為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

??師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？

??（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

??師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

??我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？

??師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

??注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

??師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

??*歌曲：“我上幼兒園”

??*律動(dòng)：“我的小手”

??*歌表演：“小豬吃的飽飽”

??*兒歌：“拍皮球”

??*歌表演：“兩只老虎“

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

??（1）擊鼓傳花

??游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

??（2）小腳踩大腳

??游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

??（3）剝橘子

??師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

??（4）品嘗重陽(yáng)糕

??和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

??（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

??將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

??1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

??2.了解活動(dòng)的內(nèi)容及流程。

??(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

??(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

??★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

??引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。

??3.和爺爺、奶奶一起包餃子。

??4.在煮餃子的過(guò)程中各班自行組織節(jié)目。

??(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目。

??(2)觀看視頻，有關(guān)幼兒的在園表現(xiàn)。

??(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

??(4)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗餃子。

??5.品嘗自己親手包的餃子，引導(dǎo)幼兒給爺爺、奶奶喂餃子。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

??將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。

??6、幼兒歌舞

??7、游戲：搶椅子

??8、早操表演

??9、游戲：傳球

??10、集體：“包餛飩”

??鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?/p>

??11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛(ài)爺爺、奶奶”——幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

??邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)社區(qū)做客

??1.了不起的爺爺奶奶。

??（1）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

??（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

??2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

??3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

??4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

??通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

??①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

??②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

??③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

??愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶：

??討論：

??1.活動(dòng)準(zhǔn)備

??（1）做調(diào)查問(wèn)卷

??（2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？

??（3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

??（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

??2.實(shí)踐活動(dòng)：

??（1）大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻簦?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

??（2）我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

??3.活動(dòng)后：

??（1）鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

??（2）交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？

??（3）通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

??1.最喜歡吃的東西。

??2.他的愛(ài)好是。

??3.最想見(jiàn)的人。

??4.還有什么不順心的事。

??5.最想讓我為你做的一件事。

??備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

??根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

??1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

??2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;

??開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶

??的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

??4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

??5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

??6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選;

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

??本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。

??1、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源

??各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。

??2、二年級(jí)——重陽(yáng)美食

??各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食。

??3、三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗

??各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。

??4、四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文

??隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書(shū)法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。

??5、五年級(jí)——重陽(yáng)敬老

??隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

??6、五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查

??隊(duì)員課前調(diào)查周?chē)瑢W(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

??（一）小班

??1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

??2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。

??具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

??（二）中班

??1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

??2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

??3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

??具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。

??（三）大班

??1、通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

??2、積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

??3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

??一、活動(dòng)目標(biāo)

??1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

??2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

??3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

??二、活動(dòng)過(guò)程

??1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

??今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）

??對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

??那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？

??請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

??教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛(ài)護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

??爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？

??我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）

??今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。

??2、幼兒送賀卡給老人

??教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？

??3、表演、分享活動(dòng)

??為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

??向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

??一、活動(dòng)目標(biāo)

??1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；

??2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心；

??3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

??二、活動(dòng)過(guò)程

??1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

??2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕

??3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

??4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

??老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

??老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。

??5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié)。

??6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

??一、活動(dòng)目標(biāo)

??1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

??2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；

??3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

??二、活動(dòng)過(guò)程

??1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)（了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷）

??師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

??小九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

??2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

??3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

??4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

??5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

??6、爺爺奶奶我們愛(ài)你

??為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

??1、收集“我和爺爺、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；

??2、制作爺爺、奶奶（外公外婆）的禮物；

??3、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；

??4、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；

??5、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

??奶奶夸我孝順兒

??小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

??奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

??奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

??奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

??大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

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