。通過本期的學(xué)習(xí),每位學(xué)員都會(huì)雙手演奏。

      為了把以后的教學(xué)工作搞得更好,現(xiàn)對(duì)本人提出四點(diǎn)要求:

      1、需要對(duì)學(xué)生的性格及音樂上的特點(diǎn)進(jìn)行更深一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生和老師主動(dòng)溝通的習(xí)慣,有時(shí)甚至需要對(duì)于家長(zhǎng)的態(tài)度加以積極正確的引導(dǎo),了解學(xué)習(xí)音樂和鋼琴的目的,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      2、需要對(duì)音樂美學(xué)和演奏技巧進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和理解,從而可以再課堂上更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同學(xué)生引起共鳴。

      3、一定要堅(jiān)持互動(dòng)教學(xué)的原則,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,并且針對(duì)不同學(xué)生的不同性格和特點(diǎn)定制不同的教學(xué)計(jì)劃。

      4、認(rèn)真對(duì)待,需求分析。從上至下,隨機(jī)應(yīng)變,靈活處理。

      總之,在這學(xué)期里學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的興趣還是比較濃厚的,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們從原來的不認(rèn)識(shí)五線譜到現(xiàn)在能熟練的彈奏樂曲。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生都能做到認(rèn)真掌握,積極努力,希望在下學(xué)期里能取得更好的成績(jī)!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇四

      不知不覺一個(gè)學(xué)期悄然而逝,回首這個(gè)學(xué)期的教學(xué)歷程,不禁有許多的感嘆,看著自己的學(xué)生從以前對(duì)鋼琴的懵懂到現(xiàn)在能彈一首首完整的樂曲,心里悠然自得?,F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)工作作如下總結(jié)。

      記得學(xué)生剛學(xué)鋼琴時(shí),由于沒有一首完整的曲子能夠給學(xué)生帶來熟悉感,他們對(duì)鋼琴的興趣不是太濃,直到部分學(xué)生彈到《十個(gè)小印第安人》時(shí),他們才越發(fā)對(duì)鋼琴的興趣,后來整個(gè)班級(jí)的小朋友都會(huì)唱十個(gè)小印第安人這個(gè)旋律,他們彼此之間開始對(duì)比,向著這個(gè)曲子去努力,所以這個(gè)學(xué)期后進(jìn)的小朋友特別多,教學(xué)起來顯得也比以前輕松。學(xué)生們一起彈琴時(shí)他們最喜歡表演的往往也是這個(gè)十個(gè)小印第安人曲子,這個(gè)激發(fā)我在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)該多讓學(xué)生彈奏平時(shí)他們耳熟能詳?shù)那觼砼囵B(yǎng)他們的興趣。

      學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),都有不同程度的提升,家長(zhǎng)對(duì)鋼琴的重視也有相應(yīng)的改變,從當(dāng)初的觀望到現(xiàn)在的重視,甚至有的學(xué)生家里買了鋼琴,并且能往考級(jí)這方面去發(fā)展,所以,平時(shí)這些學(xué)生彈琴特有勁,以前一個(gè)星期能完成的曲子,現(xiàn)在一天就能完成,幾乎每天都能學(xué)到新曲子,在此基礎(chǔ)上,我就把音節(jié)與琶音還有和弦放進(jìn)了教學(xué)中,學(xué)生對(duì)這一塊的學(xué)習(xí)也非常有興趣,他們每天彈曲子之前首先練習(xí)音節(jié)、琶音、和弦,直到手指靈活了他們才彈起自己的曲子,所以我覺得考級(jí)的這些學(xué)生他們的進(jìn)步很大,不光是老師的重視,家長(zhǎng)也比以前重視好多,他們能按時(shí)完成老師交給的任務(wù),家校的互動(dòng)與合作確實(shí)給學(xué)生帶來很大的幫助與提高,假如每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都能像考級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)那樣重視起鋼琴的學(xué)習(xí),我想到畢業(yè)時(shí),他們的水平一定。非??捎^。

      在中班的學(xué)習(xí)中,我也曾嘗試讓兩個(gè)小朋友一起來彈奏一首旋律一摸一樣的曲子,從那時(shí)開始他們就認(rèn)為這種彈奏就是四首聯(lián)彈,可以說他們對(duì)四手聯(lián)彈開始有了初步的認(rèn)識(shí)。而在這次12月31號(hào)舉行的鋼琴演奏會(huì)中,他們真正地懂得了什么叫做四首聯(lián)彈,也就是2個(gè)小朋友彈奏一首曲子用不同的旋律來演繹,而最初的影響只不過是簡(jiǎn)單的合奏。

      根據(jù)他們的實(shí)際水平,我選用了三個(gè)曲子作為四手聯(lián)彈的表演《問候》、日本民歌《櫻花》還有《樂隊(duì)在演奏》,根據(jù)學(xué)生們彈奏的水平和各自的表演風(fēng)格,分別擔(dān)任高音和低音的彈奏,有的學(xué)生節(jié)奏比較好就擔(dān)任高音主旋律的彈奏,而另外的學(xué)生則彈奏低音部分,各個(gè)部分都有其一定的難度。一開始教學(xué)時(shí),我采取的是先讓他們熟悉各自的旋律,然后再讓他們一行一行甚至一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地合奏,就這樣反復(fù)多次地訓(xùn)練,他們配合得非常好,有的學(xué)生甚至都會(huì)彈奏別的學(xué)生的旋律,他們有時(shí)候彈錯(cuò)時(shí)都能知道自己和搭檔的錯(cuò)誤之處,真是功夫不負(fù)有心人,到演奏會(huì)前夕一個(gè)多星期,他們配合得非常棒,甚至不用看譜子都能彈奏,無論是表情還是力度記號(hào),強(qiáng)弱記號(hào)他們表現(xiàn)得都非常出色,作為老師真為他們感到驕傲與自豪。我希望下個(gè)學(xué)期畢業(yè)鋼琴會(huì)演上,我們班的四首聯(lián)彈會(huì)越來越多,學(xué)生的獨(dú)奏曲也能有更大程度的提高。

      在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我積極參與到跳繩、丟沙包運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中與其他老師積極配合;在班級(jí)學(xué)生器械操比賽中,幫助帶班老師完成學(xué)生各個(gè)動(dòng)作的表演,讓出時(shí)間讓他們訓(xùn)練。希望下個(gè)學(xué)期能夠更好地與同事合作,把自己的工作做得更好,積極與家長(zhǎng)溝通,做學(xué)生心目中的好老師,家長(zhǎng)的好朋友!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇五

      學(xué)習(xí)鋼琴不僅需要長(zhǎng)期、艱苦的訓(xùn)練,更需要非常復(fù)雜、正確的技術(shù)支持。于是鋼琴界就逐漸形成了各種各樣的演奏派別、各種各樣的彈奏方法、各種各樣的教學(xué)方法。各種教法、派別之間長(zhǎng)期爭(zhēng)論不休,造成了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的無所適從,這種現(xiàn)象幾乎無止境的貫穿了整個(gè)學(xué)琴的過程。實(shí)際上鋼琴訓(xùn)練目的很簡(jiǎn)單,就是使學(xué)生具備隨心所欲的演奏各類型樂曲的能力。我覺得出現(xiàn)在諸多教學(xué)問題上的原因并不是技術(shù)上太嚴(yán)格造成的,問題是出在技術(shù)訓(xùn)練的目的不明確、訓(xùn)練的效果較差等方面。

      鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)是鋼琴即興伴奏必備的條件。它程度的深淺、水平的高低,都對(duì)即興伴奏的發(fā)揮起重要作用。然而,鋼琴基礎(chǔ)好并不等于即興伴奏好,二者有本質(zhì)的區(qū)別。鋼琴基礎(chǔ)是以機(jī)械練習(xí)為主,通過反復(fù)磨練,創(chuàng)造性地再現(xiàn)樂譜上的內(nèi)容,從而獲得技能的一種學(xué)習(xí)方式;而即興伴奏則是應(yīng)用有關(guān)的作曲技巧,為歌曲編配即興伴奏并彈奏出來,然后與演唱者合作,共同完成表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。它既是技巧,同時(shí)又是能力

      比如,在觸鍵間題上,不僅要講清“落下去”的重量彈奏法,還要講清與“砸下去”在力量和聲音上的區(qū)別。同時(shí)還要講清手指、手腕、手臂三者的有機(jī)配合。這就是在解決主要問題的同時(shí)所采取的多項(xiàng)教授法。

      再比如,在學(xué)斷奏、連賽、跳音奏法,采取單項(xiàng)式教學(xué)的同時(shí),還要使學(xué)生了解三者的內(nèi)在聯(lián)系和在音樂中的藝術(shù)表現(xiàn)作用,從而使學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三。在訓(xùn)練多聲部時(shí),縱橫關(guān)系的統(tǒng)一和聲部間的對(duì)稱與平衡,既要做到聲部的主次分明、層次清晰、明確,又要住意聲部間的音色區(qū)別,這種混合式的教學(xué)能使學(xué)生真正提高彈奏多聲部的能力。在學(xué)習(xí)多種技術(shù)的同時(shí),尤其重要的是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練,要注重培養(yǎng)學(xué)生視、彈、聽、感的有機(jī)結(jié)合能力。

      僅就聽覺訓(xùn)練而言,不能單單只練聽旋律,還要加強(qiáng)對(duì)和聲、多聲部、節(jié)奏及各種音色的聽覺訓(xùn)練。這種訓(xùn)練能增強(qiáng)學(xué)生的音樂思維能力和完成技術(shù)的綜合能力。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇六

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。在這一學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)是初一學(xué)年和初三學(xué)年的鋼琴課。下面對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié):

      關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一學(xué)期的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

      在教學(xué)工作中,做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績(jī)。在課內(nèi)課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

      對(duì)于鋼琴課是需要學(xué)生和老師一起努力的,我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)課,努力把每一節(jié)課都上到完美。初一的學(xué)生由于是剛接觸鋼琴,本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)指法基礎(chǔ)練習(xí)、和小的練習(xí)曲,來鍛煉學(xué)生手指的力度和靈活度。初三的學(xué)生本學(xué)期主要學(xué)習(xí)車爾尼599的練習(xí)曲的彈奏,爭(zhēng)強(qiáng)手型及手指靈活度。通過我們師生的共同努力學(xué)生們基本都能掌握這些要點(diǎn)彈奏簡(jiǎn)單的鋼琴曲。

      在今后的工作中,我將不斷努力,采用現(xiàn)代媒體手段,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,大膽改革教學(xué)方法。多做一些有利于教學(xué)的課件,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,虛心向別人學(xué)習(xí),發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),把教學(xué)搞好。

      (1)、工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而不是停滯不前,自以為是。

      (2)、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

      (3)、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無可挑剔??傊痪湓挘x擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

      我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,即將到來的20xx年我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好特長(zhǎng)鋼琴課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇七

      20xx年是我收獲最多的一年,愛情有了好看的結(jié)果,工作上更進(jìn)了一步,生活上更加充實(shí),回味起來,真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。

      1、本學(xué)期一開始,綜合組全部教師就在教務(wù)處亓老師的帶領(lǐng)下運(yùn)用每周二晚上的教研活動(dòng)進(jìn)行“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”的具體工作的實(shí)行,從教案的規(guī)范寫作,說客、評(píng)課的詳細(xì)講解到每位教師現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)示范,提出疑問解決問題,讓老師們受益匪淺,也讓自身的教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)格

      2、鋼琴課教學(xué)方面:不斷創(chuàng)新新的教學(xué)方法,以適應(yīng)小孩們年紀(jì)不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的尋釁,在過去的基礎(chǔ)上,每個(gè)班級(jí)都有7—8人都能勝任班級(jí)小老師的角色,因此將這些同學(xué)分散到每節(jié)課上,帶領(lǐng)其他同學(xué)通過高效率的不斷重復(fù)強(qiáng)化練習(xí),讓每一條樂曲都能堅(jiān)持每節(jié)課練習(xí)上百遍,小孩們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對(duì)音樂的記憶里也都有了顯著的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。在演奏的`過程中,我嘗試著只讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序,教師負(fù)責(zé)來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解,課堂效率大大提高。

      3、鋼琴興趣班:本學(xué)期按照實(shí)際情況,開展了一次興趣班請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),通過開展鋼琴演奏會(huì),讓家長(zhǎng)切實(shí)懂得到小孩的具體學(xué)習(xí)情況,通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),一年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)了五首樂曲,提高班同學(xué)能夠獨(dú)立自主的識(shí)譜并獨(dú)立練習(xí),鋼琴學(xué)習(xí)逐漸步入自主、正規(guī)道路。在教學(xué)方法上,由于每名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐漸拉大,采取了分層教學(xué),印制了大批不同層次的樂曲供不同程度的學(xué)生演奏。每個(gè)月初,每個(gè)興趣班下發(fā)當(dāng)月興趣班教學(xué)計(jì)劃,分四周詳細(xì)注明教學(xué)內(nèi)容,后期還采取了給每位同學(xué)填寫具體學(xué)習(xí)情況的評(píng)語(yǔ),同時(shí)收集家長(zhǎng)的建議和意見,便于及時(shí)整理和反饋信息,更好的增進(jìn)了家校的和諧交流。

      4、先后開展了多次聽課評(píng)課活動(dòng):輪流執(zhí)教、 家長(zhǎng)開放日之前的試講課重復(fù)聽課評(píng)課,家長(zhǎng)開放日講課,教案的整理收集,都在集體聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,上課質(zhì)量有了顯著進(jìn)步。

      1、堅(jiān)持每周訓(xùn)練升旗儀式中英語(yǔ)、漢語(yǔ)主持人,發(fā)音、語(yǔ)氣及隊(duì)形的訓(xùn)練,各主持人由輪流班級(jí)中的班主任選出,確保民主及讓更多的小孩得到更多的鍛煉機(jī)遇。

      2、配合政教部門進(jìn)行萬圣節(jié)的彩排、訓(xùn)練各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、策劃組織一年級(jí)新生集體加入少先隊(duì)組織,程序完善順利,效果好。

      繼續(xù)不斷的加強(qiáng)課堂行為慣例的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

      4、萬圣節(jié)組織策劃:主持稿的編寫、四位主持人的訓(xùn)練,活動(dòng)的整體策劃及多項(xiàng)彩排活動(dòng),協(xié)調(diào)組內(nèi)教師設(shè)計(jì)路線、節(jié)目標(biāo)表演、面具的制作、鬼屋的設(shè)計(jì)、場(chǎng)地的劃分等環(huán)節(jié)。

      5、綜合組每周工作例會(huì):每周五上午8:00召開一次全部組內(nèi)會(huì)議,就本周日常教學(xué)、興趣班教學(xué)及慣例工作進(jìn)行督查及整理,對(duì)一周出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋并對(duì)下周工作進(jìn)行安排,每周一位教師紀(jì)錄例會(huì)內(nèi)容,老師們暢所欲言,積存了特別多教育教學(xué)的好方法,好點(diǎn)子。

      1、對(duì)王校長(zhǎng)“愛”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深入,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表?yè)P(yáng)小孩的力度,課堂下與小孩的交流得更多,師生情感進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自個(gè)兒當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前小孩們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自個(gè)兒也將再接再厲,來年更上一個(gè)新的臺(tái)階。

      2、不斷調(diào)劑自個(gè)兒教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)小孩都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是小孩們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自個(gè)兒本身入手,重視課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),巧妙的運(yùn)用“小叮當(dāng)”和精彩的小故事吸引小孩們,同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的樂趣,加強(qiáng)了小孩的記憶力,小孩們能在歡樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合兒童的心理特點(diǎn),旋律動(dòng)人精美,用word制作了大批的譜例,《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進(jìn)行曲》《圓舞曲》等,小孩們批準(zhǔn)速度快,對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃重的興趣。

      3、自身家校交流方面:通過學(xué)生博客訪問及留言,愛心橋的回復(fù)、興趣班教學(xué)內(nèi)容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會(huì)及每天放學(xué)后的交流等多種方法加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng),增加了彼此的信任感,自個(gè)兒的教學(xué)成果也越來越多的得到了家長(zhǎng)的信任和配合。

      展望xx新學(xué)年,我充滿了信心,堅(jiān)信xx教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階!乘著二0一0年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇八

      20xx年是我收獲最多的一年,愛情有了美麗的結(jié)果,工作上更進(jìn)了一步,生活上更加充實(shí),回味起來,真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。

      1、本學(xué)期一開始,綜合組全體教師就在教務(wù)處亓老師的帶領(lǐng)下利用每周二晚上的教研活動(dòng)進(jìn)行“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”的具體工作的實(shí)施,從教案的規(guī)范寫作,說客、評(píng)課的詳細(xì)解說到每位教師現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)示范,提出疑問解決問題,讓老師們受益匪淺,也讓自身的教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)格

      2、鋼琴課教學(xué)方面:不斷創(chuàng)新新的教學(xué)方法,以適應(yīng)孩子們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),在過去的基礎(chǔ)上,每個(gè)班級(jí)都有7-8人都能勝任班級(jí)小老師的角色,因此將這些同學(xué)分散到每節(jié)課上,帶領(lǐng)其他同學(xué)通過高效率的不斷重復(fù)強(qiáng)化練習(xí),讓每一條樂曲都能堅(jiān)持每節(jié)課練習(xí)上百遍,孩子們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對(duì)音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。在演奏的過程中,我嘗試著只讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序,教師負(fù)責(zé)來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解,課堂效率大大提高。

      3、鋼琴興趣班:本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況,開展了一次興趣班請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),通過開展鋼琴演奏會(huì),讓家長(zhǎng)切實(shí)了解到孩子的具體學(xué)習(xí)情況,通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),一年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)了五首樂曲,提高班同學(xué)能夠獨(dú)立自主的識(shí)譜并獨(dú)立練習(xí),鋼琴學(xué)習(xí)逐漸步入自主、正規(guī)道路。在教學(xué)方法上,由于每名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐漸拉大,采取了分層教學(xué),印制了大量不同層次的樂曲供不同程度的學(xué)生演奏。每個(gè)月初,每個(gè)興趣班下發(fā)當(dāng)月興趣班教學(xué)計(jì)劃,分四周詳細(xì)注明教學(xué)內(nèi)容,后期還采取了給每位同學(xué)填寫具體學(xué)習(xí)情況的評(píng)語(yǔ),同時(shí)收集家長(zhǎng)的建議和意見,便于及時(shí)整理和反饋信息,更好的促進(jìn)了家校的和諧交流。

      4、先后開展了多次聽課評(píng)課活動(dòng):輪流執(zhí)教、家長(zhǎng)開放日之前的試講課反復(fù)聽課評(píng)課,家長(zhǎng)開放日講課,教案的整理收集,都在集體聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,上課質(zhì)量有了顯著進(jìn)步。

      1、堅(jiān)持每周訓(xùn)練升旗儀式中英語(yǔ)、漢語(yǔ)主持人,發(fā)音、語(yǔ)氣及隊(duì)形的訓(xùn)練,各主持人由輪流班級(jí)中的班主任選出,確保民主及讓更多的孩子得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

      2、配合政教部門進(jìn)行萬圣節(jié)的彩排、訓(xùn)練各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、策劃組織一年級(jí)新生集體加入少先隊(duì)組織,程序完善順利,效果好。繼續(xù)不斷的加強(qiáng)課堂行為常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

      4、萬圣節(jié)組織策劃:主持稿的編寫、四位主持人的訓(xùn)練,活動(dòng)的整體策劃及多項(xiàng)彩排活動(dòng),協(xié)調(diào)組內(nèi)教師設(shè)計(jì)路線、節(jié)目的表演、面具的制作、鬼屋的設(shè)計(jì)、場(chǎng)地的劃分等環(huán)節(jié)。

      5、綜合組每周工作例會(huì):每周五上午8:00召開一次全體組內(nèi)會(huì)議,就本周日常教學(xué)、興趣班教學(xué)及常規(guī)工作進(jìn)行督查及整理,對(duì)一周出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋并對(duì)下周工作進(jìn)行部署,每周一位教師紀(jì)錄例會(huì)內(nèi)容,老師們暢所欲言,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點(diǎn)子。

      1、對(duì)王校長(zhǎng)“愛”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表?yè)P(yáng)孩子的力度,課堂下與孩子的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個(gè)新的臺(tái)階。

      2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)孩子都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是孩子們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),巧妙的運(yùn)用“小叮當(dāng)”和精彩的小故事吸引孩子們,同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了孩子的記憶力,孩子們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合兒童的心理特征,旋律動(dòng)聽優(yōu)美,用word制作了大量的譜例,《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進(jìn)行曲》《圓舞曲》等,孩子們接受速度快,對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

      3、自身家校交流方面:通過學(xué)生博客訪問及留言,愛心橋的回復(fù)、興趣班教學(xué)內(nèi)容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會(huì)及每天放學(xué)后的交流等多種方式加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng),增加了彼此的信任感,自己的教學(xué)成果也越來越多的得到了家長(zhǎng)的信任和配合。

      展望20xx新學(xué)年,我充滿了信心,堅(jiān)信20xx教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階!乘著20xx年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇九

      這個(gè)學(xué)期又到了結(jié)尾階段,下個(gè)學(xué)期就是大三了。在這個(gè)學(xué)期中,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)基本達(dá)到,每天要做的事情也完成實(shí)現(xiàn)了。沒有浪費(fèi)時(shí)間,學(xué)有所得,現(xiàn)在做個(gè)總結(jié)。

      在學(xué)習(xí)上,我選擇踏實(shí)學(xué)習(xí),每天完成上課期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。每次上課前,都會(huì)做好課前預(yù)習(xí),下課后會(huì)與老師溝通做好學(xué)習(xí)擴(kuò)展。因?yàn)樵诖髮W(xué)老師常說要自學(xué),更要拓展知識(shí),不能只局限于課堂獲取知識(shí),而要從社會(huì)圖書館等各方面獲取知識(shí)。我也會(huì)利用課余的時(shí)間復(fù)習(xí)課堂所學(xué),我晚上進(jìn)入圖書館看書,白天課余時(shí)間會(huì)用來溫習(xí)知識(shí),讓我可以提升能力。

      我在開學(xué)時(shí)給自己定下了目標(biāo),要進(jìn)入全年級(jí)前十,為了盡快進(jìn)入前十,我把每天的時(shí)間都利用起來,哪怕是零碎的時(shí)間也都積極學(xué)習(xí),就如高中時(shí)一樣,緊張忙碌的學(xué)習(xí)。雖然這個(gè)學(xué)期非常累,最后期末考試我卻有了足夠的把握,因?yàn)槲易銐蚩炭?,所學(xué)的知識(shí)都已經(jīng)深深的牢記在腦海里面。

      在平時(shí)的生活上面,我非常愛干凈,我們宿舍沒有安排值日生,為了維持宿舍衛(wèi)生,我一天會(huì)打掃宿舍衛(wèi)生兩次,成為我們宿舍專門負(fù)責(zé)衛(wèi)生的人。因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生良好被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀宿舍,并獲得了一面錦旗掛在了我們宿舍大門上方。同時(shí)在與同學(xué)交往中,我對(duì)所有的同學(xué)都保持足夠尊重,同學(xué)有需要幫助會(huì)及時(shí)幫助,如果有空閑時(shí)間也會(huì)與同學(xué)一起打籃球鍛煉身體,同時(shí)加強(qiáng)與同學(xué)之間的關(guān)系。我重視同學(xué)之間的友誼,畢竟能夠成為一個(gè)班的同學(xué)也是緣分,未來進(jìn)入社會(huì)說不定會(huì)在一起工作。

      積極鍛煉自己,我利用周末和假期,到學(xué)校超市打零工,不但為自己掙得了一些零花錢,同樣得到了鍛煉,了解了工作的壓力,同時(shí)接觸到了很多人,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方向更加明確,工作做要的作用是能夠鍛煉我們吃苦能力。讓我們可以承受更大的壓力。

      在學(xué)校很多時(shí)候我們都沒有什么壓力,而社會(huì)卻時(shí)刻都在競(jìng)爭(zhēng),如果你做的不好當(dāng)大學(xué)畢業(yè)了就會(huì)被淘汰,在大二期間參加工作做一些兼職,讓自己更早適應(yīng)工作生活,為以后進(jìn)入工作崗位工作準(zhǔn)備。

      在大一的時(shí)候就進(jìn)入到了學(xué)生會(huì),這學(xué)期,我成為學(xué)生會(huì)xxx副部長(zhǎng),管理全校衛(wèi)生。按照學(xué)校要求,每個(gè)月我們都需要檢查宿舍衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)的是男生宿舍,因?yàn)楣ぷ髫?fù)責(zé)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),在大二學(xué)期快要結(jié)束時(shí)成為了xxx部長(zhǎng)。雖然在這個(gè)學(xué)期取得了一些成績(jī),但我也明白下個(gè)學(xué)期是一個(gè)新開始,不依然需要認(rèn)真對(duì)待吸取這個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)在下學(xué)期做的更好。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十

      這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

      開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)了解學(xué)生原有的知識(shí)

      技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

      總之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十一

      隨著時(shí)光的慢慢流逝我也在發(fā)生著變化在大學(xué)里作為生活委員我學(xué)到了很多很多這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經(jīng)歷,工作中的得失讓我更加的成熟。

      現(xiàn)在我就為我這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)小小的總結(jié)。身為生活委員我主要負(fù)責(zé)班費(fèi)管理和生活方面的工作。同時(shí)還協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項(xiàng)活動(dòng)為各項(xiàng)活動(dòng)做好組織和后勤保障。其中包括班級(jí)聯(lián)誼、秋游、班級(jí)包餃子活動(dòng)等等。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余同樣體會(huì)到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動(dòng)增加了班級(jí)的凝聚力。

      班費(fèi)管理方面是比較令人關(guān)心的問題,生活委員管理著班上的各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用支出,就必須做到班費(fèi)用得其所。計(jì)劃組織活動(dòng)方面的費(fèi)用預(yù)算。同時(shí)為了財(cái)務(wù)公明,必須整理好各種數(shù)據(jù),做好開支記錄,做到每一次開支都有據(jù)可查,再就是每次班級(jí)活動(dòng)購(gòu)買獎(jiǎng)品,活躍班級(jí)活動(dòng)的氣氛。我做了完整的班費(fèi)開銷記錄,這是對(duì)同學(xué)們的負(fù)責(zé),也是對(duì)我職責(zé)的負(fù)責(zé)。

      作為生活委員,我時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的健康狀況,并且班主任給我置備了一些常用和應(yīng)急的藥品,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有感冒發(fā)燒的情況,我都第一時(shí)間給予了關(guān)心以及提供了相關(guān)的藥物。班級(jí)秋游和校運(yùn)會(huì)都是班級(jí)同學(xué)們盡情放松的時(shí)候,但是作為生活委員,我在那個(gè)時(shí)刻更不能放松,準(zhǔn)備好各種應(yīng)急藥品,以防萬一。

      本學(xué)期的大型活動(dòng)有秋游及同一二級(jí)民商班聯(lián)誼包餃子。在秋游活動(dòng)中,我同團(tuán)委積極配合,一起為秋游出謀劃策,相較于上學(xué)期,在班團(tuán)委的配合方面有了很大的進(jìn)步。班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總體很成功,包餃子活動(dòng)中存在的不足主要是由于選用了白菜餡,在口味上某些同學(xué)不是很適應(yīng)。這既是教訓(xùn)又是經(jīng)驗(yàn),相信下一次舉辦類似活動(dòng)會(huì)考慮得更加周到。

      以上就是這學(xué)期我做的主要工作,這學(xué)期班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行到了現(xiàn)在,也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然,我深知我能力上還有許多不足,但是我會(huì)用我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來彌補(bǔ),希望在下一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十二

      在20xx年下半年度我接下了三個(gè)幼師班的鋼琴課,雖然我教他們的時(shí)間只有兩個(gè)多月,但是在這兩個(gè)多月的教學(xué)中我我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,我們的三個(gè)班里的同學(xué)鋼琴基礎(chǔ)參差不齊,有的以前學(xué)過幾天電子琴,有的以前學(xué)過幾年的鋼琴,有的喜歡學(xué)習(xí)鋼琴、也有人對(duì)鋼琴一點(diǎn)興趣都沒有。還有就是我們的同學(xué)們樂理知識(shí)掌握的太少了。

      在教學(xué)過程中,我不斷的創(chuàng)新,尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式,我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、我通過實(shí)踐得到了一定的收獲,我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛上鋼琴”,讓他們喜歡我、愛上我的課。

      1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。

      2、讓學(xué)生覺得你知思涌泉。

      3、使自己的教學(xué)更有趣,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。

      4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性,表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。

      為適應(yīng)學(xué)生們基礎(chǔ)參差不齊,練習(xí)曲難度不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。

      1、將學(xué)生分為幾大類,不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

      2、公平對(duì)待每一位學(xué)生,采取幫扶教學(xué)方式,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生,帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。

      3、在彈奏樂曲時(shí),強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對(duì)音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。

      4、在演奏的過程中,讓每一位學(xué)生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。

      5、課堂練習(xí)時(shí)教師來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解,課堂效率大大提高。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十三

      大二學(xué)年仿佛在眨眼之間就給了結(jié)了,但托腮沉思,也能找到不少安慰自己的東西。大二我有幸榮任本班班長(zhǎng),可以說,這為我本學(xué)年的生活學(xué)習(xí)奠定了基調(diào):緊張卻充實(shí),繁忙也信步。

      在工作上,我努力做好份內(nèi)外之事,認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂的職責(zé)。盡心盡力地做好每一件事,包括組織班級(jí)活動(dòng),評(píng)選優(yōu)勝同學(xué),進(jìn)一步凝聚班風(fēng),優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我不敢說,我所的付出得到了全班所有同學(xué)和老師的好評(píng),但我定能言我得到了自己的贊揚(yáng)和好評(píng);

      在學(xué)習(xí)上,我始終不忘班長(zhǎng)以身作則之要?jiǎng)?wù),自始至終地嚴(yán)于律己。這一年,我從未因私事而去請(qǐng)假,因公而故意遲到早退,盡管班長(zhǎng)雜事較多,但我仍然加強(qiáng)各門課程的學(xué)習(xí),未敢有絲毫懈怠。一年下來,我的智育成績(jī)?cè)谌鹑谙得械谝唬瑸榇宋以恢挂淮蔚厍酉才c自豪!在學(xué)好自己專業(yè)課程的同時(shí),我還積極考證,大二年級(jí)我順利通過cet—6級(jí)考試,國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;

      在實(shí)踐生活中,我花了近二十多天的時(shí)間獨(dú)走深圳,感受到了大都市的呼吸,金融城市的霓紅與浪漫,也看到了自己專業(yè)朝陽(yáng)般的前景。在深圳的幾天時(shí)間里,我通過在太平洋保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí),實(shí)踐了銷售保單的過程,先后走過鹽田羅湖龍崗寶安福田五區(qū),在感受到困難及艱難之時(shí),也讓我形成了一種更堅(jiān)韌的性情。

      如果說真正的成績(jī)要用證書來證明的話,我想我還是資格小及此事的。這一年里我先后獲得:海南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部特別獎(jiǎng)學(xué)金、海南大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、海南大學(xué)金光助學(xué)金一等獎(jiǎng)、海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生三等獎(jiǎng)、海南大學(xué)三好學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金??粗@些些成績(jī),說句心里話,我很開心,惟一遺憾的是父親沒能看到。但我很清楚,這些成績(jī)只能說明自己某些方面的驕人之處,而自己仍有很多的問題或缺點(diǎn)亟需提升。這一年里,可以說我得到了很多,但同時(shí)也失去了很多太沉的東西,由于不具備“成本—收益”的可分析性,所以沒法來量比我的得與失,況且我也不想,用堅(jiān)強(qiáng)來抵檔這種偶爾比量后的痛苦真的很痛苦。

      今天,我想這樣結(jié)尾:我為之恐懼的景象,當(dāng)然還沒有絕跡,孕育這些景象的高原依舊矗立。不幸的是,在與河流賽跑的隊(duì)列中,我應(yīng)該是最清醒的,像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上雕刻出的花紋!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十四

      轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許感慨。回顧大二這一學(xué)年的生活,平淡而充實(shí),簡(jiǎn)單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(zhǎng),學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)著享受成功的喜悅,學(xué)著承受失敗的痛苦,學(xué)著讓自己變得成熟,學(xué)著長(zhǎng)大;這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、完善自我,使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。

      大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來,對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。經(jīng)過自己的堅(jiān)持不懈的努力,我的弱項(xiàng)—英語(yǔ),有了新的突破,大二上學(xué)期我通過了英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試,同時(shí)也通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記,積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng),并得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。

      在實(shí)踐上,我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),特別是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我積極投入到每一場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中,每一場(chǎng)團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案,活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),并與同伴交流活動(dòng)心得,從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。

      大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí),通過與小學(xué)生親自接觸,使我對(duì)小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行,通過認(rèn)真聆聽黃院長(zhǎng)的講座,面對(duì)面近距離地與精神病患者接觸,使我對(duì)精神病者的了解不僅僅局限于書本,同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)提供了幫助。在注重專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng),并被評(píng)為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子。

      記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的,走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。”喜歡一句話,是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難,知識(shí)很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。

      自己從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認(rèn)真聽老師講課的日子,還有那些由于課上沒有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺得時(shí)間沒有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí),養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。我知道自己每一天的努力奮斗,都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ),都是在為自己的未來做鋪墊,所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。

      大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱愛班集體,在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng),如燒烤、班級(jí)晚會(huì)、聯(lián)誼等等,這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情,同時(shí)也提高了我的交際能力,為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

      在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng),此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上,我積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn),并...

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十五

      20xx年是我收獲最多的一年,也是幸運(yùn)的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),工作上不斷地總結(jié),自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴,使我更加充實(shí),回味起來,真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。

      在教學(xué)過程中,我不斷的創(chuàng)新,尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式,我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實(shí)踐得到了一定的收獲,我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”,讓他們愛上我、愛上我的課。

      1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。

      2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子,修煉自己的能力,讓學(xué)生覺得你知思涌泉。

      3、使自己的教學(xué)更有趣,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。

      4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性,表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。

      為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。

      1、將學(xué)生分為幾大類,不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

      2、公平對(duì)待每一位學(xué)生,采取幫扶教學(xué)方式,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生,帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。

      3、在彈奏樂曲時(shí),強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對(duì)音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。

      4、在演奏的過程中,讓每一位學(xué)生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。

      5、課堂練習(xí)時(shí)教師來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解,課堂效率大大提高。

      我明白做一名優(yōu)秀的教師,在課后是需要下苦工,費(fèi)心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。

      1、多問,多問問自己的同行,問教學(xué)方法,問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。

      2、多聽,聽取老一輩的意見,聽取教師好的方法,聽他們的好點(diǎn)子,聽他們上的課。

      3、多溝通,多與學(xué)生交流與溝通,了解學(xué)生的掌握程度,把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

      4、多反思,讓學(xué)生暢所欲言,從學(xué)生所反應(yīng)的問題中,反思自己的教學(xué),明白自己的不足。

      5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點(diǎn)子。

      1、對(duì)“愛”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表?yè)P(yáng)學(xué)生的力度,課堂下與學(xué)生的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個(gè)新的臺(tái)階。

      2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征,旋律動(dòng)聽優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

      3、自身交流方面:通過與學(xué)生課后談話交流、微信聊天及留言,與學(xué)生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實(shí),并有了成就感和滿足感。

      展望20xx新學(xué)年,我充滿了信心,堅(jiān)信20xx教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階!乘著20xx年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十六

      海大憑魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和對(duì)這學(xué)期的總結(jié),才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

      大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

      大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,我要力爭(zhēng)順利通過英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大學(xué)最主要的任務(wù)。

      大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

      關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

      在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

      學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十七

      看著大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們離開學(xué)校外出實(shí)習(xí)的那一刻,心里莫名的失落,現(xiàn)如今,我們變成了學(xué)校里的元老級(jí)學(xué)生了,不得不承認(rèn),大二學(xué)年已在眨眼間結(jié)束了。大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我的大學(xué)生活也已經(jīng)進(jìn)行了一半,我們不能奢望留住時(shí)間,但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印?;厥状蠖@一年來的大學(xué)生活,有許多收獲也有許多遺憾,有渴望、有追求、有成功也有失敗,有哭也有笑,這是人生中必須經(jīng)歷的事情。總結(jié)過往是為了為明天鋪平道路,成功乃失敗之母,過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都是明天的重要肥料。大學(xué)生活是有許許多多的方面組成的,我們要從不同的角度反思自己,感悟自己的得與失。

      學(xué)習(xí)方面:有人說過,大二是一個(gè)最迷惘的階段,這句話一點(diǎn)都不假,大二的我們開始懂得不能一味的得過且過,開始懂得學(xué)習(xí)的重要性??粗車耐瑢W(xué)比自己出色,但是,自己卻不知道該如何去學(xué)習(xí),大學(xué)的老師不會(huì)像高中老師一樣,一遍又一遍的講,最主要的是靠自學(xué),輔導(dǎo)員看出了我的迷惘,找我去談話,說了很多,我也懂了很多,我開始努力學(xué)習(xí),一封耕耘一分收獲,且我相信:用心就一定能贏得精彩!終于,在大二第一學(xué)期,我的成績(jī)排在班里的前四,獲得學(xué)院“二等獎(jiǎng)學(xué)金”學(xué)院“單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”。

      下學(xué)期,我更加努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)習(xí)開展的各項(xiàng)活動(dòng),雖說我長(zhǎng)的較較小,但還是有幸的成為了系籃球隊(duì)隊(duì)員,去參加競(jìng)賽,獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”;下學(xué)期開始,我們就開始了各種排練,因?yàn)槲覀兗磳⒃诖蠖聦W(xué)期舉辦在大學(xué)里的唯一一次,班級(jí)匯報(bào)演出,我一共參加7個(gè)節(jié)目,其中有自己的獨(dú)唱機(jī)會(huì),我很開心能有這樣的經(jīng)歷,雖然排練很辛苦,但是讓我們更懂得,團(tuán)結(jié)互助的重要性。雖然排練很忙,但我始終堅(jiān)持我的學(xué)習(xí),下學(xué)期,我獲得了學(xué)院“單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”。

      思想方面:對(duì)黨我也有更深刻的認(rèn)識(shí),經(jīng)過去黨課培訓(xùn),現(xiàn)已成為入黨積極分子,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí),爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的黨員。

      生活上:我非常感謝國(guó)家給予我的助學(xué)金,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面做兼職,也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。知道父母掙錢供我讀書的.不易,這我變得更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了合理的安排生活,更加勤儉節(jié)約。

      工作方面:大二我榮幸擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員,在工作上,我努力做好份內(nèi)外之事,認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂的職責(zé)。盡心盡力地做好每一件事,包括組織班級(jí)活動(dòng),評(píng)選優(yōu)勝同學(xué),進(jìn)一步凝聚班風(fēng),優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我不敢說,我所有的付出得到了全班所有同學(xué)和老師的好評(píng),但我定能言我得到了自己的贊揚(yáng)和好評(píng)。

      今后打算:來大學(xué)就要學(xué)習(xí)的,如果沒有學(xué)到真正的知識(shí),不僅對(duì)不起自己,更對(duì)不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細(xì)算,好好學(xué)習(xí)!

      以下是對(duì)自己的要求:

      第一,把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù),至于其他的事情次要,甚至可以放棄。

      第二,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),向黨組織靠攏。

      第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,克服以前的不良習(xí)慣。

      第四,努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,加強(qiáng)練琴,爭(zhēng)取考電子琴8級(jí),鋼琴7級(jí),教師資格證。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十八

      匆匆之間又走過了一個(gè)學(xué)期,這一個(gè)學(xué)期以來,班級(jí)工作已經(jīng)得心應(yīng)手,忙忙碌碌中終于可以回頭看看,年終歲尾之際也有了些許的收獲。下面是個(gè)人的這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)與反思。

      由于學(xué)生升入了二年級(jí),學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了一定的基礎(chǔ),所以更被迫地閱讀了一些教育理論,否則自己就會(huì)掉隊(duì)。這樣做到課前胸有成竹,課上寓教于樂,課后反思總結(jié)。下面就自己的本職工作進(jìn)行總結(jié)反思:

      認(rèn)真積極參加各種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,針對(duì)自己的課堂找出自己的缺點(diǎn),改正自己的不足,逐步完善自己的教學(xué)方法,讓自己在工作中不斷成長(zhǎng)起來,快樂工作。錘煉自己的心態(tài),思想覺悟也在轉(zhuǎn)變與磨合中有了提高。心理重心也由教學(xué)成績(jī)的重要性轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)的重要性。

      1、教研課:本學(xué)期我主講一節(jié)教研課《乘法口訣的整理和復(fù)習(xí)》,給學(xué)生梳理乘法知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。我認(rèn)真對(duì)待每個(gè)學(xué)生,包括他們的坐姿,他們的每個(gè)眼神,每個(gè)動(dòng)作,他們寫的每個(gè)字。這樣使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,每節(jié)課都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。期中考試之后發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生“聽不懂話”,在后半期的教學(xué)課堂上比較注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力,再有就是表達(dá)能力,讓學(xué)生上課時(shí)能注意聽別人說話,而且能聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,能說得出來。要想提高教學(xué)質(zhì)量,必須讓學(xué)生的能力得到提高。能力的提高關(guān)鍵是上好課,課堂上我從來不允許我的學(xué)生潰不成軍,東倒西歪,每一節(jié)課都要保質(zhì)保量。正如陶行知所告訴我們的:教學(xué)無非就是習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)階段是習(xí)慣,中學(xué)、大學(xué)就變成了學(xué)生能力。所以作為老師,我覺得自己要對(duì)他們的以后負(fù)責(zé),這也是我們的職責(zé)。

      為了能上好課,上有效的課,我做了下面的工作:

      2、每天認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教法,每節(jié)課給自己的目標(biāo)是,必須抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

      3、盡量了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,做到知己知生,學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)堂清。

      4、課堂上爭(zhēng)取全面地關(guān)注學(xué)生,把單純的傳授變?yōu)楹蛯W(xué)生的互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,每節(jié)課注重學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的.培養(yǎng)。

      5、要整體提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,這個(gè)學(xué)期我充分發(fā)揮小組長(zhǎng)監(jiān)督作用,還有就是和與家長(zhǎng)溝通等方法,這樣來保證了學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

      6、安全工作常抓不懈。無論是課間還是放學(xué),都時(shí)刻提醒和教育學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)。配合學(xué)校的工作有效開展班會(huì),隊(duì)會(huì)。每天消毒兩次,每天保持通風(fēng)。盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了健康與溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      班級(jí)的管理工作粗其實(shí)可以粗中有細(xì),各項(xiàng)班級(jí)工作分工比較具體、細(xì)致、有監(jiān)督有獎(jiǎng)懲。充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用。學(xué)生只有在獨(dú)立做事的過程中才有成長(zhǎng)。

      1、對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也積極認(rèn)真對(duì)待,無論什么活動(dòng),讓學(xué)生的積極性都得到提升。學(xué)生也不會(huì)因?yàn)槊味艞墔⒓踊顒?dòng)。把每次活動(dòng)都當(dāng)成對(duì)學(xué)生最好的思想教育和培養(yǎng)積極榮譽(yù)感的最好契機(jī)。讓學(xué)生勇于參與,敢于競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生的能力也得到提高。例如:學(xué)校的踢毽子比賽,朗讀比賽,數(shù)學(xué)能力測(cè)試,隊(duì)列比賽,科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,全班學(xué)生都積極參與,每個(gè)人都很認(rèn)真努力地對(duì)待。每次活動(dòng)結(jié)束之后,我最注重活動(dòng)的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),培養(yǎng)他們的自信心和鼓勵(lì)他們的參與精神。學(xué)生集體榮譽(yù)感在一次次活動(dòng)中增強(qiáng)。

      2、班級(jí)的衛(wèi)生工作、紀(jì)律工作也更有秩序了,學(xué)生看到垃圾能隨手撿

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇十九

      通過半年鋼琴課的教學(xué),我個(gè)人成長(zhǎng)很多。有開始的不知道怎樣大班授課,到后來課堂樂學(xué)的場(chǎng)面,我明白了,只要用心,孩子們就能學(xué)到東西,自己也能輕松的勝任工作。

      我個(gè)人認(rèn)為鋼琴的學(xué)習(xí)一對(duì)一的輔導(dǎo)最有效果,所以記得剛開始上課我讓孩子們學(xué)會(huì)唱譜后,我就不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)看著彈,往往一節(jié)課下來只能輔導(dǎo)一半的,剩下的一半都去看學(xué)生彈得怎么樣下課鈴就響了。一節(jié)課下來自己累得嗓子都啞了,也沒起到效果,大部分學(xué)生還是不會(huì)彈。上了兩周課后我自己累得受不了了。通過對(duì)校園工作的總結(jié)我漸漸明白,在這里,我絕不僅僅只是一位鋼琴教師,不能以培訓(xùn)班的理念來教育孩子。我的教學(xué)目標(biāo)不僅僅是要培養(yǎng)一個(gè)個(gè)鋼琴演奏手,而且是培養(yǎng)有教養(yǎng)、視野開闊、精神富足,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的人。每個(gè)孩子不可能都喜歡鋼琴演奏,他也許喜歡舞蹈或者唱歌,所以不會(huì)彈奏曲子不代表他不喜歡音樂,所以我經(jīng)過一個(gè)多月的摸索慢慢把我的鋼琴課進(jìn)行了改革。

      首先我把上課要求孩子們學(xué)習(xí)的曲子全部定為孩子們耳熟能詳?shù)膬焊?,每次講授新課時(shí)總是讓先唱歌后唱譜。后來有根據(jù)“鋼琴手指舞”的啟發(fā)發(fā)明了邊唱譜邊動(dòng)手指的的教法。這樣孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)了唱譜,也掌握了演奏時(shí)的指法同時(shí)提高孩子們的注意力和學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)遇上節(jié)奏有難度的曲子我還會(huì)讓孩子們打節(jié)奏。我還提出學(xué)生主導(dǎo)課堂,人人爭(zhēng)做小老師的學(xué)習(xí)方法來提高孩子們練習(xí)的積極性。慢慢的每個(gè)班級(jí)都有7—8人都能勝任班級(jí)小老師的角色,將這些同學(xué)分散到每節(jié)課上,帶領(lǐng)其他同學(xué)通過高效率的不斷重復(fù)強(qiáng)化練習(xí),讓每一條樂曲都能堅(jiān)持每節(jié)課練習(xí)上百遍,孩子們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對(duì)音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。在演奏的過程中,我嘗試著只讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序,教師負(fù)責(zé)來回巡視檢查,走到同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解,課堂效率大大提高。下面我以《小星星》為例來講述一下具體授課過程。

      首先,全班調(diào)整坐姿,大家齊唱《爸爸去哪兒》來引出《小星星》。看黑板齊唱歌曲《小星星》,教師伴奏,讓孩子們感受樂曲的快樂活潑的情感。然后學(xué)習(xí)唱譜,邊動(dòng)手指邊唱音來學(xué)習(xí)指法。一二年級(jí)分段學(xué)習(xí),三到六年級(jí)整首曲子學(xué)習(xí)。然后進(jìn)入孩子們自己練習(xí)的階段,在練習(xí)之前,我會(huì)宣布前五個(gè)先給我彈奏的小朋友就是這節(jié)課的小老師來提高孩子的練琴積極性。最后小老師和我一起來輔導(dǎo)其他孩子練習(xí)。

      通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們基本都能掌握2—3首兒歌的演奏,我的課堂也慢慢的輕松,有趣起來。有時(shí)在下課回班的路上孩子們還邊走邊動(dòng)手邊唱譜。我自己也感覺每天的生活有收獲。

      對(duì)于下學(xué)期的工作,我覺得自己還有很多要提升的地方。首先我要提高孩子們音樂欣賞能力,多多欣賞鋼琴名曲,爭(zhēng)取一周一曲來掌握一些耳熟能詳?shù)匿撉倜?duì)于鋼琴校本課,要彈一些四手聯(lián)彈和一些成品的曲子,爭(zhēng)取上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)??傊诮窈蟮墓ぷ髦形乙喽嗵嵘约?,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇二十

      大學(xué)的時(shí)光真的過的很快,一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說,日子過得確實(shí)很快,所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。對(duì)于在xxx的這一年半的學(xué)習(xí)生活,總的來說,我覺得還是挺好的、挺充實(shí)的。

      在學(xué)習(xí)上,相比大一來說是有很大進(jìn)步的,比以前自覺了很多不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了,但基本上每節(jié)課都或多或少的學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。一節(jié)課,不能說對(duì)我們的未來有多么的重要。但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí),也不是一朝一夕的事情,它是要長(zhǎng)期積累的。其實(shí),我覺得上課也是挺有意思的,重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí),我們也組織去圖書館,也看了許多自己喜歡的書,從中我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開拓視野,而且增長(zhǎng)了知識(shí)。歸根到底,對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我還是比較滿意的。

      在思想上,我覺得整個(gè)人成熟了很多,也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去,只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大,也可以說,人的一生就是在時(shí)間賽跑,在這個(gè)過程中,我們不要去過多的在乎得失,重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了,變得成熟了,做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期,我也為自己設(shè)定了目標(biāo),不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,然后一步一步去完成。所以,我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo),這樣我們才能更有效率的去完成。人的一生也就幾十年,我們應(yīng)該向前看。

      在生活上,我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人,在學(xué)習(xí)之外也參加了很多活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的演講比賽、籃球比賽、辯論賽……我都積極的參加,也取得了很好的成績(jī)。但是在一日三餐中沒有規(guī)律,所以,現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。一個(gè)月回一次家,每次回家都會(huì)和朋友們出去耍,放松放松。在寢室里,室友之間也相處的非常融洽,但是有時(shí)候也會(huì)吵架。寢室衛(wèi)生方面,我也比較滿意,就是有一次在查寢中,發(fā)現(xiàn)我們的書亂放,被批評(píng)了??傊?,生活不就是這樣,有樂也有。

      在人際上,和同學(xué)們都能夠相處融洽。在本班之外,也和協(xié)會(huì)、系上其他班的同學(xué)關(guān)系很好。人活著,不但靠自己,更多的時(shí)候還是要靠朋友的支持和幫助嘛!

      關(guān)于下個(gè)學(xué)期的展望,下個(gè)學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的,更多的就是就業(yè)知識(shí)和更深的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)壓力當(dāng)然也會(huì)增加。不過,我會(huì)更加努力的。世間本無路,走的人多了便成了路。自己的人生,自己去把握,不管怎樣,要走好自己的路,一路上自己開心就好

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇二十一

      我來到這個(gè)世界7345天了,想一想,還真不少。

      我大二結(jié)束了,別人問我都說我大三了,明年九月我就大四了。

      剛看了大一結(jié)束時(shí)的記的第一學(xué)年總結(jié),盼姐評(píng)價(jià)的“平淡,真實(shí),有味”還真是恰到好處?,F(xiàn)在,該反思我的大二學(xué)習(xí)生涯了。

      剛進(jìn)大二,依然脫不了大一時(shí)的稚氣,表現(xiàn)的總像一個(gè)孩子,依賴、天真、想太多。伴隨著迎新招新的節(jié)奏,慢慢有了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的樣子。記得大一時(shí)的我,會(huì)想象自己成為學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在我眼中的學(xué)長(zhǎng)一樣,成熟,穩(wěn)重,有氣魄。似乎并不是那樣,每個(gè)人的軌跡不一樣,但卻是殊途同歸,我相信我在學(xué)弟眼中的樣子,就是那時(shí)我看到的樣子。你羨慕別人的同時(shí),也有一些人和你一樣,羨慕的卻是你。

      用一個(gè)詞來總結(jié)自己的大二生活,就是“活動(dòng)”。大一下期就當(dāng)上部長(zhǎng)的我,大二上期也帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍,做了許多的活動(dòng)。從暑期社會(huì)實(shí)踐的答辯,到新一輪的盲童支教,加入中華骨髓庫(kù),關(guān)愛農(nóng)民工子女科普活動(dòng),敬老院慰問老人等等。一件一件的完美的完成下來,是對(duì)我們這個(gè)隊(duì)伍的肯定。感謝我的那一幫隊(duì)友們,有大二的陪我們一直走下去的溪,延,琨,波,羽,光,武,也有我們新鮮的血液,是我們共同的努力,我們的踏實(shí),勤勞,負(fù)責(zé),讓我們的部門在團(tuán)學(xué)聯(lián)中脫穎而出。

      大二的下期,有幸加入了主席團(tuán)。站在另外的一個(gè)位置上,從事學(xué)生工作。這樣的一個(gè)位置,給了我不少的機(jī)會(huì)。不管是活動(dòng)本身,還是人際關(guān)系。能認(rèn)識(shí)那一伙優(yōu)秀的朋友,真的很幸運(yùn)。我們有著不同的工作的經(jīng)驗(yàn),很融洽的合作起來完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的工程。昊哥是什么都知道的xxxoss;海哥是籃球場(chǎng)上勇士,特團(tuán)的總設(shè)計(jì)師;翔子是個(gè)老實(shí)人,我總會(huì)以為是那個(gè)“祥子”;曉晨和我的車友,心直口快;熊熊是塊金磚,哪里有用哪里搬;濤哥是我們的財(cái)主,活潑的財(cái)主。和他們?cè)谝黄鸷芸鞓?,很和諧。但是對(duì)于活動(dòng)來說,并不總是那么的樂觀。前主席說過:“三流的學(xué)生會(huì)做活動(dòng),二流的學(xué)生會(huì)做權(quán)益,一流的學(xué)生會(huì)做文化”,在我看來,我們的學(xué)生會(huì)是流的。我們學(xué)院的活動(dòng)做的很好,可那僅僅只是活動(dòng)。而權(quán)益這方面,確實(shí)有欠缺。被分配到權(quán)益心理這一塊,是一個(gè)新的體驗(yàn)??墒俏覍?shí)在放不下我的老本行,對(duì)權(quán)益心理這兩塊了解不多,多虧兩位部長(zhǎng),盡職盡責(zé),在以前的基礎(chǔ)上做了質(zhì)的突破。半年下來,實(shí)踐基地建成了,體育攝影展示了,暑期社會(huì)實(shí)踐如火如荼的進(jìn)行了,我很欣慰,也有無奈。我不愿意看到我們的學(xué)生工作做下來,受益的就是那么一部分同學(xué);不愿意看到我們學(xué)生是為了至高無上的榮譽(yù)而爭(zhēng)得頭破血流;我不愿意看到我們的學(xué)生活動(dòng)就總是逼迫著同學(xué)去參加,一屆一屆的這樣被欺騙下去,這樣做沒有必要。致使我對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了排斥,喪失了我原有的興趣。

      學(xué)生工作談了那么多,曬曬我的偏執(zhí)。一年多來,人不忘和阿黃鬧鬧嘴皮,和豬哥談?wù)勑氖拢侔素砸幌碌鋷浀母星槭?。想?dāng)初我們四個(gè)痞子,無惡不作。行哥和典哥的大武漢之旅讓我有了點(diǎn)高中的感覺。吃吃鴨脖,逛逛江灘,打打小麻將,其樂無窮。豬哥不要擔(dān)心,走了一個(gè)還有我們?nèi)齻€(gè)吶。這讓我感覺到,在大學(xué)里找個(gè)一個(gè)真心朋友,真的好難!在外的我們,畢業(yè)即意味著分別,有幾個(gè)能隨時(shí)在乎著,很少,或者就是沒有。記得作家梁繼璋在給兒子的備忘錄中寫道:“沒有什么人是不可替代的,沒有東西是必須擁有的。你可以要求自己守信,但不能要求別人守信,你可以要求自己對(duì)別人好,但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人,并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你。”如果看不透這點(diǎn),你只會(huì)徒添不必要的煩惱。當(dāng)然還是鑫,一直陪伴我度過每一學(xué)期。武漢到南京的動(dòng)車多了一個(gè)小時(shí),我們的感情深了一年。很懷念和你去廬山的那個(gè)清明,讓你在九江從凌晨4點(diǎn)等到下午2點(diǎn)甚是心痛。廬山不高,卻減輕了我不少負(fù)擔(dān)。廬山瀑布,已不再太白時(shí)的宏偉壯觀,涓涓細(xì)流被歲月洗禮得更加柔和。每次的相見,都是在書本的夾縫之中,很辛苦,但是很快樂。

      少去了繁華的鬧市商場(chǎng)的閑逛,更多的是自習(xí)室里安靜的相互鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)。

      與其當(dāng)一位宅客,不如做一個(gè)騎士。在大家的支持下,放血買了輛自行車,室友取名為“小妮”。起初幻想暑期騎行西藏,意志不堅(jiān),加上身體虛弱,不勝久騎。不過,小妮卻是每次心情不好的傾述者。戴上裝備,東湖磨山,時(shí)常留下小妮的軌跡。喜歡那種與風(fēng)對(duì)抗的感覺,一直超越著前方,放松全身,假裝拋棄雜念的感覺?;蚴窃跂|湖邊上稍作休憩,觀晚霞之余暉,把楊柳的姿態(tài)描繪的栩栩如生。喜歡一個(gè)人獨(dú)行,沒有任何顧慮,時(shí)刻做一個(gè)行者,更像一個(gè)過客。暑假,跟著姐姐去北京。懷著無比期待的心情來到北京,幾經(jīng)受騙,再遇上惡劣的天氣,他給我的印象實(shí)在很糟,我更喜歡家鄉(xiāng)的生活。

      大二的一年,讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。我會(huì)說我學(xué)會(huì)了考試,但我沒有學(xué)會(huì)技能。這樣其實(shí)挺失敗,就算考試得了高分又怎樣,可以給家里人炫耀一下自己在大學(xué)里依然那么的努力學(xué)習(xí)。那樣的成就是沒有底氣的,所以我心里是擔(dān)心的,就像大一時(shí)所說的,“學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)”,可學(xué)習(xí)并不是全為了考試,這一方面,我只做好了一半。大三,另一半該怎樣做,我該問問我自己。

      我的大二就這樣結(jié)束了,總的感覺就是,上大學(xué)很累。是的,確實(shí)很累,除了要應(yīng)付基本的學(xué)科課程以外,還有各種的瑣碎之事。記得熊熊說:“如果你感覺到累,說明你在走上坡路,那就是在進(jìn)步?!焙苡械览?,年輕是我們的資本,累點(diǎn)更是對(duì)我們的考驗(yàn)。

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇二十二

      本學(xué)期通過鋼琴基礎(chǔ)教程與拜厄鋼琴基本教程的學(xué)習(xí),學(xué)生能基本掌握在掌握斷奏的基礎(chǔ)上逐步過渡到連奏的訓(xùn)練。12—30條的練習(xí)要求學(xué)生能學(xué)會(huì)呼吸的彈奏樂曲,強(qiáng)調(diào)高抬指練習(xí)及整個(gè)身體的放松。但還有一些同學(xué)需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與加強(qiáng)訓(xùn)練。并且結(jié)合一些簡(jiǎn)單的兒歌伴奏把所學(xué)的技能應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練中。起到了良好的教學(xué)效果。

      1、 需要對(duì)學(xué)生的性格及音樂上的特點(diǎn)進(jìn)行更深一步的了解。 培養(yǎng)學(xué)生和老師主動(dòng)溝通的習(xí)慣。 有時(shí)甚至需要對(duì)于家長(zhǎng)的態(tài)度加以積極正確的引導(dǎo), 了解學(xué)習(xí)音樂和鋼琴的目的, 樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      2、 需要對(duì)音樂美學(xué)和即興伴奏技巧進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和理解。 從而可以在課堂上更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 同學(xué)生引起共鳴。

      3、 一定要堅(jiān)持互動(dòng)教學(xué)的原則, 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。 并且針對(duì)不同學(xué)生的不同性格和特點(diǎn)制訂不同的教學(xué)計(jì)劃。

      4、 認(rèn)真對(duì)待。 需求分析。 從上至下。 隨機(jī)應(yīng)變。 靈活處理。

      學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及解決辦法

      彈奏時(shí)手指第一關(guān)節(jié)塌陷,我們稱之為“癟指”或“折指”。這種手指凹狀幾乎是每一個(gè)學(xué)琴的兒童都可能出現(xiàn)的毛病。癟指使手臂的力量不能通暢地到達(dá)指尖,造成手指、手腕、手臂的局部緊張、僵硬,使手指不靈活而直接影響速度與力度,影響發(fā)音與音質(zhì)。

      解決方法:

      ①加強(qiáng)斷奏練習(xí),每彈奏都要做動(dòng)作,體會(huì)手臂肩膀垂下來的。手指第一關(guān)節(jié)在琴鍵上穩(wěn)穩(wěn)地“站住”,訓(xùn)練指關(guān)節(jié)支撐手臂重量的能力。

      ②觸鍵時(shí)手指各關(guān)節(jié)必須凸出,不能凹陷,手形保持握球狀,指尖要有向里摳抓東西的感覺,逐漸增強(qiáng)指關(guān)節(jié)承受重量的能力。

      ③“指尖站立”要意念在先,在手指觸鍵前,思想準(zhǔn)備要充分,注意力集中,慢慢地、一個(gè)音一個(gè)音地認(rèn)真專心對(duì)待,持之以恒。這是克服癟指的關(guān)鍵。相反,懶散、機(jī)械,任其“自然”地觸鍵,就會(huì)一無所獲,錯(cuò)誤依舊。

      有些初學(xué)鋼琴兒童的拇指緊緊地往里夾,拇指尖使勁向外翹,拇指不能自如地上下起落,而是靠壓腕子來彈奏。有關(guān)造成拇指夾指的原因,是“虎口”處緊張地抽緊,使拇指僵硬地“躺”在琴鍵上,形成用拇指關(guān)節(jié)或整個(gè)拇指外側(cè)笨重地往下“壓”奏的錯(cuò)誤彈法。這種彈奏勢(shì)必造成拇指和手腕的緊張,出現(xiàn)不均勻的重音現(xiàn)象。同時(shí),外翹的拇指尖經(jīng)常會(huì)不由自主地“刮”著鄰近的琴鍵,造成發(fā)音不干凈。拇指夾指使整個(gè)手掌開度不夠,難于彈奏音程距離遠(yuǎn)、跨度大的音與和弦。

      解決方法:

      ①糾正手型。“虎口”放松拉開,拇指掌關(guān)節(jié)(第二關(guān)節(jié))作支點(diǎn),第一、第二關(guān)節(jié)凸起,拇指尖向里彎曲呈弧形。

      ②用拇指尖的外側(cè)點(diǎn)狀觸鍵,正確地站立彈奏,而不應(yīng)該用拇指關(guān)節(jié)甚至整個(gè)拇指?jìng)?cè)面大面積地躺倒彈奏。

      ③有意識(shí)地訓(xùn)練拇指做好向上抬起的預(yù)備動(dòng)作,使拇指能夠自如地、有所控制地彈奏,有效地解決十指音色統(tǒng)一、音量均衡的問題。

      無名指(4指)靈活程度先天地差于其他各指,它與小指、中指的肌肉互相牽連。4指彈奏時(shí),如果過分強(qiáng)調(diào)它獨(dú)立地高抬指,勢(shì)必造成它的緊張,并連帶其他各指乃至手腕、小臂、肘、肩等部位的緊張連鎖反應(yīng),使4指與相鄰音銜接時(shí),出現(xiàn)音與音之間距離不等、力度不均勻的“瘸腿”現(xiàn)象。

      解決方法:

      ①在保持正確手型基礎(chǔ)上,訓(xùn)練4指抬指時(shí),可以允許相鄰的手指自然地相隨運(yùn)動(dòng),讓4指松弛自如地起落。如:彈下3指,抬起4指,小指可隨4指、3指可隨4指自由抬起。

      ②多做3指與4指、小指與4指的連奏練習(xí)。通過訓(xùn)練,使相牽連的肌肉逐漸自由獨(dú)立,使4指與相鄰的手指連奏時(shí),控制力增強(qiáng),均勻、流暢地走動(dòng)與跑動(dòng)。

      大部分兒童都程度不同地出現(xiàn)小指像小棍兒一樣躺倒在琴鍵上,或者為讓其站立采取方法不當(dāng)出現(xiàn)的另一極端現(xiàn)象——小指僵直地。拄在琴鍵上。

      解決方法:

      ①小指彈奏時(shí),小指掌關(guān)節(jié)(第三關(guān)節(jié))一定要鼓起,作為支點(diǎn)撐住整個(gè)手的重量。小指的第一、第二關(guān)節(jié)也要松弛自然凸出。任何一個(gè)關(guān)節(jié)的塌陷都會(huì)造成緊張、僵直。

      ②糾正毛病時(shí)一定要慢練,靜下心來,默念“鼓起、站住”的指令,反復(fù)練習(xí),久而久之,就會(huì)收到事半功倍之效。

      經(jīng)常會(huì)見到孩子們?cè)谧魇种高B音走動(dòng)或跑動(dòng)時(shí),出現(xiàn)手腕一顛一顛的現(xiàn)象。給人的感覺不是手指而是手腕在彈琴,這種彈法十分有害。由于腕部緊張,使手臂的重量向下輸送時(shí)被腕子截住,手在失去重心和力量來源后,就會(huì)顯得軟弱無力,被動(dòng)、生硬地觸鍵,而手腕卻不得不代替手指疲于奔跑,造成小臂緊張、腕子笨重地上下顛動(dòng)。這種錯(cuò)誤的后果是指尖無力,聲音發(fā)飄或僵硬,從而影響手指的力度、速度,長(zhǎng)此以往造成手臂、手腕肌肉的緊張酸痛。

      解決方法:

      ①打好連奏基礎(chǔ)。連奏如同手指在鍵盤上“走路”。一個(gè)手指彈下去支撐住以后立即放松,然后把手臂重量轉(zhuǎn)移到下一個(gè)手指尖,在第二個(gè)手指彈奏的同時(shí),前面的手指就可放開。指與指之間一定要交接清楚,如同接力賽跑,后來者不接住接力棒,前者一定不能撒手。

      ②手腕放松。手腕是手臂與手指連接的橋梁,是手指完成各種彈奏技巧的“調(diào)節(jié)紐帶”。這一關(guān)鍵部位的松弛與否直接影響到手臂與手指的松弛程度和靈活程度,進(jìn)而影響到整首樂曲的流暢,因而手腕一定要柔軟放松。

      ③手指獨(dú)立。讓兒童手指獨(dú)立連奏時(shí),如果立刻不讓手臂跟著動(dòng),他們往往手臂馬上僵硬,手腕容易幫著顛,這樣效果不好。可以先允許他們帶一點(diǎn)兒手臂動(dòng)作去連奏,但是,腦子一定要清楚,那就是連奏時(shí),手指動(dòng)作是主動(dòng)的,而手臂、手腕是被動(dòng)的。不能以手臂、手腕代替手指去彈奏。然后一步步地逐漸減少手臂的力量,逐漸加快連奏速度,直至達(dá)到手指獨(dú)立自如地在琴鍵上跑動(dòng)。

      總的來說,在這學(xué)期里學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的興趣還是比較濃厚的,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們從原來的不認(rèn)識(shí)五線譜到現(xiàn)在能熟練的彈奏樂曲。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們都能做到認(rèn)真掌握,積極努力,希望在下學(xué)期里能取得更好的成績(jī)!

      大二鋼琴心得體會(huì) 鋼琴學(xué)期自我總結(jié)篇二十三

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就大二下學(xué)期都快結(jié)束了,自己的大學(xué)旅程也就度過了一半了,其實(shí)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間就已經(jīng)度過了三分之二了,我愛大學(xué),我愛天府,大學(xué)給了我自由的時(shí)光,給了我屬于我的時(shí)光,讓我能夠不斷的去改進(jìn)我自己,提高我自己,雖說江山易改本性難移,但大學(xué)卻是在潛移默化的改變著我的性格,改變著我自己,這也真是我所希望的。

      在這學(xué)期還沒開學(xué)時(shí),也就是春節(jié)時(shí)我給自己規(guī)劃過自己這上半年我打算,大該是這樣的,有三點(diǎn):

      1、努力準(zhǔn)備四級(jí)考試

      2、努力準(zhǔn)備這學(xué)期的期末考試

      3、暑假把車考過了,把駕照拿到,不能再拖了。

      如今這一個(gè)個(gè)目標(biāo)都在順利地進(jìn)行著,不斷的通過著自己的努力。我說過我只在乎過程,不在乎結(jié)果,我要的是去享受那個(gè)過程的美好,結(jié)果已是一種名利的最求,人活在世上如果把名利看得太重,那就活得太累了。所以不能夠活在名利中,要學(xué)會(huì)去享受生活,享受生活的過程,享受學(xué)習(xí)的過程。為了應(yīng)對(duì)四級(jí)考試,我嘗試了很多種方法去學(xué)英語(yǔ),最終找到了一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法,那就是要把詞匯放到文中去記憶,而不能死記硬背詞匯,我大一那一年就是死記詞匯,不把它放到文中去記憶,記了又忘記,根本就記不住,效果很不好,收效甚微。經(jīng)過不斷的摸索,終于找到了屬于自己的那種方法。為此我還該感謝一個(gè)人,一個(gè)曾經(jīng)在一起,后來由于自己不珍惜而分手的人,是她提醒了我這種方法,讓我去反思自己的學(xué)習(xí)方法,最終找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法。再次還應(yīng)該感謝她。雖然已經(jīng)分手一年了,但她讓我的大學(xué)變得很完美。自己在大學(xué)這些時(shí)光,大一時(shí)掛過一科,逃過幾節(jié)課,填過一次戀愛。雖然沒有長(zhǎng)久,但我也覺得滿意了,畢竟大學(xué)變得完美了嘛,很多事都經(jīng)歷過了。

      這學(xué)期其實(shí)過得很簡(jiǎn)單,就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一段時(shí)光,我感覺這學(xué)期幾乎三分之二的時(shí)光都用在英語(yǔ)上了,整天都在學(xué)英語(yǔ),完全把自己放在一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中,其實(shí)我覺得這樣很好,因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ),喜歡一個(gè)事情才會(huì)有動(dòng)力。我渴望某一天能夠和老外暢所欲言,完全的克服語(yǔ)言的障礙。這學(xué)期在思想上我不斷地糾正著自己的錯(cuò)誤的思想,努力的培養(yǎng)者自己的正確的思想。我現(xiàn)在的思想是順其自然,萬事莫強(qiáng)求。在生活上,我這學(xué)期對(duì)自己的要求是自己的衣服自己洗了,不能再拿到樓下的洗衣機(jī)上去洗了,要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,自己的事情自己做才能豐衣足食,不能總是想著去依靠父母依靠他人,其實(shí)真正可以依靠的人自有自己,為何這樣講呢?因?yàn)楦改富旧隙紱]有在自己的身邊,想去依靠父母那幾乎是不可能的。畢竟父母還有離開我們的一天嘛,到那時(shí)候你又能去依靠誰呢?當(dāng)然只有依靠自己,早已靠自己還是晚依靠自己,最終都還是要依靠自己,還不如早一些依靠自己,早一些學(xué)會(huì)依靠自己。其實(shí)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都是為了自己的利益著想,你想去依靠他人,還真是依靠不住的哈。這學(xué)期我感覺自己比以前認(rèn)真多了,在課堂上發(fā)言的次數(shù)也比以前多多了,就是要這樣做。在人際上,我是最堅(jiān)持的自己的方針是:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人。不惹事也不怕事。畢竟人以類聚物以群分的嘛。要交和自己屬于同一樣上進(jìn)的朋友,對(duì)那些玩物尚志之人要遠(yuǎn)離,我惹不起你,但我避得起你嘛。我覺得我的聽力老師說的一句話很好。她說:在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),你要么就忍,要么就滾,要么就狠。我覺得很有道理的哈。在接下來的大三時(shí)光中自己也要好好的努力,塑造一個(gè)完美的人格,提高自己的心商,讓自己的心里的年齡能夠成長(zhǎng)。

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