隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

調(diào)查報告的特點篇一

調(diào)查報告的格式在結(jié)構(gòu)上相對固定，這是它“公文性”的體現(xiàn)，也是它不同于一般論文格式之處。

調(diào)查報告格式的開頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯，象京劇中“做戲”一樣，“程式”比較清楚，不象一般論文那樣，結(jié)構(gòu)上變化多端。

1、調(diào)查報告格式——開頭

調(diào)查報告格式——開頭，一般是對調(diào)查對象的簡單介紹，或?qū)φ{(diào)查目的、時間、經(jīng)過作簡單的說明，調(diào)查報告提綱掣領(lǐng)地點出所要反映的事物的輪廓，目的在于首先給讀者一個大致而又清晰的印象，便于接受下文所表述的事實和道理，以提高閱讀效果。

和一般論文開頭不同的是，調(diào)查報告格式比較固定，無論何種類型的調(diào)查報告，開頭都是圍繞上述內(nèi)容而展開，只不過側(cè)重點不同、詳略程度不同罷了。

如上述調(diào)查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》的開頭部分，就是對調(diào)查對象過去和現(xiàn)在的情況作了簡單介紹，以引起下文。

再如另一篇調(diào)查報告范文二《要圍繞經(jīng)濟建設(shè)抓教育——無錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開頭：

2、調(diào)查報告格式——主體

調(diào)查報告格式——主體部分，是作者向人們介紹的重點。

作者占有材料的多寡、觀點的正確與否，層次是否清楚，理由是否充足，等等，都在這部分體現(xiàn)出來。

這部分內(nèi)容如何，決定著調(diào)查報告的價值和命運，因而是寫作的重點所在。

這部分內(nèi)容在層次安排上，全面性調(diào)查報告的格式多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。

這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)，習(xí)慣上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。

專題性調(diào)查報告則多按事物發(fā)展的時間先后或事物發(fā)展的規(guī)律為順序。

如調(diào)查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》，其主體部分一開始就點明了時間:“一九八四年十一月”；隨著認識上的變化，到了“一九八四年十二月十五日”；采取了新的改革措施后，“一個多月的實踐”，產(chǎn)生了五個方面“可喜的變化”。

這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)，習(xí)慣上稱為“縱式結(jié)構(gòu)”。

這種調(diào)查報告格式的優(yōu)點是脈絡(luò)清楚，符合人們的思維規(guī)律，易于掌握；缺點是容易寫成“流水帳”，失之于平淡。

所以，在實踐中又產(chǎn)生了“以縱為經(jīng)，以橫為緯，縱橫交錯”的調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)。

即從縱的方面敘述事件，交待過程，從橫的方面分析、比較，或進行理論升華。

如下面這篇調(diào)查報告范文就是這樣安排層次的。

3、調(diào)查報告格式——結(jié)尾

調(diào)查報告格式——結(jié)尾。

如前所述，調(diào)查報告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進經(jīng)驗，或據(jù)此提出一些合理化建議，或回答社會上人們普遍關(guān)心的問題等，所以它的結(jié)尾必須把調(diào)查報告主體部分所反映的內(nèi)容的價值、意義、作用作一番理論上的評價，或恰到好處地提出作者的看法，或鼓勵人們?nèi)W(xué)習(xí)、探索，或號召人們沿著某一方向繼續(xù)前進等等。

結(jié)尾寫得好，可使整篇調(diào)查報告倍增光輝，有“點石成金”之效；反之則前功盡棄，有“狗尾續(xù)貂”之嫌。

所以，盡管調(diào)查報告的結(jié)尾可長可短，但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點睛的作用。

如調(diào)查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》的結(jié)尾，就是對主體部分所述事實進行綜合分析而得出的結(jié)論，即:某大學(xué)食堂的管理改革實踐表明，《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》中關(guān)于竟爭能夠促進發(fā)展的論斷是正確的，最后用“既然如此，其他大學(xué)乃至其他行業(yè)為什么不能象xx大學(xué)食堂那樣，大膽地嘗試一番呢？”結(jié)束全文，發(fā)人深省，從而使主體部分的內(nèi)容得到了升華。

調(diào)查報告范文：

一，調(diào)查緣由

課堂提問是課堂教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。

目前，國內(nèi)外關(guān)于課堂提問的研究已有很多，心理學(xué)家瑞格對36位教師進行一系列調(diào)查后提出“提問是試圖引出言語反應(yīng)的任何信號”，并指出許多教師對于課堂提問的`理解上有些偏差（認為課堂提問是言語信號）。

劉顯國對課堂教學(xué)藝術(shù)從基本原理，設(shè)計，優(yōu)化及提問方法等方面作了較全面系統(tǒng)的論述，認為課堂提問應(yīng)遵循心理學(xué)原理，教育學(xué)原理：認為提高教育成效，需要優(yōu)化課堂提問，并提出了針對性，可接受性，化難為易性等15條優(yōu)化原則。

他強調(diào)鼓勵學(xué)生自己提問的重要意義，并提出了課堂提問設(shè)計的一些有益見解。

縱觀課題組收集的相關(guān)資料，我們發(fā)現(xiàn)，目前幾乎全部的教育工作者都認為課堂提問是一個很重要的，有價值的研究話題。

他們也一致認為，研究這一課題必須涉及心理學(xué)層面（如劉顯國認為課堂提問的涉及必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，遵循心理學(xué)原則）但所有這些研究都從教師的層面來闡述如何利用心理學(xué)，教育學(xué)原理優(yōu)化課堂提問設(shè)計，很少直接關(guān)注學(xué)生面對問題時的狀況及學(xué)生的問題需要。

因此，課題組認為課堂提問和答問是一個有機整體，其中間環(huán)節(jié)是“心理”反應(yīng)。

課題組擬從調(diào)查，了解學(xué)生面對課堂提問的心理反應(yīng)入手，分析不同年段，不同類型學(xué)生對特定問題的心理反應(yīng)及成因。

本課題立足于學(xué)生發(fā)展層面，審視課堂提問的價值和效度，從而研究分析數(shù)學(xué)課堂提問該如何把握學(xué)生的心靈，激發(fā)其追加學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這也是本課題的創(chuàng)新點之所在。

二，調(diào)查的前期準備及問卷的設(shè)計

為了設(shè)計有價值的調(diào)查問題及訪談話題，以準確了解，捕捉孩子的心理反應(yīng)，課題組程艷首先通過翻閱教案，訪談，隋唐聽課，問卷調(diào)查等方式對100名數(shù)學(xué)教師進行調(diào)查，了解教師課堂提問的類型及方式。

調(diào)查前我們以5w體系為指導(dǎo)，對 可嘆提問的類型進行了梳理分類，把可嘆“問題”干闊為下面五大類。

第一類，是什么，提問關(guān)于事實方面的知識

第二類，為什么，提問關(guān)于原理方面的知識，

第三類，怎么做，提問解決問題技術(shù)和能力。

第四類，誰會做，

第五類，在哪里，涉及問題的來龍去脈，怎樣在特定情境下運用。

從隨堂聽課及查閱教案的情況看，有70%左右的問題是有關(guān)“怎么做”的，15%左右的問題側(cè)重“是什么”，13%左右的問題側(cè)重為什么，2%左右的涉及知識的具體運用，而關(guān)于怎樣尋求學(xué)習(xí)幫助以解決問題的問題還不到1%問及原因，許多教師表示數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的卻是是為了應(yīng)用，但會用的前提是明白算理，能援用公式和方法熟練地解題答題，因此怎么做是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點。

從教師的訪談中我們了解到，對于問題的呈現(xiàn)方式也是不同的：許多教低年級的教師更多的是創(chuàng)設(shè)一定情境，利用直觀，生動的情境來呈現(xiàn)問題；中高年級教師更吸光與語言和文字的呈現(xiàn)方式，部分教師還關(guān)注學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題 并解決問題，而部分教師則認為這種做法好會是好，但太費時，因此不大提倡。

在問及教師設(shè)計可嘆提問的關(guān)注點是什么時，幾乎全部的教師都認為設(shè)計問題首先關(guān)注的是知識點的落實，而很少有教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)狀態(tài)。

由上述調(diào)查及我們對學(xué)生可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)的推想及預(yù)設(shè)，主要從一下幾個維度來設(shè)計學(xué)生的調(diào)查問卷：

意識調(diào)查，分析面對課堂提問，各乘此學(xué)生的主要心理反應(yīng)。

二是各層次學(xué)生面對 是什么 為什么 做么做 誰會做 在哪里 各類問題的心理反應(yīng)。

三是各層次學(xué)生面對 “易” “適中”“難”各層次問題的心理反應(yīng)，四是在各類課堂提問中受挫活成功時的心理反應(yīng)及原因陳述。

五是各層次學(xué)生對問題不同呈現(xiàn)方式的心理反應(yīng)。

六是各層次學(xué)生字啊課堂提問中的血藥及獲得需要時的心理反應(yīng)。

三，調(diào)查結(jié)果與分析

（一）面對課堂提問，學(xué)生的主要心理反應(yīng)

1 好奇心

2表現(xiàn)心理

3應(yīng)答，反饋的心理

4保守心理

5怯懦心理

6自棄心理

（二）學(xué)生面對 5w各類課堂問題的心理反應(yīng)。

（三）各層次學(xué)生面對 易 適中 難 各層次問題的心理反應(yīng)

（四）在各類課堂提問中受挫或成功的心理反應(yīng)及原因陳述

（五）各層次學(xué)生對問題不同呈現(xiàn)方式的心理反應(yīng)

經(jīng)常教師訪談與查閱資料，我們把 問題 的呈現(xiàn)方式歸納為直接呈現(xiàn)法，故事呈現(xiàn)法，游戲呈現(xiàn)法， 操作呈現(xiàn)法 懸念呈現(xiàn)法等調(diào)查發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂中用得最多的呈現(xiàn)方法在高年級是直接呈現(xiàn)法，在低年級是直接呈現(xiàn)法和操作呈現(xiàn)法。

（六）各層次學(xué)生在課堂提問中的需要及獲得需要時的心理反應(yīng)

…………。

四，小結(jié)與建議

五，綜合整個調(diào)查結(jié)果，我們認為學(xué)生答問的主體需要，老師提問的類型，對問題的呈現(xiàn)方式，提問的分寸及對學(xué)生的評價等都是影響學(xué)生應(yīng)答心理的重要因素。

根據(jù)學(xué)生面對課堂提問所反應(yīng)出來的各種積極或消極心理及調(diào)查的結(jié)果分析，我們認為課堂提問的設(shè)計與優(yōu)化關(guān)注以下幾個相輔相成的層面。

（一） 建立良好的師生情誼

調(diào)查結(jié)果強烈地表示了學(xué)生內(nèi)心對于感情的需要。

教師是學(xué)生心目中最鮮活的榜樣，學(xué)生最希望從老師身上得到認同與鼓勵，因此教師如果在教學(xué)中始終保持謙和，愉悅 關(guān)愛的提阿杜，能讓學(xué)生感受到信賴 鼓舞 期待。

（二） 關(guān)注學(xué)生的主體需要

管組學(xué)生的主體需要是優(yōu)化課堂提問的關(guān)鍵所在。

由調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個結(jié)論：學(xué)得有趣 輕松，問得 新奇 有趣是學(xué)生最普遍的需要。

因此，教師的課題那個提問就是努力體現(xiàn) 趣 和 奇 這兩個字。

以充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生的內(nèi)部動機。

另外，調(diào)查結(jié)果還顯示，不同年級的血色很難干有不同的學(xué)習(xí)需求，這些需求又因?qū)W生性格 成績等因素的不同而有所不同。

因此，教師不但要加強教育理論的學(xué)習(xí)，而且要有一顆細致溫柔的新，時時處處留心學(xué)生的不同需要，做一個教育的有心人。

（三），追求問題設(shè)計，呈現(xiàn)的藝術(shù)

在問題的設(shè)計上我惡魔你要追求問題的價值性，即問題的效度。

讓嚴肅，生硬的問題變得生氣，靈動，充滿詩意---這也是我們對教育藝術(shù)的不懈追求。

調(diào)查報告的特點篇二

（一）全市小企業(yè)概況。我市現(xiàn)有小企業(yè)__戶，行大集團客戶上下游公司，積極探索供應(yīng)鏈融資，開展了多層次的銀政合作、銀企合作、銀保合作，為推動xxxx銀行小企業(yè)業(yè)務(wù)的批量營銷奠定了堅實的基礎(chǔ)。如xxxx民營圖書聯(lián)合會中已有7戶圖書出版民營企業(yè)與xxxx銀行合作，基本把xxxx地區(qū)有價值的圖書出版企業(yè)收括囊中。

xxxx銀行還把針對大客戶的營銷模式用于小企業(yè)上，主動“走出去”，組織了多場銀企對接會，為企業(yè)提供全方位的信息、產(chǎn)品咨詢；同時，組織營銷團隊拜訪重點目標客戶，了解客戶需求，制定一對一營銷方案。

此外，xxxx銀行還在本行門戶網(wǎng)、江蘇小企業(yè)融資服務(wù)平臺等多個網(wǎng)站開設(shè)小企業(yè)融資在線申請，承諾只要企業(yè)花費兩分鐘時間填寫在線申請表，該行工作人員會在兩日內(nèi)與企業(yè)主動聯(lián)系。

（五）考核激勵

總行小企業(yè)金融部對分行考核以下指標：小企業(yè)貸款增量、小企業(yè)戶數(shù)、貸款收益率、貸款質(zhì)量。而且，為了鼓勵分行發(fā)展小企業(yè)業(yè)務(wù)，在ftp定價時，對小企業(yè)指標予以傾斜，如500萬以下貸款定價要高于一般貸款，3000萬以上的貸款則存貸相抵，分行無利可圖。清晰的考核導(dǎo)向，大大激發(fā)了分行對小企業(yè)的展業(yè)積極性，目前除新開分行較多1000萬以上貸款，其他老分行和xxxx地區(qū)支行均以500

萬以下業(yè)務(wù)為主。

目前xxxx銀行的信貸業(yè)務(wù)系統(tǒng)中涉及企業(yè)信審評級的有小企業(yè)評分系統(tǒng)、小企業(yè)評核系統(tǒng)、科技型企業(yè)評級系統(tǒng)、非小企業(yè)評級系統(tǒng)。

鑒于小企業(yè)貸款筆數(shù)多、金額小，xxxx銀行從20xx年開始就與ifc、xxxx工業(yè)大學(xué)計算機所合作，開發(fā)了小企業(yè)業(yè)務(wù)評分系統(tǒng)（適用于500萬以下授信）和評核系統(tǒng)（適用于500-1000萬授信），在國內(nèi)率先將微小企業(yè)貸款由人工評審轉(zhuǎn)化為電腦自動評核，一方面減少業(yè)務(wù)評審中主觀因素的影響，另一方面極大提高了業(yè)務(wù)效率在貸款技術(shù)及流程方面。

小企業(yè)評分系統(tǒng)適用于500萬以下小企業(yè)授信，其中200萬以內(nèi)（含200萬）的抵質(zhì)押類貸款完全由系統(tǒng)自動完成，不得進行人工干預(yù)，擔(dān)保方式為信用、保證類以及特殊行業(yè)的貸款仍采用人工干預(yù)方式進行審批?？蛻艚?jīng)理必須錄入企業(yè)財務(wù)報表，然后進入小企業(yè)評分系統(tǒng)錄入非財務(wù)因素，由協(xié)辦客戶經(jīng)理復(fù)核后提交，系統(tǒng)就自動得出貸與不貸的結(jié)論；200-500萬（含500萬）的，系統(tǒng)會有三種結(jié)果：通過、不通過、人工干預(yù)，如系統(tǒng)判定為通過的，馬上可進入放款流程；判定為不通過的，則退回客戶經(jīng)理，不得復(fù)議；判定為人工干預(yù)的，則轉(zhuǎn)入授信審批部進行人工審批。該系統(tǒng)完全將小企業(yè)的準入、評級、授信、評審、放款、用款等流程進行了有機整合，效率得到了系統(tǒng)保障。

小企業(yè)評核系統(tǒng)適用于500-1000萬小企業(yè)授信，企業(yè)數(shù)據(jù)以財務(wù)數(shù)據(jù)為主，評級結(jié)果僅作為審貸參考。

此外，該行還有專門針對科技型企業(yè)的小企業(yè)評核系統(tǒng)，但不論金額大小，均需進行人工干預(yù)。

1000萬元以上的企業(yè)授信，則適用非小企業(yè)評級系統(tǒng)。

該行的小企業(yè)評分、評核系統(tǒng)主要是在本行貸款標本的基礎(chǔ)上，結(jié)合ifc提供的技術(shù)，由信審部門提出準入條件和審貸標準后開發(fā)而成的，經(jīng)對該系統(tǒng)的后評估，認為基本符合該行的信審要求，目前該行小企業(yè)貸款不良率為0.9%。

為了防止客戶經(jīng)理針對小企業(yè)評分、評核系統(tǒng)中設(shè)定的信審標準而人為故意調(diào)整企業(yè)數(shù)據(jù)，該行要求主辦客戶經(jīng)理錄入后，協(xié)辦客戶經(jīng)理必須復(fù)核（今年將改由獨立的風(fēng)險經(jīng)理復(fù)核）；同時，該行的小企業(yè)信審標準作為高度機密，僅該部門負責(zé)該系統(tǒng)的2人掌握。

1、加強對小企業(yè)業(yè)務(wù)的考核引導(dǎo)。目前銀監(jiān)對500萬以下小企業(yè)貸款實行差異化監(jiān)管措施，對我行可參照xxxx銀行對小企業(yè)業(yè)務(wù)的考核辦法，在ftp定價方面做出有利于小企業(yè)業(yè)務(wù)的考核定價，如當(dāng)前一年期貸款ftp為4.56%，則500萬以下貸款的ftp可上浮20%即5.47%，引導(dǎo)分行大力發(fā)展500萬以下小企業(yè)業(yè)務(wù)。

2、引入或自行開發(fā)小企業(yè)貸款審批決策系統(tǒng)，既可提高效率，又可解決客戶經(jīng)理、信審人員素質(zhì)參差不齊的問題，同時還可結(jié)合系統(tǒng)結(jié)論通過一定的授權(quán)模式保證審批的質(zhì)量。由于xxxx銀行開發(fā)該系統(tǒng)前后用了6個多月，為了提高效率，建議直接聯(lián)系其系統(tǒng)開發(fā)商，并結(jié)合我行實際情況進行本地化改造。xxxx銀行初次開發(fā)該系統(tǒng)時花費20萬元人民幣，08年引入ifc進行系統(tǒng)改造升級，總費用50萬美元，xxxx銀行僅承擔(dān)15萬美元，ifc作為非盈利性機構(gòu)提供35萬美元進行支持，合計支出成本120萬元人民幣。

3、增加小企業(yè)專項貸款規(guī)模。專項貸款規(guī)模有利于經(jīng)營單位短時間內(nèi)把資源集中傾斜于小企業(yè)業(yè)務(wù)，是見效最快的方法之一。規(guī)模增加的方法有兩張，一是由計財部下達我部后，由我部參照二季度做法進行全行統(tǒng)籌分配；二是鼓勵分行騰挪存量規(guī)模進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，總行以規(guī)模獎勵規(guī)模，凡分行騰挪一億的，總行再獎勵該行一億額度。

4、加大產(chǎn)品創(chuàng)新力度，建立小企業(yè)專屬品牌。建議對我行目前產(chǎn)品進行梳理和重新包裝，既能“填平補齊”，又能在某些細分市場或特色行業(yè)，度身打造具有針對性和先進性的營銷方案。

調(diào)查報告的特點篇三

××是全國商品糧重點縣市。

當(dāng)前糧食生產(chǎn)情況到底怎樣？糧食安全會不會出現(xiàn)問題？××市委、市政府對此非常關(guān)心。

最近，我結(jié)合“五同”活動下鄉(xiāng)就此進行了調(diào)研。

農(nóng)田沒有拋荒 兩種人在種田 二是種田大戶即規(guī)模經(jīng)營者在種田。

按農(nóng)業(yè)部門的統(tǒng)計口徑，種田50畝以上為規(guī)模經(jīng)營。

照此標準，××市現(xiàn)有規(guī)模經(jīng)營戶650戶。

但××全市農(nóng)業(yè)人口人均農(nóng)田只有1畝左右，50畝相當(dāng)于10個以上家庭的責(zé)任田總數(shù)，要求農(nóng)村十分之九的家庭退出農(nóng)田讓位于規(guī)模經(jīng)營，目前還不大現(xiàn)實。

如果把規(guī)模經(jīng)營的標準定為30畝以上，則××全市規(guī)模經(jīng)營的農(nóng)田面積已達10萬畝傳的：，約占農(nóng)田總面積的10%。

種田大戶又分兩種情況。

一是百畝以上的種田大戶，如秀市鎮(zhèn)一種田大戶種了1700畝，榮塘鎮(zhèn)一種田大戶種了500畝，目前這種大戶的數(shù)量還不多。

二是百畝以下的種田大戶，多為一對夫婦耕種三五十畝，不另雇工。

百畝以下種田大戶主要是一些村組干部、有種糧技術(shù)的中年農(nóng)民和家庭情況特殊外出打工不便的農(nóng)民。

調(diào)查報告的特點篇四

目前我區(qū)有200余家小微工業(yè)企業(yè)，其中有87家從業(yè)人員在20人以下，經(jīng)營收入300萬元以下的微型企業(yè)。企業(yè)主要以造紙、包裝、紡織、建材、機械加工、檔發(fā)、食品等產(chǎn)業(yè)為主，從業(yè)人數(shù)和企業(yè)數(shù)量比去年有小幅度增長。20xx年前兩季度生產(chǎn)運營情況良好，10月份以后，由于原材料起伏大、市場疲軟、沿海地區(qū)的信貸危機引起的關(guān)閉潮影響，部分小企業(yè)開始陸續(xù)出現(xiàn)停產(chǎn)或半停產(chǎn)情況，影響面積約35%。針對上述情況，我局從小企業(yè)中選取8戶不同行業(yè)的微小企業(yè)進行走訪調(diào)研，雖然小微企業(yè)生存困難重重，但也能從中看到部分行業(yè)發(fā)展壯大的希望。

（一）小微企業(yè)技術(shù)裝備水平較為落后

小微企業(yè)由于受規(guī)模和資金方面的限制，設(shè)備陳舊、工藝和技術(shù)水平較為落后，從而造成生產(chǎn)效率和產(chǎn)能比較低。此外，由于技術(shù)落后造成的環(huán)境污染問題，以及由于廢污排放不達標造成的停產(chǎn)都給企業(yè)生存發(fā)展帶來巨大困難。

（二）小微企業(yè)經(jīng)營者、從業(yè)人員素質(zhì)有待提高 不少小微企業(yè)經(jīng)營者未接受過較高程度國民教育，無論在專業(yè)技能水平、質(zhì)量管理水平、銷售服務(wù)水平和企業(yè)發(fā)展

理念等方面都存在較多問題，有待改善。

（三）小微企業(yè)管理水平較為落后

小微企業(yè)通常是以家庭為基礎(chǔ)組成的企業(yè)，治理結(jié)構(gòu)不科學(xué)、不健全，在產(chǎn)銷決策中往往存在企業(yè)董事長、總經(jīng)理、廠長一人說了算的現(xiàn)象。此外，為了節(jié)省工資開支，企業(yè)財務(wù)人員多是聘用兼職人員，企業(yè)內(nèi)部沒有嚴格的財務(wù)管理體系，現(xiàn)代企業(yè)制度的法治觀念并未在企業(yè)中樹立起來。這也導(dǎo)致企業(yè)缺乏長遠發(fā)展戰(zhàn)略目標，且風(fēng)險加大。

（四）小微企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍不高

由于小企業(yè)技術(shù)裝備較為落后，管理水平較低，較高水平專業(yè)技術(shù)人員缺乏，造成產(chǎn)品質(zhì)量不高。小企業(yè)初加工產(chǎn)品多，高附加值產(chǎn)品少，企業(yè)發(fā)展緩慢，小企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和水平都難以令人滿意，企業(yè)很難有長足的大戰(zhàn)。

（五）小微企業(yè)融資難度大，資金少

小微企業(yè)由于信用評價體系缺失，信用擔(dān)保體系不健全，加上其自身實力較弱，抗市場風(fēng)險能力較差，生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定性差等原因，往往造成小企業(yè)融資難，阻礙了一部分小企業(yè)的發(fā)展。但也由于企業(yè)大多使用的是自有資金（自有資金高達90%），在當(dāng)前形勢下，也在抗風(fēng)險抵御危機方面產(chǎn)生了一定的積極作用。

（六）食品、包裝、電子類領(lǐng)頭小企業(yè)逆勢飛揚

我區(qū)傳統(tǒng)行業(yè)造紙、紡織和機械加工行業(yè)都發(fā)展到一定

規(guī)模，市場成熟，利潤有限，小企業(yè)越來越難從中分一杯羹，只有在新產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)才能找到發(fā)展壯大之路。這些找對路子的企業(yè)現(xiàn)階段是產(chǎn)銷兩旺，完全沒有受到小企業(yè)危機的影響，這些企業(yè)目前考慮的是如何開拓市場，如何創(chuàng)出行業(yè)知名的品牌。

案例：

位于人民北路的xx電子科技有限公司成立于20xx年，注冊資金300萬元，20xx年已通過iso質(zhì)量管理體系認證。主要生產(chǎn)基礎(chǔ)學(xué)科科普產(chǎn)品、科技趣味游樂設(shè)施、玩具、自動化科技產(chǎn)品、科技工業(yè)品等，是集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為一體的電子科技公司。該公司現(xiàn)有員工60余人，其中大專以上文化水平占85%，技術(shù)研發(fā)人員10人，研發(fā)隊伍由教授、博士和博士后組成，設(shè)計與研發(fā)力量強大。洞天科技自創(chuàng)建之初就做了較為全面市場調(diào)查，看中了科普教育設(shè)施這個國內(nèi)新興市場，大膽嘗試，投入大量資金用于產(chǎn)品研發(fā)以及對員工的培訓(xùn)。經(jīng)過兩年努力，現(xiàn)能生產(chǎn)500余種科普科技展示產(chǎn)品，已為省內(nèi)外多所學(xué)校、實踐基地、青少年活動中心、科技館等裝配了一系列高標準的科普展品，受到了廣大客戶的好評?，F(xiàn)階段公司正處于快速發(fā)展階段，預(yù)計20xx全年實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入600萬元，同比增長35%。

（一）市場行情直線下降，產(chǎn)品銷售困難

沿海地區(qū)大量小企業(yè)關(guān)閉，導(dǎo)致內(nèi)地原材料加工企業(yè)產(chǎn)品滯銷。我區(qū)有部分小加工企業(yè)是以沿海地區(qū)小機電、小電器生產(chǎn)企業(yè)為主要客戶的，近幾個月沿海地區(qū)小企業(yè)出現(xiàn)危機后，內(nèi)地企業(yè)也受此影響，產(chǎn)品銷售困難。

（二）人民幣升值，給出口企業(yè)帶來壓力

今年以來人民幣對美元中間價升值幅度超過1.8%，很多企業(yè)不敢接長單、大單。企業(yè)對出口外部環(huán)境吃不準，特別是大宗商品價格走勢、人民幣匯率等難以把握，影響了企業(yè)產(chǎn)品出口信心，我區(qū)有出口商品的企業(yè)不敢接單，沒有直接出口的企業(yè)受下游出口企業(yè)的影響，訂單也出現(xiàn)銳減。

（三）原材料波動幅度大，企業(yè)生產(chǎn)不能正常進行 近兩個月內(nèi)，一方面是石粉、米石等建材大幅上漲，另一方面棉花出現(xiàn)大幅下跌、絕緣材料主要原料也出現(xiàn)大幅下滑，這些都讓生產(chǎn)規(guī)模小、利潤點低的小企業(yè)吃不消。通常這些小微企業(yè)都是以訂單來決定生產(chǎn)，企業(yè)不存貨也不儲存大量原料，原材料的大幅上漲、下跌都會直接影響生產(chǎn)成本，而產(chǎn)成品的價格是由市場決定，具有一定滯后性。這樣一來，以訂單決定生產(chǎn)的小企業(yè)就受到巨大影響，生產(chǎn)越多虧損越多?；緵]有抗風(fēng)險能力微型企業(yè)多數(shù)選擇停產(chǎn)，等待市場變化，而有一點抗風(fēng)險能力的小企業(yè)，為了留住技術(shù)工人或者解決原材料儲存等問題，即使生產(chǎn)會造成虧損，也會保持一部分生產(chǎn)線繼續(xù)運轉(zhuǎn)。

（四）技術(shù)工人緊缺，人員流動大

小微企業(yè)大多數(shù)以部分合同工和雇傭臨時工相結(jié)合的用工方式，訂單多的時候就招工人開工生產(chǎn)，訂單少或者沒有的時候就停工讓工人回家，再加上小微企業(yè)工作環(huán)境差，福利低且沒有保障等因素這種常年招工的現(xiàn)象十分普遍。有部分企業(yè)想要留住技術(shù)工人也會采取各種各樣的措施，但效果都不明顯，究其原因這是由小微企業(yè)的生產(chǎn)方式所造成的。

（一）對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)給予支持

對于一些創(chuàng)業(yè)階段的企業(yè)，融資難是企業(yè)發(fā)展的最大障礙。政府應(yīng)對這部分企業(yè)出臺相應(yīng)的優(yōu)惠扶持政策，使這部分企業(yè)能在激烈的市場競爭中存活下來，從而發(fā)展壯大。這就需要各部門通力合作，對企業(yè)深入調(diào)研，從上下兩個層面共同著手，使國家的資金支持用到最需要支持的地方。

（二）加強對小微企業(yè)的服務(wù)力度

應(yīng)擴大企業(yè)服務(wù)的廣度和深度，充分發(fā)揮政府及各有關(guān)部門的職能作用，引導(dǎo)我區(qū)小微企業(yè)按照《企業(yè)法》、《公司法》等有關(guān)法律、法規(guī)的要求，實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我完善、自我發(fā)展。按照市場經(jīng)濟的運作規(guī)律，健全企業(yè)規(guī)章制度，把質(zhì)量管理、財務(wù)管理、成本管理、營銷管理、人力資源管理等落到實處，在強化企業(yè)綜合管理方面不斷有所創(chuàng)新、有所成效。

（三）對小微企業(yè)進行分類整理

梳理全區(qū)小微企業(yè)分布、行業(yè)所屬等情況，篩選出一批發(fā)展前景好，科技含量高，節(jié)能、無污染的優(yōu)勢小企業(yè)，重點培養(yǎng)，為我區(qū)工業(yè)發(fā)展補充后勁。

【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/2166938.html】