人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)周記300字 小學(xué)周記六年級篇一
1.缺乏知識整理意識。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴于老師整理所學(xué)的知識。
2.缺乏作業(yè)檢查意識。很多學(xué)生對做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀點，做完了便萬事大捷，到五、六年級還有很多家長為自己的孩子檢查作業(yè)。
3.缺乏解題策略優(yōu)化意識。盡管現(xiàn)在提倡解決問題策略多樣化，但學(xué)生對自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問題的思維過程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會去考慮還有沒有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運算時，遇到能簡便運算的題，會有學(xué)生問：“要不要簡便運算?”
4.缺乏錯誤追因分析意識。我們經(jīng)常會碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯了，他會毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯了，他卻不會去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類似的題又錯了。
5.缺乏良好的情感體驗以及個性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計，結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長”的研究，如果讓學(xué)生來寫自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過程，變被動學(xué)習(xí)為主動出擊，可能會有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記。
寫什么?當(dāng)我向?qū)W生布置這項作業(yè)時，學(xué)生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的?慢慢來吧!于是我對學(xué)生說，不難，給你們個模式，套著寫就可以了。
1.這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?
2.我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容?
3.我還有哪些地方不怎么理解?
4.我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中哪些方面表現(xiàn)比較好?
5.下星期我有什么打算?
數(shù)學(xué)周記交上來了，學(xué)生都按照格式寫了，如：
這星期學(xué)了簡易方程(二)里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2。我學(xué)得比較好的是對這兩類應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時候我兩類應(yīng)用題會混淆。在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭取多發(fā)言，有不理解的地方及時問老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫得很簡單，但學(xué)生畢竟對自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項作業(yè)。
堅持了幾個星期，學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺得時機成熟了，需要對學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫的，簡直千篇一律。說實在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識;二是難題錯題自我解析;三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn);還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)周記300字 小學(xué)周記六年級篇二
我最喜歡井水。它雖然不像開水那樣清潔，也不像茶水那樣散發(fā)著芳香，更沒有飲料中的許多味道，但是我對井水總有一種親切感。
一桶剛從井里拎來的水，輕輕地在地上放一會兒，井水將會慢慢地靜下來，很清很靜。清地能倒映出我的模樣；靜地感覺不到它的存在。當(dāng)口渴的時候喝上一口，或許沒有什么味道，可心里覺得有一種很短很短而又清清涼涼的感覺，好比吃了棒冰似的，十分清爽。
我們家鄉(xiāng)的井在廟門口，所以，我們小孩喜歡那口井了，也就喜歡廟，正好比愛屋及烏了。
清晨，每當(dāng)家里的水用完了，爺爺便去井里挑水。有時，我也會跟著去，當(dāng)爺爺把水挑出來時，我就馬上拿著自己帶來的瓶子，灌半瓶喝下去。這時，早上的氣息好像全在這井水之間。喝完后，我只覺得全身煥然一新。
太陽從東方出現(xiàn)了，燃燒在每一寸土地上……中午降臨了。我特別喜歡中午的井水。有時候，我會拿著自制的水瓶去灌水，然后在口渴的時候，靜靜地慢慢地喝上一口；一陣涼爽的感覺從嘴里到心里，十分涼，十分涼……有時我還會拿著水瓶倒在自己的臉上，真舒坦。
月亮即將出來了，太陽也隨著時間遠(yuǎn)去了。這時候，在井邊的人會特別多。有人會在井邊滔米。有的會在井邊洗菜，而有的則會在井邊用井水來洗頭。我呢？會蹲在井沿，看著井里的自己，對著她笑，對著她扮鬼臉。井里的草飄動著，井里的我也在飄動著……
井水就是這樣，沒有味道，只有一陣涼爽的感覺。
小學(xué)周記300字 小學(xué)周記六年級篇三
我的興趣愛好有哪些？你們就聽聽我說興趣愛好把！
我的興趣愛好可多著呢！有作文、美術(shù)、書法、音樂、五子棋……
說到美術(shù)，是我最喜歡的興趣愛好。在課余時間呢，我和我們的一些好朋友畫一些人物和服裝，我們都畫的栩栩如生呢！
電腦，我也喜歡，特別是上網(wǎng)可以看一些有趣的電影或者各色各樣的搞笑電視劇……還有一些老師、家人、同學(xué)聊天呢！里面也有各種有趣、搞笑的表情，如果要打字，鍵盤上還有各種符號、數(shù)字和我們學(xué)過的音序表呢！
五子棋，那些不會五子棋的小朋友們，聽我說說我怎么學(xué)會五子棋的把！
有一次，是在一年級發(fā)生的。那天，在午間休息的時候，老師讓我們下棋，我還不會下五子棋，那個同學(xué)就讓我看一下游戲規(guī)則后，她再教我了五子棋的絕招，過了幾天，我完全會下五子棋了。現(xiàn)在我的功力應(yīng)該中級吧！哈哈！
這就是我的興趣愛好了，多吧？
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