每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇一
kěpàlìliànɡɡuǒyuányīnwèi
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xiàoliǎnyánɡɡuānɡkěkǒukěyǐ
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shítoubànfǎxǔduōbiérén
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dàochùnàlǐjiàoshēnɡfēipǎo
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二、比比看看再組詞。(8分)
辦()忘()往()嚇()
為()念()住()叫()
到()軍()童()量()
道()寫(xiě)()意()最()
三、我會(huì)連線。(8分)
hkrtqegm
rqtemhgk
四、選擇正確的詞語(yǔ)填空。(9分)
棵把孔臺(tái)方瓶艘畦戶
一()小樹(shù)一()尺子一()墨水
一()軍艦一()人家一()電腦
一()魚(yú)塘一()石橋一()秧苗
五、讀讀想想快連線。(4分)
小池處處聞啼鳥(niǎo)
春曉小荷才露尖尖角
村居牧童騎黃牛
所見(jiàn)忙趁東風(fēng)放紙鳶
六、選擇正確的字，并在下面畫(huà)“___”(6分)
①一只烏鴉口(喝渴)了，到處找水(喝渴)。
②大(像象)又高又大，身子(像象)一堵墻。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇二
kèkǔ rènào mǎimài yīfu xiāoxi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bèiké yǎn jīnɡ láodònɡ shuō huà zhuān xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
躍（yuèyüè） 玩（wánwǎn） 清（qīnɡqǐnɡ） 習(xí)（xìxí）
伯（bé bó ） 女（nǔ nǚ ） 樣（yànɡrànɡ） 粗（cūchū）
祖（ ）夜（ ）綠（ ）圓（ ）語(yǔ)（ ）
海（ ）讀（ ）澆（ ）飽（ ）怕（ ）
ɡènɡ( ) ɡān ( ) lè( )
更 干 樂(lè)
ɡēnɡ( ) ɡàn ( ) yuè( )
字 讀 音 部 首 一共幾畫(huà) 組 詞
船
低
捉
法
粗心— 對(duì)— 遠(yuǎn)— 哭— 直—
大 學(xué) 小
氣 天 空
上 生 海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
肖 （ ） 足 （ ） 相 （ ） 昌 （ ）
一（ ）筆 一（ ）書(shū) 幾（ ）魚(yú) 兩（ ）花
一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子
嗎 呢 呀 吧 啦
１、這是怎么回事（ ）？
２、小白兔，我們趕快回家（ ）！
到處 處處
１、烏鴉口渴了，（ ）找水喝。
２、他（ ）為別人著想。
（ ）的荷花 （ ）的羽毛 （ ）的城市
（ ）地練功 （ ）地學(xué)習(xí) （ ）地回家
輕輕的 貝殼 機(jī)靈的 樹(shù)草
雪白的 步子 翠綠的 羽毛
青青的 小蝦 蓬松的 小鳥(niǎo)
氵 犭 辶 鳥(niǎo) ㄡ 灬
鳥(niǎo) 甲 能 師 云 可
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
１、 ！
２、 ？
３、 。
１、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛(ài) 個(gè) 好
２、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜
（ ）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。
（ ）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。
（ ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！
（ ）到了學(xué)校，老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
個(gè)兒高高身穿青，臉兒金黃喜盈盈，天天向著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。 猜一種植物（ ）
遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
猜一種事物表現(xiàn)形式（ ）
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”
問(wèn)題：
１、 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（３分）
答：（１） （２） （３）
２、 填空。（３分）
（１）西紅柿的 好吃。（２）蘿卜的 好吃。（３）白菜的 好吃。
你能將你們的課間休息時(shí)，做的'游戲是怎么做的？認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)嗎？
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇三
，為您帶來(lái)，希望幫到您。
一、比一比，看誰(shuí)組的多。
植樹(shù)樹(shù)樹(shù)樹(shù)
樹(shù)葉樹(shù)樹(shù)樹(shù)
二、試一試，把下面的部分先組成字，再組詞。
口+木=()()扌+妾=()()氵+票=()()
斤+欠=()()亻+火=()()口+未=()()
三、寫(xiě)一句話，用上下面的詞語(yǔ)。
(1)和……一起——
(2)和……是——
四、讀了《一片樹(shù)葉》，我明白了。
五、我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是月日。你還知道哪些節(jié)日?
節(jié)是月日;節(jié)是月日。
我現(xiàn)在正在讀這本書(shū)，一共頁(yè)。今天我讀到了頁(yè)。我最喜歡的詞或句子是。
好習(xí)慣之九：無(wú)論是看書(shū)還是寫(xiě)字，我們都因該有正確的姿勢(shì)，不能趴著看書(shū)和寫(xiě)字。
這個(gè)單元的學(xué)習(xí)我能和小朋友一起探討問(wèn)題。 做到了() 基本做到了
() 還需努力
()
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇四
進(jìn)(jn jǐng) 清(qǐng qīng ) 走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ )
玩(wáng wán) 誰(shuí)(shu zhǔn) 倆(liǎng liǎ) 南(nán lán)
名( )在( )活( )洗( )關(guān)( )
各( )再( )話( )選( )送( )
木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )
辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )
1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 ( )---( )
2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
( )---( ) ( )---( )
3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。( )---( )
1、再 在
我們上午( )學(xué)校上課，下午( )去公園。
2、玩 完
每天放學(xué)回家，我先做( )作業(yè)，然后和小伙伴們一起( )。
3、座 坐
我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來(lái)。
4、像 象
大( )的腿( )四根粗壯的柱子。
5、練習(xí) 學(xué)習(xí)
小朋友們每天專心地( )新課文，認(rèn)真地( )學(xué)的知識(shí)。
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋!黑羊
說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋!
它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里撲通!撲通!的響聲，它們都掉到河里去了。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。
2、我會(huì)。
(1)獨(dú)(dú)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(2)橋(qiáo)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(3)聲(shēng)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(4)南(nán)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇五
【字詞部分】
拼音園地（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）(20分)
ɡōnɡ kè shuǐ bō yánɡ ɡuānɡ chōnɡ p jìnɡ zǒu
biāo qiānɡ lí huā tí wèn bēn chí cān ɡuān
讀讀分分（把字填在相應(yīng)聲母的位置）（6分）
亮 囑 呢 領(lǐng) 指 女
比一比，組詞。（10分）
近（ ）完（ ）托（ ）吹（ ）走（ ）
進(jìn)（ ）玩（ ）抬（ ）次（ ）足（ ）
【句段部分】
選擇正確的詞或拼音填空。（16分）
1、布谷、布谷 呱、呱 嘰、嘰
1）小雞“ ”地叫著，好像在說(shuō)：“我找到的蟲(chóng)子最多。
2）布谷鳥(niǎo)在枝頭“ ”地叫著，叫人們快快播（bō）種呢！
3)小青蛙在荷葉上“ ”地唱歌。
2、她 他 魚(yú) 漁
1） 是我的爸爸， 是我的媽媽。
2） 船是裝滿了 不 蝦。
3、只 位 片 節(jié)
春雨過(guò)后，幾 小朋友來(lái)到一 竹林，只見(jiàn)一
春筍直向上長(zhǎng)，一 小鳥(niǎo)在枝頭歡叫。
4、hào hǎo de dé
1）我的爸爸很好 學(xué)。他用電腦很快給我查到了騎牛比賽的資料，我好 羨（xiàn）慕(mo)?。?/p>
2)小白兔沒(méi)有得 到第一，是因?yàn)轵E馬都跑得
比它快。
看圖把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。（12分）
1、 在
2、 在
3、 停在
4、 停在
想想學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)內(nèi)容填空。（27分）
1、明亮的小 ，美麗的大眼睛，映出 五彩的世界。
2、雨點(diǎn) 小溪里，在小溪里 。
3、 ，一群群羊兒像朵朵 在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著 的歌聲。
4、騎手說(shuō)：“小姑娘，你不知道，我曾經(jīng)從 上摔下來(lái) 。
5、 爺爺每次都能按 的要求去做，所以他得的 圈圈最 。
古詩(shī)樂(lè)園（把相應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)）（4分）
一寸光陰一寸金， 人不學(xué)，不知義。
白毛浮綠水， 寸金難買(mǎi)寸光陰。
玉不琢，不成器， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
兒童散學(xué)歸來(lái)早， 紅掌撥清波。
【我來(lái)動(dòng)手做！】(5分)
小朋友們，過(guò)兩天就是“五一”勞動(dòng)節(jié)了，這是所有勞動(dòng)者的節(jié)日，想做張賀卡送給你的爸爸或媽媽嗎？
用你的筆畫(huà)上幾筆，再寫(xiě)上你的祝賀吧！
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇六
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
ɡǔ shī zhú lín tónɡ nián huánɡ hé ɡuān bì lì zhènɡ
( )( )( )( )( )( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、牧童騎()，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然()。
2、()才露尖尖角，早有蜻蜓()。
3、這兩首都是描寫(xiě)()季節(jié)的古詩(shī)。
三、找意思相反的詞，連一連。
閉立先陰捕
坐開(kāi)放放晴
四、猜一猜，選一選
柔閉所牧
一戶一斤米()騎牛寫(xiě)文章()
人才進(jìn)了門(mén)()把矛放樹(shù)上()
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題庫(kù)篇七
fēnɡxuěfāyátáoziɡōnɡjùshūxiě
()()()()()
huàbǐlǐmiànfēikuàiqìchēláiwǎnɡ
()()()()()
天()冰()工()燈()
大()水()土()打()
字()坡()廣()歡()
學(xué)()皮()廠()吹()
1.例：(放)風(fēng)箏
()字()故事()電影
()報(bào)()手工()火車
2.例：(叫)得(歡)
()得()()得()()得()
冰雪開(kāi)放寬廣的鐵路
柳樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)長(zhǎng)的大海
桃花送暖寬寬的藍(lán)天
春風(fēng)融化茫茫的公路
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