范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇一

女：我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛的真正價(jià)值；但在絕望無路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛無處不在的身影、無時(shí)不有的叮嚀。

男：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。

女： 五月，讓我們?cè)诟吒锜o私而偉大的母愛的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。

男：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”

結(jié)束語(yǔ) 親愛的家長(zhǎng)朋友們： 今天我們可愛的孩子，用稚嫩的歌舞、甜蜜的問候和認(rèn)真感恩的 心表達(dá)了他們對(duì)親人、伙伴、老師的感謝，他們是不是很棒呢！讓我 們?cè)僖淮螢楹⒆觽兊挠赂液驼J(rèn)真鼓掌喝彩！ 其實(shí)我們每一位家長(zhǎng)也要 感謝我們的寶貝，是他們給家庭帶來了歡聲笑語(yǔ)，是他們讓我們真正 成熟學(xué)會(huì)如何“為人母” “為人父” ，是他們讓幸福有了嶄新的定義。 最后我們也再一次感恩各位家長(zhǎng)今天的到來， 希望未來的日子里我們 繼續(xù)攜手努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康快樂的美好童年！

結(jié)束語(yǔ) 親愛的家長(zhǎng)朋友們： 今天我們可愛的孩子，用稚嫩的歌舞、甜蜜的問候和認(rèn)真感恩的 心表達(dá)了他們對(duì)親人、伙伴、老師的感謝，他們是不是很棒呢！讓我 們?cè)僖淮螢楹⒆觽兊挠赂液驼J(rèn)真鼓掌喝彩！ 其實(shí)我們每一位家長(zhǎng)也要 感謝我們的寶貝，是他們給家庭帶來了歡聲笑語(yǔ)，是他們讓我們真正 成熟學(xué)會(huì)如何“為人母” “為人父” ，是他們讓幸福有了嶄新的定義。 最后我們也再一次感恩各位家長(zhǎng)今天的到來， 希望未來的日子里我們 繼續(xù)攜手努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康快樂的美好童年！

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇二

開場(chǎng)白：

王麗蘋：親愛的老師!

王麗：親愛的姐妹們!

合：大家上午好!(鞠躬)

王麗蘋：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。

王麗：九月的天空，清新明媚。

蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。

麗：九月的收獲，碩果累累。

蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!

蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。

蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂!合家歡樂!

合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

1、小品《天上掉餡餅》

蘋：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng)。

2、歌伴舞《小毛驢》

蘋：我有一頭小毛驢，我從來也不騎(邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉)

學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋推下去，美艷說：下去吧!看我們的

3、搞笑表演《甄嬛傳》

麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢!

有請(qǐng)大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)

4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

麗：今天不但甄嬛來了，我們還請(qǐng)了一位名人潘金蓮，請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《包公惡審潘金蓮》

5、歌表演《幸福拍手歌》

蘋：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)

蘋：看看你演的這叫什么呀!

麗：難道還有比我表演的更好的嗎?

蘋：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

6、雙簧《貌如花》

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)!

7、相聲《如此學(xué)生》

蘋：王老師您會(huì)說成語(yǔ)嗎?

麗：我不但會(huì)說還會(huì)用呢!不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣!

蘋：我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)!

8、笑話表演《你愛不愛我》

麗：我先跟你們講個(gè)笑話啊!有個(gè)精神病人多年來總說他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的。

蘋：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。

9、《蛻變秀》

蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂)

蘋：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)

第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

蘋：哇!看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

麗：(公布成績(jī))

收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。

第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘。

第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)

蘋：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套

蘋：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來k歌哦!

結(jié)束語(yǔ)：

麗：老師，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱謂。

蘋：老師，光輝無比的形象;老師，高高聳立的豐碑。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意!

蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福!

趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合：朋友們，再見!

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇三

a：尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

合：大家好！

b：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

b：我們兩個(gè)中班有xx名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬(wàn)事諸順！請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中班小朋友。

b：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。

a：接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

1：《搶凳子》

2：《擊鼓傳花》

b：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

a：接下來有請(qǐng)xx家庭，他們給我們帶來的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！

b：還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

a：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇四

又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。

畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花) 孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。

一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑， 一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。 請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的 海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說。請(qǐng)教師代表 老師講話。

老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。

為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要常回來看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。

千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光。”童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯淼拿恳惶烊阅荛_開心心的度過，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!

今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從**幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來!

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇五

尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們：

大家晚上好!

今晚，我們相約這里，共同歡慶新春佳節(jié)的到來;

今晚，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;

今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠(chéng);

今晚，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放您的激情!

20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲敲響了

我們相聚在云錦幼兒園里，歡慶孩子們?cè)谟變簣@的迎新年小晚會(huì)，我代表幼兒園的老師和阿姨們向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

家長(zhǎng)問卷解答

今天的會(huì)場(chǎng)裝扮的特別漂亮，充滿了節(jié)日的氣氛。非常感謝家長(zhǎng)的積極配合和對(duì)我們工作的大力支持。使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將工作做得更好,同時(shí)也感謝家長(zhǎng)朋友們能給我們一些寶貴的意見,對(duì)于一些好的建議我們會(huì)采納改正，上次的家長(zhǎng)問卷回收以后我們也認(rèn)真的細(xì)讀和商議過，現(xiàn)在就讓我們針對(duì)各班家長(zhǎng)的一些疑問一一來解答，先說說我們小一班的吧，

小一班

關(guān)于這個(gè)家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，我們看到大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都是比較滿意的，還有些家長(zhǎng)朋友對(duì)我們提了一些小建議和一些小疑問。

①比如這位家長(zhǎng)她有提到希望我們老師在活動(dòng)期間多注意孩子的安全

關(guān)于這個(gè)問題，我們小班大部分都是以游戲的形式來引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)期間我們首先考慮的是孩子的安全，要知道幼兒園所有的活動(dòng)都是建立在保證孩子安全的情況下進(jìn)行的，當(dāng)然，有時(shí)候孩子在幼兒園也會(huì)有受傷，但我們只能說盡自己最大的努力保護(hù)孩子，因?yàn)楹⒆邮軅宋覀冃睦镆埠茈y過的。希望家長(zhǎng)理解。

②還有家長(zhǎng)提到現(xiàn)在天氣越來越冷了，希望點(diǎn)心燒起來熱騰騰的給寶寶吃

關(guān)于點(diǎn)心，我們幼兒園早上一般都是給寶寶吃一些小面包，小蛋糕的，下午的點(diǎn)心都是廚房阿姨做好了以后放在保溫桶里面，等寶寶睡醒后，阿姨再?gòu)膹N房拿來點(diǎn)心的，你們放心每周食譜都是我們老師精心編排的，謝謝你的建議。

小二班

首先我代表小2班的老師阿姨和小朋友祝大家：新年快樂!感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與配合，本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利地完成。

關(guān)于上次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查表中家長(zhǎng)有提到在園的吃飯情況：我的孩子在幼兒園里中飯不知道吃了沒有，如果自己不吃，老師可不可幫忙喂一下，這個(gè)問題也是所有家長(zhǎng)所關(guān)注的，也是我們幼兒園所關(guān)注的。我現(xiàn)在要對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行解答，在我園每天有兩點(diǎn)一餐，兩點(diǎn)是上午的點(diǎn)心和下午的點(diǎn)心，一餐是中餐，我們老師會(huì)觀察每個(gè)幼兒的進(jìn)食情況鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，有個(gè)別幼兒進(jìn)餐到一部分后就坐著不愿再動(dòng)了，老師會(huì)從旁鼓勵(lì)，并進(jìn)行個(gè)別喂飯，保證了每個(gè)孩子吃完自己的飯菜，用完后，老師都會(huì)詢問幼兒：“飯還要嗎?再吃一點(diǎn)吧?菜還要嗎?”。直到幼兒說吃飽了，不要了，有些飯量比較大的寶貝，我們?cè)谘b飯時(shí)適當(dāng)?shù)亩嘌b一點(diǎn)，讓幼兒足夠地吃飽，我們老師對(duì)每個(gè)孩子都當(dāng)是自己的寶貝，也生怕孩子們凍著，餓著，摔著，但是幼兒園不像家里，畢竟有這么多孩子，難免有時(shí)會(huì)有疏忽，請(qǐng)家長(zhǎng)們見諒，在平時(shí)的教學(xué)教育工作中請(qǐng)家長(zhǎng)有什么問題及時(shí)與老師溝通，希望我們做得更好，更細(xì)，讓每一位家長(zhǎng)放心在把孩子交給我們，沒有后顧之憂。最后我祝大家新年快樂，合家幸福。謝謝!!

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇六

親愛的家長(zhǎng)們、小朋友們：

大家下午好！

歡迎參加感恩節(jié)親子派對(duì)。非常高興和小朋友們以及家長(zhǎng)們相聚在這陽(yáng)光燦爛的午后，共同慶祝這一美好節(jié)日。

我們的親子派對(duì)馬上就要開始了，小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節(jié)日呢？（答：感恩節(jié)），小朋友們都非常棒，那誰(shuí)知道感恩節(jié)是每年的什么時(shí)候呢？對(duì)了，是每年 月的第四個(gè)星期四。在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，在這一天，所有人都會(huì)對(duì)上蒼的恩典表示感謝，真誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們，保佑他們健健康康，生活快樂。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，養(yǎng)育我們的父母，以及幫助過我們的人，我們都應(yīng)該感恩。那我想問一下小朋友，你想感謝誰(shuí)呢？

采訪：……（隨機(jī)采訪幾位小朋友）

引出游戲……。

（每個(gè)游戲前解釋游戲規(guī)則）

緊張的游戲結(jié)束了，小朋友們玩的高不高興？（高興），我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當(dāng)默契，為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧。

引出交換禮物，并贈(zèng)送給自己的家長(zhǎng)。

今天我們的感恩節(jié)親子派對(duì)的所有內(nèi)容到此就結(jié)束了，希望我們小朋友們平時(shí)能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù)，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當(dāng)然我們的小朋友們也要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)自己的爸爸媽媽，再次感謝各位小朋友以及家長(zhǎng)來參加我們的感恩節(jié)活動(dòng)。讓我們期待下一次的相聚吧，再見。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇七

各位家長(zhǎng)朋友

你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來參加我們小(一)班的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

二、 介紹本班幼兒的基本情況：

本班有幼兒27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。

三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康：

1、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2、 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

3、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

4、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

5、 能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。

6、 能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言：

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會(huì)說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。

科學(xué)：

1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。

6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長(zhǎng)、生活。

社會(huì)：

1、 能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

2、 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、 理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

4、 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

藝術(shù)：

1、 對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。

2、 積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

4、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇八

背景音樂（倒計(jì)時(shí)音樂）

甲：才聞x歲凱旋曲，

乙：又唱x年祝福歌，

丙：今日歌舞慶圣誕，

丁：明朝笑語(yǔ)迎新年！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：各位老師，

丙：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好！（鞠躬）

甲：圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，新年的鐘聲快敲響。

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來。丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。

?。航裉焓?2月23日，我們?nèi)缂s而至。

甲：在這里舉行“慶圣誕—迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)。我是晚會(huì)主持人______乙：我是晚會(huì)主持人_________________

丙：我是晚會(huì)主持人_________________

?。何沂峭頃?huì)主持人_________________。

甲：圣誕染紅了我們快樂的生活。

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

丙：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

丙：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃。

?。航裉?，我們送去我們的祝福。

甲：帶著祝愿、帶著囑托。

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

丙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動(dòng)人的旋律。

丁：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，你我同來一起慶祝快樂的節(jié)日。

乙：現(xiàn)在，我宣布“慶圣誕。迎新年”聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

甲：首先，由全腦通學(xué)校的孫校長(zhǎng)致——晚會(huì)賀詞！

甲：（感謝孫校長(zhǎng)的講話?。┬碌拟徛暎碌溺娐?，新的一年。

乙：新的祝福，新的期待，新的希望。

甲：今年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：明年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情！

乙：展望未來，我們心潮澎湃！

首先請(qǐng)欣賞張耕、王忠鈺同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)表演（掌聲！）

丙：（感謝兩位同學(xué)?。┧湍阋磺€(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

?。核湍阋蝗f(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

?。鹤寽剀鞍橹?，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

丙：下面我們帶著這份祝福和祈禱共同欣賞。

?。盒蕾p由師生共同組合的話劇——穿越時(shí)代——（表演者：倪睿、秦芳、張老師、高老師）（掌聲?。?/p>

甲∶武術(shù)是中華民族眾多文化瑰寶之一，既是一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是一種文化。

今天我們很高興邀請(qǐng)到煜邦跆拳道學(xué)院路館的劉小寶教練、以及道館部分學(xué)員，他們也給我們帶來了祝福，下面請(qǐng)欣賞他們帶來的節(jié)目（掌聲?。?。

乙：感謝劉教練以及同學(xué)帶來的表演，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們可愛的劉教練和幾位同學(xué)！

接下來是由王穎同學(xué)為我們帶來的歌曲——《心墻》。

丙：透過《心墻》，我們還有一個(gè)約定，下面請(qǐng)欣賞歌曲——《最后的約定》——演唱者：王鵬程。

丁：今天我們?cè)僖淮畏N下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！這里有小品——《報(bào)輔導(dǎo)班》——表演者：顏暢、趙國(guó)良。

甲：我看到大家剛才笑得合不上嘴，聽說這愛笑的人都是腦袋瓜子特別靈活，下面我請(qǐng)出來一個(gè)同學(xué)給大家出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——有請(qǐng)張宇同學(xué)。

乙：下面還有一個(gè)游戲：擊鼓傳球。一人背眾擊鼓，球在同學(xué)們手里傳遞。敲鼓時(shí)球開始傳遞，鼓停時(shí)球也停。球停在誰(shuí)手里或在誰(shuí)手里破了，誰(shuí)就要表演節(jié)目。

丙：有一個(gè)詞語(yǔ)叫：你爭(zhēng)我搶！需要把這個(gè)場(chǎng)景給展現(xiàn)出來，這個(gè)游戲就是：

搶凳子，我們只有八個(gè)名額，愿意參加的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)的走到舞臺(tái)中間來。游戲規(guī)則：游戲開始時(shí)，先把凳子成圓形，這里的凳子數(shù)總比人數(shù)少一個(gè)，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)，參加人員要訊速找到一張凳子坐下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子坐，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

?。航裢泶蠹覡N爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。下面還有更為激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的圣誕老人即將為我們送上圣誕禮物。

甲：下面我們進(jìn)行最后一個(gè)節(jié)目：由我們可親可愛的顏校長(zhǎng)抽出今天的三位幸運(yùn)觀眾，并當(dāng)眾讀出新年送給家長(zhǎng)的祝福，并為今天獲獎(jiǎng)的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)品?。伬蠋熤v話）。

（結(jié)尾詞）

男：所有的日子都來吧，讓我編織你們，

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月，

男：編成遐思的年華，

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉，

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)，

女：陽(yáng)光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱，

合：歲歲年年，年年歲歲。

合：親愛的老師、同學(xué)們，“慶圣誕。迎新年”晚會(huì)，到此結(jié)束，謝謝的大家的參與！再會(huì)！

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇九

師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師；

生：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們；

師：可愛的小朋友們；

合：大家新年好！happy new year!

師：歡迎大家來參加我們實(shí)驗(yàn)幼兒園大班舉辦的新年聯(lián)歡會(huì)。

師：為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，精心編排節(jié)目。

生：是呀，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持排練節(jié)目，現(xiàn)在，我們變得，更自信了。

師：在新的一個(gè)來臨之際，我們祝在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)、各位老師和小朋友們

合：新年快樂！身體健康！萬(wàn)事如意！

1、生：首先是小朋友們?yōu)槟鷰淼淖８＃骸洞汗?jié)序曲》！

2、師：快過春節(jié)了，大班小朋友在這里給大家拜年早年，下面請(qǐng)欣賞《恭喜你！》。

3、生：小朋友們，你們愛玩水嗎？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》

4、師：看，男孩子們可是躍躍欲試了，大家掌握歡迎他們給我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》

5、生：快樂的歌兒唱起來，快樂的舞蹈跳起來，請(qǐng)欣賞踢踏舞《快樂的響板》！

6、生：我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友真是多才多藝，下面為您帶來的是英語(yǔ)律動(dòng)：《can you do it》！

7、師：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，請(qǐng)欣賞童謠表演《三句半》！

8、師：瞧，一隊(duì)小海軍向我們走來了，他們多神氣呀！請(qǐng)欣賞歌表演《我是小海軍》！

9、師：bibi，你喜歡看動(dòng)畫片嗎？

生：那還用說，我們小朋友都愛看！

師：那你最喜歡誰(shuí)呢？

生：我最喜歡孫悟空了！

師：為什么呢？

生：因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)，還會(huì)打妖怪呢！

師：小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎？下面請(qǐng)請(qǐng)看兒歌表演《孫悟空打妖怪》。

10、京劇表演《說唱臉譜》

師：歡歡喜喜過新年，

生：開開心心慶團(tuán)圓，

師：花兒朵朵開滿園，

生：張開笑臉迎春天，

師：都說希望在新年，

生：對(duì)著藍(lán)天許個(gè)愿。

合：一起happy

師：祝大家在新的一年里都有新的收獲，讓我們攜手共同邁向新的一年。聯(lián)歡會(huì)至此結(jié)束。

合：再見！

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