為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇一
以全面貫徹落實中央對工會工作的重要指示和省、市、縣委《關于進一步加強新時期工會工作意見》為契機；以提高工會工作水平、能力和績效為重點；以創(chuàng)新工會方法為途徑，團結動員、帶領全鎮(zhèn)小學教職工為完成各項教育教學任務而努力工作并在構建和諧校園中建功立業(yè)。
二、工作重點及方法措施
（一）強化學習，提高認識，明確新時期工會工作重要意義。
做人需追求高尚境界，做事需具備敬業(yè)精神，意欲達此，離不開學習。學習是社會進步和人的全面發(fā)展的需要，也是工會保持正確政治方向，提高水平與能力的必要途徑和前提。擬把學習擺在首要位置，組織教職工扎扎實實地學習。
學習內容與形式：縣委關于加強工會工作指示精神；多種形式并舉，做到“四個結合”：集中學習與分散學習相結合；組織培訓與撰寫學習心得相結合；專題講座與座談消化相結合；研討磋商與匯報交流相結合……
學習目標與要求：提高全鎮(zhèn)小學教職工的理論水平，把思想統(tǒng)一到學校的指標任務上來，把智慧和力量凝聚到學校的發(fā)展規(guī)劃上來，增強“走內涵發(fā)展之路”的自覺性和堅定性。
進一步明確當前的形勢任務，增強做好工會工作使命感、責任感和緊迫感；堅持以人為本，實施人才強國戰(zhàn)略意義和措施；準確把握教育在“xx”中的地位和作用；細心體會中央對工會組織的期望和重視；全面堅持圍繞中心、服務大局，鎖定“走內涵發(fā)展之路”的強校目標，在構建和諧校園中發(fā)揮主動作用。
采取主動措施，鞏固學習成果，上半年組織一次學習心得交流會與讀書筆記展評，下半年組織一次征文比賽。
（二）善抓機遇，突出重難點，推進新時期工會工作的新跨越。
以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級黨組織對工會組織、工會工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實《中共贛榆縣委關于進一步加強新時期工會工作的意見》這一契機，突破僵持線和臨界點，使xx年的工會工作再上新臺階。其工作思想是：圍繞“一個中心”、抓住“兩個善于”、實施“三個爭取”、做好“四個突出”：
圍繞“一個中心”。學校工會堅持圍繞教育教學這個中心，服務于提高教育質量這個大局，引導教職工開展多種形式的教育教學活動，為學校發(fā)展建功立業(yè)；引導教職工樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，確保素質教育落到實處；引導教職工正確對待改革中的利益調整，自覺站在改革的前列，以實際行動支持學校的各項工作。
抓住“兩個善于”。一是善于借勢、借風、借力。充分利用學校行政搞活動之機，相機融入工會工作，使學校工作、工會工作既融為一體，重點又名得彰顯，借助各部門的力量推動工會工作新拓展，完成年度工作任務，實現(xiàn)年度工作目標；二是善于貼緊教育教學工作，貼緊教育教學工作就貼緊了學校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位，在制度上落實教職工的民主權利、經(jīng)濟利益和精神文化權益，團結教職工為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。
實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領導，依法維護教職工的合法權益，不斷探索和實踐多層次、多樣化的維權載體和實現(xiàn)方法；爭取行政重視、支持，努力加強自身建設，依法按章獨立自主地開展工作，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用；爭取學校各職能部門的協(xié)助，配合學校各階段的主要工作，協(xié)同有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。
做好“四個突出”。突出重點是實現(xiàn)新時期工會工作新會議的重要點，在實際工作中注重突出黨和國家的根本點，突出學校工作的中心點，突出工會工作的難點，突出教職工關注的熱點，推動工會的新拓展。
（三）構建機制，發(fā)揮職能，維護和表達教職工合法權益。
維護是工會的基本職能。工會存在的基礎和意義決定了工會在任何時候，任何情況下，都必須把實現(xiàn)和維護教職工的利益作為各項工作的根本出發(fā)點。以全總《關于加強協(xié)調勞動關系，切實維護職工合法權益，推動構建社會主義和諧社會的決定》為依據(jù)，著力推動維權機制建設，完善維權方法，創(chuàng)新維權載體，增強維權實效。本年度重點建設兩方面的機制：
教職工民主管理，民主參與和民主監(jiān)督機制。充分發(fā)揮教代會的源頭參與、源頭維護作用，重在落實職權、完善機制、提高質量上下功夫，重點做好四個方面的工作，一是注重教代會閉合期間的民主管理、民主監(jiān)督的實現(xiàn)，行使好教代會工作機構的職責，落實好教代會決議，維護教職工知情權、參與權、通過權和監(jiān)督權。發(fā)揮代表責任制的作用，堅持凡涉及教職工切身利益的事項須經(jīng)教代會討論通過，條件許可時實行票決制；二是在黨支部領導下，主動推進教代會民主評議領導干部制度，促進民主決策、科學治校；三是繼續(xù)推行校務公開，強力推進《厲莊鎮(zhèn)小學校務公開實施方案》的落實，在規(guī)范上下功夫，并向過程公開，全面公開和深度公開推進；四是繼續(xù)做好“學校目標共保協(xié)議制”，使之在學校教育教學管理中發(fā)揮更大作用。 通過上述措施，暢通民主渠道、激發(fā)教職工當家作主的熱度和參與學校管理的主動性和創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮民主管理在和諧校園建設中的支撐和推動作用。
勞動人事關系協(xié)調機制。重點做好三件事：一是認真貫徹落實《xx省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》和《xx省人事爭議處理暫行辦法》。主動適應事業(yè)單位全員聘任制的實行；二是按上級要求，主動參與人事聘用制方案的制定并經(jīng)過教代會審議通過；三是建立由工會組織代表、單位代表、職工代表三方組成調解委員會，切實承擔好調解委員會辦事機構的職責，宣傳有關勞動法律法規(guī)，會同有關方面做好人事爭議的調解。
（四）搭建平臺，促進和諧、實現(xiàn)學校科學發(fā)展。
xx年，把建好“教職工之家”，擺上重要議事日程，提請行政予以重視、支持，搭建促進學校發(fā)展、推進校園和諧的平臺。重點做好三方面的工作：
明確意義，確立理念?！凹摇笔屈h聯(lián)系教職工的載體，是工會工作的基礎，是滿足教職工意愿的需要，是增強凝聚力的實招，通過這個載體 ，推進黨全心全意依靠廣大教職工辦學方針的落實，實現(xiàn)學?？茖W和諧發(fā)展，因此，必須確立建家就是建校的理念，通過建家活動，優(yōu)化教育環(huán)境，強化教師素質，提高辦學水平。
加強領導，務求實效。建立黨政工會有關方面組成的建家工作領導小組。按照全總建設職工之家的基本要求，圍繞建家活動促進學校和諧發(fā)展這個主題進行，在活動中注重拓展新內涵，注入新活力，確保建家活動取得實效。
提高能力，服務大局。圍繞“四提升”使實勁，出實招。一是提升服務大局的能力。找準學校中心工作和教職工意愿的結合點，引領教職工把學校的奮斗目標轉化為自己的自覺行動。二是提升爭取黨政工合力建家的能力。制定建家的規(guī)劃、措施，爭取黨政理解支持，并納入總體工作目標之中。三是提升組織協(xié)調能力。協(xié)調好關系，化解矛盾，營造優(yōu)良的活動氛圍。四是提升聯(lián)系和服務教職工的能力。針對知識分子特點，圍繞教職工最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益，善待之，讓其感受“家”之溫馨。
挑戰(zhàn)和機遇并在，困難和條件同在，迎難面上、拓展新視野、采取新舉措，引領全鎮(zhèn)小學教職工為完成各項教育教學任務，構建和諧校園乃工會之責也。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇二
一、指導思想：
堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的“十九大”精神，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，落實區(qū)教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，樹立服務認識，全面履行工會職能，突出維護職能，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱度和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的主動性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
二、工作目標：
努力完成區(qū)教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業(yè)務素質，加強師德建設，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，維護教職工的合法權益。主動開展形式多樣的工會活動，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，爭創(chuàng)區(qū)“優(yōu)秀教工之家”。
三、主要工作：
（一）組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。
1、配合學校黨總支、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和重要思想，組織學習新的《工會規(guī)程》，學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工代表大會在學校民主管理中的重大作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監(jiān)督，確保學校教師政治權利的落實。
（二）開展多項活動，促進教師業(yè)務素質的提高。
1、配合學校行政主動引導教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進素質教育的實施。
2、繼續(xù)開展教學基本功競賽、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“師徒結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業(yè)務水平。
3、主動開展“爭做雙科型教師”活動，發(fā)揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。
（三）切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。
1、全心全意依靠教職工辦好學校，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方法通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。
2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，主動實行校務公開工作年度報告制度，充分發(fā)揮校務公開領導小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經(jīng)教代會通過制度，及時更換校務公開欄。
（四）進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。
1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。
2、繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。主動為教職工謀利益、辦實事、做善事。
3、切實關心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。
（五）加強工會自身建設，提高工會工作水平。
1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用，在工會委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調配合。
2、培養(yǎng)和壯大工會主動分子隊伍，充分調動他們的主動性，依靠工會主動分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組建設。
3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作主動性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭創(chuàng)“優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。
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安全會議時間：xxxx年..月
會議內容：
1、傳達上級部門安全工作會議精神，包括“防潮水事故”、國慶期間的安全工作等。
2、近期安全工作分析和總結，對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處.要求加強學校安全管理，尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。
3、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建平安校園的工作成果。
4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。
5、布置保安開會的工作任務和內容。
6、接待校外人員時要有技巧，對不了解的情況不要回答。
7、獎勵表現(xiàn)好的、工作表現(xiàn)突出的保安人員。
參加人員：.....................
檢查的部位：教學樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實驗樓及校園周邊環(huán)境和排查周邊有無邪教組織散發(fā)的不良信息。
發(fā)現(xiàn)的問題：大門口的進出人員有時間空擋。
整改措施：進行教育和要求全體保安會后進行自我總結和反思。
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xx市xx初級中學成立于20xx年x月x日，學校占地x畝，現(xiàn)有在校生x人，教職工x人，是xx市設施最完備、師資力量最雄厚的花園式現(xiàn)代化初中。近年來，學校重視抓好黨建工作，創(chuàng)建“荷美”校園黨建品牌，促進教育教學大發(fā)展。學校先后榮獲“全國科研先進單位”、“全國和諧校園”、“全國國防教育特色學?！?、“自治區(qū)愛國擁軍模范單位”、“自治區(qū)文明校園”、“xx市先進基層黨組織”等榮譽。
一、注重黨建與教學工作融合，培養(yǎng)“荷美”教師
啟動名師培養(yǎng)工程，開展“師徒結對活動”，組織優(yōu)秀的黨員教師和年輕教師結對子、認師徒，幫助年輕教師成長成才，今年共有x位優(yōu)秀年輕教師遞交入黨申請書，有x位優(yōu)秀黨員教師成為學校中層領導。實施“一師一優(yōu)課、一課一名師”工程，舉辦班主任和骨干教師經(jīng)驗交流會，采用選送培訓、遠程網(wǎng)絡培訓、校本培訓和送教下鄉(xiāng)等多種方式，打造高素質專業(yè)化教師隊伍。目前，學校共有研究生學歷x人，本科學歷x人，高級教師x人，自治區(qū)特級教師x人，自治區(qū)級先進個人x人，地市級先進個人x人。
二、注重黨建與德育工作融合，培育“荷美”少年
通過“紅歌獻給黨，共圓中國夢”紅歌比賽、《紅色傳奇》進校園系列活動、“愛國主義”讀書教育活動、參觀黃大年紀念館等活動，以學生喜聞樂見、生動活潑的形式，讓“紅色種子”在學生的心中播種、生根。同時，開展黨建帶團建活動，堅持黨、團、隊建配套聯(lián)動，相互促進，共同發(fā)展。學校先后有學生x多人次獲得各項榮譽，如“xx青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎”、“全市首屆校園足球聯(lián)賽冠軍”、“xx市青少年籃球聯(lián)賽冠軍”、“xx市三好學生”等榮譽。在20xx年《紅色傳奇》進校園系列活動中，xx同學的繪畫作品《小紅軍》榮獲自治區(qū)20xx年《紅色傳奇》進校園系列活動之“紅色畫卷”書畫評比(中學組)一等獎。
三、注重黨建與師德師風建設融合，樹立“荷美”師德
一是開展師德師風大討論活動，組織黨員深入學習《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德》等，組織黨員干部觀看警示教育片，讓每一名黨員熟知黨紀條規(guī)，增強自律意識，營造廉潔從教的良好環(huán)境。二是各支部通過集中學、自學等形式，組織黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《巡視工作條例》等相關文件，提高遵紀守法的意識。三是營造廉政文化氛圍。學校班子成員經(jīng)常進行交心溝通，通過扯袖子等形式進行提醒，共同維護班子的團結和榮譽。各班子成員也根據(jù)自己的分管范圍，與聯(lián)系的學科和科室的主要負責人進行約談或談話談心。學校主要領導與各科室、科組長負責人進行任職前廉政談話等，認真履行自身職責，督促黨員教師落實好“一崗雙責”。
四、注重黨建與家校溝通融合，創(chuàng)設“荷美”育人環(huán)境
經(jīng)常開展“愛心家訪”活動，黨委班子率領黨員教師到貧困學生中家訪，讓每一個貧困家庭都能感受學校的關懷和幫助。截至20xx年x月，全校共有x名貧困學生獲得生活補助。在學校黨委領導下，家委會每學期組織舉辦戶外親子活動，安排公安、交警、消防等專業(yè)部門的家長到校上法制課、安全課，充實學校管理力量，共同營造“荷美”校園。
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自從事教育工作以來，我熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，2008年9月起擔任學校語文科組長工作。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，還被評為文明班級。在今年的畢業(yè)考試中，本班的語文科成績平均分85.94分，合格率達100%，優(yōu)秀率57.1%，名列同級第一，全鎮(zhèn)前茅。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。抓好四人小組的學習，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如__市青年教師比武課、五邑大學舉辦的教學觀摩課、廣州進行的現(xiàn)代與經(jīng)典教學觀摩課等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。06年獲得__市優(yōu)秀教學論文二等獎;優(yōu)秀教育錄像課例三等獎;優(yōu)秀教育教學設計二等獎;__區(qū)信息技術與學科整合課例評比三等獎;我積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。08年9月，我開始擔任語文科組長的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
經(jīng)過不斷的努力，我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：
2005年、2006年評為__街道優(yōu)秀教師;
2006年評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;
2007年獲__街道小學青年教師課堂教學競賽三等獎;
2007年獲__街道“廉潔修身”講故事比賽優(yōu)秀指導教師獎;獲__街道中小學“安全記我心”演講比賽優(yōu)秀指導教師獎;參與的舞蹈“源”獲__市二等獎;
2007、2008年連續(xù)2次在年度考核中評為優(yōu)秀。
2008年獲__市__區(qū)優(yōu)秀論文二等獎;
2009年獲__街道青年教師基本功比賽三等獎;
近幾年我所輔導的學生作文，獲盛市、區(qū)、鎮(zhèn)獎項的就有17人次;在__日報青蘋果欄目中發(fā)表文章的有9人;07年學生__評為__區(qū)優(yōu)秀學生干部，__評為廣東省少先隊“手拉手好隊員”;08年__評為__市“三好學生”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇六
學校：
時間：xxxx年..月..日
地點 會議室
主持人 校長
記錄人 政教
參加人 校防護隊人員和班主任
會議內容：
學生上學路上的安全問題
靳：近階段，學生上學、放學后在校門口逗留，這樣學生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教師安全意識淡薄，對學生的教育淡化。2、值勤教師到崗晚，到崗后沒有很好地負起責任。3、家長接送心切，素質不高。因此，下階段要做好以下工作：
1、在教師會議上對全體教師提出要求，值勤教師要準時到崗，并認真值勤。發(fā)現(xiàn)學生不守紀律，要教育。
2、各班主任要對學生加強安全教育，強化安全意識。
3、要求學生對家長說明學校接送要求。
李：安全是什么?安全是一種經(jīng)驗，每一個事故都能總結一兩條教訓，日積月累，就成了我們的規(guī)章，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全前移，真正把別人的事故當作自己的防衛(wèi)事故的經(jīng)驗。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇七
我熱愛教師這個職業(yè)。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，我都依然那么堅定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
一.認真教學，潛心教研，嚴謹治學有成果。
1、樹立“良師益友”型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的,動輒批評斥責學生,甚至“拳腳相向”,致使不少學生見到老師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系,既不利于學生的學習,也不利于學生的身心發(fā)展。我努力放下“教師權威”的架子,蹲下來與學生談心,了解學生遇到的困惑和問題,幫助學生解決困難,與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學習興趣,調動學習積極性,與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、老師先進事跡學風濃厚,形成了你追我趕的良好的學習氛圍。
2、大膽探索新的教學方法與教學手段。上課時采用新穎得當?shù)慕虒W方法,讀、說、寫、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學生學習興趣濃厚。還因地制宜,動手制作相關教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學,使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。課前精心準備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段,從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生,鼓勵學生積極思考,大膽發(fā)言,及時予以肯定表揚。課后及時批改作業(yè),鼓勵學生認真訂正,并對學生進行輔導,補缺補差,全面提高每個學生的學習成績。
3、學生進步明顯,成績優(yōu)異。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、小學優(yōu)秀教師先進事跡材料《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。
教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我剛接手這個班時，有個同學成績較差，期末考試只有三十多分，面對這樣的學生我沒有放棄，我每天利用放學的時間給他補課使他能夠把當天所學知識完全掌握，不會造成知識負積累。經(jīng)過老師和他自己的努力期末考中他的成績都達到了優(yōu)秀。我同時抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，體育教師先進事跡從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。功夫不負有心人本人所教學科的成績在鎮(zhèn)統(tǒng)考中也名列前茅。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇八
活動一：動目活的：通過本活動，讓學生了解"五四運動"這一歷史事件，理解"五四運動"的歷史意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書"的愛國熱情。
活動過程：
1、 故事引入。
1920xx年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1920xx年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開"和平會議"，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務，作為"戰(zhàn)勝國"之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在"和會"召開前發(fā)表了所謂"142頁"和平條件，虛偽宣稱："民族自決"，"反對秘密外交"，要保護弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領土完整，充滿了"和平"、"公理"的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認一戰(zhàn)是"公理戰(zhàn)勝強權"，巴黎和會將主持"公理"、"公道"。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的"二十一條"，收回山東主權等正當要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府，中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強烈憤慨，爆發(fā)了以學生運動為先導的五四愛國運動。
2、 知識競賽：
以各小組推薦的一位同學代表本小組組成一支競賽小隊伍進行有關"五四"運動知識的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進行。
① "五四"運動的主要口號是什么? （外爭國權，內懲國賊）
② 當時要求強烈受懲辦的國賊是誰? （曹汝霖）
③ "五四"愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段? （從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學生，學生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。）
④ "五四"運動標志著什么?（中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。）
⑤ 說明"五四"運動如何顯示了中華民族進一步覺醒。（聯(lián)系歷史課上講過的虎門銷煙、太平天國農(nóng)民運動、甲午戰(zhàn)爭、辛亥革命、洋務運動、戊戌變法等只是從制度上改變民族，而次運動則是民眾精神思想上的覺醒）
3、 對聯(lián)欣賞：
目的讓學生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯(lián)的奧秘，培養(yǎng)學生對對聯(lián)的興趣。
① 1920xx年4月，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實，前清翰林，湖南巨紳王闿運給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云：
民猶是也，國猶是也，何分南北；總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西！
橫批是：旁觀者清。
上聯(lián)和下聯(lián)嵌入"民國何分南北，總統(tǒng)不是東西"，使袁世凱十分尷尬。
② 北洋軍閥首領袁世凱，河南項城人。1920xx年12月，偽托人民"擁戴"，將中華民國改為"中華帝國"。京城中有好抱不平者，曾出聯(lián)求對，上聯(lián)云：
或在園中，拖出老袁還我國。
拆字聯(lián)，語意雙關。實質上說，要打倒袁世凱，恢復中華民國。
據(jù)說當時有個船夫應征對道：
余臨道上，不堪回首問前途。
拆字聯(lián)，語意雙關。實質上說，袁世凱復辟稱帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂慮。
③ 袁世凱死后，四川有人給他寫了一副挽聯(lián)，上聯(lián)是：袁世凱千古。下聯(lián)是：中國人民萬歲！
此對聯(lián)上聯(lián)五字，下聯(lián)六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極！
4、 大家暢談：
① 可圍繞"五四"運動這一愛國事件發(fā)表自己的看法。
② 可立足現(xiàn)實，從學生實際談新世紀如何賦予愛國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起；關心他人、集體、學校、家庭、社會、國家等，努力學習求知......
5、我班入中國共產(chǎn)主義青年團學生一起唱團歌。
6、 班長總結：
我們紀念"五四"這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。"五四"運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是"革命" ；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是"民主" ；以錢學森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是"科學"；以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是"知識和技術"。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。"愛國"是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應該思考能為祖國做些什么?
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇九
xx縣xx學校地處xx鎮(zhèn)xx路與xx路交匯處，倚山臨水、環(huán)境優(yōu)美，學校創(chuàng)建于20xx年x月，占地面積x畝，建筑面積x平方米，現(xiàn)有教學班x個，教師x人，黨員x人，學生x人。
近年來，xx學校始終堅持用黨建引領學校發(fā)展，將黨建工作落實到學校日常管理中，促進了學校全面發(fā)展，先后獲得了“全縣先進基層黨組織”“xx縣基層黨建示范點”“xx省經(jīng)典誦讀特色學?！薄叭珖嗌倌晷@足球、籃球特色學?！钡葂多項榮譽，近三年教育教學質量獲得全縣優(yōu)勝單位，今年x月被評為首批“益陽市教育系統(tǒng)基層黨建示范點”。
一、黨建引領強隊伍，推動黨員教師當表率
xx學校每棟教學樓都設置了黨員示范崗，每個班都張貼了家長黨員形象照，成立了黨員護學崗。學校黨支部倡導每一個黨員“給一個崗位就發(fā)光、每一個崗位都出彩”，通過學習研討、輪流主講、實地參觀、社會實踐等多種形式，將“三會一課”“主題黨日”落到實處，在黨員教師中掀起爭先創(chuàng)優(yōu)熱潮，涌現(xiàn)出了很多感人的故事。
教師xx的微黨課《老百姓的日子為什么越過越紅火》，從細微處著手，以平實生動的語言激發(fā)師生們對黨和國家的深切認同感，獲得了xx市微宣講比賽一等獎。臨近退休的xx老師不但承擔了政工、黨建、計生、師訓等多項工作，還承擔了一個畢業(yè)班的數(shù)學任務，甚至母親病危期間都未曾耽誤一節(jié)課。
總務處副主任xx，去年x月病倒在崗位上，手術剛結束他就立即返回工作崗位。今年疫情期間，xx、xx等黨員教師帶頭捐獻了x個口罩及相關物質。90后黨員教師xx，犧牲照看雙胞胎寶寶的時間，強忍生病折磨臨時受命參加全縣美術素養(yǎng)大賽，榮獲一等獎。
二、黨建引領促德育，推動立德樹人見實效
學校黨支部運用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等，深入宣傳核心價值觀，打造了一條核心價值觀文化長廊，將核心價值觀與學生行為習慣培養(yǎng)結合起來，倡議學生“向不良行為告別”。各班從“爭做新時代好少年”“節(jié)約糧食”等各個不同角度選取小主題進行班隊活動。
積極探索“黨建帶隊建”工作，開展“放飛夢想、追逐未來”“爭做四有好老師、爭當四有好少年”的主題簽名宣誓活動，給予了全體師生滿滿的正能量和儀式感。每學期組織“跳蚤市場”義賣活動，交易所得的款項全部集中到“紅領巾愛心基金會”用于幫助困難學生，現(xiàn)已資助學生x人。
三、黨建引領弘文化，推動紅色教育顯特色
xx學校紅色文化氛圍濃厚，以黨建文化引領校園文化，將紅色教育貫徹學生教育始終，打造了3條以紅色教育為主線的文化宣傳長廊。
第一條是學校大門的紅色文化長廊，分為紅色傳承、紅色思想、紅色堡壘、紅色團隊、紅色教育、紅色行動、紅色碩果共7個板塊，各個板塊一脈相承而又各具特色。第二條是黨建工作宣傳長廊，內容是追憶紅色經(jīng)典、學先輩爭先鋒和黨史博覽。第三條是社會主義核心價值觀引領下的“黨建+”文化長廊。
學校黨支部和少先隊大隊部利用每周星期四紅領巾廣播站的時間，結合家鄉(xiāng)先進人物給學生講紅色故事，如介紹革命先烈盧天放、姚炳南為了新中國不怕犧牲的大無畏英雄主義精神，介紹鄧克明、李作成敢于戰(zhàn)勝困難、爭取勝利的英雄氣概，教導學生崇敬英雄才會產(chǎn)生英雄、爭做英雄才會英雄輩出。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇十
9月10日，大家都熟悉它，因為它是教師節(jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師?！啊昂?“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢!整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師：“老師，您怎么了?好像不太高興啊?！啊笆菃?“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興?！罢f完又継續(xù)講課了。
一眨眼的功夫就放學了，我們全班聚在一起你一言我一語的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。
到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。
進了教室，一看課程表，最后一節(jié)是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后，咱門就數(shù)123，數(shù)到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過兩節(jié)課，該上“教師節(jié)課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結束了，快樂的一天也結束了。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇十一
xx縣高橋鎮(zhèn)xx學校地處距縣城x公里的一個小山村，上世紀80-90年代，聯(lián)合國教科文組織x次到學?？疾?，19xx年全國體育暨防近視工作現(xiàn)場會曾在學校召開。學校秉承“以正治校，讓智慧做主人生”辦學理念，努力打造鄉(xiāng)村特色學校。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，xx學校聯(lián)合黨支部繼往開來接續(xù)奮斗，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，著力打造鄉(xiāng)村學校黨建新高地，譜寫鄉(xiāng)村教育發(fā)展的新篇章。
一、抓陣地建設，讓黨建有平臺
建高標準活動場地。20xx年，在辦公經(jīng)費偏緊的情況下，學校黨支部投入x萬元按“五化”標準建設新的黨員活動室，保障黨員活動有陣地，凝聚黨心民心，讓黨員有歸屬感。
建紅色黨建走廊。20xx年，黨支部籌資建設紅色黨建走廊，生動直觀展示黨史、新中國史、黨建+融合成果、黨務公開、黨員活動、黨員身份信息等內容，營造了濃厚的黨建文化氛圍，進一步激發(fā)了黨員干事創(chuàng)業(yè)激情。
建網(wǎng)上支部。20xx年，由x所村小和x所幼兒園組建了xx學校聯(lián)合黨支部，依托紅星云、美篇、微信群等工具及時分享“學校的樣子”“播撒教育智慧，滋養(yǎng)教育情懷”“班級的樣子”等支部活動精彩內容，記錄學校每周故事與學生成長，充分發(fā)揮xx學校優(yōu)質教育輻射作用。并安排專人負責建立網(wǎng)上支部，開展網(wǎng)絡會議、網(wǎng)上繳納黨費等，逐步推進智慧黨建在鄉(xiāng)村落地生根。
二、抓活動開展，讓黨建有溫度
師徒結對，黨員做在前。每學年初，黨支部開展“青藍工程，師徒結對”活動，為年輕教師指路引航。開展與聯(lián)合支部兄弟學?！笆掷帧被顒?，送教到校，研討交流，捆綁評價，引領聯(lián)合支部學校共同進步。聯(lián)合支部宣傳委員、xx省特級教師、xx省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師xx，扎根xx學校x年，每學期都為聯(lián)合支部所轄學校教師上教研主題講座、示范課，多次指導青年教師獲省、市、縣教學比武一等獎。
全員家訪，黨員沖在前。支部每學期安排黨員開展大家訪志愿服務，將黨的政策、學校動態(tài)宣傳到家。疫情期間，黨員教師帶頭通過電話等形式開展在線家訪x人次，對廣大學生和家長進行心理輔導。今年暑假期間，黨員帶頭上門宣傳防溺水安全教育實現(xiàn)全覆蓋。通過家訪活動，群眾對學校的口碑越來越好，20xx年至今回流學生近x人，有效緩解了城鎮(zhèn)大班額壓力。
精準扶貧，黨員干在前。黨員教師帶頭與家庭經(jīng)濟困難學生結對幫扶，面對面輔導，關愛特殊群體學生。有的自掏腰包為困難學生購買米、面等生活用品及學習用品。有的黨員教師結對幫扶建檔立卡貧困戶子弟，一大批貧困家庭子女得到了更多的溫暖關愛。學校黨支部還聯(lián)合相關部門積極對x名特殊兒童開展送教上門活動，保障了特殊兒童就學權益。
紅色教育，黨員守初心。聯(lián)合黨支部充分挖掘xx本土紅色教育資源，組織全體黨員為張俊之烈士掃墓，前往張子清烈士紀念館學習，讓黨員普遍接受紅色革命傳統(tǒng)教育。組織開展“誦讀紅色經(jīng)典永葆初心本色”教師誦讀比賽，利用“七一”特殊節(jié)日開展“黨啊，我想對你說”活動，讓黨員普遍牢記初心使命。組織黨員參觀益陽市反腐倡廉警示教育基地，讓黨員普遍筑牢廉潔從教底線。組織黨員集中觀看“師長讓鹽”等益陽好家風系列片，讓黨員普遍加強家風教育并傳承好家風。支部還每月為黨員過好政治生日，送上政治生日賀卡和祝福，讓黨員在重溫入黨誓詞同時倍感溫暖。
三、抓融合引領，讓黨建有實效
抓思政課建設促養(yǎng)成。黨支部將思政課作為黨建+德育融合工程主要陣地，利用鄉(xiāng)村優(yōu)勢，開辟科學實踐基地，將課堂知識運用到生活實踐;積極向上級爭取項目資金，高標準建設少年宮，豐富學生思政課內容。由黨員教師擔任思政課教師，開展思政課專項比武，通過思政課教育學生自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
抓常規(guī)活動促管理。每學期初，少先隊根據(jù)聯(lián)合支部工作要求，結合實際安排“垃圾分類，從我做起”“祖國，我為你驕傲”“愛護地球，勤儉節(jié)約”“我和書籍做朋友”“知法守法，與法同行”等班隊主題活動;開展“六一”文藝匯演、迎國慶黑板報比賽、慶元旦主題合唱等活動。堅持每周一由支部書記或黨員教師輪流進行“國旗下講話”，引導學生增強愛黨、愛國、愛人民情懷。
抓特色活動促成長。通過宣傳欄、升旗儀式、主題班隊、廣播站等陣地開展形式多樣的宣傳，積極推進社會主義核心價值觀進校園、進教材、進課堂，全面落實《新時代公民道德建設實施綱要》和《新時代愛國主義教育實施綱要》。將法制輔導員請進來，為孩子們上法律課，增強學生法律意識。定期召開家長會，充分發(fā)揮家校教育合力，提高學校教育針對性、實效性。創(chuàng)建無聲食堂，傳承中華民族美德，倡導“食不言，寢不語”，開展“光盤行動”，積極培育崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約、反對浪費的良好風氣。
黨建工作的有力有效推動了學校各項工作創(chuàng)優(yōu)爭先，近三年學校先后獲評xx縣課改名校、xx縣三八紅旗集體和學習強國、安全工作、教育教學管理、教育教學質量先進單位、20xx年xx省巾幗建功標兵崗，支部連續(xù)x年被評為先進基層黨組織。學校先后有x人次獲得縣級以上榮譽稱號，其中特級教師x人，省優(yōu)秀教師x人，市優(yōu)秀教師x人、名師x人、名班主任x人、師德先進個人x人、優(yōu)秀少先隊輔導員x人，縣名師x人、名班主任x人、優(yōu)秀教師x人、優(yōu)秀班主任x人、骨干教師x人、優(yōu)秀輔導員x人，xx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員x人。
僻在鄉(xiāng)村，黨建澤潤心田。在黨建工作新征途上，xx學校聯(lián)合黨支部將繼續(xù)堅守初心使命，建強聯(lián)合支部戰(zhàn)斗堡壘，打造鄉(xiāng)村學校黨建新高地，扎根鄉(xiāng)村，辦好人民群眾滿意的教育。
學校防電信網(wǎng)絡詐騙宣傳方案篇十二
根據(jù)仁和區(qū)人民政府防汛抗旱指揮部《關于做好20xx年抗旱和防汛準備工作的通知》的通知（攀仁防指〔20xx〕2號）、攀枝花市人民政府防汛抗旱指揮部《關于做好20xx年抗旱和防汛準備工作的通知》的通知（攀防指發(fā)〔20xx〕1號）和攀枝花市教育局關于轉發(fā)《關于做好20xx年抗旱和防汛準備工作的通知》的通知（攀教辦〔20xx〕18號）的文件精神，結合我校實際情況，切實做好20xx年抗旱和防汛準備工作，認真貫徹落實上級抗旱和防汛工作指示精神，學校調整充實抗旱和防汛指揮機構，落實抗旱和防汛責任，成立抗旱和防汛領導小組，對轄區(qū)內的河道、水溝、抗旱和防汛的設施、設備進行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、高度重視，積極做好抗旱和防汛安全的宣傳工作
1、成立抗旱和防汛安全領導小組，以校長為組長，統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織學校開展抗旱和防汛安全教育工作。通過會議進行抗旱和防汛安全宣傳。學校堅持召開抗旱和防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學?？购岛头姥窗踩趦鹊陌踩珕栴}作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織抗旱和防汛安全知識教育活動。學校組織專門的抗旱和防汛安全知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的抗旱和防汛安全知識，增強了抗旱和防汛安全意識。學校還對全體師生進行節(jié)約用水、防汛自救等安全的培訓，全面提高了廣大師生防汛、防火、滅火、防溺水、防雷雨等安全能力，從而進一步推動了學校安全教育工作。
3、對學校各部位設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持每天上午放學前一分鐘加強學生的安全教育。
二、檢查存在的問題
1、我校綠化的面積較大，自備水源已經(jīng)枯竭，使用自來水澆灌費用較高。
2、由于近幾年的干旱，在我校操場上方因高速公路修建時余留下的泥沙在大暴雨的沖刷下會形成泥石流而沖毀操場的安全隱患。
三、落實責任與措施
1、計劃和安排落實好抗旱和防汛經(jīng)費的工作。
2、確定重點防汛部位，明確重點防汛部位負責人。
3、檢查了對抗旱和防汛器具的管理和保養(yǎng)工作。
4、做好值班安排，及時溝通信息落實了汛期24小時值班制度，每一輪值班均有值班領導帶班，要求值班人員堅守崗位，不得擅自離崗。做到密切監(jiān)視雨情、災情及天氣形勢，一旦發(fā)生災情，第一時間上報。
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