時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇一

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的十七屆四中全會精神為主線，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，引導(dǎo)全村廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握和運用科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為實現(xiàn)和諧松崗提供理論支持和思想保證。

二、工作目標(biāo)

第一，用一年時間集中在全村開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動。力爭達到學(xué)習(xí)型黨組織要求。

第二，通過開展豐富多樣的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，進一步加強和改進我村廣大黨員干部的學(xué)習(xí)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)習(xí)型黨員隊伍。通過學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，帶動和引領(lǐng)學(xué)習(xí)型我村的建立，推進黨組織及黨員達到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員評選要求。

三、學(xué)習(xí)重點

1、妥善解決民生問題，促進社會和諧穩(wěn)定;

2、充分認(rèn)識加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義，深入開展反腐敗斗爭。

3、深刻領(lǐng)會建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，著力推進思想政治教育創(chuàng)新;

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，全力開創(chuàng)黨的基層組織建設(shè)新局面;

四、載體活動

1、舉辦讀書會活動。對四個重點分別邀請領(lǐng)導(dǎo)為普通黨員作時事報告;組織黨員、干部開展學(xué)習(xí)交流，取長補短，提高本領(lǐng)，提高廣大黨員、干部思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化水平。采取座談、交流體會等多種形式，確?；顒釉鷮嵧七M。

2、設(shè)立“學(xué)習(xí)日”活動(全年)。集中組織開展各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動。運用報告會、座談會等多種形式，特別是結(jié)合黨和國家重大政策法規(guī)出臺、重大節(jié)慶日及歷史事件紀(jì)念日等活動契機，不斷豐富和完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。保證學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記錄，有學(xué)習(xí)心得。

3、評先進樹典型。抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“評先進樹典型”活動。評選學(xué)習(xí)型黨員先進個人，認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，選樹典型加以宣傳。

五、實施步驟

抓好組織實施是確保整個活動取得預(yù)期成效的關(guān)鍵所在，要精心設(shè)計和組織好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是啟動階段：20pc年4月末至5月初。在此期間主要明確活動內(nèi)容、理清學(xué)習(xí)思路、制訂全村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)計劃，組織召開廣大黨員推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動推進會，明確任務(wù)、落實責(zé)任。

二是實施階段：20pc年5月初至11月末。在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，認(rèn)真實施具體活動計劃，全面開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動。此間要抓好典型的培養(yǎng)和選樹。主要是通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的深入開展，培育、選樹學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)典型，加強宣傳，擴大影響。

三是總結(jié)階段：20pc年11-20pc年元月份。召開座談會總結(jié)經(jīng)驗，評選學(xué)習(xí)型黨員先進個人，認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，選樹典型加以宣傳。

村黨支部高度重視，支部第一書記牽頭負(fù)總責(zé)，周密制定本黨總支的具體學(xué)習(xí)活動計劃。努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)部門緊密配合、我村黨支部組織全力推進、黨支部和廣大黨員積極參與的工作局面，切實把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動抓實抓好。

六、學(xué)習(xí)書目

《十八屆三.四中全會精神讀本》、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨史一、二》、《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》、《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、《中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政若干細(xì)則》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘要》《馬克思文集》、《列寧文集》、《毛澤東著作》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《社會主義法治理念讀本》、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式研究》。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇二

學(xué)習(xí)型社區(qū)要具有較濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，較完善的社區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，在居民中逐步形成了終身學(xué)習(xí)的要求和習(xí)慣。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的目的是提高廣大居民和社區(qū)單位職工的思想素質(zhì)、政治、文化業(yè)務(wù)能力和生活，工作質(zhì)量，以滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，從而為提高社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)水平，為實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略奠定良好的社會基礎(chǔ)。因此，它是我們社區(qū)建設(shè)工作的重要目標(biāo)之一。

經(jīng)過20多年的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我國東部沿海地區(qū)的廣大城市居民，已經(jīng)過上了比較幸福的小康生活，廣大人民群眾在繼續(xù)追求更高的物質(zhì)生活水平的同時，開始注重追求較高的精神文明生活。其突出表現(xiàn)為：青少年在接受九年義務(wù)教育后，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的開支作為家庭最重要的開支，在勞動力市場競爭加劇的情況下，廣大青壯年職工、干部利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)文化、外語、電腦及各種專業(yè)技術(shù)和技能。下崗、失業(yè)的青壯年勞動者，對學(xué)習(xí)的要求更加迫切，希望通過學(xué)習(xí)，得到重新就業(yè)的機會。退休的職工群眾也普遍要求學(xué)習(xí)時事、政治、文化藝術(shù)和外語、電腦操作等等。以提高自己的素質(zhì)和生活質(zhì)量，終身學(xué)習(xí)的要求在社區(qū)已開始形成。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)首先要從滿足社區(qū)居民群眾社區(qū)單位職工，干部目前對學(xué)習(xí)的需要為起點。社區(qū)要根據(jù)學(xué)校變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的需要，為青少年學(xué)生準(zhǔn)備好良好的社區(qū)學(xué)習(xí)的環(huán)境，為他們了解社會，服務(wù)社會，提高社會責(zé)任感創(chuàng)造條件。社區(qū)將組建在校學(xué)生團員為主體的團員聯(lián)絡(luò)組，組織他們進行專題社會調(diào)查，建立社區(qū)黑板報，宣傳畫廊，為孤老服務(wù)等的服務(wù)隊，有條件的情況下，創(chuàng)辦社區(qū)圖書館、文化站等，進一步擴大青少年學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)他們廣泛的興趣，愛好和專長，開發(fā)他們的智慧。社區(qū)要根據(jù)在職居民和社區(qū)單位干部，職工繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求和下崗、失業(yè)人員重新就業(yè)的需要，舉辦各類學(xué)習(xí)班。為離退休老人創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，也是我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社區(qū)的主要內(nèi)容。離退休干部職工多是社區(qū)的一大特點，他們在物質(zhì)生活有了保障后，普遍要求提高精神生活水平，根據(jù)他們的興趣愛好，舉辦科普知識講座，政治時事學(xué)習(xí)小組，文化藝術(shù)班，娛樂健身活動團隊。開展居民學(xué)習(xí)活動也是減少封建迷信、賭博，抵制邪教影響的有效途徑。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，不僅要滿足社區(qū)群眾當(dāng)前的需要，還要有超前的眼光，要預(yù)見社會的近期和中、長期的需要，從現(xiàn)在開始就要準(zhǔn)備今后幾年社會發(fā)展變化對居民的影響和居民的需要，不斷改變學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，才能使學(xué)習(xí)型社區(qū)具有強大的生命力。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)不僅要根據(jù)群眾需要，建立各種學(xué)習(xí)班，開展各類學(xué)習(xí)活動，還要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)良性運行機制。只有這樣才能使學(xué)習(xí)型社區(qū)健康的運行并長期堅持下去。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是政府主導(dǎo)的事業(yè)、人力、物力、財力和智力等資源由社區(qū)辦事處，各收益單位和群眾共同投入。開始創(chuàng)建時以社區(qū)辦事處的投入為主，各社區(qū)單位和群眾的投入為補充。當(dāng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建出成效后，各方單位和群眾認(rèn)為值得投入時，再共同協(xié)商各方投入比例，從而形成長效運行機制。

萬事開頭難，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)更是如此。因為它的成果不是直接的物質(zhì)形態(tài)，而是精神價值形態(tài)，是摸不著，看不見的。只有把精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)之后，才能給社區(qū)單位和群眾摸的著，看的見的利益。為此，在開始創(chuàng)建時，社區(qū)黨支部要廣泛動員，做好領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，要動員社區(qū)廣大居民中的黨員及專業(yè)人才，在不影響自己正常工作、生活的條件下，把自己掌握的知識、技能奉獻給社區(qū)，做到優(yōu)勢互補，保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的良好起步。

學(xué)習(xí)型社區(qū)正常運行起來，當(dāng)精神成果不斷轉(zhuǎn)化為物質(zhì)成果時，當(dāng)社區(qū)單位和居民群眾不斷得益時。他們就會自覺的投入資源，學(xué)習(xí)型社區(qū)就會走上良性運行階段。

學(xué)習(xí)型社區(qū)只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能健康運行，社區(qū)黨組織要在制定創(chuàng)建和發(fā)展規(guī)劃，運行制度、人員、定期檢查、指導(dǎo)、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚先進等方面，層層把關(guān)，以保證學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建和運行始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展。

首先，要制定學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建和發(fā)展計劃。計劃一般要分析本社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的基礎(chǔ)，分析社區(qū)居民群眾當(dāng)前和近期對學(xué)習(xí)的要求；社區(qū)擁有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的基本資源；指出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的必要性和可能性。提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的近期和長期目標(biāo)。規(guī)定學(xué)習(xí)型社區(qū)的任務(wù)，擬定創(chuàng)建的各階段的主要任務(wù)，設(shè)定學(xué)習(xí)型社區(qū)運行載體和工作機制等，保證創(chuàng)建工作有明確的方向和具體操作規(guī)范。

其次，組建學(xué)習(xí)型社區(qū)的工作 機構(gòu)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是社區(qū)精神文明建設(shè)的重要載體。社區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)應(yīng)直接參與領(lǐng)導(dǎo)。通過組建學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作委員會來具體負(fù)責(zé)這項工作。并且有社區(qū)居民中熱心這項工作及工作人員組成社區(qū)創(chuàng)建工作委員會，確保工作正常運行。

再次，要及時總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是社區(qū)建設(shè)工作的一項全新事業(yè)?？梢越梃b的現(xiàn)成經(jīng)驗不多，需要摸著石頭過河，不斷摸索，才能前進。在創(chuàng)建過程中，每走一步都要總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷肯定成績，糾正不切實際的思想和做法。在開始時，要堅持多做少說，堅決克服形成主義和浮夸作風(fēng)，對創(chuàng)建工作的好壞要聽取居民群眾和得益人士的意見。他們認(rèn)為創(chuàng)建得好才是真正的成績。對創(chuàng)建工作做出成績及作出貢獻的領(lǐng)導(dǎo)幾居民群眾要及時表揚。對先進人物，先進思想，先進事跡要及時總結(jié)并在相應(yīng)的范圍進行表揚，以鼓舞他們繼續(xù)為學(xué)習(xí)型社區(qū)做出更大的.貢獻，這是推動學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建和健康運行的重要動力。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇三

美國大學(xué)研究生院入學(xué)申請材料中的個人陳述（personal statements）無疑是申請人向?qū)W校推薦自己的最好機會。然而這關(guān)鍵的一步卻令許多申請人不知從何落筆?，F(xiàn)向大家介紹書寫個人陳述過程中的十要十不要，請記住這二十條，申請人寫的個人陳述自會給校方留下深刻的印象。

1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個主題或經(jīng)歷上。

2．一定要寫別人不可能寫的東西，即你自己所有，而別人沒有的。

3．一定要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗等。

4．一定要實事求是，不要以為理想的你就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。

5．一定要不落俗套，特別是開頭幾句。

6．一定要就各校的引人之處做個別評論。

7．一定要描寫性格中的積極面兒；過失和錯誤在附錄中解釋。

8．一定要評價個人經(jīng)歷而非簡單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系排第幾位。

9．一定要請別人為你修改語法、標(biāo)點、用詞和風(fēng)格。

10．一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。

1．不要寫流水賬式的簡歷；不簡單重復(fù)他處已有的信息。

2．不要抱怨自己的境遇。

3．不要像街頭演說家一樣向評委布道，表達觀點無可非議，但不宜狂熱或極端。

4．不要只談錢是求學(xué)動機之一。

5．不要空談少數(shù)民族身分或劣勢背景；當(dāng)然若有憾人故事則不同。

6．不要提及申請學(xué)校排名。

7．不要寫無意義的開頭結(jié)尾。

8．不要采用怪異風(fēng)格或包裝。

9．不要不顧學(xué)校要求隨意寄許多其他材料。

10．不要寫錯校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇四

學(xué)習(xí)計劃書的內(nèi)容提綱：

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說明自己進一步求學(xué)的動機及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;

3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);

4、介紹所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

計劃書寫作特點：

1.學(xué)習(xí)計劃不要超過 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學(xué)習(xí)計劃將適得其反); 2.根據(jù)個人實際情況，設(shè)計構(gòu)思不同的計劃書、讀書計劃書;

3.語言闡述清晰易讀;

4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;

5.學(xué)習(xí)計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。

6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學(xué)成回國的理由;

學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：

學(xué)習(xí)計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確， 相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇五

逐漸把構(gòu)成音樂整體的多種要素采取分解的方法來在完整的音樂背景下進行教學(xué)。引導(dǎo)小朋友置身于音樂天地中，從感受音樂進入理解音樂、鑒賞音樂。

六年級下學(xué)期對六年級的同學(xué)來說是非同尋常的一個學(xué)期。家長和老師對他們的期望給他們在學(xué)習(xí)上有一定的壓力，又恰逢我校是剛剛從三個小學(xué)合并到一起的新學(xué)校，對環(huán)境、對老師、對同學(xué)都有一定的新鮮感，他們既是原學(xué)校的最后一屆畢業(yè)班同學(xué)，也是新學(xué)校的第一界畢業(yè)班同學(xué)，同時還是他們在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。對于我校六年級的同學(xué)來說，音樂課堂也同樣是他們充溢著“新”期望的地方。所以教師在這時候掌握時機，給同學(xué)傳送學(xué)習(xí)上的新方法，其效果是顯而易見的。另外，六年級的同學(xué)，在思想方面更加接近理性的東西，對他們來說，“考慮”問題比一二年級式的“玩玩具”更有興趣。所以把音樂從整體中分成多種要素，讓他們深入理解音樂也是他們所想要的。

本冊主要是以鑒賞音樂為主，讓同學(xué)從多方面多角度去體驗音樂，并交叉器樂進課堂教學(xué)，豐富同學(xué)的音樂感知。同時，教材要求老師和同學(xué)們在課前都得從各種渠道中了解歌曲的背景或歷史，比方第一課學(xué)習(xí)舒伯特的兩首歌曲，是先讓同學(xué)到圖書館或網(wǎng)上查閱有關(guān)舒伯特的故事和有關(guān)歌曲《菩提樹》和《野玫瑰》的介紹，而我同樣也從網(wǎng)上瀏覽了相關(guān)的資料，然后拿到課堂上與同學(xué)們分享。通過這樣的交流，同學(xué)們的知識空虛了，教材的功能也就實現(xiàn)了。

結(jié)合學(xué)校制度和教學(xué)計劃，自己將六年級的課程進度布置如下

日 期

周次

內(nèi) 容

2.25~3.3

1

開學(xué)，定好教學(xué)計劃、備課。

3.4~3.10

2

學(xué)唱兩首舒伯特的歌曲《菩提樹》

3.11~3.17

3

學(xué)唱兩首舒伯特的歌曲《野玫瑰》

3.18~3.24

4

聽賞一首我國近代優(yōu)秀歌曲《賣布謠》

3.25~3.31

5

課堂器樂——豎笛教學(xué)

4.1~4.7

6

學(xué)唱兩首不同風(fēng)格的歌曲《游擊隊歌》

4.8~4.14

7

學(xué)唱兩首不同風(fēng)格的歌曲《草原上升起不落的太陽》

4.15~4.21

8

舞曲

4.22~4.28

9

舞曲

4.29~5.5

10

民族樂器中的打擊樂器 民族管弦樂隊

5.6~5.12

11

民族樂器中的打擊樂器 《我們在春天的早晨》

5.13~5.19

12

五線譜知識 五線譜與簡譜

5.20~5.26

13

五線譜知識 《少年，少年，祖國的春天》

5.27~6.2

14

大合唱，組歌 《黃河大合唱》

6.3~6.9

15

大合唱，組歌 《我們走在大路上》

6.10~6.16

16

復(fù)習(xí)

6.17~6.23

17

復(fù)習(xí) 六年級音樂期末檢查

6.24~6.30

18

復(fù)習(xí)

7.1~7.7

19

音樂期末檢查

7.8~7.14

20

《班級音樂會》

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇六

計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的藍圖

目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標(biāo)，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。

學(xué)習(xí)計劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。

長遠(yuǎn)計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比方說一個學(xué)期或一個學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。因為實際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個長遠(yuǎn)的計劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學(xué)習(xí)計劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)逐步得到解決。

有長遠(yuǎn)計劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。

學(xué)習(xí)時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點。在這里，重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

制定計劃，不要脫離學(xué)習(xí)實際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標(biāo)定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

第 周計劃 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 6：00—6：40 6：0—8：00 第一節(jié) 第二節(jié) 11：25—13：30 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 20：55—22：30 22：30—23：00 23：00—01：00 計劃完成情況 學(xué)習(xí)情況 社會工作 體育鍛煉 生活狀態(tài) 修養(yǎng)品行 一天總結(jié)

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇七

修建職教集團在省教育廳、建立廳、勞動廳、修建工程治理局的指導(dǎo)關(guān)懷支撐下，在第一屆理事單元的通力合作下，全體成員單元依照“民主自愿、對等互容、互惠互利、一起開展”準(zhǔn)則，盲目依照各自的權(quán)益和義務(wù)富有發(fā)明性地展開任務(wù)，獲得了明顯的成效。為了促進修建職教集團繼續(xù)、疾速、安康開展，依據(jù)《修建職教集團章程》規(guī)則的運動內(nèi)容，連系修建職教集團實踐，制訂20xx年度任務(wù)方案。

一、充分完善修建職教集團網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。實時發(fā)布國度、省、市有關(guān)修建業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)異卒業(yè)生信息。集團內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，經(jīng)過各類媒體不時擴展對修建職教集團各會員單元的宣傳和推介。

二、進一步延展集團內(nèi)校際協(xié)作辦學(xué)的掩蓋面和教育一體化。一方面要持續(xù)擴展參加結(jié)合辦學(xué)院校的掩蓋面，進一步擴展五年制招生方案，為的黌舍爭奪生源，持續(xù)運作“2+3”辦學(xué)形式，在結(jié)合辦學(xué)中不時完善人才培育質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)，爭奪在與局部黌舍展開對口單招協(xié)作辦學(xué)方面完成新的打破。另一方面要增強教育的一體化建立，作為校際協(xié)作的重點，增強教育交流、教育研討、教材開拓，在教育方面初步完成“五個一致”，即：一致培育規(guī)格、一致教育方案、一致教育綱要、一致教材運用、一致審核評價規(guī)范，有用地促進教育資本的整合，帶動成員黌舍教育質(zhì)量的不時進步。

三、在促進集團內(nèi)校企間人才雙向交流方面有本質(zhì)性發(fā)展。要組織修建職教集團內(nèi)有關(guān)院校的教員到修建企業(yè)頂崗磨煉，還要積極選聘修建企業(yè)的工程技能人員到黌舍擔(dān)任兼職教員。校企之間要一起協(xié)商，處置好互訪人才的待遇及有關(guān)問題，依照有利于調(diào)動兩邊人才參加雙向交流積極性的準(zhǔn)則，醞釀樹立校企人才交流互訪治理準(zhǔn)則。

四、進一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研連系的廣度和深度。要充沛發(fā)揚徐州修建職業(yè)技能學(xué)院的省級修建技能實訓(xùn)基地和省級修建節(jié)能工程技能研討開拓中間，進行修建企業(yè)職工的技能培訓(xùn)和修建范疇技能課題的研討與攻關(guān)。起勁使集團內(nèi)的企業(yè)成為修建類院校學(xué)生的練習(xí)基地，為學(xué)生供應(yīng)現(xiàn)場理論的情況和詳細(xì)指點。

五、進一步搞好“訂單式”人才培育任務(wù)。加大宣傳力度，修建類院校與集團內(nèi)企業(yè)普遍展開“訂單式”培育，從修建企業(yè)實踐需求動身，逐漸進步訂奇數(shù)量和人才培育的質(zhì)量。在教育中，校企兩邊一起開拓培訓(xùn)方案，教員和工程技能人員一起培育學(xué)生。

六、不時增強校企間學(xué)術(shù)交流運動。按期或不按期地舉行學(xué)術(shù)交流鉆研會，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院學(xué)報將為之開拓專題欄目，優(yōu)先刊發(fā)修建職教集團會員單元的有關(guān)優(yōu)異論文和科研技能效果方面內(nèi)容。

七、舉行集團內(nèi)專場人才雇用會。為便于修建職業(yè)教育的優(yōu)異卒業(yè)生到修建職教集團內(nèi)有關(guān)企業(yè)任務(wù)，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院將合時組織卒業(yè)生供需洽商會，修建職教集團內(nèi)企業(yè)可以提早與學(xué)院聯(lián)絡(luò)雇用優(yōu)異卒業(yè)生，亦可托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院引薦優(yōu)異卒業(yè)生。

八、加大修建行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培育供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。修建職教集團托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院成教育院，要充沛發(fā)揚辦學(xué)優(yōu)勢，把教室辦到企業(yè)現(xiàn)場，積極為集團內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍領(lǐng)技能工人，進一步發(fā)揚已有36個工種的國度技藝判定站(點)為集團內(nèi)各成員單元效勞的功用，以促進進步企業(yè)的經(jīng)濟增進力和綜合立異力。

九、在集團內(nèi)院校引入企業(yè)本錢深化教育變革開展長進行有益測驗。集團內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制方式協(xié)作辦學(xué)，運用企業(yè)本錢建立以企業(yè)單元定名的各類體育場館、教育設(shè)備和培訓(xùn)中間等，完成資本共享、互惠互利。

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