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消防宣傳的通訊稿篇一

學(xué)校在“20xx年消防宣傳日”到來之際，緊扣“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”的教育主題，立足實際，創(chuàng)新形式，用學(xué)生喜聞樂見的參與式活動掀起消防宣傳的新高潮。

一、主題班會認識火災(zāi)。學(xué)校安全辦聯(lián)合政教處，對消防宣傳實施統(tǒng)一教育內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)習時間、統(tǒng)一宣講人員的 “三統(tǒng)一”管理模式，確保了防火知識的教育效果。班主任充分利用主題班會，依據(jù)學(xué)校提供的安全課件，于本周三前完成了防火知識的學(xué)習，讓學(xué)生借助典型案例知曉了火災(zāi)的成因、規(guī)律、危害，火災(zāi)隱患的排查與滅火辦法，熟知了公安部消防局宣傳的二十條消防常識。教育活動讓師生的消防安全意識得到強化。

二、疏散演練學(xué)會逃生。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教學(xué)班級的位置，及時對疏散路線進行了調(diào)整，充實調(diào)整了火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。本周在各班級充分預(yù)演、預(yù)練的基礎(chǔ)上，于11月8日組織了全校規(guī)模的逃生演練。演練中同學(xué)們在老師的組織帶領(lǐng)下，沿疏散路線，有序、快速地向操場疏散，行進過程中，做到快、靜、齊，達到了預(yù)期的演練效果。演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦主任進行了總結(jié)點評，反饋演練中暴露出來的問題，為常態(tài)化的疏散演練積累了基礎(chǔ)性經(jīng)驗。疏散演練讓師生的逃生技能得到提升。

三、常規(guī)工作滲透消防。學(xué)校以“消防宣傳日”教育活動為契機，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚遵秩守序的良好品質(zhì)，自覺做到樓道里慢步輕聲，同學(xué)見面注意禮讓，提高每天課間操集合的節(jié)奏；同時要求班主任要經(jīng)常性組織不同災(zāi)難情境下的逃生演練，落實每月一次的疏散要求，用實實在在的活動提高災(zāi)難情境下的學(xué)生安全防范與避護能力。

學(xué)校正在組織學(xué)生積極撰寫針對此次逃生演練的心得體會，優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站上進行展示、宣傳，促進消防宣傳的深入推進。

消防宣傳的通訊稿篇二

為了切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救的能力，我校小學(xué)部新城校區(qū)進行了消防演習。

2月27日下午，在警報聲響起之后，教師組織學(xué)生有序地撤離，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，一句句堅定有力的口令，指導(dǎo)著學(xué)生撤離；站隊、清點人數(shù)、匯報情況，整個演習井井有條。

本次演習在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教師們的全面指導(dǎo)，學(xué)生的積極配合下圓滿地結(jié)束了。消防演習使全校師生明白了，在發(fā)生火災(zāi)事件中要緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，才能減少、避免傷害事故發(fā)生，同時有效地增強了師生自我防護能力。

20xx年11月24日至30日，我國舉辦了首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。為了積極響應(yīng)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，幫助教師、家長更好地了解和感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風險，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，我園以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題，開展了以下活動：

從11月24日開始，我園開展了“網(wǎng)絡(luò)安全知識”主題宣傳，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全形勢、網(wǎng)絡(luò)安全意識、幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育等主題，通過制作宣傳條幅、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄、向家長發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單等多種形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳系列主題活動，推送國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動主要內(nèi)容，報道我園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。

為了普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高教師的網(wǎng)絡(luò)安全技能，我園于11月25日舉行了“網(wǎng)絡(luò)安全知識大家知”知識競賽活動，向每位教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽題。此次競賽極大地宣傳了網(wǎng)絡(luò)安全知識和互聯(lián)網(wǎng)信息安全水平的提升。

圍繞網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢、網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)新應(yīng)用、重點領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全保障能力、個人及重要數(shù)據(jù)保護、網(wǎng)絡(luò)安全保障等議題，邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)。專家培訓(xùn)讓教師更好地了解和感知了身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風險，增強了教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

11月25日，我園開展了“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題會議，會議由園長助理xx老師主持。周老師強調(diào)“孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細心呵護，我們要從自身做起，杜絕網(wǎng)絡(luò)不文明行為，時時處處為幼兒著想，防患于未然，給孩子營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使他們安全、健康、快樂的成長?！睍h讓每一位幼兒園老師更加深刻的體會到了幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要意義。

此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的正式開啟，不僅為提升了廣大教師、家長網(wǎng)絡(luò)安全意識和幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育水平，更為網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)健康、有序地發(fā)展提供了一個新的交流平臺。

20xx年5月26日下午7點，我系于b301機房舉行了銀行柜臺業(yè)務(wù)比賽。

這次銀行柜臺業(yè)務(wù)是為了檢驗金融專業(yè)的同學(xué)們銀行柜臺業(yè)務(wù)崗位的職業(yè)能力，同時督促學(xué)生培養(yǎng)對金融的主動性和積極性?；顒悠陂g，同學(xué)們顯示出了十分優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，以積極的態(tài)度面對比賽的挑戰(zhàn)，專業(yè)的精神展示著金融人員的風采！

雖然比賽只是一種提高技能，促進成長的方式，但是希望同學(xué)們能從這次比賽中得到收獲、獲得激勵，促進未來的發(fā)展！

消防宣傳的通訊稿篇三

為切實增強消防安全責任意識，提高消防安全防范技能，海娃幼兒園以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主題，扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防安全教育，在全園開展了系列活動。

首先，簽訂消防安全責任書。從園長—班長—教職工，層層簽定了“班級消防安全責任書”、“教職工消防安全責任書”， 全體教職工在認真閱讀學(xué)習了消防安全責任書后，鄭重簽下自己的名字并向園長遞交，同時也把幼兒園的消防安全責任放進了心里。

其次，對全園現(xiàn)有消防設(shè)施設(shè)備進行了專項檢查。重點檢查了消防泵和滅火器的配備情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，并加強對消防設(shè)施及滅火器材的定期維護和更新。

第三，開展火災(zāi)逃生演習活動。9月16日上午10：00，一陣急促的警報聲拉開了消防演習的序幕。各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，快速拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，緊張而有序地按演習預(yù)案疏散路線，從“火場”逃離，疏散到空曠的操場上。演習中消防通道暢通，無一幼兒遺漏，無擁擠意外發(fā)生。隨后，對新教師開展滅火器使用的基本常識及滅火的基本要領(lǐng)進行了培訓(xùn)，對起火點進行了模擬滅火及撲救。

通過一系列的消防宣傳活動，增強了全園教職工和幼兒的消防意識，掌握了基本的防火、滅火和火場逃生自救的方法，完善了幼兒園預(yù)警機制。

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