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      最新教研活動工作計(jì)劃(九篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 09:34:31
      最新教研活動工作計(jì)劃(九篇)
      時(shí)間:2023-04-03 09:34:31     小編:zdfb

      時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教研活動工作計(jì)劃篇一

      (1).教幼兒練習(xí)向指定的方向走、跑、跳。

      (2).練習(xí)兩手兩膝著地向前爬,初步培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

      (3).提高幼兒的模仿能力及做操的興趣。

      《到小動物家去玩》、《小貓捉老鼠》、《小動物來做操》

      動物頭飾、墊子、動物頭飾。

      教研活動工作計(jì)劃篇二

      全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識,加強(qiáng)德育與體育教育,使學(xué)生努力成長為全面發(fā)展的社會有用人才。

      第一周:新生軍訓(xùn)活動。

      第二周:慶祝教師節(jié)。

      第三周:安排學(xué)生生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮。

      第四周:挑選班、團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃,加強(qiáng)常規(guī)管理。

      第五周:主題班會;迎國慶、慶中秋聯(lián)歡活動。

      第六周:迎接學(xué)校第37屆秋季運(yùn)動會,作好準(zhǔn)備工作。

      第七周:高一年級進(jìn)行第一次月考。

      第八周:舉行學(xué)校秋季運(yùn)動會。

      第九周:總結(jié)月考總結(jié)。

      第十一周:復(fù)習(xí)迎考(期中考試)。

      第十二周:期中考試。

      第十三周:總結(jié)期中開始,家長會。

      第十四周:高一年級研究性學(xué)習(xí)開題儀式。

      第十五周:紀(jì)念“一二九”運(yùn)動。

      第十六周:第二屆校園藝術(shù)節(jié)。

      第十七—十九周:復(fù)習(xí)迎接期末考試

      教研活動工作計(jì)劃篇三

      為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,特制定此工作計(jì)劃。

      以名師為專業(yè)引領(lǐng),以徐巖工作室成員為輻射,遵循教師成長規(guī)律,把先進(jìn)的教育理念、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到我校教育教學(xué)中去,在學(xué)習(xí)中不斷反思、實(shí)踐、總結(jié),以期待教師形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。

      提升教師的教育幸福指數(shù),提高教師理論認(rèn)知水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力,為教師終身發(fā)展服務(wù)。

      1.以點(diǎn)帶面,全面發(fā)展。

      工作重心以幫扶一部分教師為核心,先使一部分教師快熟成長起來,較好地掌握并運(yùn)用小組合作技術(shù),以徐巖校長為中心,開展教研、聽評課,大家發(fā)表見解,各抒己見,實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程,從而以點(diǎn)帶面,輻射到工作室的每一個(gè)成員,繼而影響到學(xué)校的每一位年輕教師。

      具體做法:本學(xué)期以羅耀東、曹鑫、孟艷麗、吳薇為培養(yǎng)目標(biāo),兩人一組,分組進(jìn)行,每組每輪時(shí)間三個(gè)星期,先原生態(tài)自行設(shè)計(jì)上課,通過上課,發(fā)現(xiàn)教者自身存在的問題,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討,以期達(dá)到備課上課以學(xué)生為中心,將學(xué)生的有意注意與無意注意有機(jī)的整合,將學(xué)生的刻苦認(rèn)真與智力整合聯(lián)系到一起,將小組技術(shù)融入到教學(xué)中,通過反復(fù)訓(xùn)練達(dá)成教師形成一個(gè)全新的教學(xué)風(fēng)格。

      2.以聽評課為載體,使用小組技術(shù),促進(jìn)師生發(fā)展。

      繼續(xù)將趙煒處長的模塊式小組技術(shù),應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,工作站將在徐巖校長的培訓(xùn)指導(dǎo)下,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小組技術(shù),靈活使用小組技術(shù),使工作站成員及任課班級學(xué)生成為最大受益者,共促師生發(fā)展。

      3、讀書交流,做有思想的教師。

      工作站將以讀書活動為載體,致力于引領(lǐng)教師通過讀書活動改變自己,通過讀書凈化自己,通過讀書提升自己,通過讀書讓自己成為有思想的人。

      1、工作站活動時(shí)間定在每周二上午。工作站面向全體教師,教師自愿參與,教師要嚴(yán)格遵守工作站活動紀(jì)律,正確處理好日常教學(xué)工作與工作站活動,使工作站活動持續(xù)穩(wěn)定開展下去。

      2、工作站堅(jiān)持立足課堂,每周二上午第一、二節(jié)課開展聽課活動,第三、四節(jié)課由徐巖校長指導(dǎo),組織開展評課活動,就課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討,及在徐巖校長指導(dǎo)下開展讀書交流活動。

      1.學(xué)校責(zé)成教學(xué)副校長負(fù)責(zé)工作站的協(xié)調(diào)工作,教學(xué)主任主抓工作站日常管理和工作安排。

      2.學(xué)校全力支持教師參與工作站活動,力求在時(shí)間上不擠不占。

      3.不斷創(chuàng)造機(jī)會為工作站教師專業(yè)成長提供實(shí)踐的平臺和展示的舞臺。

      教研活動工作計(jì)劃篇四

      課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度,開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真組織,精心設(shè)計(jì)過程,通過美術(shù)興趣小組的活動,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

      為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動計(jì)劃如下:

      1、通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識。

      2、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔,引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品,而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

      3、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),繪畫能力的提高不是朝夕之動,而是日積月累,水滴石穿之功。每取得一點(diǎn)成績和進(jìn)步,都是學(xué)生辛勤付出的結(jié)果,師生必須做到循序漸進(jìn),先易后難,持之以恒。雖然參加興趣組的同學(xué)都喜歡畫,但畢竟是孩子,何況年齡差異,對色彩的喜歡程度也不同,這些都會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的毅力,潛心研究,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,充分發(fā)揮他們的潛質(zhì),引導(dǎo)他們發(fā)揮集體智慧,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪對生活的美化。

      4、培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。

      5、開展繪畫比賽,針對學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日,讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,鼓勵那些有新意的作品,同學(xué)之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完美構(gòu)思。在六一舉辦一次畫展。

      教研活動工作計(jì)劃篇五

      隨著期末考試的來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),營造良好的期末考試環(huán)境,08數(shù)控設(shè)備團(tuán)支部認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神,開展以“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣”為主題的考試月系列活動,教育學(xué)生,使之成為具有寬厚的專業(yè)知識和扎實(shí)的基本功、具有寬闊視野、創(chuàng)新意識和實(shí)踐應(yīng)用能力、具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才,考試活動月工作計(jì)劃。

      具體措施如下:

      1 開展關(guān)于“考試活動月”的主題團(tuán)課08數(shù)控設(shè)備團(tuán)支部將通過本班舉行一次主題團(tuán)課的形式,使每一位學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣的重要性。要求各團(tuán)小組積極準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,通過閱讀了解學(xué)校規(guī)章制度與案例分析相結(jié)合的方式向同學(xué)們闡釋考養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣所帶來的好處,提醒同學(xué)們時(shí)刻保持一名大學(xué)生所應(yīng)有的素質(zhì)。

      2 舉辦考試違紀(jì)警示教育 支部將以往考試作弊的個(gè)別案例通過展覽的形式進(jìn)行宣傳,使同學(xué)們認(rèn)識到考試作弊所帶來的嚴(yán)重后果,工作計(jì)劃《考試活動月工作計(jì)劃》。通過舉辦考試違紀(jì)警示展覽的形式,提醒考生,一定要認(rèn)清新形勢,高度重視此次考試,認(rèn)真遵守考規(guī)考紀(jì),同時(shí)還要注意避免無意識犯規(guī),保護(hù)自己的合法權(quán)益。

      3、懸掛考風(fēng)考紀(jì)教育條幅;

      通過在班級博課上懸掛考風(fēng)考紀(jì)教育條幅的形式時(shí)刻提醒同學(xué)們培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),在校園網(wǎng)內(nèi)張貼、懸掛標(biāo)語。不僅營造了考風(fēng)考紀(jì)教育的環(huán)境氛圍,更形成了對違紀(jì)舞弊者的高壓態(tài)勢,使考生不敢也不能舞弊,使舞弊者付出應(yīng)有的代價(jià),堅(jiān)決杜絕違紀(jì)舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

      4、在網(wǎng)站設(shè)立學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)專題欄目 網(wǎng)站是又一宣傳學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的陣地,本班博課一直秉承“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨。為了此次“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣”活動,將開設(shè)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)專題欄目,同學(xué)們可以在上面了解到關(guān)于機(jī)械分院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的最新動態(tài),還可以暢所欲言,發(fā)表自己的觀點(diǎn),真正做到學(xué)生與學(xué)院之間的互動。根據(jù)機(jī)械學(xué)院一直強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):

      一要提高認(rèn)識,高度重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的重要性和緊迫性;

      二要加強(qiáng)班委管理,明確責(zé)任,把考試組織管理工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處;

      三要嚴(yán)格管理,維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性?!叭藷o信則不立”,誠信自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)明的處罰以及嚴(yán)肅的宣傳,讓學(xué)生們都充分認(rèn)識到考試作弊的嚴(yán)重性,增強(qiáng)了“誠信考試”的自覺性,也切實(shí)促進(jìn)了廣大學(xué)生踐行“誠信考試,遠(yuǎn)離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

      教研活動工作計(jì)劃篇六

      認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局“內(nèi)涵提升年”活動的實(shí)施要求,解放思想,改革創(chuàng)新,深入分析研究綜合實(shí)踐活動實(shí)施過程中的問題,以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,大力開展有效教研,推進(jìn)有效教學(xué),探索多種途徑,全面提高小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的教育教學(xué)質(zhì)量。

      1、強(qiáng)力推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程的有效實(shí)施。將綜合實(shí)踐活動課程開設(shè)納入學(xué)??荚u體系,市、鄉(xiāng)兩級通過定期視導(dǎo)、調(diào)研、抽測等方式加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的監(jiān)督與指導(dǎo),確保完小以上學(xué)校按課程方案開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程。積極開展網(wǎng)上交流,推廣典型經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)信息共享,推動全市綜合實(shí)踐活動課程的發(fā)展與進(jìn)步。

      2、提高任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓(xùn)、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評選等業(yè)務(wù)活動,促使青年教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)青年教師不斷反思教育、教學(xué)行為,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“案例評析”、“課改故事”等,使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來,不斷提高綜合實(shí)踐活動的實(shí)施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學(xué)科中心教研組,強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培育教師典型,有計(jì)劃地組織骨干教師外出學(xué)習(xí),并通過定期研討、交流、展示,加強(qiáng)培養(yǎng)與鍛煉,鼓勵教師在教育教學(xué)中張揚(yáng)個(gè)性,形成自己的教學(xué)特色。

      3、開展有效教研,構(gòu)建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動,組織教師開展《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)討論與集體備課,使大家明確綜合實(shí)踐活動常態(tài)課的類型(課型分技能型、實(shí)踐型、主題研究型:開題課、過程指導(dǎo)課、成果匯報(bào)課)及要求。通過對不同課型的研究,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動的有效實(shí)施。二是充分發(fā)揮學(xué)校的積極性和主動性,由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實(shí)踐活動實(shí)施主題,制定三類相互銜接的計(jì)劃,即學(xué)校綜合實(shí)踐活動計(jì)劃、年級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃、班級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃,使綜合實(shí)踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學(xué)研究,以課題研究帶動教學(xué)研究的進(jìn)行,以教學(xué)研究促進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程質(zhì)量的提高。

      4、改革評價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。各校要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動過程性評價(jià)的研究與管理,力求使評價(jià)內(nèi)容多樣化,評價(jià)主體多元化。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵功能,使學(xué)生樂于動手,勤于動腦,融入自然和社會之中,不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

      20xx年八月:

      制定學(xué)科教研工作計(jì)劃

      九月:

      1、傳達(dá)學(xué)科教研工作計(jì)劃

      2、組織學(xué)科備課會

      3、開展聯(lián)片教研活動

      4、指導(dǎo)省級參評課

      十月:

      1、組織教學(xué)能手評比

      2、下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)

      3、培植創(chuàng)新教學(xué)課例

      4、參加省優(yōu)質(zhì)課評選

      十一月:

      1、綜合實(shí)踐活動實(shí)施情況調(diào)研

      2、組織觀摩教學(xué)活動

      3、教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收

      十二月:學(xué)期教研工作總結(jié)

      20xx年二月:

      調(diào)整上半年教研工作計(jì)劃

      三月:深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導(dǎo)

      四月:培植創(chuàng)新教學(xué)課例

      五月:召開綜合實(shí)踐活動研討會

      六月:學(xué)期教研工作總結(jié)

      教研活動工作計(jì)劃篇七

      憶往昔,做少年君子

      —— 民族文化主題教育月活動

      以讀千古美文 ,憶往昔,做少年君子為主題,通過 說、學(xué)、唱、誦民族精神為途徑,對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,在近一個(gè)月的活動過程中,學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情,情不自禁的投入弘揚(yáng)民族精神的學(xué)習(xí)中。

      這一階段,我班著重通過說、唱、誦的形式開展活動。讓學(xué)生親眼看看多民族國家的景色,親身體會各民族的風(fēng)土人情。走出學(xué)校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。

      一、從本月起,我班全體師生共同學(xué)唱《中國人》,學(xué)生們在這歌曲中感到了中國五千年的變化和國人振興祖國的吶喊,他們用整齊的動作,宏亮的歌聲表達(dá)了心中的民族自豪感。

      二、營造宣傳氣氛 在班級內(nèi),充分利用板報(bào)及環(huán)境布置,積極營造“弘揚(yáng)民族文化”主題教育月的濃厚氣氛。

      三、民族音樂欣賞 利用班會播放民族音樂和民族歌曲,讓學(xué)生欣賞和享受民族音樂的美感。

      四、傳統(tǒng)書法比賽 舉辦傳統(tǒng)毛筆和硬筆書法比賽,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

      五、《少年中國說》

      結(jié)合古詩文特色每周背誦名言名句,讓讓學(xué)生身臨詩境感受古人對祖國的理解,對民族的憧憬?!渡倌曛袊f》是學(xué)生們最喜愛的詩句,少年強(qiáng)則國強(qiáng),詩句會讓孩子們感到身為中國的自豪,身為中國少年的責(zé)任重大。

      六、民族英雄故事凝聚人心

      通過為學(xué)生們講述一個(gè)個(gè)動人的故事,拉進(jìn)學(xué)生與民族精神之間的距離,讓故事中的民族精神鼓舞每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)老師聲情并茂的講述故事的時(shí)候,所有同學(xué)的目光是那樣的入神,我們會夠感到孩子們怦怦跳動的心,能夠感到孩子們的心在隨著故事的發(fā)展時(shí)而緊張,時(shí)而快樂。

      六、社會實(shí)踐考察,讓學(xué)生親眼看看多民族國家的景色,親身體會各民族的風(fēng)土人情。走出學(xué)校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。

      ——感恩教育活動

      1、 參與活動——體驗(yàn)愛:

      (1)結(jié)合本冊語文單元作文“護(hù)蛋的故事”開展“我為雞蛋做爸媽”活動。希望獨(dú)生子女們能夠體會父母養(yǎng)育他們的辛苦。要求孩子們每人保管一個(gè)生雞蛋,盡可能使其完好無損,時(shí)間為一周,每天帶著生雞蛋上學(xué)、放學(xué),體會父母呵護(hù)他們的一片苦心。

      (2)“尋找身邊的愛”,班會交流《……讓我如此感動》

      2、 自覺行為——回報(bào)愛:

      包括做一張愛心卡送給師長和父母、寫一封感謝信《給……的一封信》、為父母或師長做一件力所能及的可以讓他(她)感動的事、或制作感恩手抄報(bào)。

      這是愛的教育,讓愛的種子在學(xué)生、老師、家長的心中燃燒,用愛的力量感染每一個(gè)人。

      感恩地活著,你才會發(fā)覺世界如此美好! ——讀書月活動

      1、宣傳月標(biāo)語:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡天下書。(宋)蘇軾

      2、走進(jìn)四大名著 :親子共讀經(jīng)典書籍,選擇精彩片斷朗誦。

      3、 我想對孫悟空說……(自選名著中一人物寫作,結(jié)合學(xué)科競賽)

      ——健身月活動

      1、“我眼中的劉翔”交流會,學(xué)習(xí)運(yùn)動健兒的拼搏精神。

      2、舉行“活力少年”評比。

      3、舉行一次班接力賽跑。

      教研活動工作計(jì)劃篇八

      開展資料豐富,形式多樣的第二課堂活動,經(jīng)過活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。下頭是小編分享給大家的小學(xué)的第二課堂教學(xué)計(jì)劃,期望對大家有幫忙。

      為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生,讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念,豐富學(xué)校文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校進(jìn)取創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,擴(kuò)大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

      為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“六定”。必須活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),重點(diǎn)針對校隊(duì)興趣組的活動成果進(jìn)行考核,納入期末評定的重要依據(jù);三定活動時(shí)間,興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃,每一天一課時(shí)的固定活動時(shí)間;四定活動資料,輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā),研究選擇教學(xué)資料,開學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點(diǎn),我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。

      1、宣傳到位:做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費(fèi))的原則,先由校隊(duì)興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊(duì)興趣組的訓(xùn)練,其余的學(xué)生則留在教室里由指定的職責(zé)心強(qiáng),教學(xué)水平高的教師組織班隊(duì)興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時(shí)間。

      2、全力支持:學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn),輔導(dǎo)教師接手后,必須要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。期望各班任課教師全力支持,學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進(jìn)行獎勵。

      3、精心輔導(dǎo):各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動計(jì)劃,超周備課,認(rèn)真組織活動,做到活動主題明確并且上黑板,記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時(shí)就能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,同時(shí)也能克服教師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)教師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo),教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注:視訓(xùn)練的情景,校隊(duì)興趣組能夠延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練,不可更晚,但必須固定并且通知家長。

      4、關(guān)愛學(xué)生:要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

      5、成果展示:加強(qiáng)對活動資料和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動,經(jīng)過這樣的活動,不斷創(chuàng)新資料和方法,使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

      6、注重管理:把開設(shè)和實(shí)施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,每次活動開展時(shí),教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊(duì)興趣組進(jìn)行逐項(xiàng)考核,黃風(fēng)教師負(fù)責(zé)檢查班隊(duì)興趣組,我們要保證既重結(jié)果,更重過程的管理。

      7、加強(qiáng)考核:將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導(dǎo)教師的考核與評價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn),各興趣小組均要在期末結(jié)束時(shí)做好一次總結(jié)。

      教研活動工作計(jì)劃篇九

      模擬求職競賽

      xx年x月中旬

      二教演講廳

      全體在校大學(xué)生

      比賽,互動,文娛演出

      通過參加模擬招聘會,提前感受應(yīng)聘面試的氛圍,從而找出自身差距,可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行彌補(bǔ).同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺

      打開求職大門成就美好人生

      1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是大學(xué)生的熱門話題。

      2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì),人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會,敲開求職的大門,掌握面試的相關(guān)技巧和知識變得越來越重要。

      3)就業(yè)壓力的與日俱增,如何讓大學(xué)生們在眾多畢業(yè)生中占得先機(jī),如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。

      1)拉近社會與學(xué)生的距離,使身在“象牙塔”的大學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么,幫助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。

      2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學(xué)通過這次活動進(jìn)一步剖析自身的競爭力,使其完善求職能力,增強(qiáng)求職觀念。

      禮儀組——負(fù)責(zé)整場活動中的禮儀

      舞臺組——負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場布置

      后勤組——負(fù)責(zé)活動的物資購買

      聯(lián)絡(luò)組——負(fù)責(zé)活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作

      宣傳組——負(fù)責(zé)活動中的宣傳工作

      安全組——負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場秩序

      1)活動宣傳(詳見附錄)

      2)出席人數(shù):400人

      3)會場布置:活動開始前三個(gè)小時(shí),學(xué)生會干事布置會場;活動完成后由學(xué)生會干事負(fù)責(zé)打掃會場的衛(wèi)生,歸還租借的道具。

      1)前期準(zhǔn)備:由各系學(xué)生分會組織初賽,由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名,進(jìn)行自我展示,回答考官問題,選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。每個(gè)系(共9個(gè)系)選拔1名選手以及院學(xué)生會選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。

      2)活動現(xiàn)場:

      一.主持人開場白

      二.一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容:通過采訪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述,學(xué)院同學(xué)對求職的看法,校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)

      三.1)由主持人介紹各位參賽選手

      2)第一環(huán)節(jié):自信宣言

      選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進(jìn)行自述,時(shí)間2分鐘,由考官進(jìn)行評分,滿分10分。

      3)評委點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù),選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。

      4)第二環(huán)節(jié):壓力測試

      由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取大屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競爭的職位,4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān)),時(shí)長2分鐘,由考官進(jìn)行評分,滿分為10分。

      5)評委點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù),選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。

      6)第三環(huán)節(jié):對話企業(yè)

      進(jìn)入決賽的每名選手將面對2名模擬考官,模擬考官在選手自我介紹后對選手進(jìn)行提問,選手需要回答考官的3個(gè)提問,考官也可以對選手的回答進(jìn)行追問。

      7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票

      8)由主持人現(xiàn)場唱票,宣布冠軍獲得者,有請嘉賓頒獎

      獎項(xiàng)設(shè)立冠軍獎:1名

      季軍獎:1名

      季軍獎:1名

      優(yōu)秀獎:3名

      風(fēng)采獎:3名)

      9)主持人宣布活動結(jié)束。

      附錄:

      活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      所需物品數(shù)量單位(元)金額(元)備注絲帶20卷240布置會場氣球30袋5150布置會場服裝租用11套30330演員服裝化妝費(fèi)(包括假睫毛)11個(gè)15165主持人、表演者化妝費(fèi)1610160演員請柬20240獎品600租用大型投影儀一套480礦泉水6件24商家提供道具500表演熒光棒(?。?5筒18270求職資料400份2800拱門2個(gè)150300門外布置彩沙100條2200會場布置總計(jì):4035注:關(guān)于一切宣傳商家的資料都由商家負(fù)責(zé)。

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