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      2023年中診重點知識總結(jié)4篇(優(yōu)質(zhì))

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 09:52:23
      2023年中診重點知識總結(jié)4篇(優(yōu)質(zhì))
      時間:2023-04-03 09:52:23     小編:zdfb

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

      中診重點知識總結(jié)篇一

      十問歌

      一問寒熱二問汗,三問頭身四問便; 五問飲食六胸腹,七聾八渴俱當(dāng)辨; 九問舊病十問因,再兼服藥參機(jī)變; 婦女尤必問經(jīng)期,遲速閉崩皆可見; 再添片語告兒科,天花麻疹全占驗。

      正常小兒指紋

      隱隱風(fēng)關(guān)內(nèi),淡紅黃相間; 單支粗細(xì)適,長幼寒溫變。

      病理小兒指紋

      浮沉分表里,紅紫辨寒熱; 淡滯定虛實,三關(guān)測輕重; 紫熱紅傷寒,青驚白是疳; 黃是脾中熱,黑主肺心衰。

      部分辨證

      寒 證:冷白痛遲踡。熱 證:熱紅干數(shù)亂。風(fēng)淫證:麻癢腫游偏。

      暑淫證:熱渴汗悶倦。濕淫證:重濁悶?zāi)伨?。血虛證:淡暈細(xì)麻悸。

      中診重點知識總結(jié)篇二

      貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院管理系旅游管理專業(yè)

      教學(xué)團(tuán)隊診改工作總結(jié)匯報

      2018年貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院開展了全員、全過程、全方位參與的診改工作,3月是診改工作的第一個月,診改看似轟轟烈烈,但實際開展過程中卻只是部分人在進(jìn)行診改,作為旅游管理和高鐵乘務(wù)服務(wù)專業(yè)帶頭人,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地去帶領(lǐng)團(tuán)隊開展診改工作,始終還是摸著石頭過河,遇到了很多的困難,但無論如何,我相信在我們所有人的配合和努力下,學(xué)院的診改工作一定會取得實際的效果,3月以來我團(tuán)隊在診改工作中認(rèn)真開展診改工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

      一、我們做了什么?

      本學(xué)期,自期初培訓(xùn)開始,我就認(rèn)真研讀診改工作的要求,在學(xué)校診改思路的指導(dǎo)下,具體開展了如下的工作:

      第一、開學(xué)第一課診改——組織安排好教師們上好第一課。要求開學(xué)第一課要從職業(yè)與就業(yè)引導(dǎo)、技能大賽介紹、職業(yè)資格證書考取、學(xué)歷提升以及專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃和考核方案等方面展開,不能第一課就開始一個勁兒的說教材。

      第二、教師聽評課診改——執(zhí)行學(xué)校的聽課要求,并做出詳細(xì)的聽課安排表,在教學(xué)團(tuán)隊內(nèi)再進(jìn)行分組,分組的作用在于,通過小組交叉與組內(nèi)互聽來實現(xiàn)聽課自由但又保證大循環(huán)小循環(huán)的要求。

      匯報人:楊一梅 第三、編寫課程標(biāo)準(zhǔn)的及教學(xué)大綱,用課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)課程診改。第四、從教師本人進(jìn)行診改——安排好組內(nèi)教師依據(jù)學(xué)校要求記錄學(xué)習(xí)診改實務(wù),并寫好個人月診改報告。

      第五、從課程上開始進(jìn)行診改——組織安排團(tuán)隊成員說課程。通過對教師所上課程的整合,從第三周開始開展教師組內(nèi)說課程,并要求團(tuán)隊以細(xì)分小組的形式提出診改意見。以下是教師們的診改意見匯總:

      對《旅游文化》課程的診改意見(診改小組成員:楊一梅、劉梅、鄧丹艷、聶艷)

      1、鑒于旅游專業(yè)學(xué)生在校期間需參加導(dǎo)游服務(wù)技能大賽、考取導(dǎo)游資格證書以及專業(yè)本身的需要,又恰遇導(dǎo)游考試改革之初,無統(tǒng)一的考試教材,因此,旅游文化課應(yīng)該將技能大賽的知識問答題庫、全國與本省導(dǎo)游基礎(chǔ)知識進(jìn)行整合,形成一門新開發(fā)的課程《旅游基礎(chǔ)文化知識》。

      2、由于該門課程涉及內(nèi)容多,貫穿整個在校期間甚至畢業(yè)后的旅游 基礎(chǔ)知識積累,該門課程應(yīng)開設(shè)4個學(xué)期,從進(jìn)校就開設(shè)直到第四學(xué)期,每個學(xué)期根據(jù)教學(xué)、學(xué)生技能大賽及考導(dǎo)游證的需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

      3、組建教材編寫小組,編寫旅游基礎(chǔ)文化知識教材(編寫內(nèi)容重點偏向貴州旅游文化---少數(shù)民族文化)。

      對《旅游資源學(xué)》課程的診改意見

      1、旅游資源學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)崗位定位,不應(yīng)包含飯店崗位。

      2、旅游線路設(shè)計成本測算部分難度較大,建議降低難度或刪除,旅游美學(xué)欣賞、實地旅游資源調(diào)查評價作為課堂的主要內(nèi)容.3.繼續(xù)設(shè)計開展難易程度由易到難的旅游資源開發(fā)項目任務(wù),并且有清晰的在校期間任務(wù)規(guī)劃。將自然、人文旅游資源作為任務(wù)承載體,融入到旅游資源開發(fā)評價項目任務(wù)中。

      4、將外出實地考察開發(fā)旅游資源的實踐教學(xué)活動開展起來,依托學(xué)校堅強(qiáng)的后盾(如外出交通工具、外出安全保障、外出教師鼓勵措施)。

      對《旅行社計調(diào)實務(wù)》課程的診改意見

      (診改小組成員:劉梅、聶艷、鄧丹艷、楊一梅)

      1、課程具體目標(biāo)中的專業(yè)能力板塊,目標(biāo)定位過高,應(yīng)考慮學(xué)校和學(xué)生實際情況。

      2、實景教學(xué)考慮學(xué)生的二次參與度,在內(nèi)容設(shè)計時,對任務(wù)進(jìn)行層次劃分;

      3、繼續(xù)在沒有實訓(xùn)設(shè)備和場地的情況下,以實景教學(xué)展開課堂,深度利用好實地景區(qū),并有目的的去對接一些實訓(xùn)企業(yè)和景區(qū)。爭取能夠開展對客實訓(xùn),在沒有實訓(xùn)設(shè)備的前提下開展實景教學(xué),應(yīng)重點考 慮學(xué)生的激情與堅持,可以的話,還應(yīng)該有合作的旅行社或景區(qū)。

      4、建議假期給學(xué)生進(jìn)行校外企業(yè)實踐引導(dǎo),如旅行社實習(xí),親身體驗計調(diào)的工作流程。

      對《高鐵乘務(wù)實務(wù)與禮儀》課程的診改意見

      (診改小組成員:李敏、岳杰、王禮聰)

      1、實務(wù)應(yīng)以實訓(xùn)為主,其中禮儀與安檢占主導(dǎo)地位。

      2、主要培養(yǎng)責(zé)任心,意識管理、執(zhí)行力。

      3、加大課堂實訓(xùn)在教學(xué)中的比重,以實踐為主,將課堂變成高鐵,分為乘客與乘務(wù)員。

      4、注重講解實例,分析案例,讓學(xué)會解決突發(fā)狀況,提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

      5、分組實訓(xùn),對不同章節(jié)的實務(wù)禮儀知識用團(tuán)隊的方式演練。

      6、將課程變成一整個項目,分好小組,盡可能讓每個學(xué)生都能在不同章節(jié)的知識點進(jìn)行實訓(xùn)。(像教師聽課,聽不同的課,也被其他所有人聽課)

      二、存在的問題

      如前所述,在診改中我們遇到了很多的難題,總結(jié)起來有以下幾點:

      第一、一個教學(xué)團(tuán)隊內(nèi)有多種課程類型的老師,但這些老師的數(shù)量又不多,幾乎都是1-2個,在開展課程診改的過程中,他們對于提診改意見非??鄲?。

      第二、課程診改中沒有權(quán)威的課程標(biāo)準(zhǔn)作為參考,所以診改中十分容易出現(xiàn)以新的錯誤代替舊的錯誤,或者就是提不出診改意見,不能發(fā)現(xiàn)問題。

      第三、對于診改工作部分教師積極性很低,甚至產(chǎn)生了抵觸心理,很多工作不能產(chǎn)生實效。

      中診重點知識總結(jié)篇三

      2012年雙向轉(zhuǎn)診工作總結(jié)

      為貫徹落實基本公共衛(wèi)生服務(wù),做好居民健康的守門人,給廣大人民群眾提供便捷、低成本的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),確保居民“小病在社區(qū)、大病進(jìn)醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)”,有效落實分級診療和雙向轉(zhuǎn)診工作,自開展雙向轉(zhuǎn)診工作以來,積極加強(qiáng)與上級醫(yī)院的合作,雙向轉(zhuǎn)診工作取得了良好的效果,為轄區(qū)廣大居民提供了就醫(yī)方便,從很大程度上解決了居民“看病難、看病貴”的問題,現(xiàn)就這一年來的工作總結(jié)如下: 一.中心雙向轉(zhuǎn)診工作取得的成績

      中心自從與市立醫(yī)院簽定了雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議以來,建立了良好的雙向轉(zhuǎn)診合作關(guān)系,成功建成了上下級醫(yī)療合作網(wǎng)絡(luò),有效實現(xiàn)了轉(zhuǎn)診功能,為確保雙向轉(zhuǎn)診工作順利運行,中心成立了雙向轉(zhuǎn)診領(lǐng)導(dǎo)小組,制定雙向轉(zhuǎn)診工作制度,明確雙向轉(zhuǎn)診規(guī)范,制作雙向轉(zhuǎn)診流程圖,建立雙向轉(zhuǎn)診溝通制度,定期與市立醫(yī)院就雙向轉(zhuǎn)診工作中存在的問題進(jìn)行溝通,并由專人負(fù)責(zé)雙向轉(zhuǎn)診工作,統(tǒng)一管理中心的轉(zhuǎn)診工作,為患者雙向轉(zhuǎn)診開通了綠色通道,2012年共上轉(zhuǎn)20名患者并都得到了有效救治。

      二.雙向轉(zhuǎn)診工作還存在的一些問題,針對工作中實際問題的應(yīng)對措施

      現(xiàn)在,雙向轉(zhuǎn)診醫(yī)療模式在全省乃至全國得到了全面的推廣,我們應(yīng)該加強(qiáng)服務(wù)理念,優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步致力于打造中心的服務(wù)品牌,完善“以轉(zhuǎn)出帶動轉(zhuǎn)入”為目的的雙向轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)體系,使轉(zhuǎn)診患者享受到雙向轉(zhuǎn)診的優(yōu)越性,方便患者就醫(yī)。1.進(jìn)一步加強(qiáng)與市立醫(yī)院的溝通協(xié)調(diào),加大合作力度,各項工作不能只流于形式,必須從實際出發(fā),從技術(shù)上、管理上提高中心的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。2.盡最大能力改變中心設(shè)備不足、藥品較少的現(xiàn)狀,充分利用中心的現(xiàn)有醫(yī)療資源,通過加強(qiáng)服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,提高雙向轉(zhuǎn)診患者滿意度。

      現(xiàn)在,雙向轉(zhuǎn)診工作在運行過程中還存在著一些問題,如下轉(zhuǎn)病人較少,這就需要政府發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用,營造上下級醫(yī)院的區(qū)域利益共同體,不僅要實現(xiàn)真正意義的“雙向轉(zhuǎn)診”,而且要達(dá)到“雙贏”乃至“三贏”的結(jié)果,實現(xiàn)我國衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,我們下一步的工作是:如何加強(qiáng)服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量;如何結(jié)合雙方實際,制訂更完善的合作計劃,進(jìn)一步對合作醫(yī)院進(jìn)行技術(shù)、管理方面的交流;如何制定更細(xì)致、更流暢的轉(zhuǎn)診流程,使轉(zhuǎn)診病人真正享受到國家的實惠。

      南關(guān)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 2012.12.30

      中診重點知識總結(jié)篇四

      中診總結(jié)

      一、舌診

      (1)舌診的內(nèi)容①望舌質(zhì)(舌體);望舌神、舌色、舌形、舌態(tài)②望舌苔;望苔質(zhì)、苔色。

      (2)正常舌象:舌淡紅,苔薄白,舌體柔軟,活動自如,位置正中,臺揩之不去,其下有根。

      (3)望舌質(zhì)(體)

      1舌神:主要表現(xiàn)在舌質(zhì)的榮枯和靈動方面。

      ①有神:舌色鮮明,舌質(zhì)滋潤,舌體活動自如-主病輕,預(yù)后良好。

      ②失神:舌色晦暗,舌質(zhì)柘澀,舌體活動欠靈-主病理,預(yù)后較差。

      2舌色:①淡白舌:虛證、寒證、氣血兩虧。

      ②紅舌:熱證。

      ③絳舌:外感溫病熱入營血,內(nèi)傷陰虛火旺,血瘀。

      ④紫舌:熱盛傷津,氣血壅滯,寒凝血瘀。

      ⑤青舌:主寒凝陽郁,瘀血。

      3、舌形:

      老舌:實證

      嫩舌:虛證。

      胖大舌:因水淡痰飲,阻滯所致,舌淡白,胖嫩,苔水滑:脾胃濕盛虛濁相搏上漬。脾腎陽虛,舌質(zhì)紅,胖大,苔黃膩。

      腫脹:a、心脾有熱,氣血上壅引起的-舌鮮紅,伴疼痛,腫脹 b、邪熱夾酒毒上壅-舌紫 c、中毒致血液凝滯-毒紫晦暗。

      瘦?。褐鳉庋獌商摚幪摶鹜?。

      點舌:均為熱毒熾盛,深入血點

      a、紅點-主溫毒、熱毒、濕熱。

      b、白點:主脾胃氣虛而熱毒入沖,將糜爛。

      c、黑點:主血熱而氣血壅滯。

      芒刺:熱邪內(nèi)結(jié),邪熱亢盛。

      痰斑:外感熱入營血,內(nèi)傷引起血瘀。

      裂紋:主熱盛傷陰,血虛不潤,脾虛濕侵。

      光滑:胃氣將絕之候,胃陰枯竭,胃氣大傷。

      齒痕:主脾虛、氣虛、濕盛。

      舌下絡(luò)脈:將舌尖翹起,舌底脈細(xì)可見,舌系帶兩側(cè),當(dāng)金津,玉液穴處,隱隱可見兩條較粗的青紫色脈絡(luò)。

      正常:脈絡(luò)不粗,不分枝、瘀點。

      舌下紫或紫黑小皰:肝郁失疏,痰血阻絡(luò)。

      絡(luò)脈青紫且粗張:寒凝血瘀or痰熱內(nèi)阻(意義與青紫舌相似)。

      4、舌態(tài):

      ①強(qiáng)硬:內(nèi)傷痰吐內(nèi)阻,中風(fēng)先兆。

      ②顫動:虛損、動風(fēng)。氣血兩虛、熱極動風(fēng)。

      ③歪斜:中風(fēng)or中風(fēng)先兆。風(fēng)邪中絡(luò)or風(fēng)痰阻絡(luò)。

      ④痿軟:氣血俱虛,熱灼津傷,陰虧己極。

      ⑤吐舌:疫毒攻心或or正氣己絕。

      ⑥弄舌:動風(fēng)先兆或小兒智力障礙。

      (4)望舌苔:

      1、苔色:

      白苔:表證、寒證。

      黃苔:里證、熱證

      灰苔:里熱證、寒濕證。

      黑苔:里證,熱極,寒盛。

      2、苔質(zhì):

      厚苔:邪盛入里,痰飲食濕積滯

      薄苔:正?;蛑魍飧斜碜C、內(nèi)傷輕病。

      潤苔:正常,痰中津液未傷。

      燥苔:熱盛傷津或陰液虧耗,陽虛氣不化津致燥氣傷肺。

      滑苔:寒,濕。

      腐苔:食積,痰濁,內(nèi)癰,濕熱如糜。

      膩苔:濕濁,痰飲,食積,濕熱,頑痰。

      ①黃厚膩:痰熱、濕熱、暑濕、濕溫、食滯、濕痰內(nèi)、腑氣不利。

      ②白滑膩:寒濕、濕濁。

      ③白膩:脾虛濕重。

      ④厚膩不滑:時邪夾濕。

      ⑤白膩不燥:自覺胸悶,脾虛濕重。

      ⑥白厚粘膩:口中發(fā)甜,脾虛濕熱,所取上泛。

      剝苔:①光剝苔:胃氣將絕之候。

      ②地圖舌:氣陰不足,過敏體質(zhì)

      ③花剝苔:胃之氣陰兩傷。

      二、脈診

      1、診脈方法

      ①診脈之前,先讓病人休息片刻,室診也要保持安靜。

      ②體位:讓患者取坐位或正臥位,手臂放平和心臟近于同一水平,直脘(手腕伸直)手心向上,在脘關(guān)節(jié)下面墊與布棕。松軟的脈枕。

      ③指法:醫(yī)生和病人應(yīng)側(cè)向坐,用左手按診病人的右手,首先用中指按在掌后高骨內(nèi)側(cè)

      關(guān)脈部位,接著食指按關(guān)前的寸脈部位,無名指按關(guān)后的尺脈部位,三指應(yīng)呈弓形,以指腹按觸脈體,用指腹感覺靈敏。

      (1)舉按尋:①診脈時運用指力的輕重,挪移,以探索脈象一種手法。

      ②輕手循之日舉,陽、腑,心肺之應(yīng),重手取之曰按陰、臟、肝腎之應(yīng),不輕不重,委曲求之曰尋脾胃之候。

      ③醫(yī)生呼吸自然。

      ④拳:用輕指力按在皮膚上又叫浮取,輕取。按:用輕指力按在筋骨間,沉取,重取。

      尋:指力不輕不重,亦輕亦重,以委曲求。(尋者尋找之意,不是中耳之義)。

      (2)五十動:每次診脈,必滿五十動。

      每次按脈時間,每側(cè)脈搏跳動不應(yīng)少于五十次。診脈時間,每次候脈2-3min宜。

      意義:①防止漏診(促、結(jié)、代脈),了解五臟,全部情況。②說明診脈草率從事,辨清目的。if第一個五十辨不清,延至第二,三個五十動。

      三、按診:臨床上以按肌膚,按手足,按胸膜等為常用。其外有按俞穴。

      手法:觸:了解淺部涼熱,潤燥情況。

      摸:探明局部的感覺情況及腫物形態(tài)大小等。

      按:了解深部有無壓痛,腫塊的形態(tài)、質(zhì)地、腫脹的程度、性質(zhì)。

      1、按肌膚:為了探明全身肌表的寒熱,潤燥以及腫脹等情況。

      ①陽氣盛-身多熱

      陽氣衰-身多寒。

      ②軟硬:肌膚濡軟異喜按-虛證;

      患處硬痛拒按-實證;

      輕按即痛-病在表淺;

      重按方痛-病在深部;

      ③潤燥:皮膚濕潤者-身己汗出;

      皮膚干燥者-身未汗出;

      皮膚甲錯者-傷陰或內(nèi)有瘀血;

      皮膚干癟者-津液不足。

      ④腫脹:按之凹陷,不能即起-水腫;

      按之凹陷,舉手即起-氣腫。

      2、按胸腹(按虛里/按胸脅/按腹部)

      按虛里:虛里位于左乳下心搏動處為“諸脈所宗”,按索虛里搏動的情況可以了解宗氣的強(qiáng)弱,病在虛實,預(yù)后之吉兇。

      ①正常:虛里按之應(yīng)手,動而不緊,緩而不急

      (宗氣充盛)。

      ②虛里動微而不顯為“不及”-宗氣內(nèi)虛。③動而應(yīng)衣為“太過”-宗氣外泄。

      ④按之彈手,洪大而搏-危重證候(注意:孕婦胎前產(chǎn)后,勞瘵病者)。

      ⑤動欲絕而無死候的-痰飲等證。

      按腹部:

      1)辨涼熱①腹壁冷,喜暖,手按之撫者-虛寒證

      ②腹壁灼熱,喜冷,勿按放者-實熱證。

      2)辨疼痛①腹痛喜按者-虛證

      ②腹痛拒按者-實證

      ③按之局部灼熱,痛不可思-內(nèi)癰。

      3)辨腹脹①腹脹滿,按充實,有壓痛,叩之重濁-實滿。

      ②腹膨滿,按之不實,無壓痛,叩之作空聲-氣脹,屬虛滿。

      ③腹部高度脹大,如鼓之狀-膨脹。

      4)辨痞滿:(自覺心下或胃脘部痞寒不適,脹滿癥狀)

      ①按之柔軟,無壓痛-虛證

      ②按之較硬,抵抗感、壓痛-實證

      ③脘部按之有形脹痛,推之漉漉有聲-冒中有水飲。

      5)辨積聚(腹內(nèi)結(jié)塊)

      ①痛有定處,按之有形而不移者-積、屬血分

      ②痛無定處,按之無形而聚散不定-聚,屬氣分。

      6)辨結(jié)胸①胃脘脹悶,按之則痛-小結(jié)胸

      ②胸骨腹硬滿疼痛且拒按者-大結(jié)胸。

      7)①左少腹作痛,按之累累有硬塊者-腸中有宿類

      ②右少腹作痛,按之疼痛,有包塊應(yīng)手者-腸癰。

      3、按手足

      1)①手足俱冷-陽虛陰盛,屬寒;手足俱熱-陽盛或陰虛,屬熱

      (注意:內(nèi)熱熾盛,而陽郁于里不能外達(dá)的四肢厥冷,卻是寒熱實證)。

      ②手足的背部較熱-外感發(fā)熱;手足較熱-內(nèi)傷發(fā)熱

      ③額上熱手心熱-表熱;手心熱額上熱-里

      熱。

      2)兒科:①小兒指尖冷-驚厥

      ②中指獨熱-外感風(fēng)寒

      ③中指指尖獨冷-麻痘將發(fā)之象。

      3)陽虛之證,四肢猶溫-陽氣尚存,尚可治療,若四肢厥冷-亡陽之證。

      四、望小兒指紋(3歲以內(nèi)小兒,代替脈診一種輔助診斷方法)

      1、指紋:即食指內(nèi)側(cè)絡(luò)脈-手太陰之脈分支而來。

      2、診察:醫(yī)生以食中兩指夾住小兒指端從命關(guān)向風(fēng)關(guān)輕輕推按,指紋容易顯露。

      3、風(fēng)關(guān):食指第一節(jié)。

      氣關(guān):食指第二節(jié)。

      命關(guān):食指第三節(jié)。

      4、正常:色澤淺紅,紅黃粗兼,隱隱可見。

      5、病理:①浮沉分表里②紅紫辨寒熱③淡滯定虛實④三關(guān)測輕重。

      舌診總結(jié)

      色:淡紅常表白虛寒,紅絳熱證青紫瘀。

      形:舌形榮枯吉兇辨,老嫩虛實胖瘦證。點剌熱證臟腑候,裂紋血虛與傷津。

      態(tài):痿軟陰虛氣血虛,強(qiáng)硬熱盛痰動風(fēng),歪斜肝風(fēng)顫動風(fēng),吐弄內(nèi)風(fēng)短縮危。

      質(zhì):厚薄進(jìn)退潤燥津,腐膩濕積剝脫虛。真假胃氣偏全證。

      小兒舌:白主表證黃里實,灰黑里實危重候。脈診:

      指力:輕舉重按委求尋,動靜結(jié)合候五十,正常脈:三部緩浮大疾除,不長不短應(yīng)中各

      和,鑒別:一比類脈:

      1、脈位相似:1)脈位淺:洪、浮、濡、散、芤、革

      2)脈位?。撼?、伏、牢、弱。

      2、脈數(shù)相似:1)脈率快:數(shù)、疾2)脈率慢:遲、緩

      3)律不齊:促、結(jié)、代、澀。

      3、脈形相似:1)脈寬大:大、洪、芤。2)脈細(xì)?。杭?xì)、微、濡、弱3)脈體長:長、弦

      4)脈體短:短、動。5)脈緊張:弦、革、緊、牢。

      4、脈勢相似:1)脈動:濡、弱、軟。2)脈有力:實、洪。

      二、對舉脈:

      1、脈位:浮、沉。

      2、脈數(shù):遲、數(shù)。

      3、脈形:滑澀、洪細(xì)、緊緩、長短。

      4、脈勢對舉:虛實、微伏。

      脈象主?。焊≈鞅碜C洪熱盛,濡虛濕證散臟絕。芤主失血與傷陰,革為亡血失精漏。沉里伏厥邪痛閉,弱虛牢疝寒積癥。遲寒緩脈脾虛濕。澀瘀氣滯結(jié)痰淤。數(shù)熱疾竭元氣脫,促熱淤積動痛驚,虛虛細(xì)濕勞損虛,微主暴脫陰陽虛,代痛損傷臟氣衰,短與氣郁與氣損,實實滑實痰實熱,弦痛痰飲肝膽病,緊寒痛證與宿食,長主熱證陽有余,大脈健康與病進(jìn)。

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