成長(zhǎng)的滋味作文 成長(zhǎng)的滋味作文600字，成長(zhǎng)的滋味千般百味，成長(zhǎng)的過(guò)程也是充滿著各種各樣的滋味，為此小編為大家搜集整理了成長(zhǎng)的滋味作文 成長(zhǎng)的滋味作文600字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

【第1篇】

成長(zhǎng)是什么呢?對(duì)我而言，就像媽媽燒的菜。酸的，甜的，苦的，辣的，樣樣都有。有的可能并不好吃，但里面蘊(yùn)含的親情足以令這道菜回味無(wú)窮。所以，我的成長(zhǎng)是所有愛(ài)我的人陪我度過(guò)的。

酸酸的：

那是午睡過(guò)后，我作為圖書(shū)管理員去借書(shū)。剛要發(fā)書(shū)，一大群同學(xué)就擁了上來(lái)“我要這本要那本”，鬧哄哄的聲音把我攪暈了，老師眉頭緊皺，不知是同學(xué)太吵還是對(duì)我不滿意。我被吵得無(wú)可奈何，只好兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)再吵，就把最差的給誰(shuí)!”同學(xué)們終于散了開(kāi)去，老師給我建議：“你可以按座位發(fā)。”我照做，可麻煩出現(xiàn)了，有的同學(xué)并不喜歡，賭氣不要，我急了：“你們不喜歡可以交換啊，我真的很為難啊。”可還是有同學(xué)說(shuō)：“我的書(shū)太差，沒(méi)人跟我換。”我聽(tīng)了，只好硬著頭皮發(fā)。為此，好幾個(gè)同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，我的心酸酸的。

甜甜的：

記得那次作文大賽過(guò)后，一直沒(méi)有音訊，我漸漸把這件事忘了。沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)月，老師在課上說(shuō)：“恭喜我們班的汪佳，作文大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)!”剎時(shí)，所有人都羨慕地望著我，我的心就像吃了蜜一樣，甜甜的。

過(guò)了幾天，校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我接到紅紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)和書(shū)卡，激動(dòng)得手一直抖(這可是我第一次獲大獎(jiǎng))。我心想：這書(shū)卡一定要好好利用，多買(mǎi)幾本書(shū)。

苦苦的：

媽媽要出去打麻將，臨行前叮囑我不能看電視。但我還是忍不住《快樂(lè)大本營(yíng)》的誘惑，打開(kāi)了電視。我看得津津有味，卻不知已經(jīng)過(guò)了很久。“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我急忙關(guān)掉電視機(jī)去開(kāi)門(mén)。媽媽走進(jìn)門(mén)不檢查作業(yè)反而去摸電視機(jī)。“汪佳，，你又偷看電視了對(duì)不對(duì)!電視這么燙，放個(gè)雞蛋上去都能煎熟了!”唉，此時(shí)的我又有什么辦法呢?只能在心里暗嘆：果然，姜還是老的辣!接下來(lái)嘛，就只好是周瑜打黃蓋------一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。

辣辣的：

去年過(guò)春節(jié)，媽媽買(mǎi)了許多鞭炮，于是我拿了一盒，到空地上放炮。我平安的放了一個(gè)又一個(gè)，膽子漸漸大了起來(lái)，我決定五個(gè)五個(gè)地放。我從盒里拿出五個(gè)，放在手里，一一點(diǎn)燃，為了證明我有多么厲害，順便亮亮威風(fēng)，我叫了一聲表弟和妹妹，讓他們來(lái)欣賞欣賞我的“杰作”。他們倆跑了過(guò)來(lái)，齊聲說(shuō)：“哇，姐，你真厲害……”“厲害”二字還未說(shuō)完，鞭炮竟然自己炸了，“砰砰”我的手被炸得“面目全非”：手變成了“黑煤塊”，腫了起來(lái)。外婆聽(tīng)到我的哭聲急忙給我包扎，偷雞不成蝕把米啊，朋友，千萬(wàn)不要像我一樣，虛榮心太強(qiáng)總會(huì)吃苦頭滴。

怎么樣?信了吧，我就說(shuō)嘛，成長(zhǎng)里酸甜苦辣都有!

【第2篇】

一抹金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直直的射到我臉上，眼睛生疼，這才慢悠悠地從床上坐起來(lái)，睡眼惺忪，迷迷糊糊地瞇著眼拿起課程表。體育，今天下午有體育課!精神一下被刺激起來(lái)，連忙四處找眼鏡，再一看，真的是體育，耶!

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)整理好自己，超負(fù)荷速度趕到班級(jí)，就這么盼啊，盼啊，終于，第三節(jié)課上課鈴打響了。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)像頭牛似的往下沖，我和小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)學(xué)習(xí)了兩堂課，這精神放松使我全身舒暢無(wú)比，深吸一口氣，雨的氣息沁人心脾。

“立正!”一聲令下，同學(xué)們站如松!列隊(duì)后，體育老師威嚴(yán)地站在臺(tái)階上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試。成績(jī)我們會(huì)一級(jí)一級(jí)上報(bào)到國(guó)家，不過(guò)這只是個(gè)小測(cè)試，同學(xué)們不要有壓力。”我們一聽(tīng)到“國(guó)家”二字，全身一緊，哪里會(huì)沒(méi)有壓力呢。跳不好怎么辦，出洋相怎么辦，墊底了怎么辦…………害怕已經(jīng)產(chǎn)生。

“1米8”“1米6”“2米”……同學(xué)們的成績(jī)?cè)谶f增，那頭鹿在我心里撞啊撞啊，愈來(lái)愈猛，如火如荼。

別人跳時(shí)，我極力觀察，模仿、訓(xùn)練、心里緊張的很。

“胡曉璇”。到我了，我坎坷不安的站在起點(diǎn)，惴惴不安。深吸一口氣，拳頭一握，跳了出去。看看腳下長(zhǎng)度，什么才1米3幾，天啊，真的要墊底了，最不想發(fā)生的偏偏來(lái)了，怎么辦……那一秒，思緒溢滿腦袋，壓得我喘不過(guò)氣。同學(xué)群中傳來(lái)“歐”的一聲，那么尖刻，那么刺耳，聲音不大，也令人毛骨悚然，利落的劃破我的心靈，留下一道深口!我的腦袋發(fā)麻，額頭像火燒一樣燙，手掌里盡是汗水，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“女生跳這么遠(yuǎn)不錯(cuò)了。”老師鼓勵(lì)我，“再來(lái)一次。”在深冬里，哪怕一絲暖意也能給人勇力，將人拉出深淵。鼓足勇氣重來(lái)，起跳。嘆，還是不遠(yuǎn)，但我真的全力以赴了。我掙扎在自施的壓力與外界的因素之中，好不難受。我默默地走遠(yuǎn)了，心情蕭索。

下課了，同學(xué)們翩然回到教室，而我失意之情莫可名狀，之前對(duì)體育課的熱情頓然全無(wú)，同學(xué)投來(lái)的目光我都看成冷嘲熱諷。

回到家，靜了，靜了。我知道以后應(yīng)該多加鍛煉，對(duì)，多加鍛煉……我怔住了，驀然地，我豁然開(kāi)朗：自己能有這樣的覺(jué)悟與決心不都來(lái)源于下午的體育課嗎?是啊，只有被巨浪撲倒過(guò)，才知道自己根本不會(huì)游泳。

外面，上午還是風(fēng)起云涌，而現(xiàn)在卻是云凈明空。我笑了，有什么好懊惱，有什么好傷心，有什么好抱怨?

跳遠(yuǎn)成績(jī)單上，留下的是我成長(zhǎng)的足印，小小的數(shù)字書(shū)寫(xiě)了我的意志。失敗過(guò)，流淚過(guò)，那是在鍛鑄青春手冊(cè)里最美短的篇章!

呵!我又成長(zhǎng)了，過(guò)程是苦的，更是甜的。

【第3篇】

人生百態(tài)，回顧漫漫成長(zhǎng)路，有苦，有辣，有酸，有甜。不論哪種滋味，都陪伴著我的成長(zhǎng)，使我記憶猶新，是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。

苦

記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子：少了媽媽溫暖的懷抱，多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí)，是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年，但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。

辣

小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，進(jìn)入小升初階段，我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，只想為將來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海，這些教輔資料成了我的雞肋。“你現(xiàn)在不抓緊，將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了!”這是媽媽又在嘮叨我了。唉，何必這樣呢，為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些，心里就像喝了辣椒水般難受，想起那些“火辣辣”的日子，現(xiàn)在還有些后怕。

酸

剛進(jìn)入中學(xué)，還真被媽媽不幸言中：初中名目繁多的科目令我目不暇接，難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……，這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了，就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了，唉，只能做到“科科都懂，科科不精”的程度了。后果可想而知，成績(jī)一落千丈，自信被打擊的七零八落。看著身邊的同學(xué)都在進(jìn)步，心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始，是我“酸”的階段。

甜

現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活，跟上了老師的節(jié)奏，能夠自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去，還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的事，還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說(shuō)： “三分天注定，七分靠打拼”，我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)，但我相信會(huì)越來(lái)越好，也深信功夫不負(fù)有心人的道理?，F(xiàn)在的我，心里是甜甜的，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上，并將越走越遠(yuǎn)。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲，它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶，都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼，值得我永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。

【第4篇】

成長(zhǎng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著酸苦與喜悅;成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖，淡淡的甘甜伴著振奮刺激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放著，彌漫著，我便嘗到了成長(zhǎng)的滋味。

光陰似箭，我從那個(gè)走路歪歪扭扭的小女孩長(zhǎng)到現(xiàn)在每天忙忙碌碌的我。時(shí)光的沙灘，總會(huì)留下許多腳印，里面包含了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

小時(shí)候，我并不知道成長(zhǎng)究竟是什么。只知道一雙雙溫暖寬厚的大手為我遮風(fēng)擋雨。那一個(gè)個(gè)關(guān)心的愛(ài)撫著我幼年的歲月……那時(shí)的我心里總是甜甜的，像吃了蜜糖般的甜，哦!成長(zhǎng)是甜的。

長(zhǎng)大些了。我步入小學(xué)，小學(xué)的那些嚴(yán)格的規(guī)矩、一張張老師嚴(yán)肅的臉和一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，讓我始終感覺(jué)不自在。我開(kāi)始覺(jué)得心里酸酸的，我非常懷念幼兒園的那段快樂(lè)、美好的時(shí)光，我沒(méi)有好好珍惜它，就讓它一溜煙走了，多想再回到兒時(shí)啊。哦!成長(zhǎng)是酸的。

又過(guò)了幾年，長(zhǎng)大了，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)變多了，壓力也逐漸大了起來(lái)。那一本本厚厚的教材，那一疊疊用完的本子，那一張張困難的卷子……它們讓我常常心急如焚。我感覺(jué)后面有一只老虎，追著我跑，我也跑呀跑，好像永遠(yuǎn)也跑不到盡頭。周?chē)茈y的地方好像也無(wú)濟(jì)于事似的。哦!成長(zhǎng)是苦的。

歲月匆匆，總能留下驕傲的證明與痕跡，是我辛勤與努力的成果。當(dāng)獲得一張張榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，便有一種說(shuō)不出名兒的快樂(lè)。那種情緒，就像火鍋，辣中帶有陣陣的刺激感。哦!成長(zhǎng)是辣的。

酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感受，不同的心情。成長(zhǎng)早已不是單調(diào)的甜味，那些“酸辣”與“甘苦”會(huì)在成長(zhǎng)的道路上畫(huà)著不一樣的斑斕色彩。

我們是成長(zhǎng)的主角，每一天，每一刻都在努力調(diào)配著成長(zhǎng)的滋味，驀然回首，其實(shí)酸甜苦辣早已一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入到我們的成長(zhǎng)生活當(dāng)中了。

這就是成長(zhǎng)的滋味。

【第5篇】

柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各有不同?？墒浅砷L(zhǎng)，卻將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味，最難忘的佳肴。

成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸!

初夏六月，烈日早已當(dāng)空。滾燙的操場(chǎng)上，即將就要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。整裝待發(fā)的我，在做最好的準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，在裁判員的一番話下比賽開(kāi)始了。

先比賽的項(xiàng)目有男、女子200米，100米、跳高和跳遠(yuǎn)，大家?jiàn)^力拼搏，向著勝利而努力，當(dāng)我看到這一幕幕時(shí)，我不禁心頭一震，我想這應(yīng)該就是大家的運(yùn)動(dòng)精神吧。但是一想到這，我又開(kāi)始擔(dān)心自己起來(lái)：什么時(shí)候到我參加比賽?我會(huì)得獎(jiǎng)嗎?我會(huì)堅(jiān)持到底嗎?一大串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦子里。說(shuō)巧也巧，下一個(gè)比賽就是我要參加的，我來(lái)到運(yùn)動(dòng)員集中站，隨著老師的帶領(lǐng)，來(lái)到了跑道上。今天我參加的項(xiàng)目是女子800米，這是我第一次跑這么遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，我格外緊張，腳不停地顫抖著，心怦怦地直跳，連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當(dāng)老師發(fā)號(hào)令時(shí)，我們做好姿勢(shì)，隨著槍響聲，比賽開(kāi)始了。

因?yàn)?00米我們要跑?chē)賵?chǎng)跑四圈，所以第一圈我就放慢了腳步，在跑道上是第四名。由于才是第一圈，我跑得很輕松，連步伐都是輕盈有力的，所以第一圈體力不是問(wèn)題。但是第二圈、第三圈我就越來(lái)越不行了，腳步沉重，連腳拍在地上的聲音也是重重的，我的同學(xué)在旁邊一直不停地指導(dǎo)我，叫我腳步邁大，手臂幅度擺大，身子挺起來(lái)。雖然我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了，但是畢竟是同學(xué)，也是好的建議，所以我盡力去做這幾點(diǎn)，果然速度提升了許多，我在心里默默地謝謝我的同學(xué)。到第四圈，也是最后一圈了，我的力氣徹底沒(méi)了，心里徹底崩潰了，我低著頭，咬著牙，吃了地跑著，汗珠大滴大滴地流著，但是，當(dāng)我看到同學(xué)們那焦急的表情時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到大家的加油聲時(shí)，我的信心又回來(lái)了，我使出自己全部的力氣，向終點(diǎn)沖刺，雖然我知道我拿不了前三了，但是我依然還在堅(jiān)持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽的目的不在輸贏，而在于精神，只有在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，憑著最后的信念沖刺，那我覺(jué)得你已經(jīng)就是冠軍了。

在最后，我得了第四名，我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)楹顾?，讓我懂得了什么是?jiān)持，因?yàn)楹顾屛叶昧耸裁词钦嬲谋荣惥?。這一次比賽在我的成長(zhǎng)道路上畫(huà)了一個(gè)大鉤，每當(dāng)我想起這個(gè)大鉤時(shí)，我不禁認(rèn)為，其實(shí)失敗后也總是甜的，在我們的成長(zhǎng)道路上不僅需要甜的滋味，更應(yīng)該需要的是苦和咸!

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