在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇一

幾年來(lái)的幼教歷程，我始終堅(jiān)信愛(ài)是做好教育的前提。我把所有的孩子當(dāng)作一朵朵美麗的小花，澆水、施肥，精心培育；我真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒，在孩子面前是嚴(yán)師，更是朋友。但教師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛(ài)字就可以解釋和完成的，我的經(jīng)歷告訴我，要成為一名合格的教師，就要把愛(ài)與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力使自己從專業(yè)化教師轉(zhuǎn)向研究型教師。為了這一目標(biāo)我平時(shí)在工作中，不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，有空時(shí)多看一些幼教方面的書(shū)籍，對(duì)工作任勞任怨，精益求精，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持向李振華校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀《紅燭》一書(shū)，做到依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，注意提高自己的思想政治工作。我深深地認(rèn)識(shí)到教師只有用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子，用理解、寬容豁達(dá)和智慧去感染孩子，才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧。

在幼兒園里“安全”二字首當(dāng)其沖，托兒所的孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)有限，各方面發(fā)展尚不足，因而，如何在日常教育工作中保證他們的安全，就成了托兒所管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。孩子平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)均以幼兒為中心，精心組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，注意幼兒在活動(dòng)中的一舉一動(dòng)，戶外活動(dòng)時(shí)，保證幼兒在老師的視線內(nèi)，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。我們根據(jù)托兒所幼兒平衡能力、躲閃能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，容易發(fā)生意外等特點(diǎn)，我們做到了防范于未燃，保證孩子們有一個(gè)安全的生活游戲環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，在生活方面，自理能力方面都有所欠佳，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的托兒生活，孩子在常規(guī)方面，養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，如講禮貌了，見(jiàn)人打招呼，和小朋友友好相處，能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤等。衛(wèi)生方面，孩子知道愛(ài)惜環(huán)境，垃圾應(yīng)放到垃圾桶里，平時(shí)也知道愛(ài)惜自己的衣服了。良好的生活習(xí)慣規(guī)律都基本上養(yǎng)成了，孩子已基本上適應(yīng)了托兒所生活，而且進(jìn)步較大。最近，我發(fā)先孩子的自我意識(shí)有所增強(qiáng)，他們更喜歡自己的事情自己做，如自己吃飯，自己穿脫衣服、鞋子，經(jīng)過(guò)他們的努力他們很有成就感。當(dāng)看到一群群可愛(ài)而又高興的笑臉時(shí)，我似乎看到了自己的成功之處。孩子的幸福也是我的幸福，當(dāng)一個(gè)個(gè)小精靈開(kāi)朗活潑，情緒飽滿的來(lái)到托兒所時(shí)，老師的憂愁全都化為烏有。

孩子是家長(zhǎng)的掌上明珠，大家都希望自己的孩子多學(xué)一些東西，為了滿足孩子和家長(zhǎng)的需求，我們安排了適應(yīng)孩子的課程，為了使孩子都得到知識(shí)的積累，老師認(rèn)真的去備每一節(jié)課，認(rèn)真的考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到隨備隨新，不斷完善，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，通過(guò)游戲、故事讓孩子懂道理，學(xué)知識(shí)。讓孩子喜歡每一節(jié)課。和孩子的接觸是快樂(lè)的，我會(huì)把快樂(lè)的事情記下來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記，真實(shí)的記下孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，開(kāi)展合作活動(dòng)的目的之一，是讓家長(zhǎng)了解孩子在園的表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，我們也更好了解孩子在家是如何表現(xiàn)的生活的。要想做好家園工作，我平時(shí)時(shí)時(shí)做個(gè)有心人，處處注意照顧到每個(gè)孩子，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系交談，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下教育，引導(dǎo)孩子。給孩子一個(gè)空間，讓孩子在磁性般的環(huán)境中成長(zhǎng)。孩子是平等的我們會(huì)用愛(ài)心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。

半學(xué)期的工作很瑣碎，也很忙碌，我在工作中不怕吃苦，遵守制度，積極主動(dòng)，做到了不遲到不早退，努力讓自己的工作使師生，家長(zhǎng)滿意，當(dāng)然，工作中也有不足之處，我會(huì)在今后的工作中積極改正，讓自己的工作取得更大的進(jìn)步。我熱愛(ài)自己的工作，希望在今后的工作中老師們多加指點(diǎn)，愿我們的合作更加愉快。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇二

在市**局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下和大力支持下，我單位于xx年3月開(kāi)展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以xxx關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準(zhǔn)則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進(jìn)能出、能上能下的職工任用新機(jī)制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持黨管領(lǐng)導(dǎo)干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；堅(jiān)持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹**市事業(yè)單位人事制度改革（增人字 [xx]33號(hào)）文件精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，我**制定了《**市**事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》，報(bào)主管部門(mén)審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導(dǎo)性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致、同心同德，基本上達(dá)到了改革預(yù)期目標(biāo)。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：

一、成立聘用工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)聘用工作領(lǐng)導(dǎo)

為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實(shí)現(xiàn)改革有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地順利實(shí)施，決定成立**局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主任為組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（人秘股），作為**聘用制度日常辦事部門(mén)，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位人員聘用制方案的實(shí)施。

二、按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，實(shí)施人員聘用制度

全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項(xiàng)基本的用人制度。通過(guò)推行聘用制度，實(shí)現(xiàn)用人的公開(kāi)、公平、公正，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護(hù)單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門(mén)統(tǒng)一印制的聘用合同書(shū)，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，逐步實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國(guó)家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長(zhǎng)期形成的人員能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下，待遇能升不能降的用人機(jī)制。

三、主要內(nèi)容和實(shí)施步驟

1、擬定實(shí)施方案

人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到干部、職工的切身利益和**發(fā)展及穩(wěn)定大局的問(wèn)題。因此，在動(dòng)員學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實(shí)施方案，并于xx年11月報(bào)送主管局審核后上報(bào)市人事局審批。

2、設(shè)崗原則

按照科學(xué)合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競(jìng)聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開(kāi)招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，逐步建立起新型的用人管理制度。

3、定崗定員

在前期開(kāi)展崗位分類調(diào)研、初步掌握現(xiàn)有工作資源概況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前工作需要和賦予將來(lái)發(fā)展以一定的前瞻性，按需設(shè)崗，因事定崗，以崗定人。具體崗位，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則設(shè)置，分為管理人員崗位、專業(yè)技術(shù)人員崗位、電廠運(yùn)行值班崗位和工勤人員崗位。

4、簽訂合同

各崗位聘用的人員競(jìng)爭(zhēng)上崗確定后，即與本單位簽訂聘用三年合同。由本單位法人與干部職工簽訂聘用合同。合同內(nèi)容按人事局編制的版本，規(guī)定雙方的權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)的應(yīng)體現(xiàn)崗位特點(diǎn)，具體包括崗位職責(zé)、工作任務(wù)、目標(biāo)、聘用期限，聘期內(nèi)的工資福利待遇，違約責(zé)任等。

目前，我單位已順利完成了事業(yè)單位人員聘用制度改革各項(xiàng)工作。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，科學(xué)設(shè)崗，使單位的干部職工的積極性進(jìn)一步加強(qiáng)，但改革任務(wù)十分艱巨，聘后管理有待進(jìn)一步完善各項(xiàng)配套措施，把改革不斷引向深入，使單位更具生機(jī)活力。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇三

全年共為200余人次適齡人群接種乙肝疫苗，脊髓灰質(zhì)炎疫苗，麻疹疫苗及強(qiáng)化免疫，hib流感疫苗等預(yù)防接種工作。全面完成上級(jí)交與的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行一次性醫(yī)療廢物的歸類管理。

嚴(yán)格按照縣衛(wèi)生局，鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作要求，抓好‘預(yù)防為主’這條重要主線，堅(jiān)持開(kāi)展預(yù)防為主的工作方針，再輔以門(mén)診治療工作，嚴(yán)格，準(zhǔn)確不漏的記錄門(mén)診逐日登記冊(cè)，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)和登記發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門(mén)診工作中，使廣大老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓的老百姓掌握與健康生活相關(guān)的知識(shí)。辦理健康教育宣傳欄12期，并及時(shí)更新內(nèi)容。全年逐級(jí)轉(zhuǎn)診100余次，全年門(mén)診總量3000余次。積極參與各級(jí)各界會(huì)議，會(huì)議記錄料理清晰，認(rèn)真填寫(xiě)各種表，卡，冊(cè)，做到工作有記錄，門(mén)診有信息，大事有報(bào)告，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體化建議進(jìn)綿薄之力。

積極宣傳，正確引導(dǎo)村民踴躍參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使廣大村民更深入，更深刻，更延續(xù)的參與這一惠民，益民，濟(jì)民，宏民的良好策當(dāng)中。作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，完成下一年的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為把老百姓的切身利益維護(hù)的更全面而不懈奮斗。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇四

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

在一個(gè)收獲的季節(jié)，我榮幸的踏進(jìn)了一個(gè)新欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)富士康公司。成為了模具員工。成為了客戶服務(wù)工作傳遞快樂(lè)的一名使者。

感謝重慶市工業(yè)校給了我工作的機(jī)會(huì)，是您延伸了我繼續(xù)展翅的夢(mèng)想。

在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了人生海納百川的胸襟，感受到了人身不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的豪氣，也體會(huì)到了人的執(zhí)著和堅(jiān)定。

在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。

帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，平凡而不平庸的崗位?；叵朐谶^(guò)去的三個(gè)月里，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅，也有傷心往事；有在煙霧繚繞的房間里發(fā)呆，也有半夜從床上蹦起來(lái)的經(jīng)歷，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。

在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在這段過(guò)程中，我想分三個(gè)階段來(lái)總結(jié)我這段時(shí)間的工作。

在這期間，我主要是熟悉日常工作流程其涉及到的事情比較復(fù)雜，具有較強(qiáng)的隨機(jī)性，有時(shí)急著要同時(shí)處理好幾件事情，而有時(shí)卻閑得無(wú)聊。并且在這些事情上，都缺乏表面層次性，在沒(méi)有對(duì)其內(nèi)在屬性得到充分了解的情況下，很難通過(guò)直觀在第一時(shí)間內(nèi)得出比較正確的判斷，因?yàn)樵谧雒恳粋€(gè)工件時(shí)都沒(méi)有明確的判斷先做什么后做什么，應(yīng)該選什么刀具加工效率高，哪些工件是客戶馬上需求的，這些在缺乏經(jīng)驗(yàn)與對(duì)公司整體內(nèi)部運(yùn)作了解的情況下都是很難把握的。

當(dāng)然了，在這期間，是我出錯(cuò)的高峰期了，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對(duì)有些事情考慮得不夠周全，但通過(guò)向一些有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，在后期的工作中逐步得到了改善。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)入公司，對(duì)一切都充滿了陌生和好奇。所以我經(jīng)常會(huì)追著向老員工問(wèn)這問(wèn)那，一定要把不懂的東西變?yōu)樽约旱臇|西從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。從他們那里能夠?qū)W到自己在其他的地方所不能學(xué)到的東西，所以他們都成了我的良師益友。

通過(guò)對(duì)上階段的工作表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的的指導(dǎo)，在此階段的工作上作了一定的調(diào)整，開(kāi)始分類進(jìn)行工作制定每日計(jì)劃，客戶需求的工作、在這期間，讓我清楚的看到了自己對(duì)技術(shù)知識(shí)的不足和服務(wù)質(zhì)量需要提高，我向領(lǐng)導(dǎo)、同事及其他相關(guān)工作部門(mén)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的技術(shù)知識(shí)，提升自己的工作質(zhì)量，使自己滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意，客戶滿意為終止。也讓自己更好的對(duì)此工作充滿信心。

在這里，我清楚的認(rèn)識(shí)到：站在我面前的每一位師哥們，都是我心中的上帝，與技術(shù)打交道是一門(mén)硬的模具技術(shù)，與人打交道則是一門(mén)軟的思想藝術(shù)。這就要求我要兩手都要抓，并且兩手都要硬。同時(shí)，這種精神也深入到工程的整改中，首先要盡快整改自己很多不足的問(wèn)題。一定要及時(shí)整改。

因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題容易影響工作生活秩序技術(shù)的進(jìn)度。撫平業(yè)主的心靈深處的創(chuàng)傷則變成了我使命的當(dāng)務(wù)之急了。這不僅提高工作效率，也增加了工作的美譽(yù)度；提升整改技術(shù)質(zhì)量水平。

通過(guò)前兩個(gè)月對(duì)工作的不斷熟悉與鍛煉，對(duì)基本工作技能方面有了更進(jìn)一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善?；卦L首先可以提高客戶的滿意度，，提高了我們的工作質(zhì)量，又何樂(lè)而不為呢？

通過(guò)這幾個(gè)月的培訓(xùn)，在實(shí)際工作操作中得以實(shí)施。能獨(dú)立做一些簡(jiǎn)單的工件，但這不是三分鐘熱情，在后期的正常工作和學(xué)習(xí)中還要繼續(xù)努力下去，還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高、提高、再提高。

記得一定要努力，加油，在10年后的今天我到底是一個(gè)什么樣的人，在這10里自己有做了些什么，學(xué)到了些什么東西，做了那些有意義的事情。在以后的工作應(yīng)該要不斷的總結(jié)自己。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇五

20xx年12月3日，我有幸來(lái)到公司人力資源部從事人力資源相關(guān)工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

1、積極學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，企業(yè)文化，企業(yè)架構(gòu)，以及通過(guò)花名冊(cè)盡快熟悉公司各主要部門(mén)及人員情況，這樣有利于自己盡快進(jìn)入角色，為以后開(kāi)展人力部門(mén)相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。

3、公司的各個(gè)方面的流程比較完善，專業(yè)程度較高，這也使得自己嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源方面知識(shí)，如經(jīng)常研讀⊥動(dòng)法》、⊥動(dòng)合同法》等。

4、來(lái)到公司，由于年齡較小，跟著上級(jí)及公司其他同事學(xué)到了很多自己以前未曾接觸過(guò)的知識(shí)和經(jīng)歷，這讓自己受益匪淺，由于自己與他們相差甚遠(yuǎn)，這更使得自己要加倍努力提高自己，爭(zhēng)取做一名適合公司需要的人力資源者。

由于剛來(lái)公司時(shí)間不太長(zhǎng)，又恰逢年底，一個(gè)多月不長(zhǎng)的時(shí)間里，做的工作也比較瑣碎，現(xiàn)將這一個(gè)多月開(kāi)展的工作做一下梳理：

2、員工關(guān)系管理：一方面由于公司成立時(shí)間比較長(zhǎng)，各個(gè)規(guī)章制度流程還比較完善，另一方面由于公司出了勞動(dòng)合同糾紛，所以公司在這方面的管理還是比較認(rèn)真謹(jǐn)慎的。入職以來(lái)辦理總經(jīng)理辦公室人員**的辭退工作，以及新員工***、**勞動(dòng)合同的簽訂辦理。

3、其它瑣碎工作：為公司員工辦理異地就醫(yī)審批、行文員崗位職責(zé)制定梳理、培訓(xùn)簽到表制作、員工勞動(dòng)合同到期提醒臺(tái)賬的建立等。

1、由于剛來(lái)面試時(shí)候上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)14年想要開(kāi)展培訓(xùn)工作，所以這也將是自己xx年開(kāi)展工作的重點(diǎn)，爭(zhēng)取把機(jī)關(guān)這邊人員培訓(xùn)工作搞起來(lái)，培訓(xùn)體系的建立是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，希望能在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下把這項(xiàng)工作開(kāi)展好。

2、過(guò)了農(nóng)歷年之后3月份是招聘高峰期，公司有些部門(mén)也提出了用人需求，明年來(lái)了緊急工作是招聘行文員、會(huì)計(jì)、企業(yè)文化，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，有壓力才有動(dòng)力，希望通過(guò)自己的努力加上用人部門(mén)的配合爭(zhēng)取早日找到合適人選。

由于自己以前所待規(guī)模、行業(yè)與現(xiàn)在公司均有區(qū)別，自己做事風(fēng)格還處在原有公司單位里的固有思維，這多少影響著自己，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指正，在慢慢改正學(xué)習(xí)中，希望通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助及自己的努力，能盡快轉(zhuǎn)正，爭(zhēng)取為公司人力資源方面發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇六

四年的聘期已滿，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本聘期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應(yīng)該盡全力作好本職工作，特別是教學(xué)工作，課前認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平設(shè)計(jì)教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色。在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力爭(zhēng)讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。熱心教研工作，提高個(gè)人素質(zhì)，大膽改革課堂教學(xué)，提高課堂效率。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例，收集起來(lái)，積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他老師進(jìn)行交流，討論在教學(xué)中的問(wèn)題。本人以xxx員的身份，以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，能正確處理同事之間的關(guān)系，任勞任怨，對(duì)人真誠(chéng)，熱愛(ài)學(xué)生。

反思本聘期的工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)诤细衤?、?yōu)秀率等位居同年級(jí)前茅；20xx年，所帶的小康小學(xué)四年級(jí)班級(jí)被共青團(tuán)玉門(mén)市委、玉門(mén)市教育局評(píng)為“優(yōu)秀少先中隊(duì)”；20xx年9月本人被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；同年11月參加市教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)上示范課；20xx年11月被玉門(mén)市教育局評(píng)為“小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”稱號(hào)。所寫(xiě)的論文在《甘肅教育》、《酒泉教育》、《玉門(mén)教育》、《課外閱讀》等刊物上發(fā)表。在取得成績(jī)的同時(shí)也有許多不足，如，理論學(xué)習(xí)不夠深刻，教研工作存在滯后，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠全面，教學(xué)成績(jī)還達(dá)不到自己心中的目標(biāo)，這都要在今后的工作中去細(xì)心，扎實(shí)的改進(jìn)。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇七

去年我本著“以病人為中心”的服務(wù)模式，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)。下面是本人去年的工作小結(jié)匯報(bào)：

俗話說(shuō)：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過(guò)20多年的護(hù)理工作實(shí)踐，我越來(lái)越覺(jué)得出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝整齊大方，用語(yǔ)文明規(guī)范，態(tài)度和善，禮貌待患。嚴(yán)格遵循醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，千方百計(jì)避免病人的煩惱，安安全全做好自己的工作。無(wú)論是員工親屬，還是地方病人，我都堅(jiān)持視老人如父母，做到態(tài)度好、話語(yǔ)親、動(dòng)作柔，耐心回答病人以及親屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的留意事項(xiàng)等，沒(méi)有出現(xiàn)一起與病人的言語(yǔ)爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有出現(xiàn)一原因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效益、服務(wù)品質(zhì)等弊端導(dǎo)致的爭(zhēng)議，受到病人以及家屬的一致好評(píng)。

針對(duì)病人來(lái)說(shuō)，護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士才會(huì)主管負(fù)責(zé)的，而是一個(gè)必須團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作。近年來(lái)，醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量，工作中，自己無(wú)法充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)加強(qiáng)幫帶工作，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識(shí)，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)推進(jìn)護(hù)理措施，幫助年輕護(hù)士及時(shí)成長(zhǎng)，為整體護(hù)理水平的提升作出了自己的貢獻(xiàn)。

在過(guò)去的一年里，我無(wú)法通過(guò)報(bào)紙、電視、參加政治學(xué)習(xí)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的宗旨路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和法規(guī)政策，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水準(zhǔn)，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時(shí)，自己積極主動(dòng)地參與學(xué)校和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，通過(guò)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自己的知識(shí)累積，較好地減少了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)了不斷增加的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的應(yīng)該。

隨著社會(huì)的演進(jìn)進(jìn)步、人們生活質(zhì)量提高，病人對(duì)護(hù)理品質(zhì)的要求也愈發(fā)越高。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步穩(wěn)固確立“為病人服務(wù)、樹(shù)學(xué)校形象”的觀念，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為強(qiáng)化社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇八

時(shí)間過(guò)得真快，忙忙碌碌的一學(xué)期又接近了尾聲，在這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，有一些還是值得回顧的。

區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展可以鍛煉幼兒的手部肌肉，培養(yǎng)幼兒的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及創(chuàng)造力能力。可是，孩子們似乎對(duì)這區(qū)角活動(dòng)并不感興趣，做了一會(huì)兒就沒(méi)趣了，原因在哪里呢？為什么不能吸引幼兒？小班的孩子到底喜歡什么呢？

1、色彩鮮艷的、新穎的物體來(lái)吸引幼兒

記得有一次，孩子在搭積木，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有兩位幼兒在為一塊紅顏色的積木爭(zhēng)吵不休，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獡屵@紅顏色的積木，那邊積木多的是，可是他們說(shuō)，紅色的積木好看，我喜歡紅的……孩子對(duì)顏色很敏感，尤其是對(duì)鮮艷的顏色特別敏感，因此，在區(qū)角活動(dòng)材料投放中，我選擇了一些顏色比較鮮艷的操作物，然后放在易于幼兒發(fā)現(xiàn)的地方，果然不出所料，許多孩子多圍了過(guò)來(lái)要參與活動(dòng)，就平時(shí)不太愛(ài)動(dòng)手的劉憶凱小朋友也動(dòng)起了手，她邊做邊說(shuō)：“老師，你看，我也會(huì)做的。”孩子們的興趣比較高，積極性也提高了。

2、活動(dòng)材料的一物多玩，，再次激發(fā)幼兒的興趣。

孩子對(duì)活動(dòng)材料的再利用價(jià)值并不明確，他們的想象力和再創(chuàng)造能力需要得到老師的幫助和引導(dǎo)，在他們的概念里，只知道一件東西用完了就沒(méi)有利用價(jià)值了。小班小朋友對(duì)這個(gè)再利用價(jià)值的概念比較粗淺，因此，老師就得鼓勵(lì)孩子，知道在利用材料的基礎(chǔ)上可以再利用。例如：鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外，還可以將紙球進(jìn)行分類，還可以將紙球進(jìn)行裝飾各種物體。這樣一來(lái)，孩子的興趣又提高了。

幼兒的好奇心特強(qiáng)，他們對(duì)周圍的一切事物都感到很新奇，倘若發(fā)現(xiàn)一件新鮮事，他們就會(huì)簇?fù)碓谝黄?，全神貫注地關(guān)注著，七嘴八舌地議論著。因此，教師就得抓住時(shí)機(jī)，為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)，能讓幼兒有更多的展現(xiàn)自己，讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展，為創(chuàng)造力的發(fā)展打開(kāi)大門(mén)。例如：記得有一次上午操剛做完，小朋友排好隊(duì)向教室里走去，突然有人“啊”地一聲，接著就有許多小朋友圍了過(guò)來(lái)，我急忙走過(guò)去，邊走邊問(wèn)：“你們?cè)趺蠢玻扛陕锊贿M(jìn)去呀？”可是小朋友根本沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，還是圍在那里。原來(lái)不知道什么時(shí)候從草叢里跳出來(lái)一只青蛙，剛好與小朋友碰個(gè)正著，那只大青蛙被小朋友的簇?fù)斫o驚呆了，不跳了。這下，小朋友更來(lái)勁了，嘰嘰喳喳地說(shuō)著沒(méi)完沒(méi)了。我看著這情景，就干脆來(lái)個(gè)“趁熱打鐵”，把那只大青蛙給“請(qǐng)”進(jìn)了教室，讓每個(gè)孩子都來(lái)觀察青蛙的外形特征，了解青蛙的生活習(xí)性，從而來(lái)滿足幼兒的探索欲望。我想，這次的隨機(jī)性教育來(lái)得很及時(shí)，通過(guò)了解，孩子們知道青蛙會(huì)捉害蟲(chóng)，大家都要愛(ài)護(hù)青蛙。

在教學(xué)活動(dòng)中，為了上好一節(jié)課，就得花很多時(shí)間和精力去準(zhǔn)備材料、教具等等，忙得非常累。如果每次的活動(dòng)都要這么忙的話，那老師就得日日夜夜得忙于做準(zhǔn)備上了，其它的事就顧不上了。何不利用身邊的資源來(lái)減輕老師工作的壓力呢？因此，在一次幼兒對(duì)《瓶》這一活動(dòng)感興趣的基礎(chǔ)上，我們就利用身邊的資源開(kāi)展了豐富多采的關(guān)于《瓶》的一系列活動(dòng)。

1、動(dòng)家長(zhǎng)收集材料，做好家園互動(dòng)

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，因此，在這次活動(dòng)中，就充分利用身邊的資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同收集各種各樣的瓶，幫助孩子了解一下這些瓶的名稱以及簡(jiǎn)單的用途與習(xí)性。這樣，讓幼兒來(lái)園后有話可說(shuō)，有事可做。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)動(dòng)手操作，做到家園互動(dòng)

從家長(zhǎng)收集的才材料上來(lái)看，家長(zhǎng)們配合的比較好，他們都為孩子提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)，可是孩子們的興趣未了，他們向往的是對(duì)《瓶》的更深層次的了解與探索。由于孩子各方面的發(fā)展還不完全，尤其是動(dòng)手能力。雖然他們通過(guò)欣賞故事了解到各種瓶的利用價(jià)值，也想去試一試，但是未能滿足到自己的向往。因此，我們就組織家長(zhǎng)們利用各種瓶，根據(jù)孩子的想法，進(jìn)行加工一下，制作出不同的物體，然后進(jìn)行評(píng)比，雖然孩子不會(huì)做，但是在爸爸媽媽的操作過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了觀察、欣賞和評(píng)價(jià)。

此外，我能通過(guò)平時(shí)地細(xì)心觀察，對(duì)個(gè)別有熱進(jìn)行了個(gè)案記錄和案例分析，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，并進(jìn)行反思。在本學(xué)期中，我還積極參加了“青年教師教學(xué)大比武”，取得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。為了能提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言創(chuàng)造力，我根據(jù)幼兒的興趣，每周五向幼兒開(kāi)展語(yǔ)言特色活動(dòng)，孩子的語(yǔ)言能力進(jìn)步比較快，他們能圍繞一個(gè)話題或一個(gè)畫(huà)面，能說(shuō)出一句完整的話或一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。而老師的問(wèn)題提出，他們有自己的見(jiàn)解，每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣，因此，孩子們的語(yǔ)言成長(zhǎng)在討論中、爭(zhēng)辯中得以發(fā)展和提高。

以上的成績(jī)已成為過(guò)去，但是不能以它為榮，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將不斷努力進(jìn)取，學(xué)會(huì)反思，希望大家能幫助我，支持我。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇九

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。我非常榮幸能夠成為公司的一份子。這是我一段珍貴的經(jīng)歷，也是我踏上hr征程的開(kāi)始。在這兩個(gè)月里，我一點(diǎn)一點(diǎn)的融入我毛司的企業(yè)文化中和我們部門(mén)集體中。在這里，我很快樂(lè)。我很感謝公司提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我成長(zhǎng)。我很感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)包容我的不專業(yè)，這讓我有更加努力成長(zhǎng)起來(lái)的決心和信心，我很感謝我的領(lǐng)導(dǎo)在我迷茫的時(shí)候給我努力工作的方向，使我比較順利完成我的工作指標(biāo)?，F(xiàn)將我的工作做以下總結(jié)：

7月份初期我首先了解了公司的規(guī)模，公司的組織架構(gòu)，公司的企業(yè)文化理念與企業(yè)精神，公司的發(fā)展歷程，通過(guò)培訓(xùn)，大體上知道了公司未來(lái)的規(guī)劃與奮斗目標(biāo)，公司在行業(yè)中的地位。這些讓我對(duì)公司有了一個(gè)初步的認(rèn)知，也讓我對(duì)自己未來(lái)在公司的發(fā)展有更深的憧憬。接下來(lái)的時(shí)間，我開(kāi)始學(xué)習(xí)公司的制度，包括人力資源制度，獎(jiǎng)懲制度，后勤管理制度和安保制度。我因?yàn)槁毼魂P(guān)系我更側(cè)重于了解公司的人力資源制度中的薪酬福利制度和招聘的制度。然后慢慢進(jìn)入了工作狀態(tài)，我首先熟悉公司目前所有普工與辦公類招聘崗位與所招崗位的工作職責(zé)與任職要求，主動(dòng)經(jīng)常到車間和用人部門(mén)溝通，了解車間作業(yè)的流程，了解崗位工作流程，了解崗位的薪資范圍。7月中期和后期，我開(kāi)始學(xué)習(xí)招聘的工作流程，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行普工面試和辦公類人員面試，我的方法是：

1、向我們部門(mén)的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，

2、和同行業(yè)人員交流，

3、和用人部門(mén)溝通，向他們討教，

針對(duì)我的知識(shí)非常的匱乏和之前存在的不足，所以在未來(lái)的工作中：

一、我將側(cè)重于深入學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識(shí)，公司的制度、企業(yè)文化（了解同行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品、管理、規(guī)模、企業(yè)文化等知識(shí)。

二、深入了解所招崗位的工作職責(zé)（方法看招聘需求表，向用人部門(mén)了解，到車間了解）

三、在工作中和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的面試技巧，邀約技巧。

四、拓展自己的招聘渠道，內(nèi)部推薦（方法向用人部門(mén)了解人才聚集處，多和集團(tuán)員工溝通，鼓勵(lì)推薦），提升自己搜集簡(jiǎn)歷的技巧，提升自己對(duì)簡(jiǎn)歷的判斷力，努力完成每個(gè)月招聘指標(biāo)

五、提升自己的必備工作技能，近期內(nèi)側(cè)重于提升自己的溝通技能，分析能力，人際交往能力，電腦操作能力（方法，2周看一本書(shū)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，每天不斷總結(jié)自己，業(yè)余查找辦公軟件操作知識(shí)）

以上就是我試用期期間的工作總結(jié)和近期內(nèi)的工作計(jì)劃 。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇十

首先感謝項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心支持和幫助。20xx年是忙碌的一年，下面我簡(jiǎn)要的對(duì)自己工作進(jìn)行總結(jié)。

今年我的主要工作內(nèi)容是苯分離、催化檢修內(nèi)外審計(jì)；加氫裂化裝置的預(yù)結(jié)算及經(jīng)營(yíng)科的日常事務(wù)工作。具體為協(xié)助王經(jīng)理進(jìn)行加氫裂化預(yù)算審核、協(xié)調(diào)預(yù)算編制及結(jié)算中的問(wèn)題。同時(shí)完成了爐子、煙囪、余熱回收系統(tǒng)、壓縮機(jī)、反應(yīng)器、熱高分、空冷器及塔類設(shè)備的預(yù)算編制工作；日常管理工作：每月上報(bào)經(jīng)營(yíng)信息報(bào)表、目標(biāo)成本報(bào)表及進(jìn)度款報(bào)表，審核分包進(jìn)度款報(bào)表。

嚴(yán)格遵守項(xiàng)目的作息時(shí)間，不遲到或早退，極少請(qǐng)假。另外根據(jù)工作的需要加班。

1、催化檢修及苯分離結(jié)算審計(jì)工作

催化檢修及苯分離結(jié)算審計(jì)工作三月份開(kāi)始，五月底完成。審計(jì)和初審情況有所不同，審計(jì)方往往會(huì)抓住某些大問(wèn)題尋根追底，必須要提供強(qiáng)有力的證據(jù)和材料，而在初審水分很大的情況下，就顯得尤為困難，為此我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的xxx，找材料，去現(xiàn)場(chǎng)，處關(guān)系，終于使審計(jì)結(jié)果達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

2、加氫裂化預(yù)結(jié)算

加氫工程規(guī)模大，工期長(zhǎng)，并且材料用量大，專業(yè)齊備，這首先是個(gè)難得的鍛煉成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我首先制定了預(yù)算編制節(jié)點(diǎn)計(jì)劃，按專業(yè)、圖紙分塊到個(gè)人，具有一定的指導(dǎo)性。當(dāng)然，編制預(yù)算最重要的是與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合。照本宣科和依葫蘆畫(huà)瓢都是不可取的，為此，也排出了深入現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間表，每個(gè)人每周都必須保證三個(gè)半天的時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，這樣才能充分的了解工序、流程、存在的難度、問(wèn)題，為我們?cè)陬A(yù)算編制的過(guò)程中指明方向和側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)，還積極的響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示參與現(xiàn)場(chǎng)電纜敷設(shè)，真正做到參與，對(duì)定額工料的分析更加深入。當(dāng)然，也正是由于以上原因加氫裂化預(yù)算編制工作并沒(méi)有完全按制定的節(jié)點(diǎn)完成，因?yàn)楣こ虥](méi)完，預(yù)算就不可能完，隨時(shí)需要完善修改，想要做到滴水不漏絕非易事。我們僅在材料核對(duì)上就花了較往年數(shù)倍的精力，材料量大是其中一個(gè)原因，而更重要的意義在于我們?cè)诠芾砩系募?xì)化和優(yōu)化，通過(guò)和供應(yīng)核對(duì)材料，反應(yīng)和暴露出的問(wèn)題給了我們今年的結(jié)算工作的指引，也為今后的管理工作做了提醒。為了更好的完成結(jié)算目標(biāo)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)也多次邀請(qǐng)公司專家前來(lái)指導(dǎo)工作，吸取他人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成果，受益匪淺。例如對(duì)高壓管線安裝定額的調(diào)整、對(duì)煙囪安裝定額的調(diào)整，雖然還未結(jié)算，但都值得期待。從我個(gè)人預(yù)算的編制工作來(lái)說(shuō)，我主要負(fù)責(zé)爐子及部分設(shè)備的預(yù)算編制工作，而這其中爐子、煙囪、反應(yīng)器、壓縮機(jī)都是以前沒(méi)接觸或者說(shuō)接觸的不深入的設(shè)備安裝，這也給我出了不小的難題。在第一次組織各部門(mén)會(huì)審時(shí)就暴露出了不少問(wèn)題，緊接著我就以這些問(wèn)題為切入口，再借鑒以往的預(yù)算，結(jié)合施工中的難點(diǎn)和消耗，逐漸形成自己的編制思路。

3、日常管理工作方面

我主要負(fù)責(zé)以下幾方面的日常管理工作：經(jīng)營(yíng)信息報(bào)表、目標(biāo)成本報(bào)表、進(jìn)度款報(bào)表編制上報(bào)；分包進(jìn)度款報(bào)表審核。這其中后面三項(xiàng)顯得相對(duì)重要。

目標(biāo)成本報(bào)表從整體的目標(biāo)成本效果來(lái)看，達(dá)到了項(xiàng)目的預(yù)期要求。

關(guān)于進(jìn)度款報(bào)表，跟以往不同，由于監(jiān)理要求，必須每月報(bào)進(jìn)度預(yù)算，這在一定程度上加大了工作量，也提出了更高的要求。首先必須要熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度情況，同時(shí)要將進(jìn)度以預(yù)算、以價(jià)值的形式反映出來(lái)，這就必須結(jié)合進(jìn)度、工期、當(dāng)月轉(zhuǎn)帳材料費(fèi)及工程合同額。

關(guān)于分包進(jìn)度款的審批，今年進(jìn)行了細(xì)化管理。分包隊(duì)申請(qǐng)進(jìn)度款必須同時(shí)上報(bào)經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理及生產(chǎn)確認(rèn)的進(jìn)度實(shí)物量及對(duì)應(yīng)的進(jìn)度預(yù)算，同時(shí)，經(jīng)營(yíng)部門(mén)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再對(duì)實(shí)物量及進(jìn)度預(yù)算進(jìn)行二次審核，最終確定當(dāng)月分包進(jìn)度款，真正做到了對(duì)分包進(jìn)度款的有效控制和審批。

4、關(guān)于對(duì)新人的指導(dǎo)

對(duì)兩名新人的指導(dǎo)，經(jīng)營(yíng)科采取的是一帶一的方式。

在工作上：我負(fù)責(zé)指導(dǎo)甘長(zhǎng)征同志在設(shè)備及鋼結(jié)構(gòu)的預(yù)算編制及對(duì)相應(yīng)定額施工工序和施工內(nèi)容的講解，在于甲方對(duì)預(yù)算的過(guò)程當(dāng)中負(fù)責(zé)分析甘長(zhǎng)征同志遇到的預(yù)算問(wèn)題，以及對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的解決途徑和解決方法。

現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)：由于甘長(zhǎng)征同志是剛分配下來(lái)一年的學(xué)生又沒(méi)有經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，這樣在預(yù)算編制過(guò)程當(dāng)中容易與現(xiàn)場(chǎng)情況脫離，形成閉門(mén)造車的局面。為解決這一問(wèn)題，我經(jīng)常安排一些任務(wù)讓他到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，并及時(shí)反饋到我這里，并對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題一一講解，并提出相應(yīng)的方案進(jìn)行討論，最終落實(shí)到如何將這些情況反應(yīng)到預(yù)算當(dāng)中去。這樣既解決了他到現(xiàn)場(chǎng)不知看什么、做什么的問(wèn)題，有的放矢；又對(duì)他的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)驚醒了相應(yīng)的彌補(bǔ)。

培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力：在以上兩方面落實(shí)的基礎(chǔ)上，我還注意在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題方面的培養(yǎng)，由于甘長(zhǎng)征同志剛剛從事預(yù)算工作，沒(méi)有太多固有的、傳統(tǒng)的想法。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我從方法論的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)，讓他自己去觀察，去發(fā)現(xiàn)，并指導(dǎo)著他對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立解決。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇十一

在一年即將結(jié)束之時(shí)，回顧在本公司的工作歷程，總結(jié)在20xx年，我負(fù)責(zé)本項(xiàng)目部北樓的生產(chǎn)管理工作，本人的各項(xiàng)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及各班組密切配合下，基本進(jìn)展順利。

回顧四醫(yī)大項(xiàng)目部20xx年的工作，我作為項(xiàng)目部的施工管理員是最基層的管理者，即在本工程中對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及下屬所管的班組起到承上啟下的作用，在現(xiàn)場(chǎng)是指揮員也是戰(zhàn)斗員是領(lǐng)導(dǎo)意志意見(jiàn)的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)題的反饋者。在各方面工作中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各班組的配合，由于我本人還有許多不足的地方，使我自己深深的感到工作責(zé)任心的重要性。

今年，項(xiàng)目部的工程進(jìn)度情況部分勞務(wù)隊(duì)伍不協(xié)調(diào)。我一直在努力擺正自己的位置，合理到位地安排各項(xiàng)事務(wù)，總結(jié)施工現(xiàn)場(chǎng)中的問(wèn)題，分清主次，找到合適的處理方法，避免工程上不必要的損失。另外，自己一直在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

現(xiàn)場(chǎng)的施工管理中，我不間斷地在施工現(xiàn)場(chǎng)巡視，對(duì)重點(diǎn)施工部位嚴(yán)格管理，積極落實(shí)公司、項(xiàng)目部對(duì)工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的要求，努力全面掌控施工現(xiàn)場(chǎng)的情況。為保證工程的進(jìn)度目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我積極聯(lián)系有實(shí)力的各分項(xiàng)班組，解決班組在施工中的困難，調(diào)節(jié)各班組之間的矛盾，注重生產(chǎn)過(guò)程控制對(duì)一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格管理，從而保證了工程進(jìn)度。

現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，明確自己的立場(chǎng)，發(fā)揮項(xiàng)目部管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)起到的主導(dǎo)作用。對(duì)施工班組做嚴(yán)格要求，形成絕對(duì)以項(xiàng)目部為中心的領(lǐng)導(dǎo)方法。對(duì)那些不聽(tīng)指揮的施工班組絕不心慈手軟，施行公司規(guī)定的懲罰措施以此來(lái)樹(shù)立項(xiàng)目部的施工方面的威信。

現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，準(zhǔn)確找出施工中存在的毛病，把施工圖紙和國(guó)家規(guī)范靈活運(yùn)用，使實(shí)際施工過(guò)程中基本符合理論要求，節(jié)約了施工成本。

對(duì)于項(xiàng)目部的實(shí)際困難，公司應(yīng)該主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，這樣才能保證工程順利進(jìn)展，公司才能盈利。

公司應(yīng)該主動(dòng)組織管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以提高公司管理人員的素質(zhì)，為公司未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備力量。

提高管理人員的文娛水平，完善枯燥無(wú)味的工地氣氛，以利于工作。

通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，我找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化技術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員的責(zé)任心和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)技術(shù)、質(zhì)量相關(guān)文件、管理制度的學(xué)習(xí)，使自己掌握更多相關(guān)制度，進(jìn)一步提升自身水平，并將所學(xué)知識(shí)用到施工過(guò)程中。

總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代與公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇十二

實(shí)行人員聘用制度工作總結(jié)

實(shí)行人員聘用制度工作總結(jié)

后勤工作總結(jié)實(shí)行人員聘用制度工作總結(jié)工作總結(jié)制度聘用人員實(shí)行

在市**局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下和大力支持下，我單位于xx年3月開(kāi)展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以xxx關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準(zhǔn)則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進(jìn)能出、能上能下的職工任用新機(jī)制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持黨管領(lǐng)導(dǎo)干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；堅(jiān)持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹**市事業(yè)單位人事制度改革（增人字33號(hào)）文件精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，我**制定了《**市**事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》，報(bào)主管部門(mén)審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導(dǎo)性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致、同心同德，基本上達(dá)到了改革預(yù)期目標(biāo)。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：

一、成立聘用工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)聘用工作領(lǐng)導(dǎo) 為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實(shí)現(xiàn)改革有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地順利實(shí)施，決定成立**局

事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主任為組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（人秘股），作為**聘用制度日常辦事部門(mén)，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位人員聘用制方案的實(shí)施。

二、按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，實(shí)施人員聘用制度 全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項(xiàng)基本的用人制度。通過(guò)推行聘用制度，實(shí)現(xiàn)用人的公開(kāi)、公平、公正，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護(hù)單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹 xxx辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于事業(yè)單位實(shí)行聘用制試行辦法 》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門(mén)統(tǒng)一印制的聘用合同書(shū)，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，逐步實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國(guó)家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長(zhǎng)期形成的人員能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下，待遇能升不能降的用人機(jī)制。

三、主要內(nèi)容和實(shí)施步驟

1、擬定實(shí)施方案 人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到干部、職工的切身利益和**發(fā)展及穩(wěn)定大局的問(wèn)題。因此，在動(dòng)員學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實(shí)施方案，并于xx年11月報(bào)送主管局審核后上報(bào)市人事局審批。

2、設(shè)崗原則 按照科學(xué)合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競(jìng)聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開(kāi)招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，逐步建立起新型的用人管理制度。

(完）

附送：

實(shí)行稅收管理員制度后基層工作調(diào)研報(bào)告

實(shí)行稅收管理員制度后基層工作調(diào)研報(bào)告

調(diào)查調(diào)研實(shí)行稅收管理員制度后基層工作調(diào)研報(bào)告工作基層制度稅收管理員實(shí)行調(diào)研報(bào)告

聘期工作小結(jié) 聘用期完成工作情況篇十三

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新課程理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。共同做好教學(xué)工作。

上學(xué)期本班學(xué)生成績(jī)差異很大。高的很高，低的只能勉強(qiáng)及格。成績(jī)更是令人擔(dān)憂。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)這部分學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，增加他們的課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生，注意激勵(lì)他們樹(shù)立信心，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。還在班級(jí)里精心安排學(xué)生座位，在放學(xué)回家后成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)。這樣，形成了先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及出操常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生外來(lái)民工子女多，再加上家長(zhǎng)缺少嚴(yán)管。，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多。

2、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、繪畫(huà)比賽、歌詠比賽、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀、數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐比賽等，均在學(xué)校獲一、二、三等獎(jiǎng)。展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷是短暫而豐實(shí)的，在即將過(guò)去的日子里，我飽覽著教育道路上的縷縷艱辛，同時(shí)也欣賞著教育道路上的美好風(fēng)景。在我遇到過(guò)種種困難和挫折的時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事們的真誠(chéng)幫助下和家長(zhǎng)的愜心配合下度過(guò)了難關(guān)。我非常感謝你們，你們的引導(dǎo)和幫助給了我教育教學(xué)中每一次信心和力量。教育教學(xué)工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作，也許以后還會(huì)遇到各種各樣意想不到的問(wèn)題，但我想正因?yàn)檫@樣，以后的日子里也能收到各種各樣意想不到的收獲。

在今后的工作中，我將秉承一分快樂(lè)的心態(tài)，銘記一分收獲的記錄，多思考、多斟酌、刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷充實(shí)自己、鞭策自己、激勵(lì)自己以及自己的學(xué)生更加快樂(lè)的生活。

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