演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
熱愛生命的演講稿篇一
5月15日，在災(zāi)區(qū)垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護(hù)住
了3個(gè)月大的嬰兒，她的孩子毫發(fā)未傷，在孩子的被子里有一部手機(jī)，屏幕短信顯示著18個(gè)大字：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你！” “我愛你”。在一個(gè)母親用自己的生命保衛(wèi)著這個(gè)孩子的時(shí)候，最美麗的語言就是這三個(gè)字“我愛你”。多么無私的愛，他可以讓我們奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是生命。
當(dāng)大地震奪去成千上萬人的生命的時(shí)候，我們感受到生命脆弱的同時(shí)，更感受到了愛的無私，愛的偉大，這種無私大愛所創(chuàng)造的生命奇跡。
無數(shù)感天動(dòng)地的事跡在災(zāi)難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛，這種愛就是大愛無疆。 正是這樣一種對(duì)生命對(duì)愛的感動(dòng)，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護(hù)理的價(jià)值。
剛畢業(yè)時(shí)，我曾護(hù)理過一個(gè)五歲的白血病男孩。他從三歲開始就失去了一個(gè)健康小孩的所有歡樂，無憂無慮的童年就在白色的病房里渡過，沒有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對(duì)是穿著白色工作服的醫(yī)生和護(hù)士，但在他白色的床單上，我們總會(huì)看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚。
一個(gè)被病痛折磨的五歲小孩，一個(gè)隨時(shí)可能會(huì)失去孩子的母親。是什么力量讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)？是什么力量讓他們沒有絕望和放棄。
是愛，是對(duì)生命的熱愛。在這個(gè)母親看來，生命如果存活一天就一定要活得有價(jià)值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無限的愛。再短暫的生命，只有有愛，同樣可以綻放出人性的光芒。
現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)奠基人南丁格爾說：護(hù)士的工作對(duì)象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類，護(hù)理工作是精細(xì)藝術(shù)中之最精細(xì)者，其中一個(gè)原因就是護(hù)士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。
那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護(hù)理工作者為無數(shù)生命所施展的愛。
我是一名輸液區(qū)護(hù)士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。
每天我們穿梭在排著長(zhǎng)隊(duì)的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時(shí)刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。
我們的力量微不足道，但我們的愛堅(jiān)韌持久。我們用愛為病人送上一杯溫
水，我們用愛呵護(hù)痛苦的呻吟，我們用愛擦干傷心的眼淚，我們用愛寬容患兒向我們吐來的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。 沒有豪言壯語，平凡的話語中卻滲透著對(duì)生命的認(rèn)真和責(zé)任。這就是一種人性的關(guān)懷和愛護(hù)。
我們不再感到委屈和負(fù)重。因?yàn)槲覀冇脨凼刈o(hù)生命。這種愛，是黑夜中閃亮的明星；這種愛，是夏日絲絲的清涼；這種愛，是冬天暖暖的陽光；這種愛，是責(zé)任、真誠(chéng)和奉獻(xiàn)。
這種愛，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。
用愛守護(hù)生命，感受生命的尊嚴(yán)。用愛守護(hù)生命，感受愛的無窮力量.
擦干眼淚 讓我攙扶著在廢墟上屹立
信心點(diǎn)燃信心
體溫相互溫暖
大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉
大愛無疆同心比同悲比同哀傷更有力
熱愛生命的演講稿篇二
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏?、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是?。∧切┰诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾?，我們有很多的不如意，但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請(qǐng)珍愛生命，關(guān)注美好未來。
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)泉巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)齲但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
一個(gè)人問你說，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說，生命最珍貴。
珍愛生命
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。
熱愛生命的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我常常在想人生的意義是什么，但現(xiàn)在我似乎有了答案：不斷超越自己的夢(mèng)想。
人生的意義在于擁有自己的夢(mèng)想?！叭藳]有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別？”周星馳說。人在一開始不了解世界的情況下，敢于說出自己的夢(mèng)想。人越長(zhǎng)大，越會(huì)忘記當(dāng)初的夢(mèng)想。當(dāng)黃家駒在幼兒園的時(shí)候，他大聲說他將來會(huì)成為一名著名的音樂家，然后他表現(xiàn)出巨大的音樂天賦。他經(jīng)常用網(wǎng)球拍當(dāng)吉他放在面前。十多年后，黃家駒擁有了自己真正的吉他。他仍然沒有忘記他成為音樂家的承諾。他成立了一個(gè)名為“byond”的樂隊(duì)，背上背著吉他。他們不斷在各種酒吧唱歌，不斷給經(jīng)濟(jì)公司送稿子。不知道他被甩過多少次，被嘲笑過多少次。黃家駒仍然堅(jiān)持他童年的夢(mèng)想。果不其然，他依然為大眾所知，他的音樂所寫的文字依然被視為經(jīng)典。
人生的意義在于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。職業(yè)生涯規(guī)劃師晁蓋在北京外國(guó)語大學(xué)的演講中說，他在大學(xué)期間實(shí)現(xiàn)了四個(gè)夢(mèng)想。他說：“生活總是用你的眼睛盯著你的目標(biāo)，而不是把它們交給你的敵人。”生活給不了你想要的，你自己去創(chuàng)造，經(jīng)典地堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，于是他去過世界上最高最深的地方，他寫書，講課。這就是他想要的，他堅(jiān)持，所以他做到了，所以他創(chuàng)造了自己的天空。
人生的意義在于勇敢面對(duì)夢(mèng)想路上的困難。被稱為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾，年輕時(shí)被人嘲笑窮，同學(xué)們?cè)译u蛋。她的桌子上堆滿了侮辱性的話和刺耳的話，然后她決定從政。然后她一直堅(jiān)持不放棄，積極面對(duì)困難。因?yàn)樗莱晒Φ穆飞蠒?huì)有艱辛。當(dāng)你最受困難的時(shí)候，就是你夢(mèng)想的最后沖刺。
夢(mèng)就像一個(gè)黎明，在黑暗的隧道里逼近追逐黎明，你可能會(huì)摔倒幾次，拿著手電筒的人可能會(huì)嘲笑你，但不要在意，把目光放在不遠(yuǎn)處的一個(gè)小亮點(diǎn)上，那就是旗幟，那就是你的夢(mèng)。生活不僅僅是為了活著。夢(mèng)想是讓你的生活有意義的東西。人生最光榮最難忘的事，就是看著隧道口的黎明越來越大，慢慢看到整個(gè)太陽。那就是人生的意義，不斷追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，不畏困難，你自己勝利的光芒會(huì)灑在為之付出太多的你身上！而你也應(yīng)該接受這種榮耀的洗禮！
熱愛生命的演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量?！?/p>
偉大音樂家貝多芬的一生是非常不幸的。但是，雙耳失聰?shù)乃]有自暴自棄。相反，他把自己所有的愛與恨，所有的熱情都投入到了音樂創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人，世界不會(huì)給他歡樂，但他用雙手創(chuàng)造了歡樂，奉獻(xiàn)給了世界。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能讓我屈服！”貝多芬用音樂向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值，告訴我們“沒有徹骨的寒冷，梅花就聞不到芳香?！?/p>
挫折是通往天堂的階梯。不要怕它，而是用腳踩它，勇往直前，化悲痛為力量。
司馬遷在《太史公自序》寫道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放寫《離騷》；孫臏被折磨，寫了《孫臏兵法》；貶蜀，《呂氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的無奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之輩，也有偉人。平庸的平庸，是因?yàn)樗旎钤趪@息中。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗呀?jīng)不再嘆息。
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。"從古至今，太多的例子告訴我們，人生只有通過不斷的磨練才會(huì)越來越成熟，不斷的磨練才會(huì)越來越輝煌！
熱愛生命的演講稿篇五
今天演講的題目是：理解生命的價(jià)值。
一只蝴蝶在透明的玻璃上拍打著翅膀，但它不能飛。其實(shí)只要向左或向右飛十幾厘米，就能找到出口，自由飛翔?？上鼪]有那么做，還在那不能飛的屏障邊倔強(qiáng)地扇動(dòng)翅膀，最后筋疲力盡，像一片秋葉落在窗臺(tái)上。找到一只生命存在的蝴蝶是幸運(yùn)的，但找到一只生命存在的蝴蝶是悲傷的。而人則不同。人找不到人生的出口，但能找到出口卻不選擇的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中，人的生命價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。
戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)與整個(gè)世界融合，勢(shì)不可擋。滅韓破趙，軍壓燕。荊軻決定刺秦王，救亡圖存。然而，這是一條沒有出口的路。就算刺殺成功，也要面對(duì)千軍萬馬，奔山河。他的出口在哪里？當(dāng)然，他沒有刺秦王，而是退隱深山尋求自己的生存，但他沒有。生命是寶貴的，但也是卑微的。為了國(guó)家，他毅然踏上了刺秦王的道路，身后留下了“風(fēng)蕭蕭，水寒”。他終于轉(zhuǎn)過身，在河上灑了幾行壯漢的眼淚。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒有選擇出口，他意識(shí)到了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下，一面英雄旗幟飄揚(yáng)。
女主角蔣捷在獄中被繡五星紅旗。這是她作為女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀。去刑場(chǎng)前，她不停地親吻一歲以下的兒子，那是她作為一個(gè)普通母親生孩子的感覺。對(duì)于這個(gè)美好的世界，她有著太多的不情愿和眷戀，但是為了建設(shè)一個(gè)新的中國(guó)，為了成千上萬像她兒子一樣在千千過上幸福的生活，她倒在血泊中，體會(huì)到了生命的價(jià)值。想象一下，如果她用投降來生存，那么江姐將不會(huì)被永遠(yuǎn)記住，而是作為一個(gè)叛徒甫志高被記住。
人生對(duì)每個(gè)人來說都只有一次，所以極其珍貴。但是，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值更有價(jià)值，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人生，只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命和生命的價(jià)值，選擇正確的出口，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命熠熠生輝。
熱愛生命的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是“辛勤的園丁，愛心的大使”，有人說老師是“人類靈魂的工程師”，也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級(jí)的語文課，所以大概在第六周左右，我們班的美術(shù)課換成了一個(gè)男教師來上。他中等身高，偏瘦，一臉嚴(yán)肅，根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，也許是突然換老師的緣故，大家都覺得挺好奇，教室比往常熱鬧了許多。有幾個(gè)調(diào)皮鬼竟趁機(jī)搗亂、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉：“怎么，我的到來讓大家如此情緒高漲，看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重！如此特別！”他還故意重讀“隆重”和“特別”，還夸張地拉長(zhǎng)。說完這話后，這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)驗(yàn)豐富、久經(jīng)沙場(chǎng)，那些活躍分子倒也識(shí)趣，相繼收斂，教室瞬間安靜了下來。
雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù)，偶爾也外出培訓(xùn)或開會(huì)。但只要有空，他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說：“書畫原本是一家?！彼栽诋嫯嬛嗨€讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課，今年十月份去xx參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。
3月9號(hào)那天我們?nèi)ヒ按丁３晕顼埱?，我在去溪邊洗手時(shí)不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳，重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋，骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白，說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車，并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。
到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說要先消毒，再縫合。消毒時(shí)，每擦一下酒精，我都是鉆心的疼，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫?！皼]事，忍著點(diǎn)！“蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時(shí)，我渾身抖得厲害。每扎一針，那要命的疼痛使我只能又哭又叫，垂命掙扎：“哎呦！不要?。√郯?！……”任憑我怎么哭鬧，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒事，你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點(diǎn)，就快好了！”
不知過了多久，我喊累了，也無力掙扎了，醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然，一滴涼涼的東西掉在我臉上，然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看：那是一張慈父一般的瘦削的臉龐，臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠，然后是下雨一樣地往下滴落；再看看他的頭發(fā)，儼然是被洗過了；還有他的上衣，就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍，但我緊緊咬住嘴唇，盡量讓自己看起來顯得放松一些。
我一共縫了七針。抱我回基地食堂后，我原本不想吃飯，可蘇老師說一定要吃，這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。
回到學(xué)校后，蘇老師還掛念著我的傷勢(shì)，好幾次到班級(jí)來看我，吩咐我要及時(shí)換藥。現(xiàn)在，我的腿好得差不多了，在此，我想大聲說：“謝謝，我敬愛的蘇老師！”也許這個(gè)傷口會(huì)留下疤痕，但同樣的，您在我受傷時(shí)給予我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的溫暖也會(huì)深深烙印在我的心靈深處?！疤K老師，謝謝！”
熱愛生命的演講稿篇七
今年飛機(jī)失事、燃?xì)獗?、恐怖、干旱、地震、車禍、洪水等奪走很多無辜人的生命！今年31名官員非正常死亡！平安二字值千金。萬金也難買真平安！
主耶穌和這神跡都告訴我們：人生在“世界”上有苦難，活在主里面才有真平安。因主是掌管環(huán)境的主；也是賜平安的主。人生為什么有風(fēng)浪呢？
1.因著人的罪:
“天起了涼風(fēng)”。自從罪來到世界，風(fēng)浪隨之降臨世間，因?yàn)槿f物不再和諧。終日勞苦方能糊口。
每一個(gè)人生活在這個(gè)世界都不容易，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，風(fēng)浪總是伴隨世人從沒間斷。
詩90:10 我們一生的年日是七十歲。若是強(qiáng)壯可到八十歲。但其中所矜夸的，不過是勞苦愁煩。轉(zhuǎn)眼成空，我們便如飛而去。
2.違背自然律:
天冷衣服穿少會(huì)感冒，饑、飽、吃不該吃的可能都會(huì)生病。如反季節(jié)、轉(zhuǎn)基因的食物等。
是神的試煉:
約15:2 凡屬我不結(jié)果子的枝子，他就剪去。凡結(jié)果子的，他就修理干凈，使枝子結(jié)果子更多。
雅1:2 我的弟兄們，你們落在百般試煉中，都要以為大喜樂。3 因?yàn)橹滥銈兊男判慕?jīng)過試驗(yàn)就生忍耐。4 但忍耐也當(dāng)成功，使你們成全完備，毫無缺欠。
伯23:10 然而他知道我所行的路。他試煉我之后，我必如精金。
當(dāng)門徒正沉浸于神跡的歡愉之中，眾人要擁帶耶穌為王，當(dāng)時(shí)門徒的心情可想而知。而耶穌降世的目的不是做以色列的王，而是萬王之王。眾人要擁帶是中了魔鬼的詭計(jì)。
路4:13 魔鬼用完了各樣的試探，就暫時(shí)離開耶穌。這是第五個(gè)神跡，是生命在成長(zhǎng)的過程有些不該有的，也該有試煉修剪了，不然就不認(rèn)識(shí)自己了！
1.愛的管教： 如大衛(wèi) ；撒下12:1/12
“試煉”與“懲治”雖與“管教”相似，卻有些分別。試煉是出于神的慈愛，完全為使人得益處，不是為刑罰錯(cuò)失；懲治是出于神的公義，是因人的錯(cuò)失而有的痛苦；“管教”則包括試煉與懲治兩方面的含意，有時(shí)是為處罰人的錯(cuò)失而使人知道回轉(zhuǎn)，有時(shí)為試煉人的心性而得造就。
來12:6 因?yàn)橹魉鶒鄣乃毓芙?，又鞭打凡所收納的兒子。
啟3:19 凡我所疼愛的，我就責(zé)備管教他。所以你要發(fā)熱心，也要悔改。
考驗(yàn)信心： 如亞伯拉罕；創(chuàng)22:1/18
彼前1:7 叫你們的信心既被試驗(yàn)，就比那被火試驗(yàn)，仍然能壞的金子，更顯寶貴?？梢栽谝d基督顯現(xiàn)的時(shí)候，得著稱贊，榮耀，尊貴。
來11:17 亞伯拉罕因著信，被試驗(yàn)的時(shí)候，就把以撒獻(xiàn)上。這便是那歡喜領(lǐng)受應(yīng)許的，將自己獨(dú)生的兒子獻(xiàn)上。
煉凈渣滓： 如約瑟、約伯，
箴17:3 鼎為煉銀，爐為煉金。惟有耶和華熬煉人心。提后2:20/21 《一棵竹子成活水管道》的.寓道故事
怎樣才能使生命中的風(fēng)浪平靜呢？就是生命中常常有賜平安的主。風(fēng)浪的平靜也就是生命的平安。
約16:33 我將這些事告訴你們，是要叫你們?cè)谖依锩嬗衅桨病Ｔ谑郎夏銈冇锌嚯y。但你們可以放心，我已經(jīng)勝了世界。
太11:28 凡勞苦擔(dān)重?fù)?dān)的人，可以到我這里來，我就使你們得安息。
“是我，不要怕”?！盀槭裁茨懬?。你們還沒有信心嗎”？這都是主對(duì)信他之人說的。
可4:39 耶穌醒了，斥責(zé)風(fēng)，向海說，住了吧，靜了吧。風(fēng)就止住，大大地平靜了。
耶穌是平安的主，他降生之夜叫“平安夜”。是平安的王來到世間。
門徒就喜歡接他上船，船立時(shí)到了他們所要去的地方。這里證明生命中只有有主才能有平安，并且能到達(dá)目的地--天家。
有主在我船上，
我就不怕風(fēng)浪，不怕風(fēng)浪，不怕風(fēng)浪。
有主在我船上，
我就不怕風(fēng)浪 直到安抵天家。 安全抵達(dá)天家。
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