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      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字(五篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 08:32:55
      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字(五篇)
      時(shí)間:2023-03-29 08:32:55     小編:zdfb

      范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字篇一

      人物關(guān)系:奧利弗是蒙克斯同父異母的弟弟,布朗勞先生是奧利弗姑姑的愛(ài)人,也是奧利弗父親的朋友,羅斯是奧利弗的小姨,即奧利弗母親的親妹妹。

      蒙克斯的母親得知羅斯是艾格尼絲的妹妹之后,設(shè)計(jì)讓幼年的羅斯被耳根子軟的主人折磨,幸而與人為善的梅麗太太遇見(jiàn)了可憐的羅斯,將她收養(yǎng)在身邊。奧利弗的父親是個(gè)容易被權(quán)錢左右的脆弱的普通人,抵抗不住大筆遺產(chǎn)的誘惑也無(wú)可厚非,但他拋妻棄子未免薄情寡義了些,即便他繼承遺產(chǎn)后極度痛苦與自責(zé)導(dǎo)致富貴一年就去世,也彌補(bǔ)不了他和他的原配帶給艾格尼絲一家人的苦難和傷害。

      奧利弗是個(gè)讓人心疼的孩子,受盡磨難卻堅(jiān)持人性中的純真與善良,他與小迪克的友情更是扣人心弦。兩個(gè)纖細(xì)瘦弱的孩童在饑寒交迫和毆打辱罵中長(zhǎng)大,在不見(jiàn)天日的地窖中,面對(duì)黑暗世道邪惡人心,他們卻從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的憧憬。然而人生多艱,兩個(gè)小男孩最后一次在寄養(yǎng)所相見(jiàn),既是生離,又是死別,小迪克得知自己病情時(shí)的求死心態(tài)和其對(duì)奧利弗的真誠(chéng)祝福令人心酸不已。當(dāng)奧利弗再次回到寄養(yǎng)所準(zhǔn)備解救他的好友時(shí),等待他的卻是小迪克已經(jīng)病逝的消息,患難之交最終陰陽(yáng)相隔,為幸福圓滿的結(jié)局留下了一個(gè)遺憾。

      聰明機(jī)敏的南希是個(gè)性格復(fù)雜的人物,她從小就在費(fèi)金和賽克斯的“教育”及威逼下做了許多身不由己違背本心的事情,拐騙兒童,欺詐良民。在協(xié)助費(fèi)金捉回奧利弗之后,也許是被無(wú)辜自責(zé)的奧利弗觸動(dòng)了良知,也許是被傷痕累累的受難者喚醒了母性,年輕的她開(kāi)始心緒不寧方寸大亂,在善惡之間踟躕搖擺,為保護(hù)奧利弗做了很多努力,盡管南希最終選擇留在黑暗,但她依然保有人性中光明的一面——愛(ài)與忠誠(chéng),盡管這愛(ài)與忠誠(chéng)從始至終都所托非人。

      這部作品再現(xiàn)了工業(yè)發(fā)展初期被霧霾籠罩的倫敦。英國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背后臟亂不堪的大街小巷,壓榨剝削貧民的資產(chǎn)階級(jí)和《濟(jì)貧法》,命如草芥生如螻蟻的底層民眾,狄更斯用精煉辛辣的語(yǔ)言繪出了一幅彼時(shí)倫敦的寫實(shí)畫卷,這含血帶淚的寫實(shí)畫卷不禁讓人感嘆滾滾向前的歷史車輪下,碾過(guò)了多少無(wú)名冤魂。

      最后,建議有意入手外國(guó)名著的書(shū)友們提前了解哪家譯本比較經(jīng)典,可以避免糟心的閱讀體驗(yàn),有能力閱讀原版者除外。

      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字篇二

      光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中暑假生活已經(jīng)來(lái)臨。暑假生活是豐富多彩的。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是我暑假生活中必不可少的一部分。有句名言說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!痹谖铱磥?lái),讀書(shū)的好處頗多,就像心靈接受了洗禮一般。

      《霧都孤兒》這本書(shū)是我自己挑選的,吸引我好奇的是書(shū)封面下角的一句話:讓世人感動(dòng)了一百年的血淚傳奇,世界文學(xué)史上最偉大的勵(lì)志經(jīng)典,每個(gè)人都可以在這里遇到自己。我不禁疑惑:這本書(shū)有這么大的魔力嗎?很快,我終于找到了這本書(shū)的“魅力”所在。

      小說(shuō)主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒,他在救貧院的寄養(yǎng)所里受盡整整九年的折磨,之后又被送到一個(gè)承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,那里的人對(duì)他欺壓,侮辱,讓他受盡虐待。一次偶然的機(jī)會(huì),他歷盡艱難逃往倫敦,不料落入了賊窩,奧利弗被布朗羅先生收為義子。

      其中最讓我感動(dòng)的情節(jié)是南茜為了救出奧利弗,獨(dú)自涉險(xiǎn),不管賊頭如何威脅她,她也絲毫沒(méi)有放棄。一路上一波三折,終于在警方的協(xié)助下救出了奧利弗。南茜與奧利弗一開(kāi)始并不認(rèn)識(shí),但她卻能不顧自己的安危,舍身去救奧利弗。這是一種多么高尚的品質(zhì),善良,樂(lè)于助人。她身上的很多品質(zhì)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。而那些以偷盜為生,寄居巢穴的人,我從他們身上看到了無(wú)情和冷酷?!叭酥酢薄靶员旧啤蔽蚁嘈潘麄儾⒉皇且婚_(kāi)始就是這樣的,可能是因?yàn)楫?dāng)下的社會(huì)生活環(huán)境所造成的。可是,不管生活環(huán)境多么的惡劣,也應(yīng)該懷有一顆美好善良的心靈,像奧利弗一樣,雖然他命運(yùn)多舛,可他不向命運(yùn)低頭,一步步向著美好的生活進(jìn)發(fā)。

      我想,這就是這本書(shū)的“魅力”所在吧。

      看著奧利弗這些辛酸的經(jīng)歷,我覺(jué)得自己很慚愧。每次遇到一點(diǎn)小困難,就手足無(wú)措,或是讓父母代替我解決。而奧利弗憑著自己的頑強(qiáng)毅力,一直挺過(guò)去,而不是手足無(wú)措,依靠他人。奧利弗那時(shí)飽受人間冷暖,吃的也極為少,穿得也是極為單薄,漂泊流浪,沒(méi)有親人,孤苦伶仃。而我們這一代人幸福多了,有吃的,有喝的,物質(zhì)生活應(yīng)有盡有,可還是不懂得珍惜生活。在善與惡之間,我們要像奧利弗一樣,有著善良的心靈,不管社會(huì)環(huán)境有多不好,都要學(xué)會(huì)不受影響。懷揣著希望,向著美好的生活進(jìn)發(fā)。

      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字篇三

      “霧都?是倫敦嗎?孤兒?”我在圖書(shū)館的茫茫書(shū)海中,手指點(diǎn)到了這本書(shū)后停住了。連續(xù)的問(wèn)號(hào)在我腦海中翻轉(zhuǎn),抽出書(shū)盯著封面的小男孩定住了?!岸嗝利惖纳?,怎么成為孤兒了呢?”心想著。

      主人公奧利弗是多通俗的名字,一個(gè)私生子。從一出生,就注定要在濟(jì)貧院里受到來(lái)自各方面的虐待和欺辱。濟(jì)貧院,聽(tīng)起來(lái)多溫暖的地方,但在那時(shí)卻如人間地獄。全力實(shí)施的“濟(jì)貧制度”讓奧利弗喝了一兩個(gè)星期的稀粥,衣服在身體上飄蕩直響。貧民人數(shù)如同他們?nèi)找婵菔莸纳眢w一樣日漸衰減,有錢人卻因此狂喜不起?!鹅F都孤兒》中諷刺的語(yǔ)言如同針扎入心臟般刺痛了我。

      如此腐敗、黑暗的社會(huì)下貧苦人民頑強(qiáng)生存,命運(yùn)何苦要這樣對(duì)待他們?原來(lái)該受到重視的貧苦人民卻被有錢人當(dāng)成游戲玩偶一樣戲耍。看到這些,活在當(dāng)下的我們應(yīng)該反思,該以怎樣的眼光對(duì)待活在社會(huì)底層的可憐的人們。精神上的嘲諷是多么殘忍的。如果是我們,能熬過(guò)來(lái)嗎?

      備受欺凌的奧利弗再不堪受盡欺凌下困難逃離,命運(yùn)仍不眷顧他,他受騙誤入賊窟。竊賊團(tuán)伙首領(lǐng)企圖‘培養(yǎng)’他使其成為搖錢樹(shù)。“他打定主意,不管會(huì)不會(huì)因此而送命,他都會(huì)給這家人報(bào)警”

      看啊!奧利弗在飽受折磨,身處邪惡之氣的情況下保持一顆純潔正直的心。想想自己幼時(shí)為買糖而偷拿媽媽的錢,被揭穿若無(wú)其事的樣子是多么不堪。與奧利弗相比,我竟丟棄高尚的品質(zhì)。那些趕緊壞事的人們,你們呢?內(nèi)心是否有過(guò)恐懼與后悔?

      最終奧利弗逃脫痛苦,得到紳士的解救,感受情人的愛(ài)撫。這樣的結(jié)局養(yǎng)我感到一絲絲的安慰。好人應(yīng)該得到好報(bào),這才是公平的。環(huán)境可以改變一個(gè)人,但我們可以控制自己選擇往好的方面改變。人活著就不能向命運(yùn),惡勢(shì)力低頭,要為一生拼搏。命運(yùn)掌握在自己手中!讓我們拼盡全力成為有尊嚴(yán),有善心的人。

      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字篇四

      我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),喜歡啃各種各樣的書(shū)。許多書(shū)的扉頁(yè)上都提到了《霧都孤兒》這本書(shū),趁著暑假,我把這本書(shū)買回來(lái),準(zhǔn)備飽餐一頓。

      書(shū)的第一章寫到主人公奧利弗剛一出生,母親就死了,他再?zèng)]有任何親人。我看了之后,為奧利弗感到傷心,并覺(jué)得這本書(shū)記述的都是悲劇。我越看越起勁,并為奧利弗的處境好轉(zhuǎn)而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒,他在救貧院的寄養(yǎng)所里被“養(yǎng)育”了九年,然后被送到一個(gè)承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,他無(wú)法忍受那里的不公和虐待,于是歷經(jīng)艱險(xiǎn)逃往倫敦,不料落入了賊巢。一次偶然的機(jī)會(huì),他被一位老紳士救出,老紳士收他為養(yǎng)子并對(duì)他施以知識(shí)的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中,經(jīng)一番周折,終于在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產(chǎn)。最后,奧利弗同老紳士以及好心人們過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。

      這本書(shū)讓我印象最深刻的是:“奧利弗在入賊巢到被救,被救后又被抓,直到最后又被救出時(shí)一直都是靠著頑強(qiáng)的毅力挺下來(lái)的。因?yàn)樗蛲篮眯腋5纳?,便不甘心留在賊巢做小偷,而想方設(shè)法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強(qiáng)毅力是一般人所沒(méi)有的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)奧利弗,不管遇到什么困難,都要用頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)去,而不是垂頭喪氣地放棄了。

      想到奧利弗就想到我自己,我現(xiàn)在非常的幸福!我想學(xué)什么爸爸媽媽就讓我去學(xué)??筛鷬W利弗相比,我就差了一大截。四歲的時(shí)候,我去學(xué)跳舞,學(xué)跳舞必需劈腿。壓腿,很疼。一天下來(lái),我已經(jīng)累得不行了,我堅(jiān)持學(xué)了一年,便學(xué)不下去了。后來(lái),我看見(jiàn)一些同齡人在滑冰,“哧溜”一下就已滑出幾米開(kāi)外,看著他們歡快的神情,我心里直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋,并帶我到滑冰池里滑冰。我學(xué)得很認(rèn)真,在剛會(huì)慢慢滑幾下的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸3植涣似胶舛樱赏戳?。我摔怕了,覺(jué)得滑冰一點(diǎn)也不好玩,就放棄了滑冰。

      我沒(méi)有奧利弗那頑強(qiáng)的毅力,但是我會(huì)慢慢改掉自己的壞習(xí)慣,成為一個(gè)有毅力的人。

      《霧都孤兒》讀書(shū)筆記50字篇五

      “不知曉要經(jīng)歷多少滄桑,才可以看見(jiàn)彩虹”,就如此走下去吧,不要有太多顧慮,只須堅(jiān)信,彩虹就在風(fēng)雨后。——題記

      一個(gè)溫暖的午后,陽(yáng)光照進(jìn)屋子里,整個(gè)屋子都暖洋洋的。坐在靠椅上,合上《霧都孤兒》,我陷入了沉思。對(duì)于我來(lái)講,這本書(shū)已不再是容易的文字了,小奧立弗的形象又跳進(jìn)了我的腦海中,于是,仿佛真實(shí)生活在我的腦海中演繹著。

      書(shū)中講述的是一個(gè)出生在“濟(jì)貧院”里的孤兒,他的名字叫奧立弗—退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事等人的虐待欺凌而一個(gè)人逃往倫敦,沒(méi)想到卻誤入了偷竊團(tuán)伙,被逼迫行竊。幾經(jīng)周折,在同樣善良的大家的幫下,他終于找到了我們的親人。

      奧立弗—退斯特一直在苦難的日常掙扎,面對(duì)著丑惡的人性和這個(gè)像一臺(tái)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣的世界,小奧立弗卻一直堅(jiān)守心底的那份純凈與善良,無(wú)論多么艱難,無(wú)論承受多么大的委屈與痛苦,他絕不參與偷竊行為,一直不屈服于黑暗權(quán)勢(shì)。有人或許會(huì)問(wèn):一個(gè)10多歲的小孩,是什么讓他這樣執(zhí)著?我想:是他那份純凈、善良和執(zhí)著,使他在風(fēng)雨后終于見(jiàn)到了彩虹。

      這篇文章中南希的形象同樣給我以非常深的印象。雖然書(shū)中描寫南希的文字極少,但,在這只言片語(yǔ)中,我能感覺(jué)到她內(nèi)心深處的善良。她從小成長(zhǎng)在偷竊團(tuán)伙里,自從遇到了小奧立弗之后,她感覺(jué)如此善良的小孩不應(yīng)該走上這條路,于是,她冒著會(huì)被處以絞刑的可能,毅然決絕的幫忙了小奧立弗,雖然最后等待她的是死亡,可善良的愿望在小奧立弗身上達(dá)成了。

      在日常,挫折是難免的,但,只須你一直懷著純凈、善良和執(zhí)著之心,風(fēng)雨之后是會(huì)有彩虹的。因此,大家要感恩爸爸媽媽,感恩老師,感恩這個(gè)社會(huì),……,感恩所有愛(ài)你、關(guān)心你的人和事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)非常美好。

      這本書(shū)是善與惡、美與丑、正義與邪惡的較量,它讓大家了解一個(gè)道理:邪不勝正。當(dāng)正義戰(zhàn)勝邪惡的時(shí)候,就是大家見(jiàn)到彩虹的時(shí)候——只須你有一顆純凈、善良和執(zhí)著的心,再黑暗的世界,你的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一片光明!

      不遠(yuǎn)處,彩虹……

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