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      最新讀伊索寓言讀書心得(4篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 08:40:22
      最新讀伊索寓言讀書心得(4篇)
      時間:2023-03-27 08:40:22     小編:zdfb

      無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

      讀伊索寓言讀書心得篇一

      今天,讀完《伊索寓言》我深有感觸,它以精煉風趣的寓言來告訴人們?nèi)松牡览?。比如,《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅持不懈,為了一個目標而努力加油;《狼和小羊》告訴我們對待壞人,不能只講道理,而要學會斗爭……其中,我最喜歡的`是《赫爾墨斯神像和木匠》。

      這個小故事是這樣的,有一個木匠很窮,他做了一個赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供,懇求自己大富大貴,但他越來越窮。于是,他就生氣得把神像摔到墻上,神像的頭斷了,里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來說:“唉,依我看哪,我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因為,我拜托你的時候,什么好處都沒得到??涩F(xiàn)在我砸了你,卻一下子大發(fā)橫財?!?/p>

      這個故事告訴我們:求人不如求己。無論做什么事,都要正確看待他人,不要一味地依靠別人,自己不動手不動腦。不能過分地抬高他人而讓自己產(chǎn)生畏懼心理。不能讓理想在現(xiàn)實面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的,如果我們想要完成一件事,一定要靠自己的努力來實現(xiàn),獲得成功。不能抱一些不切實際的幻想,一定要腳踏實地。愚人不應魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。這樣,人生的美好時光才會到來。

      在我們成長的過程中,又何嘗不是這樣呢?

      每次上班會課都意味著要上臺發(fā)言,而且老師每次都按學號隨便抽人。這不,班會課又來了。幸好老師沒有抽到我,我的內(nèi)心暗自慶幸。那位被抽中的同學上到講臺發(fā)言,聲音響亮,一點也不害怕,十分自信。同學們都給予他羨慕的目光,老師也向他投向夸獎的目光。這讓我也很動心,我也想上臺去展現(xiàn)自己,接受大家的掌聲。我坐直了身子,舉高手,希望被老師抽中,可是這并沒有讓我如愿以償,“鈴,鈴,鈴……”下課了。我很后悔,后悔自己當時為什么不敢舉手,這么懦弱呢?我暗自下定決心,下次,我一定要上臺發(fā)言。

      “鈴,鈴,鈴……”,班會課又來了,不知道為什么,這節(jié)課我并沒有像以前那樣懦弱,這次的我顯得很興奮。等老師要同學發(fā)言的時候,我抬起頭,把手舉的很高,望著老師,希望自己能被抽中。真沒想到,老師真的抽中我了。我拿著稿子大方的走上演講,但面對同學們,我內(nèi)心有些害怕,手心冒汗,臉也紅了,全身發(fā)熱,腿有點抖動。這時,我想起了林海音的父親對女兒說過:“無論遇到什么困難挫折,只要硬著頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯,只要我勇敢的戰(zhàn)勝懦弱,勇敢地跨出這一小步,就相當于我在成長的路上邁出了一大步。我什么也不想,拿著稿子,大聲地講出了自己想說的話。這時,老師和同學給了熱烈的掌聲。我很激動,也很開心。

      從這以后,我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄云外,積極踴躍發(fā)言,學習也隨之有了明顯的進步。

      讀伊索寓言讀書心得篇二

      一個個短小生動的故事,看似尋常,卻像寶石一樣折射人生的智慧?!}記

      有一本這樣的書,看似簡單,里面卻蘊涵著至深的人生哲理,琢磨不透;有一本這樣的書,話語幽默,卻藏著人間的種種譏諷,惹人深思。這就是《伊索寓言》。

      《伊索寓言》的故事,大多以擬人的手法,用動物絕妙地諷刺了人性的一面?!段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。

      冬天里,一個少有的晴朗天氣,螞蟻翻曬著自己受潮的糧食,旁邊一個懶洋洋的聲音響起:“螞蟻先生,能給我點糧食吃嗎?我都餓了快一個冬天了!”原來是一旁曬太陽的蟬,螞蟻很疑惑,不禁問道:“你為什么不在夏天儲存點糧食呢?”蟬回答說:“那時候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到:“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧。”

      如果你是這個故事里的主人公的話,你是愿意當蟬還是愿意當螞蟻呢?肯定許多人會選擇當螞蟻。因為,螞蟻勤勞,在冬天可以美美地生活,不用擔心被餓死。如果那這么說,當蟬也不錯嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水,而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌,享受著吹過的絲絲涼風,多美好的生活!而到了冬天,一切都轉變了。其實,蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,收集糧食累了再唱歌,唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食,這樣勞逸結合,一張一弛,那在冬天到來時,蟬也就不會挨餓了。

      這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,也告訴我們要珍惜時間,合理地分配好時間。在相應的時間內(nèi)做適合的事情。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,照樣可以冬天里放松自己。因為,在冬天不能收集糧食。人也一樣,沒有幾個人會在白天睡覺,而晚上去學習,這樣就破壞了人的生物鐘。晚上,天黑了,就應該睡覺;冬天,萬物凋零了,就不能收集糧食了。

      其實,這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆]有做,那到一定的時候,會得到相應的報應的。蟬在夏天沒有好好收集糧食,那冬天便會餓肚子。就像我們一樣,小時候不好好學習,長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所說的“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個意思。我們生活中的一切,都是應該憑借著自己的努力而得到,如果什么都不做,光等著天上掉餡餅的話,恐怕就什么也得不到了。

      這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,便能告訴我們這么多的人生哲理。

      讓我們走進《伊索寓言》,一起感受它的風采和魅力吧。

      讀伊索寓言讀書心得篇三

      在我很小的時候,爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,媽媽常講給我聽。那時候的我,只是聽個新鮮罷了,可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時候,卻又有了一層新的認識,那些道理,卻不是書本所能給予給我的。

      《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,大部分是以動物作為主人公,少部分是以人和神作為主人公的。

      令我記憶最深刻的一則故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,這只鹿對自己的角十分滿意,卻很討厭自己的腿。后來一只獅子來追趕它,腿派上了大用場,使它跑得飛快,但是鹿角卻被樹枝別住了。這個故事告訴我們是,到了關鍵時刻,才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。

      是的,只有在危難的時刻,我們才能看出來誰是真正的朋友。在這則故事里,這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的,因此而十分驕傲,但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗,但有時候它并不能幫你在危難時刻度過難關,而恰恰相反,也許它還會幫上“倒忙”。由此,我們可以想到美麗的外表其實算不了什么,其實只是個外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽說過這樣一句話:繡花枕頭一包草。也就是說,外表看上去華麗無比,但里面其實只是一包草。我們總對外表美麗太過于鐘情,把它看得太重要。卻無心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要,你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,我們再仔細想一想。我們平時那樣追求外在的美麗,那么如果心靈不美麗,外表再怎么美麗又有什么用處呢?且,美麗如同花一般,只開一時,你能使它永駐嗎?

      有些事物,也許它們的外表看上去并不美麗,但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,有時候是最致命的“定時炸彈”。我們應當看清美麗背后存在的“價值”。

      就像這只鹿一樣,我們?nèi)丝赡芤膊贿^如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,難道不是嗎?

      再換一種說法,一個角度。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友,在關鍵時刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時那些忠實,在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實說,在外表上十分美麗的東西,我們應當接受。對于那些外表上不美麗的東西,我們也要欣然接受,不要沾沾自喜。

      讀伊索寓言讀書心得篇四

      寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

      《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

      使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

      強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中,我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想。

      書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

      面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

      讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。

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