確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇一

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航

20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(xx老師)

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(xx老師負責)

5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)

6、選拔好主持人(xx負責)

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)

9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)

10、座位安排：各班主任協(xié)調。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵

六(5)xx六(6)xx拉丁舞

六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇二

回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

感謝師長恩珍藏母校情。

x月x日上午8：30正式開始。

學校大禮堂。

學校領導、六年級全體師生，每班x~x個家長。

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）。

歌伴舞：校園的早晨——六x班。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。

2、xx校長講話。

3、教師代表發(fā)言。

4、學生代表講話。

5、家長代表講話，送祝福。

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇三

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的`光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！

時間：x月x日下午。

地點：學?；@球場。

感謝師長恩，珍藏母校情。

與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表xx人。

主持：xx、xxx。

準備：學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設備。

1、升國旗，齊唱國歌。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。

4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）

7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任）

9、學生代表向學校贈送錦旗。（配樂《送別》）

10、校長講話。

11、學生宣誓。

12、學生獻歌：《感恩的心》

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇四

主任委員：________

副主任委員：_______

委員：_______

策劃：_______

舞臺總監(jiān)：_______

席長華_______

音響設施：_______

現(xiàn)場錄像：教導處_______

現(xiàn)場攝影：_______

后勤保衛(wèi)：_______

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。

1、主持：

2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。

4、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

節(jié)目開始——家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

1、主持人出場介紹領導嘉賓

2、xx宣布典禮開始（此時全部燈亮，放冷煙花），（xx負責控制燈光，煙花。xx宣布開始前燈光是暗的`，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好）

3、xx校長致辭

高中班級畢業(yè)典禮策劃方案5

溫暖、感恩、畢業(yè)

20xx年x月x日。

xx中學樓前廣場。

畢業(yè)門+“xx市xx中學20xx屆畢業(yè)典禮”6x8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花。

全校師生。

xxx。

(一)朝花夕拾篇(dv)

1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子。

(2)三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學校的樣子。

(2)三年來學校變化。

(3)學校即將的面貌。

(4)學校風景展示

3、我們的老師——老師風采展示

(1)教師個人風采。

(2)教師工作風采。

(3)教師獲獎。

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇(dv)

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語：對自己的班級說些話。

3、級部寄語：對全體學生寄語。

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1、高一級合唱校歌送行。(《xx中學校歌》)

2、學生文藝匯報演出。

3、學生代表講話。(背景音樂《校園的早晨》)

4、教師代表講話。(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5、家長代表講話。(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式。(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7、校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《xx中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇五

為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的.學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、時間：20年6月21日，下午17：00

二、地點：學校體育場

三、主要活動內容：走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等

四、參加人員

1、20屆本、?？迫w畢業(yè)生。

2、全體校領導。

3、各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。

4、部分畢業(yè)生家長。

五、要求

1、各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。

2、參加活動的畢業(yè)生、院系領導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3、各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。

4、請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

5、參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇六

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的.老師的感謝之情。

夢想在這里啟航

20xx年x月22下午3：30—4：40

xx大道xx酒家一樓大廳

學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長

1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿(李xx)

2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)

5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)

6.選拔、培訓主持人(何xx)

7.六年級20名學生獻花(李xx)

8.帶領學生給母校獻禮(趙xx)

9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余x)

10.新聞稿(曠x

11.教師寄語(周xx)

12.拍照、催場(劉x)

13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱xx)

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2.介紹到會嘉賓及領導。

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇七

本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內容豐富的`活動為主要方式，總結學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心。

全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任

藝術指導：小學音樂組

技術支持：小學信息技術室

20xx年5月組織發(fā)動，前期準備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

(一)主持人(學生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1、播放照片

2、歌曲齊唱《童年》

3、馮智強主任上臺送祝福

4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

5、學生詩朗誦《師恩難忘》

6、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

7、全體學生向老師敬禮

8、學生向畢業(yè)班教師獻花

9、師生合奏《送別》

10、教師獨唱《螢火蟲》

11、教師詩朗誦

12、頒發(fā)畢業(yè)證

13、學生舞蹈《在希望的田野上》

14、神九升空，放飛理想

(五)結束語

1、學生互贈禮物

2、教師送學生出校門

班級畢業(yè)典禮策劃方案 班級畢業(yè)典禮活動策劃篇八

似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生典禮

6月，我們學院成功送走了一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團委、學生會將舉行畢業(yè)生告別典禮，師生共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這臺典禮的主題是“似水流年——年華的追憶 未來的憧憬”。

記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

本次畢業(yè)典禮的主要形式是文藝典禮。演出節(jié)目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。

交通工程系系全體師生

主辦單位：西華大學安德校區(qū)交通工程系

承辦單位： 西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部

（一）籌備階段

1、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練

2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。

3、錄制微電影。

4、購買好需要的物品。

5、節(jié)目彩排（暫定） 進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把典禮的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下典禮場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在典禮當天發(fā)揮出最好水平。

6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單 ，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

（二）會場布置與準備

1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項 。

2、兩周前辦公室擬好典禮現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購完畢。

3、開始彩排，布置會場。清場，再次確定典禮期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。

1、主持人宣布典禮開始

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。

3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為 匯合式演唱，即 一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。

4、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內容積極向上，互動性需要很強。

5、快閃《dream high》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

6、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。

7、頒獎典禮

8、游戲二：參照第六項。

9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內生活 那些年，我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。

10、ppt 視頻的形式回憶三年的生活

11、合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白（或主持人），用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。

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