在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的成長中收獲了什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長中收獲了什么作文一

我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。

那是2008年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉到這個新環(huán)境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動，緩緩上升，到達頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發(fā)地震的時候，是全國人民悲傷的日子，我為什么會快樂呢?

緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們全班人的愛心。當我把募捐款投向箱子里的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。

我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲;得到老師的表揚，那是快樂的成就感;而給予別人，會非?？鞓?，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。

成長中收獲了什么作文二

記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。

因為那是我和劉雨佳在學校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆!

我們在車上，又是唱歌，又是跳舞……一點都不緊張。可是一走到比膳食的門口，心里就亂糟糟的。我們是第五個表演的。在臺下看上面的哥哥，姐姐表演的時候，心就慢慢地平靜下來了!因為他們跳舞時沒有一點表情，只是很嚴肅的樣子!所以我倆感覺我們一定能贏!

現(xiàn)在該到我們上臺表演了!只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。

考官說：“你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好!”他給我們一人一個證書。證書上面寫著“特等獎”這個“特等獎”比“一等獎”還好呢!我倆心里美茲茲的!

回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結果，他們笑的像蜜一樣甜!

可是爸爸卻對我說：“鬧鬧，你去得了你最滿意的結果也不可以驕傲!”

那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力!

如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結果后心里充滿了驕傲和自豪!

成長中收獲了什么作文三

生活就像一杯茶，泡的時間長了會很苦，但是，當你回過頭來細細品嘗時，又會發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因為成長，我們體驗到了人生的快樂。

記得那時，我的成績差的不得了，老師經(jīng)常到我家來家訪，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學習，1個月后，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學們罵我是豬。我心灰意冷，這時的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的'學習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場上玩時，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會成功嗎?在一次又一次的失敗中我學會堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語，我的心好難過。快到學期末了，不知道我又會怎樣，我努力的學習，用我的時間來彌補我學習上的不足，記得那段時間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后，我考了全年級第一，在知道結果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂!隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎狀證書貼滿了墻，我很高興，因為在成長中我體驗到了成功的快樂!

成長中的煩惱事，最后成了我的快樂事!因為成長，我體驗到了快樂，也許，這就是人生的意義。

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