在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇一

9月13日

田徑場（待定）

0504班全體同學(xué)

總聯(lián)絡(luò)人： 張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯(lián)系）

主持人： 張娜，蘇醒（務(wù)必熟悉各游戲玩法，準(zhǔn)備好所需道具） ；

審判者： 陳鵬，潘慧敏，王泓力，產(chǎn)金竹（務(wù)必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務(wù)分配） ；

拍照攝影： 范秀麗，王碩勛（留好現(xiàn)場記錄以便寫微信文案）。

懲罰使者： 黃畫秋（準(zhǔn)備好相關(guān)物品）

場地聯(lián)系 產(chǎn)金竹

盡快聯(lián)系運(yùn)動場確定周日能給我們使用的時段

活動道具及禮品購買 潘慧敏 蘇醒

根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補(bǔ)充，9。11

下午出初步預(yù)算，9。12下午采購。

活動動員文案 范秀麗

根據(jù)此策劃寫一份面向同學(xué)的動員文字以便室長轉(zhuǎn)達(dá)動員，約100字。

9。11下午發(fā)給我。

參與人數(shù)確定 張茜聯(lián)系各室長

確保每人收到通知，登記好人數(shù)。

勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險(xiǎn)懲罰。

整個活動過程中將全班同學(xué)分成5組。實(shí)行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費(fèi)購買的獎品，最后一組將面對全班同學(xué)大冒險(xiǎn)的考驗(yàn)。

：<游戲內(nèi)容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯(lián)系>

1、蜈蚣競走

參與人員：全體分組參與

時間：20分鐘

道具：無

游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后

一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，

左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。按10，8，6，4，2

依次加分。

2、趣味接力

參與人員：全體分組參與

時間：10分鐘

道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，

6，4，2依次加分。

3、歌詞大串燒

參與人員：全體分組參與

時間：10分鐘

道具：5個便簽紙團(tuán)

游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含

紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

戲加分方法進(jìn)行加分。

4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強(qiáng)版）

參與人員：全體分組參與

時間：xx分鐘

道具：5個便簽紙團(tuán)

游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機(jī)發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達(dá)的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。

詞匯集：掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨(dú)立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數(shù) 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸

5、撕名牌大作戰(zhàn)

參與人員：全體參與

時間：30分鐘

道具：60個名牌

游戲內(nèi)容：略 。按存活率給分，每人3分。

大冒險(xiǎn)懲罰 <黃畫秋負(fù)責(zé)多收集一些，懲罰環(huán)節(jié)由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團(tuán)以備抽取>

潘慧敏根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補(bǔ)充，做好預(yù)算

各班委明確自己的任務(wù)后，實(shí)時將自己準(zhǔn)備期間的任務(wù)進(jìn)度反饋給我。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇二

一年之季在于春，開學(xué)之初提高大家工作能力，促進(jìn)同事之間情感交流

通過戶外運(yùn)動，讓同事之間能夠更進(jìn)一步的相互了解，交流感情，促進(jìn)同事們的團(tuán)結(jié)互助精神，以便提高同事們整體素質(zhì)。

1、活動時間：3月21日上午7點(diǎn)南校區(qū)出發(fā)，7點(diǎn)30分北校區(qū)出發(fā)；下午18整返回。

2、活動地點(diǎn)：南岳西嶺入口至半山亭，中餐后下山至大門口，若時間允許再去水濂洞。

3、車輛安排：由院辦統(tǒng)一派大客車兩臺。

4、餐飲安排：半山亭益陽飯店。

5、隨隊(duì)醫(yī)生：由醫(yī)務(wù)科蔡醫(yī)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)提供本次戶外活動的醫(yī)療服務(wù)。

1、車輛學(xué)院派車，無預(yù)算。

2、食品（司機(jī)煙、水等）180元。

3、餐標(biāo)：按350元/桌計(jì)算，預(yù)計(jì)5桌，計(jì)1750元。

4、備用金（處理一些突發(fā)事情）：500元。

5、工作人員5人，每人每天補(bǔ)助200元，計(jì)1000元。

1、嚴(yán)格按方案規(guī)定的時間出發(fā)，過時不候。

2、進(jìn)行戶外活動時，一定聽從命令，服從指揮。

3、嚴(yán)密組織，預(yù)防各類安全事故出現(xiàn)。

4、建議不要攜帶太多財(cái)務(wù)和貴重物品，以免丟失，帶好身份證和旅游年卡。

5、活動中若感覺身體如有不適，要及時向隨隊(duì)醫(yī)生報(bào)告；

6、活動中要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾；

7、活動中全員參與清理環(huán)境垃圾，愛護(hù)自然。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇三

（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好。）

1、活動集合出發(fā)的時間及地點(diǎn)；

2、活動估計(jì)結(jié)束的時間及地點(diǎn)；

活動計(jì)劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：

1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；

2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動；

3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn)；

4、最終目的地的活動項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束。

主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對參與人員的溫馨提示；

1、費(fèi)用方式：（aa制費(fèi)用aa責(zé)任aa快樂aa）；

2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；

3、活動中需要大家共同承擔(dān)費(fèi)用的估算；

4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。

5、本次活動為aa制原則，即費(fèi)用aa制，責(zé)任aa制。

6、本次活動有一定的危險(xiǎn)性，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變計(jì)劃，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇四

一、活動引言：現(xiàn)在大學(xué)生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。

三、活動時間：xx年x月xx周四下午

四、活點(diǎn)動地：(主要在)東籃球場;

五、活動內(nèi)容：

1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細(xì)的研討了關(guān)于此次對抗賽的問題，并作出策劃;

2、由班長和團(tuán)支書向同學(xué)們講解此次比賽并介紹注意事項(xiàng)。

3、由體委組織同學(xué)們到東籃球場集合并擔(dān)任裁判。

4、生活委員準(zhǔn)備好一些東西以防突發(fā)事件，并作出預(yù)算。

5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進(jìn)行“接力式“比賽，充分調(diào)動學(xué)生積極性。

6、班長做最后的總結(jié)。全體人員退場。

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價值。

七、具體流程策劃：征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 介紹活動及注意事項(xiàng)→ 活動進(jìn)行→ 團(tuán)支書書面總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)：

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇五

鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團(tuán)隊(duì)有我”主題活動。

1、 你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊(duì)長。）

每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預(yù)計(jì)用時60分鐘

2、 坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始; （2）每小組有3次游戲機(jī)會，屆時視游戲具體進(jìn)展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲; （3）本輪預(yù)計(jì)用時90分鐘

3、 人椅

活動介紹：（1）全體隊(duì)員圍成一圈，每位隊(duì)員將雙手放在前面一 位隊(duì)員肩上 (2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊(duì)員腿上，同時 隊(duì)長帶隊(duì)員喊出自己隊(duì)列口號，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’ （3） 成績?nèi)⌒〗M堅(jiān)持最長時間不松垮者勝出，該項(xiàng)游戲每小組2次游戲機(jī) 會 （4）本輪預(yù)計(jì)用時45分鐘

加強(qiáng)同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團(tuán)隊(duì)意 識，培養(yǎng)出班級團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

xx年9月28日14：00~17:30（預(yù)計(jì)結(jié)束時間、活動遇雨后延)

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯; 二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)

3、各班委責(zé)任細(xì)化：(1)班長統(tǒng)籌各項(xiàng)活動工作（2）學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé)找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一 組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作（4）體育委員負(fù)責(zé)班級在北草坪的整隊(duì)工作（5）文娛委員負(fù)責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作(6)副班長負(fù)責(zé)班級點(diǎn)名工作，不能參加的同學(xué)要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負(fù)責(zé)邀請：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語老師wendy lu出席參加活動。

（1）標(biāo)貼一張 2元 （2）黑色炭性一支 3元

（3）黑筆芯兩 盒 24元 （4）黑色中性筆七支 14元 (5) 材料準(zhǔn)備 費(fèi) 5元 預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)合算：50元

1、隊(duì)員游戲時，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱恪?/p>

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團(tuán)隊(duì)最后成績。

3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時到場，勿忘點(diǎn)、晚點(diǎn)。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇六

隨著時刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。

就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。

并取得了明顯的成果。

與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。

每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課） 四、活點(diǎn)動地：（主要在）三期籃球場；

1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加；

3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；

4、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。

（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有好處和實(shí)踐價值。

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

1、活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2、活動期間的人財(cái)安全。

畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。

一些貴重物品則要留心照管。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇七

1、社團(tuán)的招新給我們注入一股新的血液，新會員的到來給社團(tuán)帶來了更多的活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的體現(xiàn)與作用，我們選擇戶外拓展訓(xùn)練活動作為一個平臺。此次活動我們將聯(lián)合完美口才機(jī)構(gòu)舉行。

2、這不僅有利于我們更好的學(xué)習(xí)更具專業(yè)性的口才交際方面的知識，也能體現(xiàn)社團(tuán)外聯(lián)方面的能

力，有助于帶動社員的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。

3、此活動旨在讓社員通過交友的拓展訓(xùn)練能互相有初步的認(rèn)識，并在互動的過程中能鍛煉自己的勇氣以及交際與口才能力。

4、在此次活動中，社員可以認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，有利于拓展其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。

5、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。

相聚便是一種緣分，大家能在這么多的人群聚集在一起，更是一份難得可貴并值得大家用心去努力去珍藏持續(xù)的緣分。20xx年的第一次戶外交友拓展訓(xùn)練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。

放飛夢想，相聚知行，聞道力行，突破自我！

主辦單位：共青團(tuán)xx理工大學(xué)委員會

xx理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：xx理工大學(xué)知行社協(xié)會 朝聞道協(xié)會

協(xié)辦單位：新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

時間：20xx年11月13日（星期日)下午兩點(diǎn)

地點(diǎn)：圖書館東側(cè)的廣場

一、 【活動流程】

1、朝聞道協(xié)會和知行社的組織部，注意設(shè)置會場，其中包括：

a 音響設(shè)備的籌備、布置，

b 根據(jù)活動需要凳子椅子等基本物品的搬運(yùn)，設(shè)置，

c 活動中需要的獎品等東西的準(zhǔn)備，

d 水還有其他必需品的準(zhǔn)備

2、宣傳部做好宣傳工作，包括

a負(fù)責(zé)拉好宣傳橫幅

b 其它的宣傳工作

3、朝聞道協(xié)會和知行社的組織部，安排講師以及各協(xié)會主要干部的入座以及做好各成員的簽到和后續(xù)工作，

后續(xù)工作包括：

a 整理各成員的隊(duì)形，

b 在活動中及時補(bǔ)給活動所需的物品，最好每一組安排一個組織部的人員，以備配合講師，

4、社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言。

a 朝聞道協(xié)會會長發(fā)言

b 知行社社長發(fā)言

5、活動開始，請新東方的講師上臺

a新東方講師做有關(guān)于怎樣提高我們自身的交際與口才能力的演講，

b通過部分游戲任務(wù)來進(jìn)行演練，開始交友訓(xùn)練。

6、游戲前期

a根據(jù)講師的安排，各位成員自由組隊(duì)完成預(yù)設(shè)的一些游戲任務(wù)。

b加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識，

c培養(yǎng)大家的演講、溝通、突破自我的能力。

7、游戲后期

檢驗(yàn)活動的的.成果，看各位成員通過這個活動是否真正的突破了自我，是否達(dá)到了我們預(yù)期的目的，其具體的有：

a 大家自由上臺發(fā)言，交流拓展訓(xùn)練后的不同感想，在這次活動中獲得的成績，

b 講師以及各協(xié)會主要負(fù)責(zé)人對各成員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評

c 朝聞道的各組長要記錄各成員的成長過成，做好每個組員這次表現(xiàn)的總結(jié)。

8、給贏得游戲的團(tuán)隊(duì)分發(fā)獎品。

9、講師以及社團(tuán)負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言。

a 講師發(fā)言

b 知行社協(xié)會負(fù)責(zé)人發(fā)言

c 朝聞道協(xié)會負(fù)責(zé)人發(fā)言

注意：辦公室要做好以上人發(fā)言的記錄以及總結(jié)

10、自由交流時間

a 朝聞道的以晨練的組長為核心，進(jìn)行交流，這過程中也要之一記錄他們的成長心的

b朝聞道以及知行社的成員間進(jìn)行交流。

11、集體合影

1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學(xué)時光；

2、相互了解，專業(yè)，學(xué)院，甚至學(xué)校

3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。

4、社員認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，拓展了其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇八

組織者事先去搞活動的地方，提前預(yù)定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機(jī)會，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。了解湘西景區(qū)文化，陶冶情操。

創(chuàng)造一個給宅在寢室的同學(xué)們相互了解的機(jī)會，增進(jìn)彼此間的友情，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)寫作能力。

星期五：

早晨7：40相關(guān)負(fù)責(zé)人在校門口集合，7：50檢查同學(xué)是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達(dá)火車站有相關(guān)負(fù)責(zé)人檢查同學(xué)是否到齊并帶領(lǐng)同學(xué)排隊(duì)。

9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質(zhì)公園。就餐休息。3：00去地質(zhì)公園游玩，下午6：00清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束行。

7：00后自由活動，10:00清點(diǎn)人數(shù)。

星期六：

8：00集合，去德夯地質(zhì)公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗(yàn)古老民俗風(fēng)情和大自然美的享受。

中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之后，同學(xué)們自由活動，去買點(diǎn)小飾品，工藝品。

下午2：00開始集體素質(zhì)拓展活動。

分成若干個小組，每個小組5人，每次兩小組進(jìn)行比賽，類似于排球比賽，中間用一條繩子隔開，參賽的同學(xué)只能用頭部把氣球頂?shù)綄Ψ疥嚑I，若氣球在哪一方掉下哪方就輸，而勝出的一方可以得到獎品。

每組三人，兩男一女，站在報(bào)紙上，不能接觸報(bào)紙以外的地方，將報(bào)紙翻過來，并保持十秒以上，成功的前三組可以得到獎品。

每組十人，圍成一圈，每個人伸出雙手，打折前一個同學(xué)的肩膀，然后坐在后一個同學(xué)的腿上，那個組堅(jiān)持的時間最長就勝出。這和一個考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲，需要全部都堅(jiān)持下來才能取得最后的勝利。

下午5：00結(jié)束，乘坐包車去吉首火車站。乘坐火車回校。夜里9：20左右到校。

住宿1020，交通費(fèi)1245，藥品費(fèi)50，合計(jì)2315；

1、不要帶過多的衣服和食品，和大量的現(xiàn)金。

2、必備創(chuàng)可貼、暈車藥以及風(fēng)油精等。

3、保持秩序，上下車不得推擠，車內(nèi)人員不得將四肢及頭伸出窗外，大家相互提醒。

4、互幫互助，有部分暈車的同學(xué)，與其同坐的同學(xué)要負(fù)責(zé)照顧好暈車的同學(xué)。

5、注意個人財(cái)務(wù)、手機(jī)、現(xiàn)金等不要隨便擱置。

6、活動中不要單獨(dú)行動。至少有4人以上，并經(jīng)過班長批準(zhǔn)。

7、回校時，確保人齊后才上車。

8、班長要帶上相機(jī)，有相機(jī)的同學(xué)也可以帶著自己的相機(jī)去，去拍照留念。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇九

目錄

一、活動背景及意義

1.1活動背景

1.2活動意義

1.3活動主題

1.4活動對象

1.5活動時間

二、活動前期準(zhǔn)備

2.1前期籌備

2.2獎項(xiàng)設(shè)置

2.3裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)

三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動流程

3.1現(xiàn)場人員配置

3.2上午活動項(xiàng)目

1.1活動背景：

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，大學(xué)生素質(zhì)拓展活動的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動所采用的活動方式更有計(jì)劃性。

1.2活動意義：

1、 各學(xué)院各年級各專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，提供相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會；

2、以游戲競技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對心理知識的了解。

3、 參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng)，能讓他們在相互交往中學(xué)會維持更加和諧的人際關(guān)系；

4、 參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài)；

5、 充分認(rèn)識團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn)，同時讓他們掌握團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧。

本次活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達(dá)到對自身能力的認(rèn)識和提升，并通過提前感受團(tuán)隊(duì)工作模式，提前與社會有效接軌。為同學(xué)們在以后的生活學(xué)習(xí)中更有針對性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。

1.3活動主題

1+1》2團(tuán)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

在游戲中認(rèn)識自我；在歡樂中結(jié)交朋友；在團(tuán)隊(duì)中提升能力；在合作中凝聚力量。

1.4活動對象

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會部分學(xué)生干部、以及11級各班主要學(xué)生干部。

1.5活動時間

20xx年2月15--18日（報(bào)名階段） 20xx年2月15—19日（活動籌劃階段） 20xx年2月20—26日（活動階段）

2.2前期籌備

1、2月15--18日各部門進(jìn)行前期總規(guī)劃。

2、2月18日對戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進(jìn)行選拔以及培訓(xùn)工作。同時，對活動進(jìn)行具體的安排布置。 3、活動物品的采購由陳高斌負(fù)責(zé)購買

4、宣傳部對本次活動進(jìn)行新聞報(bào)道、深度采訪和跟蹤報(bào)道以及拍照。

2.3 獎項(xiàng)設(shè)置

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3名 優(yōu)秀隊(duì)員6名

2.4裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)

1、時間：2月18日

2、裁判員適應(yīng)場地、分配物資,進(jìn)行演練

3、工作人員熟悉場地與工作流程，開始布置各標(biāo)記點(diǎn)

3.1現(xiàn)場人員配置

1、每個比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督 2、各個站點(diǎn)的工作人員及裁判進(jìn)入指定位置等待 3、設(shè)置計(jì)分處，統(tǒng)計(jì)及計(jì)算各參賽的比賽成績 4、安排公正人員，對比賽的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督

3.2上午活動項(xiàng)目

1、項(xiàng)目一：盲人運(yùn)水（30分鐘） a、活動準(zhǔn)備：

繩子若干根、凳子7個，7個紙杯，若干皮筋、計(jì)時器、眼罩 b、游戲規(guī)則

（1）、讓每組的4名賽隊(duì)員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊(duì)員作為指揮者。

（2）、裁判員吹響哨聲后，余下的隊(duì)員指揮對應(yīng)蒙眼成員，四個蒙眼隊(duì)員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個凳子上，任務(wù)完成。

（3）、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在 本環(huán)節(jié)的比賽成績； c、競賽目的：

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇十

大學(xué)是一個充滿活力，激情，希望的學(xué)府。因?yàn)閷I(yè)的原因，導(dǎo)致男女比例兩極化，嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。男女之間沒有平臺也沒有機(jī)會溝通和相處。學(xué)會交朋友，學(xué)會溝通也是大學(xué)里的一門必修課。

機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。

周六8：0016：30

集體野游和游戲

加強(qiáng)溝通，和諧相處

機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)

公園或娛樂公共場所

(一)前期

1,考察本次活動場地

2,兩個班班長做好聯(lián)誼宣傳工作

3,班長制定參加活動人員名單及聯(lián)系方式

4,兩班班委開個會議，選擇活動小游戲及及野餐

5,以班委為組長分配小組

6,征收活動經(jīng)費(fèi)和對本次活動的好點(diǎn)子(要有記錄)

7,邀請輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長參加

8,聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達(dá)目的地

9,購買野餐和游戲所需用品，活動橫幅

10,宣傳委員拍照合影。

11,心理委員作為活動計(jì)時員

(二)中期：

1,組織委員清查人數(shù)及活動用品，乘車途中男女唱歌(友誼天長地久)(老男孩)等開心歌曲。

2,到達(dá)目的地再次清查人數(shù)，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。

3,兩個班長主持開場白，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問題。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇十一

為了感受美麗的自然風(fēng)光，強(qiáng)身健體，豐富我們班同學(xué)的課余文化生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級凝聚力，特舉行本次外出春游活動。

xx年3月23日（雨期順延）

臺州市仙居縣神仙居

12級科學(xué)教育全體學(xué)生、班主任楊瑩老師

有意參加者于3月12日中午12：00前到班長處報(bào)名

（一）活動前期

1、發(fā)出活動通知（負(fù)責(zé)人：李賽男）

2、參加者的記錄、分隊(duì)以及隊(duì)長的選定（負(fù)責(zé)人：王帥林蒙蒙）

3、向參加者借收取費(fèi)用（負(fù)責(zé)人：徐琪都李萍）

4、線路及租車（負(fù)責(zé)人：李賽男徐琪）

5、游戲環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人：金守輝、茅其勝）

6、外出申請表的申請（李賽男金守輝）

（二）活動中期

1、所有參加者于7點(diǎn)在校門口集合，7:10點(diǎn)名，出發(fā)；

2、預(yù)計(jì)9點(diǎn)到達(dá)目的地，到達(dá)目的地后按小組自由活動，可認(rèn)植物、認(rèn)動物、爬山、賞景、靜心、怡情、進(jìn)入游樂園玩耍等；11點(diǎn)半集合，吃午飯及集體游戲；14點(diǎn)半自由活動。

3、16點(diǎn)半全體集合，點(diǎn)名，回校。

（三）活動后期

1、清理現(xiàn)場垃圾 ；

2、生活委員對費(fèi)用進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，收取或返還費(fèi)用；

3、班長寫活動總結(jié)。

1、集體活動存在安全問題，所以希望各位同學(xué)遵從隊(duì)長的安排；（安全總負(fù)責(zé)人：王帥林蒙蒙）

2、班委做好地點(diǎn)調(diào)查，不要在不熟悉地點(diǎn)的情況下造成不必要的麻煩；

3、參加的同學(xué)本著自愿的原則參加活動；

4、本次活動午餐自備；

4、報(bào)名表見策劃書附表一。

費(fèi)用：90元/位

12科學(xué)教育班委

二〇一五年一月二十六日

春游報(bào)名表

班級

姓名

電話

組別

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇十二

隨著時間的慢慢消逝，同學(xué)們之間相聚的日子日益減少。很多時候我們彼此只有在課間才可以看到對方，了解對方。這樣的情況讓我們或多或少有點(diǎn)陌生了，大大地削減了我們班集體的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。另外一個原因就是想通過這個機(jī)會歡送班助實(shí)習(xí)歸來。故我班在班長和團(tuán)支書的建議下，決定組織一次戶外活動，來增強(qiáng)班級的凝聚力。

懷化學(xué)院星月湖

聚一起，凝力量

三、活動地點(diǎn)

化學(xué)化工系xx級科學(xué)教育五班全體同學(xué)、班助及班主任

化學(xué)化工系xx級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

xx年10月26日18：00

1．前期準(zhǔn)備

組織方面，我班會有專門的人員去提前在星月湖畔進(jìn)行場地的布置及各類用具的準(zhǔn)備，并負(fù)責(zé)好后面人員的接待問題，同時做好經(jīng)濟(jì)方面的預(yù)算和各種現(xiàn)場的突發(fā)狀況。并在此期間我們會安排組織委員進(jìn)行組織一些小游戲，如猜謎語，成語接龍，你畫我猜等趣味性較強(qiáng)的游戲。

2．后期工作

生活委員做好經(jīng)費(fèi)的一切整理，班長等班干做好清點(diǎn)核實(shí)工作以及后期的總結(jié)，即總結(jié)本次活動的可行之處及不足之地，為下次的工作打下更好的基礎(chǔ)。

化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

xx年10月21日

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇十三

：棋盤寨歡樂行

二打造高效團(tuán)隊(duì)、豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)員工感情。

xx年4月27日星期五

：棋盤寨

1．團(tuán)體項(xiàng)目活動

1）燒烤

2）卡拉ok

3）乒乓球

4）采摘

2．個人意愿項(xiàng)目活動

1）cs

2）釣魚

3）臺球

4）觀園

5）爬山

3．趣味游戲

猜牙簽、碰球游戲規(guī)則、開火車、007、殺人游戲、

活動項(xiàng)目意義

燒烤：

項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂活動項(xiàng)目

項(xiàng)目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容，自己動手，豐衣足食。

項(xiàng)目意義：增進(jìn)員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇十四

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

1、活動器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞；放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”；活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。

此項(xiàng)活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥某晒κ窍矏偟模泊嬖谥枰M(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動，最后活動自然結(jié)束。

戶外活動策劃書班級 戶外活動策劃書篇十五

1、探索泡沫墊的多種玩法。

2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。

3、努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。

：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。

今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓——小圓——蝸牛圓）

1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）

教師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）。

（1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。

（2）幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。

（3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。

2、講評幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。

3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰會是跳躍冠軍。

4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。

（1）將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。

（2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

（3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。

5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動。

6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動。

（1）單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。

（2）雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。

（3）左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。

7、變化擺放方法，繼續(xù)游戲。

1、放松運(yùn)動：幼兒找到自己的數(shù)字泡沫墊，將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動。

2、按照自己泡沫墊上的數(shù)字從小到大的順序排隊(duì)回教室。

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