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      最新小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)(通用四篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 14:51:22
      最新小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)(通用四篇)
      時(shí)間:2023-04-03 14:51:22     小編:zdfb

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

      小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇一

      中午,舅舅跟舅媽就在幫我們準(zhǔn)備午飯,我問(wèn)問(wèn)他們今天中午吃什么的,他們說(shuō)今天中午吃炸平菇、魚、糖醋排骨等。一聽到炸平菇我就覺得奇怪,難道炸平菇炸的也好吃嗎?沒吃過(guò),這下我就讓舅媽先弄炸平菇。第一個(gè)步驟先把干面放到盆子里面,再倒水干面里,然后把擇開的平菇放到里面,再搟好了,第二個(gè)步驟就是把油倒在鍋里面,燒鍋的人火就開大一點(diǎn),第三個(gè)步驟是用筷子撈起平菇放到鍋里面,把它放到鍋里五六分鐘就能吃了。

      后來(lái),舅媽把它撈上來(lái)放到碗里以后,我就饞著想吃了??墒牵葎e人一塊兒吃才行。

      我等著著急了,就自己用手一抓,媽呀!燙死我了。早說(shuō)我都不吃了,接著,我又拿起一個(gè)來(lái),外面是脆脆的,金黃金黃的,然而里面呢?是嫩嫩的,好吃極了。

      這樣我學(xué)會(huì)了,我一定自己回家做。

      小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇二

      今天剛好是星期六,我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。

      首先鄰居一個(gè)小朋友來(lái)吹泡泡。只見他左手拿著一個(gè)吹泡泡的瓶子,右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)上面有一根小管子,而且小管子上面有一個(gè)大小不同的小圓孔。那個(gè)小朋友把嘴巴對(duì)準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹,五彩繽紛的泡泡就吹出來(lái)了。

      吹出來(lái)的這些泡泡大小不一,形態(tài)各異:有的三五個(gè)是連在一起的,有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個(gè)連在一起的,像一對(duì)雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……

      我們興奮極了,我們有的跳著,用手去抓泡泡;有的張開雙手,想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。

      我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!

      小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇三

      今天是星期天,我寫完作業(yè),就對(duì)母親說(shuō):“母親,我聽說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車了,我想去看一看?!蹦赣H笑著說(shuō):“行,今天下午我們就去?!?/p>

      吃過(guò)午飯,我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區(qū),來(lái)到郊外,在新修的公路上高興地走著看著,這公路真直呀!直的像一把尺子。我們走呀走呀,終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。

      里的風(fēng)景真美呀!寬闊的橋面上能并排走四輛大客,兩排整齊的橋燈,圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看,那水多清??!清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下,有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了,馬上脫了鞋,下河了。河里的小魚在歡快地游著,我想:“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇!”我就叫父親和我一塊兒去捉魚,我們捉到了小魚和小蝦。我和父親上了岸,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么?”我高興地說(shuō):“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球?!?/p>

      時(shí)間不早了,我們唱著歡快的歌,高高興興地回家了。

      這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀!

      小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇四

      在我的腦海中,有一件事我至今還印象深刻。

      我有一個(gè)好朋友叫小靈。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛顯的炯炯有神,眼睛下有著一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她長(zhǎng)得是不是很漂亮呢。

      她不僅漂亮,還很有愛心。

      記得放學(xué)那天,我們走在回家的路上。忽然,草叢中發(fā)出‘嗚嗚’的聲音。‘是不是有鬼啊。’我害怕地說(shuō)?!蟀滋斓?,拿有什么鬼啊,別瞎說(shuō)?!§`說(shuō)。說(shuō)著,小靈走過(guò)去,撥開草叢。原來(lái)是一只受傷了的小鳥。小靈把它抱起來(lái),一股勁往家奔?;氐郊遥o小鳥抹藥,包扎……

      小靈每天回家都細(xì)心地照料它。漸漸的,小鳥在她的照顧下康復(fù)了。這時(shí),我提出一個(gè)意見:‘我們?nèi)ベI個(gè)籠子回來(lái)把它養(yǎng)著吧?!恍校▲B也有自己的家。’小靈堅(jiān)定地說(shuō)著。聽了小靈地話我心里暗暗發(fā)誓:一定要像小靈學(xué)習(xí)。

      放學(xué)后,小靈把小鳥放飛了。小鳥向我們拍拍翅膀,好像在說(shuō):‘謝謝你們!’從這里我學(xué)到了:要像小靈一樣,要有愛心。美不美并不重要,因?yàn)椤B美在羽毛,人美在心靈。’

      這就是我最難忘的事。

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