演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
進(jìn)步的演講稿篇一
在我們成長的過程中,會學(xué)到很多東西,但經(jīng)過努力,各方面都會進(jìn)步!
回到家,我拿起一本《安徒生童話》,強(qiáng)迫自己看,不一會兒我便無法自拔,啊,原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書也是彩色的,電腦有字,書也有字,從此,我的課外生活多了一個(gè)朋友——書。
從那以后,我也可以驕傲地對別人說:我愛看《意林》、《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆,心里別提多美了!書是人類進(jìn)步的階梯,所以,書讓我進(jìn)步了,我以后一定要多看書,永遠(yuǎn)向前沖!
p進(jìn)步的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們,大家好。今天我演講的題目是“反思,才能進(jìn)步”。
反思,是一種美德。
反思,簡而言之就是自我反省,自我檢查。以能“自知己短”,從而彌補(bǔ)短處,糾正過失。 力求上進(jìn)的人都是重視反思的。因?yàn)樗麄冎?,反思是認(rèn)識自己、改正錯(cuò)誤、盡快提高的有效途徑,反思使人格不斷趨于完善,讓人走向成熟。孔子的學(xué)生曾參說,他每天從三方面反復(fù)檢查自己:替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎?與朋友交往有未能誠實(shí)相待之時(shí)嗎?對老師傳授的學(xué)業(yè)有尚未認(rèn)真溫習(xí)的部分嗎?他就是這樣天天反思,長處繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足之處及時(shí)改正,最終成為學(xué)識淵博、品德高尚的賢人。
我們的期中考試剛剛結(jié)束,這是每一位同學(xué)進(jìn)入新年級以來的第一次重要的考試,是對開學(xué)以后大家學(xué)習(xí)成果的一次大考驗(yàn),重要性不言而喻。成績是我們近兩個(gè)月辛勤勞動的寫照。如果取得了理想的分?jǐn)?shù),我們要思考:成功一定有方法,我成功的方法是什么?這個(gè)方法能不能成為一條規(guī)律并被自己準(zhǔn)確地掌握?能不能我把這些好的方法一直堅(jiān)持下去,取得更大的成功呢?如果考試失利了,我們要思考:這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真挖掘根本的原因;你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;發(fā)揮優(yōu)勢,改變?nèi)鮿荨?通過自己的努力在下次的考試中達(dá)到自己的目標(biāo)。反思還是道德完善的重要方法,是治愈錯(cuò)誤的良藥,它能給我們混沌的心靈帶來一縷光芒。你做了有益于集體的事嗎?你尊敬師長嗎?你團(tuán)結(jié)同學(xué)嗎?你遵守學(xué)校的規(guī)章制度嗎?你遇到困難退縮了嗎?你是一個(gè)明事非、求真理、積極向上的人嗎?在我們迷路時(shí),在我們掉進(jìn)了罪惡的陷阱時(shí),在我們的靈魂遭到扭曲時(shí),在我們自以為是沾沾自喜時(shí),反思就像一道清泉,將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險(xiǎn)、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈,重現(xiàn)清新、昂揚(yáng)、雄渾和高雅的旋律,讓生命重放異彩,生機(jī)勃勃。
反思是把握事物內(nèi)在本質(zhì)的東西,反思是認(rèn)識真理的高級方式。只有不斷反思,才能不停地進(jìn)步。反思是追求重新認(rèn)識的過程,不是說說就可以的,寫在紙上只是一種形式,寫在心上,透徹的認(rèn)識才是應(yīng)該追求的。遇到困難了,要反思,在幸福順利時(shí)也要反思。成功了,要知道成功之所以然,失敗了,要知道為什么,然后重新爬起來繼續(xù)拼搏。 讓我們“靜坐常思己過”,利用期中考試結(jié)束的這段時(shí)間,以安靜的心境自查反思,克服意氣情感的干擾,發(fā)現(xiàn)自己的本來面目,捕捉到平時(shí)還自以為是的過失,揚(yáng)長避短,為攀登新的高峰做好準(zhǔn)備、積蓄力量吧!
進(jìn)步的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在人生的成長道路上,酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘,那就是進(jìn)步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進(jìn)步,才會有改變,才會有快樂。
大家都知道,初中的考試科目比小學(xué)多了一門社政,雖說社政這門課考試時(shí)可以看書,但我卻總是考不好,成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊,而且我回家也不經(jīng)??催@本書。導(dǎo)致我對這本書一點(diǎn)都不熟悉。考試自然而然就考不好了。
為此,班主任也找過我好多次,常常對我說,千萬不能偏科,社政這門課在中考時(shí)也要占很大的分?jǐn)?shù)的。如果這門課考不好,是很難上一個(gè)好高中的?;丶叶嗫纯磿逊?jǐn)?shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了,我開始擔(dān)心起來,若這次社政又考砸了,我該如何去面對老師和家長呢?于是,我下定決心,這次社政考試一定要考好。每天晚上,只要我作業(yè)一做好,就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個(gè)好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上,在粘貼在對應(yīng)的書邊上,把題目露在外面,這樣翻書時(shí)就方便多了,不用再看目錄了。果然,這個(gè)辦法使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平時(shí)的日積月累,考試時(shí)就更得心應(yīng)手了,也可以有更多的時(shí)間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實(shí)我對自己的要求并不高,只希望在80分以上就足夠了。可當(dāng)老師報(bào)到,“小麗,95分?!睍r(shí),我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是,一定是老師報(bào)錯(cuò)了。但領(lǐng)過試卷一看,真是95分,我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說:“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了?!崩蠋熯@一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來,并且大聲說:“我做到了!”
進(jìn)步的滋味真是太好了!若讓我用一個(gè)字來概括的話,那就是“爽”!不過,我知道我不能因?yàn)檫@就驕傲,而應(yīng)該虛心謹(jǐn)慎,不斷進(jìn)步。我相信,一個(gè)人只要努力了、付出了,再找到合適的方法,就一定會嘗到進(jìn)步的滋味!
p進(jìn)步的演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《回歸心靈追求進(jìn)步》。
在人頭攢動的商場,面對你擠我擁、污言穢語的場景,我們渴望道德的回歸;在明爭暗斗、物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中,我們渴望心靈的寧靜;面對自己本性中的懶惰、任性,我們渴望進(jìn)步、渴望自強(qiáng)。然而,這一切渴望的實(shí)現(xiàn)需要源頭——那就是書籍。
讀書,或許原是書生的事,但當(dāng)他被廣泛推廣之時(shí),就早已不再拘泥于那一份考卷,那一次金榜題名,而已幻化成一種崇高的個(gè)人修養(yǎng),一種進(jìn)步的社會行為。讀冰心的詩集,讓內(nèi)心重歸一份安寧;讀歐亨利的小說,再次慨嘆人性中的美好與脆弱;讀魯迅的雜文,讓心中進(jìn)步的火焰在痛苦中再次燃燒。這時(shí),我們的情感、言語將會影響周圍的每一個(gè)人,那份純真而又不失熱血的心靈將會感染社會。讀書,便成為一種社會風(fēng)氣,便成為社會回歸本真的一劑良方。
讀書,呼喚著追求,呼喚著進(jìn)步。很難想象,沒有《瀛環(huán)志略》和西方自然科學(xué)書籍的傳入,何來康有為公車上書的勇氣;很難想象,沒有盧梭的《社會契約論》和其他思想家的書籍,何來法國大革命對自由民主的推動;很難想象,一個(gè)面對書籍麻木不仁的人如何能夠取得成功;很難想象,一個(gè)缺乏讀書習(xí)慣的民族如何能夠獲得騰飛!
今天,是第十七個(gè)世界讀書日。主題是:閱讀,讓我們的世界更豐富。同學(xué)們,緊張的生活或許讓我們無暇顧及讀書的深刻內(nèi)涵,但閱讀習(xí)慣的點(diǎn)滴積累,足以改變一個(gè)人的生活態(tài)度,足以影響一群人的生活態(tài)度。抽出時(shí)間,也許是《五年高考三年模擬》下的一個(gè)小常識,也許是手邊《讀者》中的一篇哲理小散文,用自己的點(diǎn)滴感悟影響周圍的人,影響身邊的世界。
同學(xué)們,讓我們在今天,帶著對讀書全新的理解,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的書的世界!
我的演講完畢,謝謝大家!
進(jìn)步的演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我叫某某某,是我校二年級某班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長》。
在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時(shí),我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí),我會抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習(xí)慣看一會兒書,不看就睡不著。可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了??蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创?,讓我總是“明知故犯”。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學(xué)生百科知識大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以學(xué)習(xí)新知識時(shí)會覺得輕松些,成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我,同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文,可我不怕,而且時(shí)常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》,經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到網(wǎng)上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開心,好快樂呀。
同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí),你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
進(jìn)步的演講稿篇六
生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張,但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說:“時(shí)間給勤勞的人榮譽(yù),給懶漢以恥辱?!钡聦?shí)卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時(shí)間賜給的榮譽(yù)。
愛迪生是一個(gè)懶漢!懶得整天待在實(shí)驗(yàn)室那孤寂的墻角,懶得連腳也不愿意踏出大門?!按巴獾氖澜缬卸嗑?,屋里的人就有多無奈!”人們從窗外匆匆掠過,在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認(rèn)為,他懶惰地在知識的海洋里沐浴著。正因?yàn)樗膽卸?,人類在商場中能見到留聲機(jī)。正因?yàn)樗膽卸?,人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。
歷史的長河在生命中靜靜流過,翻開沉淀的記憶,你會發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個(gè)懶漢!當(dāng)你站在長城的腳下,你一定會為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人,秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動用民力,修筑了世界八大奇跡之一的萬里長城。
蔡倫是一個(gè)懶漢。在我國漢代以前,人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重,不便攜帶,容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)。正是這位懶漢推動了人類文明的進(jìn)步!正是因?yàn)檫@位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!
懶惰的小舟跟隨著河流,進(jìn)入了大海!
懶惰的人們跟隨著小舟,到達(dá)了遙遠(yuǎn)的彼岸!
懶惰的智慧跟隨著人們,推動了社會的進(jìn)步!
勤勞是一種良好的品質(zhì),但有時(shí),懶惰卻比勤勞更加接近真理!
p進(jìn)步的演講稿篇七
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。聽到這句話,有的同學(xué)會不屑一顧,說:“一點(diǎn)點(diǎn),有什么效果?”的確,一點(diǎn)點(diǎn),沒有翱翔的氣魄,沒有煽情的氣勢,沒有誘人的果實(shí)。但是同學(xué)們認(rèn)為每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就可以在每天的沉默中創(chuàng)造出意想不到的奇跡,為成功打下基礎(chǔ)。
各位同學(xué),其實(shí)當(dāng)我們走進(jìn)面向黎明的美麗校園時(shí),校園里到處都是“明學(xué)生32條育兒細(xì)節(jié)”。我們已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)滲透到我們的行為中,我們每天的進(jìn)步都體現(xiàn)在我們每天的小事上。用眼睛和別人交流,和別人交流的時(shí)候看對方的臉。這是你文明禮貌上的一點(diǎn)進(jìn)步;不亂扔垃圾,主動撿起地上的紙屑,這是你衛(wèi)生習(xí)慣的一點(diǎn)進(jìn)步;進(jìn)門的時(shí)候給別人扶著門,輕輕關(guān)門,這是你在公共場合舉止上的一點(diǎn)進(jìn)步。如果每天提高1%,一年就會有幾百個(gè)1%的提高,也就是幾倍的增長。
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,只要一點(diǎn)點(diǎn),就會讓你在混沌中豁然開朗;智慧,就一點(diǎn)點(diǎn),讓你在危機(jī)中掉頭。日復(fù)一日的一點(diǎn)點(diǎn)為我們創(chuàng)造了生命的奇跡!
同學(xué)們,讓我們從細(xì)節(jié)開始,做有教養(yǎng)的學(xué)生吧!
進(jìn)步的演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著年齡的增長,相信大家各方面都有不同程度的進(jìn)步吧!有學(xué)習(xí)方面的、有紀(jì)律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,則是大有進(jìn)步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎,我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近學(xué)會了做菜哦。
記得以前,我可是個(gè)正宗的“吃貨”,只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家,我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯,都不會自己做的!
可是,最近我去姥姥家吃飯時(shí),覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯(cuò),便由衷地贊嘆道:“姥姥,你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯(cuò)呀!”姥姥聽后笑了笑說:“哦,那是你弟做的。”什么?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時(shí)愣在了那里,隨后便在心底默默地發(fā)誓,我一定要學(xué)會做飯!
經(jīng)過多次的實(shí)踐,經(jīng)過多次的失敗,我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的我,可是家里的“大廚師”哦!每當(dāng)家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏,你進(jìn)步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。
/span進(jìn)步的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我“國旗下講話”的題目是《常反思,促進(jìn)步》。
如果說反思是一面明鏡,那它必能將我們的缺點(diǎn)呈現(xiàn)在鏡影中,使我們有改善的空間;如果說反思是一泓清泉,那它必能洗凈我們身上的塵埃,使我們變得更加耀眼奪目;如果說反思是一縷溫暖的的陽光,那它必能照亮我們心靈的霾,讓我們看清自我。
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子每天就多次反省自己,并定下目標(biāo)。反思,可以讓人更加透徹地了解自己,正確認(rèn)識自己的不足。每天對自己進(jìn)行多次的反思,時(shí)間長了,就會發(fā)現(xiàn)過去的一點(diǎn)點(diǎn)不完美,將會通過一次次反思,轉(zhuǎn)變成我們身上最美的風(fēng)景。
偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復(fù)琢磨,他常將作品放于人前,聽人們對自己作品的評論,然后反省自我,不斷地對作品加以修飾完善,作品完善的過程也是他自身藝術(shù)修養(yǎng)不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧,不要去埋怨外界的環(huán)境,也不要去埋怨外界對自己的否定批判,完善自我才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的道路。
人正是因?yàn)槌7此迹此疾蛔?,反思以前的過失,才會促使自己進(jìn)步,向成功的大門走去。每個(gè)人都應(yīng)該模擬一個(gè)接近完美的自己,以便自己時(shí)時(shí)刻刻反思。通過常反思取得進(jìn)步,哪怕只是考試的提高兩分,上課發(fā)言的多一份頻繁,自己也許就會因?yàn)榉此紟淼倪M(jìn)步而欣喜若狂了。因?yàn)橐淮未慰酀姆此?,才會送來那一次,一個(gè)微小的進(jìn)步。
我們是雛鷹,不滿足于振翅高飛,小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶著蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠(yuǎn),不知不覺中,在反思中磨煉出一對強(qiáng)健有力的翅膀。
我的演講結(jié)束,謝謝!
進(jìn)步的演講稿篇十
從實(shí)習(xí)到正式踏上工作崗位,也快有一年了,有了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。回顧開學(xué)后的幾個(gè)月,有較大的進(jìn)步也還存在著不足。
總結(jié)起這幾個(gè)月的問題,主要有以下這些:在教學(xué)中沒有很好的綜合課外知識以及實(shí)際問題;在教學(xué)方面只做好了教書但未能很好的涉及到育人方面,整體的教學(xué)效果還是非常理想。
鑒于以上問題,我經(jīng)過認(rèn)真的思考,給自己制定了以下一些目標(biāo),以求在下半學(xué)期做的更好。
個(gè)人專業(yè)化的提升非常重要,學(xué)校一直在強(qiáng)調(diào)這點(diǎn),而我也意識到,這不僅僅是對自身的提升,而且給學(xué)生帶來非常多的好處。而在這個(gè)短期的目標(biāo)中,主要是要做好以下兩個(gè)方面:
首先是教書育人。教師的職責(zé)就在于教書育人。而我在這一方面并沒有做到很好,在教學(xué)過程中很少涉及到德育教育的問題。因此,在往后的計(jì)劃中,我會做好以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育滲透教育的方法與內(nèi)容:多看相關(guān)的理論資料,學(xué)習(xí)在教學(xué)中做好育人的方法以及可滲透的內(nèi)容,學(xué)以致用,真正做到課堂上的教書育人相結(jié)合。
2、積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教并多聽課:除了理論的學(xué)習(xí)外還需要多于其他老師交流,請教相關(guān)方法內(nèi)容并請求老師對我自己的方法與實(shí)際操作進(jìn)行評價(jià)。多聽課,學(xué)習(xí)課堂上實(shí)際的方式方法并,認(rèn)真總結(jié)加以運(yùn)用。
3、課間課后的師生交流:雖然我不是班主任,但在課間或課后可多與學(xué)生進(jìn)行交流,關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生感覺到我不僅僅是她們的老師也是她們的朋友,讓她們相信我,愿意與我真心對話,以此在一些事情或她們遇到的問題上滲透德育方面的內(nèi)容。
其次是教學(xué)效果。在我們班,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差,因此一些同學(xué)對老師所傳授的內(nèi)容并不能快速接受。這些都是影響課堂效果的一些原因。而在教師本身,問題就往往是教學(xué)方法的不恰當(dāng)。在這個(gè)問題上,經(jīng)過長時(shí)間的總結(jié)與反思,以后要做好以下幾點(diǎn):
1、讓課堂充滿陽光與激情:在課堂上,無論是老師或是學(xué)生,情緒很重要。教師有激情的聲調(diào)與談吐,會讓學(xué)生也隨之振奮起來,這也能讓學(xué)生在這一整節(jié)課中有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。而教師在整節(jié)課中都需要保持這一心態(tài),并且在語音語調(diào)的運(yùn)用中要做到抑揚(yáng)頓挫。
2、尋找學(xué)生的興奮點(diǎn):在課堂中,學(xué)生并不會一直都處于一個(gè)情緒高漲的狀態(tài),而是會有較大的起伏,這在于老師要如何去調(diào)節(jié)。在教學(xué)過程中,加入一些學(xué)生感興趣的課外知識點(diǎn)甚至乎一個(gè)與課堂內(nèi)容有些許相關(guān)的笑話,不斷的調(diào)節(jié)課堂氣氛帶動學(xué)生情緒的起伏。
3、針對學(xué)生的實(shí)際情況分析教材,選用適中的教學(xué)方式:對于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,在課堂上要適當(dāng)?shù)恼疹櫍{(diào)整授課的方式,解題的方法盡可能讓大部分的學(xué)生及時(shí)掌握課堂上的內(nèi)容。在課余時(shí)間里,對一些學(xué)生也要多加鼓勵。
接下來的時(shí)間里,我會更加努力充實(shí)自己,在不斷的實(shí)踐中讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的教師。
進(jìn)步的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝!
在以前的學(xué)習(xí)中,我表現(xiàn)得很不好:課上聽講不認(rèn)真,腦子老走神兒;課下貪玩,經(jīng)常與同學(xué)打鬧,作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績很不理想。進(jìn)入四年級以來,面對老師一次又次的批評,一次又次的鼓勵,我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,應(yīng)該努力了,應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個(gè)字,完成好每一次作業(yè)。漸漸地,我真的進(jìn)步了,得到了老師的贊許,贏得了同學(xué)的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。前段時(shí)間,我還有幸成為了學(xué)校大隊(duì)委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對我的信任和期望!經(jīng)過不斷地努力,我終于在這次考試中被評為了“進(jìn)步之星”。
同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力:利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講,積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固,勤學(xué)好問……利用好在家時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè),做到“溫故而知新”,并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段,就一定會有更多的收獲。老師們、同學(xué)們,“說到不如做到”,請你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧!最后祝老師們工作順利,祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步!
謝謝大家!
進(jìn)步的演講稿篇十二
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,聽起來好像沒有翱翔的氣魄,沒有誘人的果實(shí),沒有煽情的氣勢。你可以仔細(xì)想想,每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,這簡直就是在默默創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡,在默默醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是前進(jìn),就是今天比昨天強(qiáng),就是要突破現(xiàn)狀,就是用新的取代舊的,每天盯著那個(gè)崇高的目標(biāo),每天從容不迫地努力,每天那么熱情卻不狂熱,堅(jiān)持卻不偏執(zhí)地糾正不滿,創(chuàng)造幸福。這些都不是大起大落,而是一點(diǎn)點(diǎn)。
不要小看這一點(diǎn)點(diǎn),僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)靈感,就會讓你在混沌中豁然開朗。智慧,只是一點(diǎn)點(diǎn),讓你在危機(jī)中掉頭;勇氣,只是一點(diǎn)點(diǎn),在懦弱中增加你的能量。學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)就讓我們在不知不覺中進(jìn)步,從落后到先進(jìn),從落后到優(yōu)秀。日積月累,為我們創(chuàng)造了生命的奇跡。
每天進(jìn)步一點(diǎn)就好,因?yàn)楹軇?wù)實(shí)。它擋住了心血來潮的浮躁,也拒絕了突如其來的心灰意冷的悲傷,永遠(yuǎn)那么平靜、從容、穩(wěn)重。不允許浪費(fèi)每一天,不要放過每一天的平庸,不要原諒每一天的懶惰。
每天進(jìn)步不是不現(xiàn)實(shí),而是跑去能看的地方追上去,不要付出太多代價(jià),只要努力,就能達(dá)到目標(biāo)。每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步不是遙不可及,也不是不可能遇到,但是每一天,你都不能自視甚高,不如別人,你不能踩著昨天的榮譽(yù),你不能感受偉大,你不能滿足,你不能止步,你要以平和的心態(tài)創(chuàng)造奇跡。但是,當(dāng)你走到枝頭,你會發(fā)現(xiàn)今天并沒有虛度,明天早上見面也不會有負(fù)罪感。
“千里之行,始于足下”,不能一步一步來,可以一步一步來;一鳴驚人很難,但一個(gè)勁就能做好事;一下子成為天才是不可能的,但每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步是可能的。親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始把握生活中的每一天,從小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn),讓每一天充實(shí)充實(shí),通過一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步鑄就人生的輝煌!
進(jìn)步的演講稿篇十三
二、新時(shí)期、堅(jiān)持走創(chuàng)新之路
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、引導(dǎo)社會風(fēng)氣
通過黨校學(xué)習(xí)促進(jìn)了我在工作上的成長,進(jìn)一步堅(jiān)定我為科學(xué)院奉獻(xiàn)信心、激發(fā)了研討創(chuàng)新型管理方式的動力。我將按照單位的工作性質(zhì)和工作的特點(diǎn),逐步摸索,達(dá)到自身建設(shè)更上一層樓的同時(shí)推進(jìn)科學(xué)院的進(jìn)步!
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