在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中學生調查報告篇一

一、調查目的

大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網購的真實面目，讓更多的人了解網購，對在校大學生進行此次調查。

二、調查對象及方法

1、調查對象：青島理工大學經貿學院（由于調查的困難性，選取了本學院進行調查）

2、資料收集方法：采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。

3、調查方法：對經貿學院的全部學生（限于三年級以下）進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

三、調查的內容：

（調查問卷附在最后一頁）

四、調查結果分析

1、通過對樣本中網購人數的調查，得到以下數據：大一學生樣本中有9人進行網購，在該層中的比例為56.25%;大二的有15人，占該層的68.18%;大三的有11人，占該層的50%。

以95%的把握推斷經貿學院中網購人數比例范圍為45.36%～70.44%

2、在沒有在網上購物的同學中，有近50%的同學認為網購不安全，而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網上購物。

3、在網購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網購的占網購人數的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中，消費者該如何選擇呢？有48.57%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有87.3%的同學選擇在淘寶購物。

4、大家都在網上買些什么呢？經調查，數碼產品位居榜首，占到總消費的37.7%，其次是服裝27.87%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網上購買食品。

5、本次調查中，還對同學們的網購消費水平進行了調查，有42%的同學每季網購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的42.8%，其他金額范圍分布較少。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂（21%），網購市場有待進一步提高。

五、調查結果總結

通過上述的調查報告，說明大學生在網上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網購的主要是安全因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數的人開始網購。目前，人們在網上消費的商品種類具有一定的局限性，網購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。

初中學生調查報告篇二

隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中，大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學生旅游熱。因此，大學生作為一支旅游生力軍的地位確實不容忽視。當今全國高校數量已達20xx多所，在校生人數超過20xx萬人，可見中國的大學生旅游是一個巨大的市場。

同時，國內的旅行社達1.6萬個，競爭非常激烈。但是大學生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點，對當今大學生旅游的調查就顯得是有必要的。

通過對部分地區(qū)、部分城市的調查，得出了一些數據和建議，謹供參考。本次調查采取抽樣調查方式，通過調查，現就江西省南昌市的幾所高校進行了調查得出了寫建議。

在旅游意向上，有接近95%的大學生表示非常喜歡旅游，另外5%的大學生表示一般喜歡。但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異，幾乎100％來自城市的學生有旅游意向，而只有接近85％來自農村的學生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農村的學生的經濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學生有66％主要是沒有錢，其中來自農村的學生占74%。

去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識（62%）和休閑散心（21％），另外找同學、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質上的游玩、觀光不大受大學生的歡迎。

同時，調查也顯示80％以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。

在調查中還發(fā)現，由于不同學校的大學生專業(yè)的差異，有些同學是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的大學生，他們由于學習目的而選擇旅游。

以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭、社會的壓力，故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識，同時金錢是影響著多數大學生出游的主要因素。

在選擇旅游消費方式上，更多的大學生選擇自助游，約占51％；其次是選擇個人游的，占21％；而只有28％的大學生選擇跟旅游團。

調查結果表明，大學生有較強的獨立自主意識。在選擇自助游和個人游的學生中，高年級明顯多于低年級，這可能是高年級有更多的社會知識和經驗；來自城市的學生明顯多于來自農村的學生，這可能與學生的個性有關。

在調查中，大學生以往出游時，出游方式選擇與同學結伴而游的（約52%）占大多數，與男（女）友一起的約占21%，數字表明大學生大多數喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起（約6%）和獨自一人出游（約21%）也占一定比例。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅游，這可能是大學生旅游的一大特點。大學生正處于感情萌發(fā)的時期，與情侶同游一方面可以體驗生活，增加旅游樂趣，共同解決旅途中的困難，另一方面又可以促進雙方的了解，培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反，選擇與父母親人同游的人很少，只占6％，這也表明大學生自主獨立的意識在不斷增強。

大學生選擇旅游地點的因素，以及個人消費水平的差異，旅途距離長短，個人愛好等等原因，影響大學生選擇了不同的出行方式。

在以往外出旅游的花費上，游覽、門票占其主要，占總數的約67%，其次是吃的，約占14%，交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上，感覺一般約占33%，喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見，當地的風味小吃沒有將其特色表現出來，就深入了解，許多大學生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣，畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價，而一旦去體驗之后，沒有其想象的好時，將會大所失望，這也許是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上，一般學生（約53%）選擇30元左右（人/每晚），可見，大學生旅游消費的要求體現了節(jié)約原則，這可能表明現代的大學生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是大學生的旅游費用大部分還是處于家庭資助。因為有80%左右大學生的生活費是來自家庭資助的。

從調查顯示的結果看，大學生對隨團旅游的評價的確不高，約75%左右的大學生對旅行社不滿意。導致大學生不滿意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別約達到34%和28%。其次是“擅自變更行程安排” 約占23%，和“配套設施不完善” 約占15%。

在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中，導游則很大成分上充當了旅行社的代表。游客對旅行社服務的不滿意在得不到導游的妥善處理后，則很容易轉化成對導游的不滿。

根據學生旅游市場的現狀以及學生特點，結合旅游電子商務的可重復消費的特性，完全可以將兩者結合，為旅游電子商務企業(yè)的現在和未來創(chuàng)造利潤。因為，大學生群體對于旅游電子商務網站的貢獻，不僅是現實的，而且在未來還會產生更大的回報。

1、大學生是現實的目標客戶

今日的大學生，不再是原來“窮學生”的概念，獎學金、勤工助學、社會兼職、家教等一系列的社會活動，已經提高了大學生的消費能力，大量的旅游產品，在大學生的消費能力之內，旅游電子商務相對于大學生的營銷，本身就能收到相當可觀的經濟效益。

2、大學生畢業(yè)后成為消費主體

大學生群體是社會中相對素質較高，對網絡知識較多，使用電子商務的障礙較少的群體，幾年之后當他們步入社會，將會成為旅游電子商務的主力軍之一，并對周邊人群形成帶動。旅游電子商務網站與其等到他們畢業(yè)之后再考慮如何營銷，倒不如在他們相對較為集中、營銷成本較低的時候開始，為未來打下良好的基礎。

3、大學生是將來旅游項目的經辦人

今日的大學生幾年后都要走向各個工作崗位，從基層做起的他們之中，將會有辦公室文員、董事長秘書、人力資源部的主管等等。本單位的旅游事項，他們雖然沒有決策權，但都會成為經辦人，是否使用電子商務網站，使用哪一家的服務，選擇權在他們手中。能否在將來形成更穩(wěn)固的群體，就要在現在讓他們加深對服務的認知與體驗，固化他們的使用習慣。

大學生市場的開拓，對于旅游電子商務而言，意味著現在和未來，即學生對于旅游電子商務而言，不僅是馬上能夠創(chuàng)造利益，更是旅游電子商務未來的主力軍，因此做好學生市場，對于旅游電子商務的發(fā)展不可估量。

如何才能抓住大學生旅游市場？

1、提升附加值，形成大學生旅游的新模式

目前在大學生旅游人群中，結伴自助游、班級集體旅游、同學居住地互訪旅游，三種形式占了絕大部分比例。大學生喜歡運用身邊的資源，運用電子商務的比例很少。主要原因，在于電子商務離他們很遠，沒有合理的引導，沒有體驗的機會。

在此方面，就需要網站針對學生群體，提升服務的附加值。要在目前的觀光游、休閑游之外，提出“大學生體驗旅游”的概念，如社團主題活動與旅游的結合、校際交友與旅游的結合、假期社會實踐與旅游的結合、對熱點就業(yè)城市的考察與旅游的結合等，以此為切入點，亮出獨有的模式，吸引大學生群體的試用與體驗，從而形成使用電子商務的新習慣。

2、設計針對大學生的旅游產品

對于學生市場而言，設計恰當的產品是非常重要的。比如旅游電子商務中最占重頭的機票和酒店，就能組合出針對大學生市場的產品。針對學生經濟狀況，酒店最好是以青年旅館為代表的廉價旅館；機票是紅眼航班或冷僻時間段；目的地的選擇不要考慮常規(guī)的旅游線路；增加班級、支部或社團為單位的團購產品等。

3、推出大學校園營銷活動

旅游網站應該走近校園，通過線下活動，聚焦學生的課余生活，形成精確傳播、深度傳播，完成自身的營銷推廣，例如高校旅游線路設計大賽、大學生最喜歡的十大景區(qū)評選、校園旅游大使選秀、高校足球嘉年華等活動，都可以達到事半功倍的效果。

4、立足長遠，固化大學生群體的使用習慣。

初中學生調查報告篇三

在我們的生活中，不能用的手機、充電器、冰箱等電器和電子產品一般叫做電子垃圾，小學生電子垃圾調查報告。電子垃圾中主要含有六種有害物質：鉛、鎘、汞、六價鉻、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃劑。電視機陰極射線管、印刷電路板上的焊錫和塑料外殼等都是有毒物質。一臺電視機的陰極射線管中含有4至8磅鉛。制造一臺電腦需要700多種化學原料，其中含有300多種對人類有害的化學物質。一臺電腦顯示器中鉛含量平均達1公斤多。鉛元素可破壞人的神經、血液系統(tǒng)和腎臟。電腦的電池和開關含有鉻化物和水銀，鉻化物透過皮膚，經細胞滲透，可引發(fā)哮喘；水銀則會破壞腦部神經；機箱和磁盤驅動器中的鉻、汞等元素對人體細胞的dna和腦組織有巨大的破壞作用。如果將這些電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質滲入地下，造成地下水嚴重污染；如果進行焚燒，會釋放大量有毒氣體，造成空氣污染。電子垃圾的危害很大，但是生活中仍然有很多人不知道電子垃圾的組成及其處理方式，針對這幾個問題，我和我的幾個同學組成小組做了一次調查。

我們首先來到了一家修電動車的小店，這里有成堆的電子垃圾。在征得店主同意后我們拍了幾張照片。這里的電子垃圾主要都是一些廢棄的電路板，也有幾臺早已過時的舊電視機。這些電子垃圾上布滿了灰塵，電路板上還有很多電線露在外面.一臺舊洗衣機旁甚至還有成堆的電池堆積在旁邊，有些甚至連外面的漆皮都脫落了。

拍完照片后，我們又找來店主，問了他幾個關于處理電子垃圾的問題。結果發(fā)現，店主雖然知道電子垃圾是什么，但并不知道里面有哪些有害物質。而且對電子垃圾的處理方法一無所知。從他的口中我們了解到，很多人將用完的電子垃圾直接拿去燒掉，或者直接拿去埋到土里。這樣做不但會污染空氣，甚至還會污染地下的水源。

我們在網上查到這樣一份資料：

廣東省貴嶼鎮(zhèn)曾經是一個稻谷飄香環(huán)境優(yōu)美的小鎮(zhèn)，調查報告《小學生電子垃圾調查報告》?？墒亲陨鲜兰o80年代末90年代初開始，貴嶼鎮(zhèn)開始涉足舊五金電器的拆解生意，行業(yè)規(guī)模逐漸擴大，國外的電子廢棄物通過深圳、廣州和南海等轉運點，大規(guī)模進入貴嶼，80％的家庭參與到這個行業(yè)并迅速積累財富。為節(jié)省成本，貴嶼以家庭作坊的方式，采用最直接最原始的方式對電子廢棄物進行拆解，這對環(huán)境造成嚴重污染，尤其是空氣、土壤和地下水。

汕頭大學醫(yī)學院曾對貴嶼的兒童做過“電子廢物回收拆解業(yè)對1～6歲兒童血鉛的影響”調查，發(fā)現165名貴嶼鎮(zhèn)兒童平均血鉛水平超過中毒指標，表明絕大多數兒童血鉛負荷高，已處于有損健康的危險階段；同時，該地區(qū)兒童血鉛水平及鉛中毒率都顯著高于無電子垃圾污染的鄰鎮(zhèn)兒童，提示貴嶼兒童血鉛負荷升高可能與電子廢物回收拆解業(yè)造成的環(huán)境鉛污染有關。

調查完后我們進行了資料的分析，結果發(fā)現有接近4成的人不知道電子垃圾是什么，還有很多人不知道電子垃圾的處理方式或知道的是錯誤的處理方式。目前，我國針對電子垃圾處理及回收的方式的有關規(guī)定并不多，在這方面存在種種缺陷，而在外國對此則有明確及詳細的規(guī)定。國外對電子垃圾的處理比較嚴格，包括美國，歐盟及日本等國家和地區(qū)均制定了嚴格的法律，處理措施有焚燒和填埋等，其次就是將大量的電子垃圾銷往亞洲，資料表明：世界上有80%的電子垃圾被運往亞洲，而中國就接納了這80%中的90%。換言之，我國容納了世界電子垃圾的70%以上，真正成為名副其實的世界垃圾場，難怪綠色和平組織曾宣稱：如果不出什么意外的話，中國應該是世界上最理想的垃圾場。

希望我們的調查報告能喚醒人們的環(huán)保意識，也希望國家能夠在這方面出臺更全面詳細的政策文件。為了我們大家的健康，妥善處理好電子垃圾。

初中學生調查報告篇四

摘 要：微信是騰訊推出的一種高端的網絡交流工具，作為自媒體的一種新生力量發(fā)揮著傳播媒介的作用，對高校大學生的生活、學習、人際交往等產生了重要影響;調查了臨滄師范高等?？茖W校學生微信使用情況，深入分析微信在臨滄高校學生中應用推廣情況及對大學生產生的積極影響和負面影響，并對如何使微信及微信公眾平臺在臨滄高校產生更高價值提出一些思考和建議。

關鍵詞：微信;滇西;高校

引言

大學生群體作為微信的重要用戶群體，微信文化已經對大學生產生了深刻影響;如何正確認識微信對大學生的影響及正確利用微信是每個大學生、高校教師、新聞從業(yè)者值得思考的問題;本文以臨滄師范高等?？茖W校學生微信使用情況為研究對象，深入分析微信在臨滄高校學生中應用推廣情況及對大學生產生的積極影響和負面影響，并對如何使微信在臨滄高校產生更高價值提出相應的思考。

1.調查背景

作為一種新興的生態(tài)媒介，微信因其較少的流量消耗、較高的兼容性和較豐富的信息傳遞模式，受到了越來越多人群，尤其是大學生的喜愛。已贏得巨大市場的微信給大學教育帶來了極為重要的挑戰(zhàn)。對于內陸地區(qū)，尤其邊疆城市，微信尚未達到普遍的程度，我們著重調查滇西地區(qū)一所邊疆高校――臨滄師范高等專科學校學生微信使用情況。

2.調查情況

1.臨滄市高校微信使用人群基本情況及分布比例

根據對臨滄高校學生的調查數據顯示使用微信的男生為291人，占60%，女生196人，占40%，男生微信使用者多于女生，原因與男生對新產品及應用軟件有較強烈的體驗欲望有關。

2.臨滄高校對微信使用群體的年級分布

3.臨滄高校學生微信使用頻率

4.臨滄高校學生訂閱微信公眾賬號的情況

微信公眾賬號具有跨平臺性、開放性強等特點，深受大學生的喜愛。臨滄師范高等?？朴?5%的學生已經訂閱了不同的微信公眾賬號。調查顯示，28%的用戶是關注新聞信息，40%的用戶是為了獲取朋友圈內朋友的動態(tài)，32%的用戶是在關注休閑娛樂信息。

5.臨滄高校學生對推送消息的處理

臨滄高校學生對于推送的消息處理，其中70%的用戶會對自己關注的賬號推送的消息點開查看并對感興趣的內容進行分享，20%的用戶只會點擊查看;剩下8%的用戶關注微信公眾賬號，但對其推送的內容缺乏關注。近一半的用戶會進行分享，也就促進了信息的二次乃至多次傳播，從而擴大信息的傳播面。這對于信息的傳播性起到了至關重要的作用。近一半的人會進行分享，無論分享到微信朋友圈或是直接發(fā)送給好友，都表明學生群體對于較好的內容更愿意分享給自己身邊的人。另外2%的群體對推送的消息不查看，這在一定程度上證明了微信訂閱好折疊后，信息的累積性，多個公眾號折疊在一起，容易對信息造成累計，信息多了也就減少了點開查看的興趣。經過調查發(fā)現用戶希望接收到的信息推送方式主要是圖文形式，這類用戶占68%，其次分別是純文字、語音和圖片形式，各占16%，圖文形式的信息能夠將圖片、文字結合起來，給人更好的瀏覽效果，甚至插入視頻等更方便直接的獲取信息，語音、視頻、圖片這三種推送方式也可以讓用戶體驗較好的視覺效果，但對于學生群體來講，這三種方式更消耗流量，產生的費用較高，相比之下，圖文則更為學生群體喜歡。朋友圈是一個相對封閉的信息公開平臺，只有好友才能看到對方發(fā)布的信息）所以如果文章內容不能迎合粉絲的興趣，很難進行二次傳播，一般朋友圈內朋友分享的內容80%都會點擊查看，所以信息的多次傳播在很大程度上依靠朋友圈的分享信息。從調查中發(fā)現，除了和個人相關的生活信息以外，更有利于傳播的信息是內容豐富的圖文消息，那么，也就說明，怎樣做好推送的圖文消息才是信息傳播的關鍵。

微信速度快且生動形象，有強大的語音功能且無地域限制且資費便宜。即使是在國外，微信照?？梢允褂?，而且其便捷的傳遞性能不會隨著地域的變化而發(fā)生變化，更重要的是，其資費也不會隨著地域的變化而發(fā)生變化，方便與國外的親人溝通聯(lián)系。

事實上，從微博走紅開始，傳統(tǒng)的通信方式就已經有所改變，一些人開始習慣減少發(fā)短信的數量，當需要與他人聯(lián)系時，發(fā)一條微博或者從微博上發(fā)一條私信，成為他們的新選擇。而隨著“微信”的出現，將來人們或許會進一步減少短信和語音通話的數量，遇到不太著急的事情時，發(fā)一條語音信息或許是一個更加方便的選擇。

高校大學生群體是信息時代的主導者，對于新事物的出現有較強的接受能力，加之微信上手容易，操作簡單。越來越多元化的功能，越發(fā)受到大學生的青睞。從前文調查結果顯示，僅有4%的大學生對微信從未了解，這表明大部分的大學生都在使用微信，并且已經成為大學生學習生活中的一部分。有近50%的微信使用者每天使用微信時間達到3小時以上，表明大學生的學習生活受到微信很大的影響。

不可否認微信對于提高大學生的人際交往能力、增強自主能動性、促進心理健康等方面會產生積極影響。同時也不能忽視微信的負面效應，比如，使大學生沉溺于虛擬世界導致道德意識薄弱，與現實中的道德形成反差，容易放松警惕，受騙上當等。

基于微信所帶來的正負兩方面效應，作為高校教師在提高自身素質的同時應引導提高大學生的網絡信息鑒別能力、樹立正確的網絡道德觀念、并開展微信公共平臺與學生互動，使學生的微信活動在一種良性監(jiān)督之下運行。

臨滄師范高等?？茖W校是一所年輕的地方高職高專院校，坐落于世界著名的滇紅之鄉(xiāng)臨滄。以臨滄師范高等?？茖W校學生微信使用情況為研究對象，深入分析微信在臨滄高校學生中應用推廣情況，發(fā)現該校僅有4%同學未接觸微信，50%以上同學每天使用微信3小時以上，微信對大學生產生了正負兩方面影響。如何使微信及微信公眾平臺在臨滄高校產生更高價值，是值得我們進一步思考的。加強對使用微信大學生的正確引導，有利于學生樹立正確的網絡價值觀、道德觀、避免上當受騙，有利于校方與學生之間的溝通，從而形成一種良性有序的互動，進而創(chuàng)造出邊疆高校和諧、穩(wěn)定的氛圍。

初中學生調查報告篇五

調查的目的:了解大學生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.

調查對象:新疆大學數學與系統(tǒng)科學學院大一，大二，大三學生 。

調查的主要內容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。

調查工作時間安排：20xx年5月6日確定調查內容.目的及調查對象，并制訂出調查問卷;5月7日，發(fā)放問卷，進行實際調查;5月8日，對收回的問卷進行統(tǒng)計分析，完成調查報告。

采用的調查方法：問卷調查。

人員分工：

問卷設計：全體成員

問卷調查：全體成員

調查報告：柯曉玲 韓英

問卷統(tǒng)計，數據整理及插圖：楊麗 鹿園園

調查計劃及提綱：焦恒

調查提綱

全文共分為三部分:

▲第一部分，介紹了調查的時間、地點,調查問卷的一些情況.

▲第二部分，從不同的角度進行調查并對現象分析(這部分所占比例較大):

a. 調查同學們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。(1.2)

b. 針對已從事過兼職工作的同學，調查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進行對比，看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)

c. 在兼職過程中，同學們由于缺乏社會經驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應對?這是對同學們的心理素質進行檢測。同時，學校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)

d. 調查家長對同學們從事兼職工作的態(tài)度，這對同學們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)

e. 作為當代大學生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)

f. 在大學期間，我們的主要任務是學習，同學們是否能處理好學習與兼職工作間的關系呢?這是對同學們綜合能力的檢測。

▲第三部分，對調查報告進行小結。

針對大批在校大學生都有過兼職經歷的事實，我們利用五一長假開展了一次題為“大學生兼職狀況”的社會調查。調查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，其中一年級20份，二年級30份，三年級50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調查男女生人數基本相等。本次調查主要涉及大學生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內容。調查發(fā)現：

1 有無必要兼職

從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認為大學生兼職非常有必要，而認為大學生沒必要兼職的均占0%，其余的則認為可有可無。

從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有30.9%，35.2%，60.8%的同學認為大學生兼職非常有必要，其余同學均認為可有可無。

2 是否從事過兼職

從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經常兼職，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職。與此同時，各年級差異性不大，即絕大多數同學偶爾兼職，少數同學經常兼職或從未兼職。具體如下：

總的來看，由于社會對女性就業(yè)的歧視，女生認為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長，同學們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。

從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。

調查還發(fā)現，80%以上的`同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。

從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。

總的來看，同學們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經分析，原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作;另一方面，社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。

不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的影響因人而異，只要注意調整，能夠二者兼顧，還有小部分同學說不清楚二者是否會相互影響。

從事兼職的目的及收獲

從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感;分別有43.6%的男生，60.8%的女生認為兼職可以積累社會經驗，為今后的工作奠定基礎;分別有11.2%的男生，1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。

總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。

兼職過程中遇到的困難及應對方式

不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數同學從未遇到過困難。

所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。

遇到困難時，80%左右的同學積極想方設法解決，10%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉;還有極少數同學不知所措。

家長對子女從事兼職的態(tài)度

總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認為學生應該以學習為主;還有極少數家長完全不同意子女從事兼職。

48%的同學將兼職收入作為生活費，以減輕家里經濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其余5%的同學將其積累，作為長久投資(例如旅游等)。

豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經歷。通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。

初中學生調查報告篇六

務虛不務實、眼高手低、缺乏實際經驗……這些看法成為應屆大學畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型，素質教育成為一個主要內容；企業(yè)追求利益最大化，職業(yè)技能成為招聘的主要標準。因此，從學校大門到企業(yè)大門，還有一段就業(yè)的距離。這個距離就是國內高等教育所缺乏的職業(yè)教育。那么，職業(yè)教育這一課到底應該由誰來補。

一項對本市it行業(yè)進行的薪酬福利調查表明，具有較高教育程度的求職者通常更容易獲得薪酬優(yōu)厚的工作，每多受一年教育，年薪平均增長8．3％。有一些高薪崗位雖然對學歷要求不高，但一般都要求應聘者具有豐富的工作經驗?？梢钥闯觯胝曳莺霉ぷ?，要么是高學歷，要么是有工作經驗。而最優(yōu)秀的人才則同時具備了這兩項素質。對于剛剛畢業(yè)的大學生來說，要想滿足企業(yè)這樣的條件，真有點“魚和熊掌難以兼得”。

華夏大地教育網總經理高松濤認為，盡管高學歷和多年工作經驗都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對于每一個個體的學生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。

“在理想狀態(tài)下，任何人都會回答說，能力要大于學歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度?！毙聳|方it教育機構總經理吳雷告訴筆者，把這個問題放到現實當中，一些企業(yè)就對所招聘的崗位要求工作經驗等條件，這實際上是企業(yè)從盈利目標異化出來的一種重經驗、輕學歷的“經驗歧視”現象。另外，重經驗、輕學歷的“經驗歧視”現象當然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學“不”致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。

不可否認，學歷高低仍然是衡量人才的一個重要標準。一些企業(yè)“要學歷也要工作經驗”的招聘原則也不無道理。畢竟，這是企業(yè)在招聘當中一個很“實用”的方法。

一名剛走出校門的大學畢業(yè)生經歷數次應聘失敗后，抱怨說：“幾乎所有的單位都要求應聘者有兩年以上的工作經驗，像我們這樣沒有工作經驗的應屆畢業(yè)生機會實在太少了。”現在，他決定考研，希望以高學歷的優(yōu)勢來彌補工作經驗不足的劣勢，找到滿意的工作。

“從某種意義上講，這也許可以看作是傳統(tǒng)教育在崗位需求面前暴露出的一個‘瓶頸’?！北本┛萍即髮W文法學院杜教授告訴筆者，傳統(tǒng)教育具有“傳道、授業(yè)、解惑”的功能。知識的傳授者和學習者之間更符合一般性的“師生”關系的定義。學校里學的是基礎知識，主要工作能力的培養(yǎng)還在于對自身的再教育和工作后的積累。給學生一個學術背景，是高校培養(yǎng)人才最重要的意義之一。

在學校里，培養(yǎng)的是一種適合學生自己的學習方法。在工作以后，學習的內容雖然變了，但方法仍然是通用的。北京師范大學畢分辦負責人表示，其實這也是一種能力的獲得。好的方法就如一把好“利器”，能夠在工作學習中游刃有余。

信息產業(yè)部電子人才交流中心吳劍鋒處長告訴筆者，職業(yè)教育與傳統(tǒng)教育有著相當大的差異。與學歷教育相比，職業(yè)教育應該扮演更重要的角色。一般的教育不會很系統(tǒng)地教授實際從業(yè)經驗，也不能把教學的所有內容與將來學生所要從事的工作崗位的需要高度結合。傳統(tǒng)學歷教育的內容體系立足于某一特定學科，而職業(yè)教育的課程設計是以某個具體工作崗位為出發(fā)點。其實，就業(yè)教育和學校的教育應該是分開的，學校當然要完成對學生基本素質的培養(yǎng)，學校不能變的只顧及學生的就業(yè)率。

學生進入高等院校，就說明學生已經達到了一定的層次，畢業(yè)之后會可以有很多出路，可以研究專業(yè)，可以出國深造，當然，也可以就業(yè)。社會上不應該把找工作的壓力過分渲染。畢竟，高等院校是對學生綜合素質的培養(yǎng)，是一個人的基本能力。

“參加編程大賽，就有獲得知名企業(yè)就業(yè)的機會。”日前，在教育部考試中心和華夏大地遠程教育公司舉辦的20xx年ncre編程大賽上，參加編程大賽的150名選手中的37名參賽選手達成了就業(yè)意向，等待他們的是令人艷羨的白領職位。不過，華夏大地教育網的總經理高松濤表示：“通過比賽找工作的確是個‘好主意’。但是，這并不能解決所有畢業(yè)生的就業(yè)問題，參加職業(yè)教育才是這些剛剛畢業(yè)學生在就業(yè)之前最應該上的一課?！?/p>

職業(yè)教育將給畢業(yè)生提供多一些的就業(yè)出路。ncie與中關村人力資源經理協(xié)會合作成立了ncie中關村人力資源俱樂部，專門幫助學生設計自己的職業(yè)生涯。信息產業(yè)部電子人才交流中心吳劍鋒處長介紹，俱樂部通過邀請協(xié)會內部的企業(yè)hr經理、市場部人員及資深的職場專家，面對面地為學員提供包括職業(yè)發(fā)展如何規(guī)劃、面試技巧培訓、實習推薦、招聘信息等服務項目，使學員針對自身的情況，為自己“規(guī)劃職業(yè)人生”。同時，俱樂部還會召開企業(yè)供需見面會，為學員擇業(yè)、就業(yè)提供可靠保障。為學員提供更直接、更實用的服務措施。

與此同時，信息產業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心主任周明也介紹說，信息產業(yè)部每年都要投入很多資金對學生進行大量的免費培訓工作?，F在，這個工作已經落到了“實處”。為了實現it管理咨詢顧問的規(guī)模化培養(yǎng)，鑒定中心推出了itmc培訓，鑒定中心主要負責考試和管理工作，盈動華建則負責it管理咨詢從業(yè)人員培訓、市場推廣以及技術支持等工作。清晰的定位和高效的運作從機制運營上確保itmc成為一個權威、中立的第三方信息化認證培訓，也給畢業(yè)生就業(yè)增加了一個選擇。

其實，學歷教育和職業(yè)教育的形式應該結合起來，這樣才能實現個人素質和職業(yè)能力的結合。而說到根源，還是因為職業(yè)培訓機構服務的對象不僅是學員，更是為聘用學員的企業(yè)服務。有效把握市場和最終客戶的需求，也許才是讓學生、高校、企業(yè)、職業(yè)教育機構都滿意的一個好辦法。

初中學生調查報告篇七

歷時三個多月，跨越5個省，一份全景式反映農村貧困地區(qū)學校廚房和學生營養(yǎng)狀況的調查報告日前由中國青少年發(fā)展基金會正式對外公布。這份報告共調查了新疆、青海、內蒙、云南、甘肅、山東五省農村貧困地區(qū)的學生近5萬人，共對5100多名學生進行了營養(yǎng)狀況調研，對3853學生進行了體檢。從調查結果來看，農村貧困地區(qū)學生營養(yǎng)狀況亟待改善，43.2%的學生上課時感到饑餓，近半數受訪學生營養(yǎng)不良，受訪地區(qū)學生身高比北京同齡學生低6厘米。

20xx年6月15日,由中國青少年發(fā)展基金會和九陽股份有限公司聯(lián)合發(fā)起了“希望工程營養(yǎng)健康計劃——九陽希望廚房20xx公益行動”活動，該活動深入到云南、青海、內蒙、山東、新疆5省實地調研了100所學校。考察團有全國知名的營養(yǎng)專家解放軍309醫(yī)院營養(yǎng)科主任張曄、浙江大學食品科學與營養(yǎng)系教授李鐸，有騰訊、新浪、搜狐、網易、千龍網、中華網、鳳凰網、人人網、第一視頻、人民日報、中國青年報、新京報、公益時報、健康時報、貝太廚房、good好主婦、都市主婦、時尚好管家、齊魯晚報等的編輯、記者，還包括閆妮、高亞麟、陳曉東、鄔君梅、劉之冰、茹萍等演藝界明星。

所有考察隊員返京后，20xx年九陽股份有限公司率先在中國青少年發(fā)展基金會設立九陽希望基金，將利用10年時間，募集和捐助5000萬元，專項用于為貧困地區(qū)的希望小學建設“希望廚房”，改善貧困地區(qū)正處在成長發(fā)育關鍵時期的青少年營養(yǎng)不良的現狀。

調查報告指出：受訪學生中17.7%的孩子們經常喝生水;接近半數受訪學生體型偏瘦，營養(yǎng)不良，其中，兩成的學生屬嚴重營養(yǎng)不良，營養(yǎng)不良現象在6-8歲學生身上表現最為明顯，營養(yǎng)不良率超過八成;受訪地區(qū)學生身高低于北京同齡學生6厘米，低于上海學生3.5厘米;兒童身高和體重與城市兒童相比要低1-2個年齡段。而且，從調查可以看出，農村學生飲食習慣受到城市文化的誘導，58.1%的學生最喜歡喝的飲料是可樂，54.9%的學生最喜歡和“果汁”(汽水)，孩子們喜歡吃在他們看來比較“稀罕”食物：比如面包、牛奶、巧克力等。

此次還對上述5省的100所貧困地區(qū)學校的廚房進行了全面考察，調查報告顯示，貧困地區(qū)廚房的三個突出問題是：廚房設施嚴重缺乏、老化嚴重，衛(wèi)生條件差;廚房工作人員營養(yǎng)膳食觀念落后;學校食堂功能缺失，學生就餐沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。報道還對希望工程全新公益項目“希望廚房”的作用進行了探討，它認為，希望廚房的建立能夠改善學生用餐環(huán)境;提升學生餐飲質量;保障學生飲食衛(wèi)生;為學生營養(yǎng)餐的實施提供可靠的硬件支持;普及營養(yǎng)知識，改善學生的營養(yǎng)狀況，為貧困地區(qū)學生營養(yǎng)改善之路進行有效的探索。

解放軍309醫(yī)院張曄認為，這份調查報告真實地反映了我國農村貧困地區(qū)學生的營養(yǎng)現狀。她認為，解決貧困地區(qū)孩子的營養(yǎng)不良問題，必須因地制宜，要根據各個省份的不同情況，讓營養(yǎng)專家為孩子們制定膳食營養(yǎng)食譜。在小學階段，就要讓孩子們了解必要的營養(yǎng)健康知識十分必要。這就要對教師、食堂從業(yè)人員加強培訓，教育主管部門加強監(jiān)管，讓學校的廚房真正成為孩子們的成長加油站。

浙江大學李鐸教授明確指出，貧窮地區(qū)孩子的營養(yǎng)狀況直接影響我國未來的發(fā)展，如果我國有幾百萬的營養(yǎng)不良兒童，貧富差距將會進一步的拉大，我國將永遠不能成為一個發(fā)達的、文明的、現代化的世界強國。

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